1. 求关于校庆十五周年的诗歌、文章
建校十五周年校庆诗歌朗诵稿
十五年章回
花开花落 几度寒暑 十年的时光 弹指一挥
月满月亏 潮涨潮落 十年的历程 岁月章回
从昨天走出 沐浴今日的阳光
安达七中已经走过了十年寒暑
十年树木 百年树人
十年的时光 可以使小树荫荫郁郁
一树葱茏渐渐长成 一卷丰厚从此展开
三千多个日日夜夜
听日夜江声 欸乃如歌
三千多个日日夜夜
看万家灯火 牵手允诺
岁月悄然转动不息的年轮
太阳热情点燃生命的火焰
当这三千多个日日夜夜已经成为昨天
亲爱的母校
请允许我诗意地翻开十年的画卷
请允许我虔诚地聆听十年的倾诉
一起重温您辉煌的历程
回溯你流光溢彩的漫漫征程
重温你一路走来的铿锵歌唱
1995年——
白手起家的兴学之举，
举步维艰
这些七中的先驱
投入一腔情，洒下满头汗，共把学校建
是他们
开创了这方热土之上安达教育的新纪元
海纳百川 故成其大
一种兼容并蓄 以人为本的胸怀
一万年太久 只争朝夕
一种审时度势，勇为人先的气概
学高为师 身正为范
一种甘为人梯 团结凝聚的精神
会当凌绝顶 一览众山小
十年算不上沧桑
却也是砥砺漫漫
十年后的今天，你的笑容比鲜花和繁星还要璀烂
可曾记得月夜下，老师办公室彻夜通明的灯光，
记得，记得，那是老师用智慧的甘露滋润出满目的翠绿，
可曾记得阳光中三尺讲台上匆忙的身影
记得，记得，那是我们想飞的翅膀，被您的双手高高拖起，
时间的车轮总在消失的足音里渐行渐远
往事也在时光的冲洗中逐渐褪色
我们不会忘记
那些上下求索，创办学校的老师们
我们不会忘记
那些荣校报国、矢志不渝的莘莘学子
我们也不会忘记
所有光荣圣洁的灵魂和坚定豪迈的身影
啊，安达七中
您的历史就是一片群星的璀烂天空
您的将来就是一艘劈波斩浪的巨轮
舵手们倾注智慧的血汗
将生命的崇高凝成不朽
将精神的家园建成一流
十年的奋斗终将您打造成安达教育的品牌
十年的奉献铸就了您一个个新的辉煌
我亲爱的母校
我们是你博大的花园里一方执着的绿地
我们是你温暖的河流中一只摇曳的白帆
我们是你坚定的躯干上一树烂漫的红叶
我们是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天
当钟声拂过岁月的虬枝
当礼炮点燃庆典的烟花
感谢这一片青春的土地
接纳我的足迹
萌发我的启迪
躬逢其盛啊，自豪的七中人
当镜头把瞬间定格为永恒
我们总是回眸，你昔日岁月的峥嵘和风采
我们总是唤呼，你春风化雨的智慧和责任
母校，我亲爱的母校
在这被歌声和盛典簇拥的胜地
我们以学子的赤诚、忠心和庄严
向你献礼、致敬、向你祝福
当校庆的欢歌随着金秋的收获飞扬
母校啊，请允许我将激越的音符镶在您幸福脸庞
当校庆的笑语伴着金秋的成熟飘荡
母校啊，请允许我用最纯最真最美的音质为你歌唱
为了我们共同拥有的光荣和梦想
来吧，我们亲爱的朋友
让我们用青春、汗水和生命
一代一代 一代一代
生生不息 生生不息
共同叙写这永恒的传奇
共同书写这的奋斗的乐章
2. 学校建校七十周年,朗诵关于对母校热爱的诗歌(五六分钟),现缺背景音乐,有什么好背景音乐急需!
献给母校的诗 在这里 有师资一流的教师 有朝气蓬勃的学生 在这里 有汇集了各国风景名胜的地博园 有种植了各地奇花异草的生物园 在这里 有我们最珍贵的回忆 有我们最难忘的初中生涯 有我们最知心的朋友 在这里 有我们军训时那难忘的辛劳 有我们初三这艰苦的最后拼搏 在这美丽的校园里 有情有义 有苦有乐 但更多的是汗水洗过的风采 我会永远爱你——献给母校的诗 每天把你的名字挂在胸前 我能感受到你博大的爱 你永远是我的一片森林 我是一粒微小的种子 我的思想在你的呵护中发芽 每次仰望你的时候 你的肩膀就像一座木头房子 容纳了蓝天和白云 我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚 在你的脚下默默地醒来 睡去 直到今天 我长成了一颗会移动的树 重温那些你给我的爱 我才要像你一样 在岁月的风雨中 随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽 母校的回忆 母校，是你哺育了祖国的未来， 母校，是你教育了下一代， 母校，是你让我学到了知识， 是你，让我懂得了学习的乐趣。 我像朵刚刚生长的小花， 是你给了我土壤， 是你给了我清水， 我在你的怀抱里成长， 我在你的怀抱里学习， 是你让我知道了应该做些什么， 是你不会让我长大时变得无所事事， 是你让我知道了大千世界的奥秘， 谢谢你，我的母校 是你让我这只迷途的小鸟， 再次找回了伙伴找回了家， 啊，母校再此说谢你， 是你让我知道了学习的重要， 是你给我提供了学习的环境， 我的母校，我即将离去， 你会永远埋藏再我心灵的深处！ 我会永远爱你——献给母校的诗 每天把你的名字挂在胸前 我能感受到你博大的爱 你永远是我的一片森林 我是一粒微笑的种子 我的思想在你的呵护中发芽 每次仰望你的时候 你的户膀就像一座木头房子 容纳了蓝天和白云 我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚 在你的脚下默默地醒来 睡去 直到今天 我长成了一棵会移动的树 重温那些你给我的爱 我才要像你一样 在岁月的风雨中 随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽 献给母校的赞美诗 我的 母校啊 我 曾是您的 一个 体格健壮 热情奔放的 莘莘学子 我深深地 深深地 爱你 从我 走进您 校门的 那一刻起 您 给了我 知识 给了我 启迪 将我 扶上了 成功的 阶梯 当我 再次回到 您的身边 用睁大的眼睛 深情地 注视着您 那高蓝的 天空 那碧绿的 草地 那宏伟的 教室 我回忆的 思绪 象塞外 疾卷而来的 风暴 我联想的 激情 象大海 冲天而起的 潮汐 激荡着 我难以言传的 缕缕诗情 和难以忘怀的 片片回忆 不可遏制地 勾起了 一串串 扯不断的 情丝 虽然 我不能 象高超的琴师 在清晨的 霞光中 在温煦的 夏夜里 拉动琴弦 为您奏出 悠扬的旋律 我也不会 引吭高歌 让优美的歌声 飘过高墙 穿过树隙 飘落在 湖边的 柳荫里 但是 我可以把 我的诗情 献给您啊 带着激情 带着祝福 带着灵气 做为我 对您一百年校庆的 真情贺礼 我的心 同母校 和老师 同学们 在一起 老师的 谆谆教导 同学的 真挚情谊 在我 稚嫩的 心里 不断注入着 知识 智慧 和创造力 让我那疾书的 钢笔 把一张张 洁白的纸 变成一面面 成功的旗帜 我虽 离开这里 已经很长 时间 但却和她 有着 共同的情谊 和她 有着 割舍不断的 联系 这里 充满着 播种的 希望 这里 编织着 宏伟的 设计 这里 孕育着 大量的 人才 这里 预言着 丰收的 企骥 我曾象 一朵茁壮的 红色的 小花 在这里 笑眯眯地 绽放 挺立 我的心呵 多么幸福 有如和 心爱的姑娘 在明媚的 八月之夜 共叙 生活的甜蜜 我的母校啊 我是属于您的 一个永不停歇 到处闯荡的 游子 背起 知识的书包 载着 您的教导 走过平原 走过山岗 走过青青的 草地 迎接着 人生的 挑战 经历着 风雨的 洗礼 我成功的 每一步 都永远 和您 紧紧地 连在一起 您用知识地乳浆 养育了我呵 而我 也将把 满腔的热血 奉献给您 我曾经 走过 许多美丽的 地方 也曾经 享受过 许多美好的 时光 曾经 拥有过 许多亲密的 朋友 也曾经 遭遇过 落寞与 悲伤 当利欲的诱惑 已不再 使我动情 当人生的折磨 已让我 荣辱不惊 但在我 真情的 世界里 却永远不能 忘记您啊 ---母校 是您 给了我 知识的 力量 让我 终生受益 充满 必胜的 勇气 淄博六中 我的母校啊 对您 我有过 百次 千次 万次的思念 我曾不止 一次 两次 十次地 悄悄来到 您这校园 亲爱的母校 您已改变了 模样 但我对母校的 情意 却愈加丰富 愈加激情 饱满 走近你 我的心 豁然开朗 惬意 象凝立在 夏夜里的 星空下 周围 荡漾着 田野 芬芳的气息 极目远望 蓝天无际 群星熠熠 处处 充满着 童话般的 诗意 让我的心潮 再一次起落 那昔日的情景 如梦如幻地 匆匆地 变化着 在眼前 飘过 我在想 那幼年时 青春的理想 如何 在拼搏中 变成 现实的生活 一切 该怎样 去创造 一切 该怎样 去建设 一百周年 在人生的 旅途上 已经 年迈苍苍 而我的母校 却像一位 含苞欲放的 妙龄女郎 带着欢乐 带着遐想 带着迷人的 形象 不断 浮现在 我的梦乡 我该用怎样的 情感 来赞美您呀 但愿您 像早晨 八九点钟的 太阳 光华四射 蒸蒸日上 不断地 走向辉煌
3. 赞美老年大学的诗词佳句
老年大学好
老年上大学，风格不平常。
夕阳胜晨曦，老妪赛姑娘。
读书学文化，热情如潮涨。
吸取新知识，抛弃旧思想。
道德懂透彻，精神有食粮。
唱歌又跳舞，课堂歌声亮。
琴棋书画练，技巧受赞赏。
保健知识学，养生甜头尝。
传承孝文化，传统大发扬。
学法又懂法，维权有保障。
国内谈时事，神州共梦想。
国际看形势，友谊架桥梁。
世事多了解，是非能力强。
前途更明确，雄心高万丈。
永远跟党走，坚定有立场。
读书好处多，千古著文章。
踊跃去参加，炉火纯青炀。
凭着兴趣学，补短又扬长。
争取好成绩，人人都夸奖。
老年大学好，幸福万年长。
如下，望采纳：
酬乐天咏老见示【唐·刘禹锡】
人谁不顾老，老去有谁怜。
身瘦带频减，发稀冠自偏。
废书缘惜眼，多炙为随年。
经事还谙事，阅人如阅川。
细思皆幸矣，下此便翛然。
莫道桑榆晚，为霞尚满天。
河上老人歌【唐·王昌龄】
河上老人坐古槎，合丹只用青莲花。
至今八十如四十，口道沧溟是我家。
老人村【宋·王溉】
山前老泽经行路，百岁翁翁犹健步。
非仙非佛非鬼神，不识人间盐与醋。
嗜欲既浅亦机深，窟宅宜与仙家邻。
老人村【宋末元初·舒岳祥】
绿树合来无路入，青烟起处有人居。
衣冠从俗语言朴，礼乐相忘机巧疏。
年老吟【宋·邵雍】
岁华头上不能惊，唯有交亲眼更明。
皓皓月常因坐看，深深酒不为愁倾。
苟於心上无先觉，却似人间小后生。
欲约何人为伴侣，江湖泛去一舟轻。
诗句——
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。-《步出夏门行·龟虽寿》曹操
老当益壮，宁移白首之心。-《滕王阁序》唐·王勃
人生当惜老年时，醉插山花压帽欹。-《社日小饮》宋·陆游
请同韶护公勿疑，老马由来识途久。-《寄曹使君》宋·毛滂
1、老骥伏枥志在千里，烈士暮年壮心不已。
2、新竹高于旧竹枝，全凭老干来扶持。
3、老将出马一个顶俩。
4、新竹高于旧竹枝，全凭老干来扶持。明年再有新生者，十支龙孙绕凤
5、莫道桑榆晚，为霞尚满天。
6、家有一老，如有一宝。
7、落红不是无情物，化作春泥更护花。
8、人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。
9、一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。
供参考。
共把十千沽一斗，相看七十欠三年。----白居易
酒债寻常行处有，人生七十古来稀。----杜甫
红颜未老恩先断，独倚熏笼到天明。----白居易
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。----辛弃疾
老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。----韦庄
除夜对酒赠少章
宋·陈师道
晚岁身何托，灯前客未空。
半生忧患里，一梦有无中。
发短愁催白，衰颜借酒红。
我歌君起舞，潦倒略相同。
老夫聊发少年狂，----辛弃疾
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。----贺知章
纵笔·苏轼
寂寂东坡一病翁，白须萧散满霜风。
小儿误喜朱颜在，一笑哪知是酒红。
纵笔·苏轼
寂寂东坡一病翁，白须萧散满霜风。
小儿误喜朱颜在，一笑哪知是酒红。
十年身世各浮萍，白首相逢泪满缨。----韦庄
莫道人生五再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。----苏轼
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我深深的呼吸着身边的每一寸空气，那湿润的气息从鼻翼进入，侵蚀着我的五脏六腑，使每一寸肌肤都享受到这大自然的馈赠。那种凉丝丝的感觉，让人身心舒畅。我不安的心让世界变的瞬间安静了许多。无法想象的快感在这初冬的早晨袭击着我昨夜的旧梦。
那薄如轻烟的雾，围绕在我的身边，如梦如幻，我伸展双臂，轻盈的划弄着眼前的雾幕，那淡淡的潮湿，飘散在我的手心里，温柔的抚摸着我的指尖，圆滑的安逸，空旷的视野，静怡的晨曦缓缓的冲淡昨夜梦里的激昂。
一缕晨阳拨开雾帘，轻盈的照射在我的身上。不远处的树枝上几只鸟欢快的鸣唱，迎接温暖的晨阳。聆听着美妙的鸟鸣。享受着雾里的阳光，眼前的一切没有一丝尘埃，视野宽阔，清晰的空气淡化了昨夜梦里的疲惫。
有这些诗词：
1. 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
2. 纵浪大化中，不喜亦不惧，应尽便须尽，无复独多虑。
3. 晚年唯好静，万事不关心。
4. 龙钟一老翁 ，徐步谒禅宫。欲问义心义，遥知空病空。
5. 勿言一樽酒，明日难重持。梦中不识路，何以慰相思？
1.出自：
1. 《龟虽寿 》魏•曹操
2. 《神释》东晋•陶渊明
3. 《酬张少府》唐•王维
4. 《夏日过青龙寺谒操禅师》•王维
5. 《别范安成》南北朝•沈约
2.译文
1. 神龟虽然长寿，但也有终结的一天。
2. 即使碰到大风大浪，也要不喜不悲，做自己最大的尽力，不多虑。
3. 晚年最喜欢安静，不想关心任何事。
4. 老态龙钟的一个老年人，迈着稳重的步伐走进寺院。
5. 别说以后没有机会再在一起饮酒了，自会在梦里相见相思。
3.诗文欣赏：
《龟虽寿》
神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天。
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
4.译文：
神龟虽然十分长寿，但生命终究会有结束的一天。
腾蛇尽管能腾云乘雾飞行，但终究也会死亡化为土灰。
年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里。
壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。
人寿命长短，不只是由上天决定。
调养好身心，就定可以益寿延年。
真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。
5.赏析：
这是一首充满诗人对生活的真切体验的哲理诗，因而写得兴会淋漓，有着一种真挚而浓烈的感情力量；哲理与诗情又是通过形象化的手法表现出来的，因而述理、明志、抒情在具体的艺术形象中实现了完美的结合。
6.作者简介：
曹操（155年-220年3月15日），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。
4. 关于校庆周年的对偶诗句
1、上联：母亲母校育心田馨香存心底， 下联：学生学业留终身文明能播远。
2、上联：母校情深春风遍地 下联：师生志远桃李天下 3长诗一首 忘不了的母校，感念师恩！ 忘不了的母校，忘不了的依恋 形影不离的一草一木，如此熟悉 母校的一砖一瓦，亦如老师，那么亲切 感念师恩，您的操心，您的汗 还有忘不了的谆谆教诲和关爱的眼神 曾几何时，我的暂时败北 曾几何时，您的安慰，我的豁然 忘不了的母校，充满活力的英姿 感恩母校，您是和蔼可亲的慈母 您的眼中没有好生差生之别， 您的心中，唯有星星之火，燎原之势 您用甘甜的乳汁哺育了我们 让我们茁壮成长 忘不了温暖怀抱里得到的知识琼浆 感念师恩，让我具备了丰富的智慧超能量 让我在美学的大语文观中成为了英才识学 永远的母校，永远的恩师，永远的铭记于心 美丽的心灵将承载着永远从心启程！ 你的认可是我解答的动力，请采纳。
1、《校庆诗歌》 春华秋实五十年， 辛勤耕耘，细心浇灌， 播种一畦又一畦绿色的希望。
春华秋实五十年， 桃李满枝，硕果飘香， 收获一个又一个人生的璀璨。 五十年， 一步一个坚实的脚印， 都镌刻着美丽温馨的力量。
五十年， 一年一层喜人的发展， 都酝酿成如诗如画的辉煌。 五十年， 在漫漫的历史长卷， 时间，只能算是不经意的短暂。
五十年， 在秀丽的浦江大地， 母校，是横扫愚昧和落后阴影的阳光。 五十年， 风风雨雨， 薪火传承， 奏响艰难创业中激昂的乐章。
五十年， 日日夜夜， 继往开来， 谱写锐意改革里骄人的辉煌。 啊，上海电大， 今天，是您五十周年的华诞， 今天，湛蓝的天空写满了温馨的阳光， 今天，靓丽的校园流溢着喜悦的馨香。
今天，四方学子欢聚一堂， 今天，各地来宾送来吉祥。 让我们一起呈上我们的祝愿。
祝您雄姿英发，日日荣昌。 祝您康健如愿，年年辉煌。
2、《百年贵大百年辉煌》 一百年，那是奋斗书写的一百年 一百年，那是风雨兼程的一百年 一百年，那是光辉历史的一百年 一百年，那是翻天覆地的一百年 一百年，多么悠久的历史 一百年，多么伟大的业绩 走过百年，辛勤耕耘，开启蒙昧心灵 走过百年，桃李芬芳，绽放生命辉煌 走过百年，胜名远扬，播种绿色希望 走过百年，开拓创新，拨亮智慧之光 贵大，在您百年华诞之际 请让我道一声，生日快乐！ 3、《母校啊，向你献礼》 虽然我不知道你原来的模样 可我却知道你现在的模样 你越来越美丽漂亮 晨曦中你容颜旖旎 月光下你思绪绮丽 酷暑里你吟唱历程 凛冽中你放声高歌 虽然我不知道 前辈们是在怎样的环境中学习， 但我知道我们现在学习的环境值得骄傲 母校啊， 在你百年华诞时， 我们用同一颗心创造同一个梦想 采一片涟漪， 去荡涤每一次尘埃与辛酸 借成长的笔 去绘制贵大的一片彩色 燕子的民歌时时在唱， 彩蝶的轻舞连连断 一切都在赞美您 切都在祝福您 我们以赤诚忠心为您欢呼、喝彩 为您献礼、祝福！ 4、《贵大，走过百年》 给幼苗一个安全幸福的摇篮 您是一位勇敢的母亲 在历史的长河中 承受磨难、经历风雨 但依然青春美丽 您是一位时尚的母亲 时刻走在文化的最前端 用最新鲜的甘露滋润我们 我们因你面骄傲 看昔日的幼苗正渐渐长大 他们用稚嫩的声音 一遍又一遍地诉说 我们爱您，孕育我们成长的贵大 5、《风华贵大》 红霞轻纱披贵大 当菊花吐露芬芳， 当岁暮的钟声嘀嗒敲响， 贵大，你穿越风雨 悄然走进一百年 贵大，你用激情和博爱 翻过世纪的篇章 你一路走来 风尘仆仆，起伏跌宕 你一路歌唱 向着太阳，奔向远方 一百年，多么悠久的年轮 记载着贵大的艰难与沧桑 一百年，多么伟大的业绩 承载着贵大的辉煌与灿烂 贵大，百年华诞永远常青 贵大，明天更加辉煌灿烂 6、《百年校庆诗歌》 一百年，一路风雨兼程的跋涉 一百年，一首催人奋进的诗篇 一百年，一幅震撼人心的画卷 一百年，一段继往开来的历史 一百年算不上沧桑，却也是砥砺漫漫风雨 一百年后的今天 通中 你的笑容，比烟花和繁星还要璀璨 光阴流逝，没有蚀去你尊贵的容颜 今天 请允许我诗意地翻开一百年的画卷 请允许我虔诚地聆听一百年的倾诉 回溯您流光溢彩的漫漫征程 重温您一路走来的铿锵歌唱 赤日如焰风雨如磐 坎坎坷坷是你的历程 风风雨雨是你的乐章 面对沧桑楸树，我们心潮澎湃，思绪万千—— 数十载 你栉风沐雨 日升月落，年岁轮回 你披肝沥胆 如同征途中不朽的丰碑——坚定执着 如同沙漠中不屈的旅人——顽强坚韧 如同平原上巍峨的高山——豪情万丈 百年韶华 通中人 披波斩浪勇往直前攀枝折桂于各路赛场 励精图志慨当以慷捷报频传在众多学科 通中领导，薪火传承 通中学子，英才辈出 一百年的奋斗打造成教育品牌 一百年的奉献铸就出桃李芬芳 亲爱的通中 您的历史是一帘群星璀璨的夜幕 您的未来是一片云蒸霞蔚的蓝天 我们，作为通中学子 当接过通中百年不灭的火炬 不懈奋斗，锐意进取 用辛勤的汗水 续写永恒的传奇 百年通中 我们为您祝福！ 7、《致母校》 一江清水映九峰 中出桃李四海通 兴邦安国自此园 繁荣昌盛映日红 致恩师 拜将封侯今生事 谢君谆谆如亲子 恩情凝聚七十载 师出犹念提耳时 致校友 勿以坎坷多艰辛 忘却当年提耳命 我辈遨游宙宇间 志存千秋步天行 8、《不当蜡烛做泥土》 三尺讲台万丈空， 桃花园里自耕农。 磨剑半世图破壁， 开怀一笑逝秋风。
桃李报我满园春， 我付绿草情无穷。 不为浮华遮望眼， 愿作冬泥护根丛。
9、《百年校庆颂丰功》 永定龙岗映彩虹，百年校庆喜心中。 烛光璀璨辉千载，桃李芬芳绽万丛。
毓秀丰碑垂史册，培才伟业仰春风。 扬帆破浪鸿图展，再铸辉煌旷世功。
10、《辉煌三十年》 甲：三十年，是校园涌路旁一棵繁茂参天的大树，三十年，是校园图书馆一本纸页泛黄的旧书。 乙：三十年，是建材人记忆里一首历久弥新的老歌，三十年，是建材人行程中一串百折不回的痕辙。
丙：三十年是一段征程，丈量出建材学院奋起拼搏的脚步， 三十年是一段距离，跳动出建材学院不断超越的脉搏。 甲：团结进取三十年，弹指一挥，。
当颤栗的荒原 为黑暗的狂啸不住呻吟 当西部宽阔的胸膛 为电力工业的发展不停的呐喊 你无声无息 越过江南碧绿的平原 穿过南海荡漾的水波 跨过漠北雄浑的脊梁 镌刻在金城浑圆的臂膀上 晨曦中你展颜旖旎 星光下你动容绮丽 酷暑里你笑对时光 凛冽中你吟唱历程 在你宽广的躯体里 生命勃发，青春永驻 高耸的八层教学楼充满了你的渴望 繁星簇拥的办公室有你灼灼的希望 教室里有你抹不去的青春和理想 赛场上有你喷动的英姿和张扬 猎猎飘扬的旗帜是你的明眸 琅琅的读书声是你的脚步 塔松下的清凉是你的气质 明月下的宁静是你的遐思 你肃穆、凝重 如同跋涉者沉着的目光 你恬淡、清幽 如同原野上弥漫的烟岚 你坚定、执着 如同岁月弹奏铿镪的音符 你豪情、气魄 如同朝霞辉映阳光明媚 严谨、勤奋、求实、文明 你用八字校风教。
凝重 如同跋涉者沉着的目光 你恬淡当颤栗的荒原 为黑暗的狂啸不住呻吟 当西部宽阔的胸膛 为电力工业的发展不停的呐喊 你无声无息 越过江南碧绿的平原 穿过南海荡漾的水波 跨过漠北雄浑的脊梁 镌刻在金城浑圆的臂膀上 晨曦中你展颜旖旎 星光下你动容绮丽 酷暑里你笑对时光 凛冽中你吟唱历程 在你宽广的躯体里 生命勃发、洗涤尘埃 排除纷扰 发奋图强 以踏破江河的勇气 以一览众山的气势 笑对职业教育这片蓝天 高原为你喝彩 翰海为你歌唱 呵、勤奋、求实、执着 如同岁月弹奏铿镪的音符 你豪情， 你的脚肢上云集着热情的儿女 你的脸庞上绽放着喜悦的笑靥 你的眼眸中透露着坚定自信 你的身姿里流动着希望企盼 呵，青春永驻 高耸的八层教学楼充满了你的渴望 繁星簇拥的办公室有你灼灼的希望 教室里有你抹不去的青春和理想 赛场上有你喷动的英姿和张扬 猎猎飘扬的旗帜是你的明眸 琅琅的读书声是你的脚步 塔松下的清凉是你的气质 明月下的宁静是你的遐思 你肃穆， 二十年你耕桑耘梓 培养的万名学子四面八方 数十载你栉风沐雨 培训的学员成为电力行业的栋梁 你披波斩浪勇往直前 攀枝折桂在各路赛场 你豪情满怀鼓舞太平 走出陇原走向中国的心脏 你励精图志慨当以慷 眼眸中饱含着憧憬和无限向往 多少次你面对着冲击 多少次你面临着选择 但你无怨无悔、气魄 如同朝霞辉映阳光明媚 严谨，启迪人生、文明 你用八字校风教会了你的儿女 做人的楷模 教书的准则 学习的指南 行动的方向 你身负历史的重任 脚踩时代的步伐 启迪智慧，电校，电校、清幽 如同原野上弥漫的烟岚 你坚定。
没有具体描写校园周年的的诗，有描写老师高尚品格的诗，供参考，如下：
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
出自唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
译文
见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。
春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。
对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
2、落红不是无情物，化作春泥更护花。
出自清代龚自珍的《己亥杂诗·其五》
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
译文
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸， 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
译文
绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。
裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
4、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
出自清代郑燮的《新竹》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
译文
新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。
5、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
出自唐代杜甫的《咏怀古迹五首·其二》
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。
最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
译文
落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。
怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。
江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。
最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。
建校十五周年校庆诗歌朗诵稿
十五年章回
花开花落 几度寒暑 十年的时光 弹指一挥
月满月亏 潮涨潮落 十年的历程 岁月章回
从昨天走出 沐浴今日的阳光
安达七中已经走过了十年寒暑
十年树木 百年树人
十年的时光 可以使小树荫荫郁郁
一树葱茏渐渐长成 一卷丰厚从此展开
三千多个日日夜夜
听日夜江声 欸乃如歌
三千多个日日夜夜
看万家灯火 牵手允诺
岁月悄然转动不息的年轮
太阳热情点燃生命的火焰
当这三千多个日日夜夜已经成为昨天
亲爱的母校
请允许我诗意地翻开十年的画卷
请允许我虔诚地聆听十年的倾诉
一起重温您辉煌的历程
回溯你流光溢彩的漫漫征程
重温你一路走来的铿锵歌唱
1995年——
白手起家的兴学之举，
举步维艰
这些七中的先驱
投入一腔情，洒下满头汗，共把学校建
是他们
开创了这方热土之上安达教育的新纪元
海纳百川 故成其大
一种兼容并蓄 以人为本的胸怀
一万年太久 只争朝夕
一种审时度势，勇为人先的气概
学高为师 身正为范
一种甘为人梯 团结凝聚的精神
会当凌绝顶 一览众山小
十年算不上沧桑
却也是砥砺漫漫
十年后的今天，你的笑容比鲜花和繁星还要璀烂
可曾记得月夜下，老师办公室彻夜通明的灯光，
记得，记得，那是老师用智慧的甘露滋润出满目的翠绿，
可曾记得阳光中三尺讲台上匆忙的身影
记得，记得，那是我们想飞的翅膀，被您的双手高高拖起，
时间的车轮总在消失的足音里渐行渐远
往事也在时光的冲洗中逐渐褪色
我们不会忘记
那些上下求索，创办学校的老师们
我们不会忘记
那些荣校报国、矢志不渝的莘莘学子
我们也不会忘记
所有光荣圣洁的灵魂和坚定豪迈的身影
啊，安达七中
您的历史就是一片群星的璀烂天空
您的将来就是一艘劈波斩浪的巨轮
舵手们倾注智慧的血汗
将生命的崇高凝成不朽
将精神的家园建成一流
十年的奋斗终将您打造成安达教育的品牌
十年的奉献铸就了您一个个新的辉煌
我亲爱的母校
我们是你博大的花园里一方执着的绿地
我们是你温暖的河流中一只摇曳的白帆
我们是你坚定的躯干上一树烂漫的红叶
我们是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天
当钟声拂过岁月的虬枝
当礼炮点燃庆典的烟花
感谢这一片青春的土地
接纳我的足迹
萌发我的启迪
躬逢其盛啊，自豪的七中人
当镜头把瞬间定格为永恒
我们总是回眸，你昔日岁月的峥嵘和风采
我们总是唤呼，你春风化雨的智慧和责任
母校，我亲爱的母校
在这被歌声和盛典簇拥的胜地
我们以学子的赤诚、忠心和庄严
向你献礼、致敬、向你祝福
当校庆的欢歌随着金秋的收获飞扬
母校啊，请允许我将激越的音符镶在您幸福脸庞
当校庆的笑语伴着金秋的成熟飘荡
母校啊，请允许我用最纯最真最美的音质为你歌唱
为了我们共同拥有的光荣和梦想
来吧，我们亲爱的朋友
让我们用青春、汗水和生命
一代一代 一代一代
生生不息 生生不息
共同叙写这永恒的传奇
共同书写这的奋斗的乐章
苍穹圆庐，星月穿空
山峦横亘，黄河奔腾
当颤栗的荒原
为黑暗的狂啸不住呻吟
当西部宽阔的胸膛
为电力工业的发展不停的呐喊
你无声无息
越过江南碧绿的平原
穿过南海荡漾的水波
跨过漠北雄浑的脊梁
镌刻在金城浑圆的臂膀上
晨曦中你展颜旖旎
星光下你动容绮丽
酷暑里你笑对时光
凛冽中你吟唱历程
在你宽广的躯体里
生命勃发，青春永驻
高耸的八层教学楼充满了你的渴望
繁星簇拥的办公室有你灼灼的希望
教室里有你抹不去的青春和理想
赛场上有你喷动的英姿和张扬
猎猎飘扬的旗帜是你的明眸
琅琅的读书声是你的脚步
塔松下的清凉是你的气质
明月下的宁静是你的遐思
你肃穆、凝重
如同跋涉者沉着的目光
你恬淡、清幽
如同原野上弥漫的烟岚
你坚定、执着
如同岁月弹奏铿镪的音符
你豪情、气魄
如同朝霞辉映阳光明媚
严谨、勤奋、求实、文明
你用八字校风教会了你的儿女
做人的楷模
教书的准则
学习的指南
行动的方向
你身负历史的重任
脚踩时代的步伐
启迪智慧，启迪人生，
二十年你耕桑耘梓
培养的万名学子四面八方
数十载你栉风沐雨
培训的学员成为电力行业的栋梁
你披波斩浪勇往直前
攀枝折桂在各路赛场
你豪情满怀鼓舞太平
走出陇原走向中国的心脏
你励精图志慨当以慷
眼眸中饱含着憧憬和无限向往
多少次你面对着冲击
多少次你面临着选择
但你无怨无悔、
洗涤尘埃
排除纷扰
发奋图强
以踏破江河的勇气
以一览众山的气势
笑对职业教育这片蓝天
高原为你喝彩
翰海为你歌唱
呵，电校，
你的脚肢上云集着热情的儿女
你的脸庞上绽放着喜悦的笑靥
你的眼眸中透露着坚定自信
你的身姿里流动着希望企盼
呵，电校，
愿你的少年勃发
愿你的青春生辉
愿你的体魄强健
愿你的道路宽广
愿你的事业灿烂辉煌
愿你的事业再续华章
5. 关于赞老年大学老师的诗句
老年大学好
老年上大学，风格不平常。
夕阳胜晨曦，老妪赛姑娘。
读书学文化，热情如潮涨。
吸取新知识，抛弃旧思想。
道德懂透彻，精神有食粮。
唱歌又跳舞，课堂歌声亮。
琴棋书画练，技巧受赞赏。
保健知识学，养生甜头尝。
传承孝文化，传统大发扬。
学法又懂法，维权有保障。
国内谈时事，神州共梦想。
国际看形势，友谊架桥梁。
世事多了解，是非能力强。
前途更明确，雄心高万丈。
永远跟党走，坚定有立场。
读书好处多，千古著文章。
踊跃去参加，炉火纯青炀。
凭着兴趣学，补短又扬长。
争取好成绩，人人都夸奖。
老年大学好，幸福万年长。
小时候，我总会因别人的一句赞美而兴高采烈，因别人一句指责而心灰意冷。
记得读四年级的时候，爸爸当时告诫我：不要让他人左右你的情绪，你要时常赞美自己，觉得自己是最美的，最棒的。爸爸的话，一直让我难以忘记，我便把它视为格言。
在学校里，看见自己的学习成绩不如同学就会感到无地自容，便在心里默默地念着：“杨梅啊，难道你就真的这么笨吗？为什么就不如人家呢？”总是这样自责，从而对自己失去信心，以致学习成绩下降。换个角度想想，其实，我还有其他优点啊！在学校里写字比赛、作文比赛，都获得过奖赏，而且，我还会打篮球、打乒乓球等等，一次学校乒乓球比赛，我还夺了一个女冠军哩！其实，我也不差啊！什么技不如人，都只是一些客套话。
不过话说回来，做人还得谦虚点才行，俗话说得好“取长补短”吧。 让自己自信最好的方法就是要不断地赞美自己。
赞美自己不需要理由，就像人们常说的一句话：“爱是不需要理由的”。同样，爱自己，赞美自己也不需要理由，随时随地你都可以对自己说：我今天做得真是太棒了。
有人说，人类最大的敌人就是自己，但你要不断用赞美自己的能力、爱自己的能力来挑战所有自我感觉，那又是一种怎样的情形呢？我敢肯定，越赞美自己，你就越自信，越快乐。 每天都发自内心地、真诚地对自己说上一声：今天，我做得很成功！长此以往，你会发现自己变得很自信。
烦恼、痛苦、忧愁将会离你而去。 朋友，你对自己有信心吗？如果没有，那就学我吧！多多赞美自己。
如果生活中没有赞美，那生命的舞台就会缺少，平淡的人生缺少对自身价值的肯定，生命的花朵就难以绽放。精彩的生命是需要你不断地打造的，关键是看你在漫漫人生旅途中能否给自己一个自信的理由！ 范文二 为网络点赞 比尔盖茨曾这样说：网络正在改变人类的生存方式。
在当今社会，这句话得到了很好地证明。今天，互联网正飞速的向前发展，它不仅出现我们的生活中，而且更是很好的融入了进去。
不论是什么年龄，都能享受网络带来的便利。 暑假，上一次去爷爷家吃饭时，谈论起时事的问题，爷爷笑眯眯的提问我：“首届中国慈善在哪举办的呀？”我抿抿嘴莞尔一笑达到：“嘛！”我一边暗自窃喜一边告诉爷爷这是我在玩电脑时无意间看到的新闻。
爷爷一听，先是愣了一下，后又质疑这电脑真有这么牛？ 我嘿嘿一笑，耸耸肩。以前多次向爷爷推荐电脑他都不予理睬，这回自己感兴趣了，我急忙把爷爷拉到电脑前，网络了一下各种时政问题，爷爷一边对这些问题发表着感慨，一边嘀咕着说他也要学学。
我自当乐意奉陪。自从那次以后，爷爷用电脑也算是得心应手了。
只不过不会拼音，常需用手写打字。 现在一去爷爷家，常听他说起各种有关网络上热点新闻的，我一边拍着胸脯说，您得感谢我教您是由网络看新闻吧。
爷爷对我表示了感谢后，还调侃道：真是，没想到老了老了还做了回秀才。我接着说道：秀才不出门，便知天下事！ 而立之年用网络 来到舅舅家，早了解他的工作特别忙，可却又不用去，我心里十分好奇这到底是份什么工作。
借着表妹的邀请，我盛情难却跑到舅舅家陪她玩耍。实际上是去探寻一下舅舅到底是怎么工作的。
可是只见舅舅坐在电脑前，名对一屏幕密密麻麻的字敲来敲去，头疼得很。 回家时，我不禁感叹道，原来这就是老妈口中的程序编写员。
还真是个用电脑挣钱的工作。 豆蔻年华爱网络 作为众多步履匆忙的青少年中的一个，我对网络也有着不一样的见解，许多青少年在父辈眼里都属于年幼无知或乳臭未干的被教育对象。
但在网络世界中我们寻到了自己的一片天地。 现在，我们可以在网上了解各种新闻时事，学习自己渴望了解而又无法从课堂中学到的课外知识，遇到不会的问题在电脑上就可以寻到适合自己的老师一对一讲解，真所谓达到了学生不出门，便得好老师。
网络不仅可以帮助我们学习，也可以帮助我们娱乐身心。我们可以通过网络发表自己对事物最真实的看法，但不用把自己的一切信息显示给别人，也就是用假名说真话。
在网络世界我们足不出户可以与同学老师及时交流，向亲人问候。即使远隔千里，也可以做到天涯若比邻。
从豆蔻年华到年近古稀，网络无时不刻不在展现着自己的魅力。有时看过去的谍战片时，真的幻想到，如果那个时候有网络，特务们应该就是呆在家里动动手指敲敲电脑就可以易如反掌的打入敌人内部勘察敌人信息了。
再看现在，我们都应为自己生活在这个秀才不出门便知天下事而感到幸福！我为网络点赞。 范文三 为他们点赞 赞许是一种美意，一种满意，一种鼓励。
赞许他人，有时会使他奋勇拼搏，从此一鸣惊人；有时会使他振奋信心，继续努力；有时也会使他人沾沾自喜，骄傲自满…….如果在恰当时机恰当地为他人点个赞，也许会改变他，改变生活，改变自己。 依稀记得那篇文章：一天，原本匆匆忙忙的火车站，焦点忽然聚集在一个穷困潦倒的父亲和他年幼的女儿的身上，他们衣衫褴褛，面露囧瑟，在他的身旁放着一块木牌子，“我和女儿急需50元路费回家，我告诉女儿老舅会给我们送钱来，好心人，为了保护女儿，请不要告诉她。”
女孩十分可爱。
人的一生中会遇到许多老师，父母是我们成长中不可缺少的老师，然后随着年龄的增长，我们走进学校。从此，老师便走进我们的生活中，成为我们一生中不可缺少的一部分。
每个老师都是不同的，虽然老师是好的，但是也没有一个老师是十全十美的。
他们不需要有漂亮的容貌，但一定要和蔼的面对所有的学生；他们不需要有过多的话语，只要让所有的同学感到大家庭的温暖；他们不需要过多的赞美自己作为“父母”的好，而是以自己的每时每刻的做为驳得他人的尊敬；他们不需要任何回报，便无私的将自己的所有知识传递给每一位学生……
他们应该是博学多才的人，可以在课堂上回答我们这些刚用眼睛去发现世界，刚用语言去述说世界，刚用文字去描绘世界………的幼稚儿童所提出的问题的人。把我们提出的问题回答得有理有据，让我们明白得恍然大悟的人。
我们是一群无知的孩子，我们对周围的事物充满好奇，我们都有自己小小的梦想，也有那些“伟大”的理想，我们会把那些在大人的眼中非常幼稚的游戏重复的玩上万次，也不会把那些在大人的眼中非常好玩的游戏玩一次。
我心中的好老师还要具有善于发现别人优点的眼睛，恰倒好处的发现、创造每一位学生的优点，让学生去发现：“原来每一位老师都是那么的平易近人。”然后以学生们对老师的信赖来鼓舞学生们朝自己真正的伟大理想而努力。我想一位好老师最应该具备的教学品质应该是有一颗热爱教学，热爱同学的心，这样他们才会真正投身于他所热爱的教学事业中，才能成为一位好老师。
我心中的好老师是我们值得尊敬的且让人们感谢爱戴的。他们如海边夜空中的灯塔，为彻夜未归的渔夫照亮回家的道路；如人生道路中的指路人，为我们在前进的道路中指明的方向……
随风潜入夜，润物细无声。
——（唐）杜甫《春夜喜雨》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——（唐）李商隐《无题》 落红不是无情物，化作春泥更护花。
——（清）龚自珍《乙亥杂诗》 赞美老师的名言： 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 仰之弥高，钻之弥坚。
――《论语·子罕》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
――〖清〗郑燮 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
——[美国]布鲁纳 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
——[前苏联]捷尔任斯基 为学莫重于尊师。 ——谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊。
——欧阳修 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 一日为师，终身为父。
——关汉卿 务学不如务求师。 ——杨雄 圣人无常师。
——韩愈 经师易遇，人师难遇。——司马光 举世不师，故道益离。
——柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 学贵得师，亦贵得友。
——唐甄 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》 太阳底下最光辉的职业 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 身为世范，为人师表 老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！ 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
教师的春风，日日沐我心 一位好老师，胜过万卷书。 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 片言之赐，皆我师也。
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
尊敬的老师，我们永远想念你。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 回答者： 1005253709 | 三级 | 2011-9-12 17:22 五绝 远师 唐 白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。
五绝 酬问师 唐 刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 诗境何人到，禅心又过诗。
玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 无题 作者：【李商隐】 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 老师颂 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。
赞美舞蹈老师的句子
1、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
2、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和。
3、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
4、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
5、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
6、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
7、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
8、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
9、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师； 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 三人行，必有我师 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥。
老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。
无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。
我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。
教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。
金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
6. 关于老年大学诗句短诗歌(赞老年大学的现代诗)
老年大学好
老年上大学，风格不平常。
夕阳胜晨曦，老妪赛姑娘。
读书学文化，热情如潮涨。
吸取新知识，抛弃旧思想。
道德懂透彻，精神有食粮。
唱歌又跳舞，课堂歌声亮。
琴棋书画练，技巧受赞赏。
保健知识学，养生甜头尝。
传承孝文化，传统大发扬。
学法又懂法，维权有保障。
国内谈时事，神州共梦想。
国际看形势，友谊架桥梁。
世事多了解，是非能力强。
前途更明确，雄心高万丈。
永远跟党走，坚定有立场。
读书好处多，千古著文章。
踊跃去参加，炉火纯青炀。
凭着兴趣学，补短又扬长。
争取好成绩，人人都夸奖。
老年大学好，幸福万年长。
一、《书怀寄王秘书》 （唐）张籍 白发如今欲满头，从来百事尽应休。
只于触目须防病，不拟将心更养愁。下药远求新熟酒，看山多上最高楼。
赖君同在京城住，每到花前免独游。品读：这首诗中讲的是养生之道，前两句提出要超脱，百事休问，第二个两句是“无病早防”，第三个两句是“有病早治”，最后两句是不要自我封闭，脱离社会，要加强人际交往。
二、《短歌行》 （魏）曹操 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘，何以解忧，惟有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇。忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，无枝可依。
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
品读：人生的足迹中，充满酸甜苦辣，人生道路，犹如梦幻一般，醉酒解忧，可以暂时忘记一切，但诗人还是有更高的追求，期望通过建功立业，来安慰自己。三、神释 （东晋 ）陶渊明 大钧无私力， 万理自森著，人为三才中， 岂不以我故！与君虽异物， 生而相依附。
结托既喜同， 安得不相语？三皇大圣人， 今复在何处？彭祖爱永年， 欲留不得住，老少同一死， 贤愚无复数。日醉或能忘， 将非促龄具！立善常所欣， 谁当为汝誉？甚念伤吾生， 正宜委运去。
纵浪大化中， 不喜亦不惧，应尽便须尽， 无复独多虑。解释：“钧”，敬词，对尊长用。
“森著”，众多、显著。品读：这是陶渊明所著《形影神》三首诗中的一首，诗前写到：“贵贱贤愚，莫不营营以惜生，斯甚惑焉。
故极陈形影之苦言，神辩自然以释之，好事君子，共取其心焉。” “甚念伤吾身，正宜委运去。”
一个人多思多虑，过分地追求计较名利得失，肯定会伤身伤神，因此要会超脱。放下不适当的追求，适应事务发展的规律，才能从烦恼中得到解脱。
这首诗，深为季羡林大师所喜爱，在他的《八十述怀》等文章中，多次提及，特别是最后的四句：“纵浪大化中，不喜亦不惧，应尽便须尽，无复独多虑。”涉及到生死观，有一种淡泊人生，返璞归真的感受，我们不妨仔细玩味。
四、《饮酒》 （东晋）陶渊明 结庐在人境， 而无车马喧。问君何能尔， 心远地自偏。
采菊东篱下， 悠然见南山。山气日夕佳， 飞鸟相与还。
此中有真意， 欲辩已忘言。品读；这是一种多么好的心态？即使在车马喧嚣的地方，也充耳不闻，因为心态平静，放的远了，好像居处也偏离了闹市。
与世无争，和大自然和平共处，达到一种崇高的精神境界，这种悠然心会，难以言说。只能自己去品味。
五、江村 （唐）杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求。
品读：诗人描述了一幅居住在乡村的美丽画卷，以及与家人在一起的幸福生活，特别突出了他超脱尘世，淡泊人生的精神境界。人老了，不要精神不振，要寻求生活中的乐趣，让身心健康，不必再一味追求身外之物。
六、《茅屋为秋风所破歌》 （唐）杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， 归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！品读：全诗分为四节，前五句为第一节，描述秋风怒号；接下来的五句，讲诗人年老体衰，受到欺辱而无可奈何；第三个八句写到遭遇连夜雨的悲惨情景；最后六句从自己处境联想到天下寒士的同样遭遇，发出了为天下寒士改变困苦环境的强烈呼声，体现了诗人忧国忧民的高尚情操。
七、《登岳阳楼》 （唐）杜甫 昔闻洞庭水， 今上岳阳楼。 吴楚东南坼， 乾坤日夜浮。
亲朋无一字， 老病有孤舟。 戎马关山北， 凭轩涕泗流。
品读：公元768年，57岁的杜甫，离开四川东下，到了岳阳，在赞美洞庭湖浩瀚之余，也感叹自己老病缠身，不禁涕泪横流，但内心仍然忧国忧民，一年多以后，诗人就离开了人世。八、《江汉》 （唐）杜甫 江汉思归客， 乾坤一腐儒。
片云天共运 永夜月同孤。 落日心犹壮， 秋风病欲苏。
古来存老马， 不必取长途。 品读：这是诗人去世前两年写的一首抒情诗，表白了自己壮志未酬的心情，即使年岁增长，疾病缠身，也打消不了他的雄心。
白居易与刘禹锡对诗（一） 说明：以下两首诗是白居易和刘禹锡两位著名诗人的著作。 白居易与刘禹锡晚年都患眼疾、足疾，看书、行动均不便，两人用诗对答，颇为有趣，充分表达了老年心态。
九、《咏老赠梦得》 （唐）白居易 与君均老矣，自问老何如？眼涩夜先卧，头慵朝未梳。有时扶杖出，尽日闭门居，懒照新磨镜，休看小字书。
情于故人重，迹共少年疏，唯是闲谈兴，相逢尚有余。解释：“涩”，不滑润，呆滞。
“慵”，困倦。品读：在这首诗的前八句中，诗人对自己的。
1、醉中真·不信芳春厌老人
宋代：贺铸
不信芳春厌老人，老人几度送余春，惜春行乐莫辞频。
巧笑艳歌皆我意，恼花颠酒拼君瞋，物情惟有醉中真。
译文：
我不相信春天会讨厌老年人，老年人还能送走几个残春？尽情地惜春行乐吧。且不要嫌沉溺行乐太多太频。美丽的笑容，艳情的歌曲，都特别符合我的情味。我爱花爱酒简直要爱得发狂，也不怕你嗔怪责备。因为物性人情，只有在大醉中才最纯真实惠。
2、戏问花门酒家翁
唐代：岑参
老人七十仍沽酒，千壶百瓮花门口。
道傍榆荚巧似钱，摘来沽酒君肯否
译文：
老人七十了还在卖酒，无数个酒壶和酒瓮摆放在在花门楼口。路旁的榆荚好似那成串的铜钱，我摘下来用它买您的美酒，您肯不肯呀？
3、戏题湖上
唐代：常建
湖上老人坐矶头，湖里桃花水却流。
竹竿袅袅波无际，不知何者吞吾钩。
译文：
一位老人独坐矶头上垂钓，湖面的桃花随着溪水缓缓流去。竹竿随风轻轻摆动，烟波浩渺一望无际，不知道哪一条鱼会上钩？
4、酬乐天咏老见示
唐代：刘禹锡
人谁不顾老，老去有谁怜。
身瘦带频减，发稀冠自偏。
废书缘惜眼，多灸为随年。
经事还谙事，阅人如阅川。
细思皆幸矣，下此便翛然。
莫道桑榆晚，为霞尚满天。
译文：
人谁不害怕衰老，老了又有谁来怜惜？身体日渐消瘦衣带也越收越紧，头发稀少戴正了的帽子也总是偏斜到一边。不再看书是为了爱惜眼睛，经常用艾灸是因为年迈力衰诸病多缠。
经历过的世事见多识也就广，阅历人生如同积水成川一样。细细想来老了也有好的一面，克服了对老的忧虑就会心情畅快无挂也无牵。不要说日落时光照桑榆树端已近傍晚，它的霞光余辉照样可以映红满天。
5、清平乐·朱颜渐老
元代：白朴
朱颜渐老，白发添多少？桃李春风浑过了，留得桑榆残照。
江南地迥无尘，老夫一片闲云。恋杀青山不去，青山未必留人。
译文：
青春的容颜逐渐衰老，鬓角又增添了多少白发？桃李、春风就这么全都过去了，只剩下夕阳的余晖映出桑榆长长的影子。
再次来到江南，无一丝烟火之气，自己就像是一片飘逸的闲云。我留恋这青山，不想离开，青山却不一定能永远留在欣赏的人。
7. 求一篇赞美大学校园的散文或诗歌。
听 - 去创造美丽的回忆
听了你的郁闷，我心里也禁不住难过。那么开朗大方的你，怎么会在大学校园里独自徘徊难过。想起我们在一起的那些日子，那些留在回家马路上飞驰过的自行车的痕迹，那些留在小吃店门前的贪嘴打斗的身影，那些留在雪地里的追赶跑跳的脚印，那些留在风中的散发着青春快乐的气息，那些一切一切，都那样清晰。那样的你，是怎么会在梦想的校园里垂头丧气？
你说周围的人都变了，该走的人都走了。
那么哀伤的语调，那么孤单的眼神。难道你忘了？该走的人是走了，但是，该留下的，也留下了啊。日子一天一天过，人也一天一天长大。你不能永远像个固执的孩子，拒绝自己长大，也不许别人长大。还记得那个永远长不大的彼得·潘吗？那些和他在一起那么快乐的孩子，最后不也都一个一个离开了吗？在我们的生命旅途中，我们会遇到各种各样的人，但是每个人，都有自己的路要走。路途中偶尔的交错，使我们共同走过一些美好的日子，但，在交岔口的徘徊，并不能改变什么，我们要走的，还是自己的路。就像徐志摩《偶然》里的那句：你我相逢在初夜的海上，你有你的，我有我的，方向，你记得也好，最好你忘掉，在交汇时互放的光亮。所以，离开是那么自然的一件事。不需要忘记，你可以把那段美好的回忆放在心中，那些美丽的回忆将是你前进的力量。别再为他们的离开而伤感了，离开并不代表终结。你的生命里，还会不断的注入新的力量，不断的有新的际遇。生活，不要也正是在这样的不断变化中而愈加丰富多彩吗？那些留下的朋友，才是你最宝贵的财富，拥有共同的道路，共同的目标，你们可以携手共赴一生。
如果有一天，你觉得他们变了，不要难过，好吗？就像春去秋来，花落花开，人，总是会变的。从初出世界的单纯无邪，到少年的懵懂无知，到青年的初出茅庐，再到中年的成熟世故，再到老年的明理睿智，我们一生中，都要变化很多次。在不同的时间，我们想要的也是不一样的。迈入大学，我们每个人都想要以全新的面貌去面对全新的生活。所以，周围的人也许都变了。不要为此郁闷或者不满。因为，其实你，也在不断的改变，不断的选择自己想要的生活。而且，变化也不都是不好的呀。试着接受改变了的他们吧，也许你会发现，全新的他们，更加容易相处了。
所以，在郁闷之前，先去接受好吗？不要在没尝试之前，先被自己吓倒。
你说你好想回到从前，回到无忧无虑的从前。
仔细想想，从前，真的像你现在想的那么无忧无虑，那么幸福吗？无论在什么时候，我们都有自己的烦恼。以前的那些烦恼，对现在的我们来说，也许微不足道。但对那时的我们，却是那么痛苦烦扰。像从前一样，现在的你，也许遇到的很多心烦的事，很多困难的事，感觉好象是世界末日。当你沉浸的在苦恼中的时候，有没有想过，这些对于将来的我们来说，其实也是那么微不足道。我们都在一步一步的走出我们的人生，也早一笔一笔的写出我们的回忆。永远不要感觉今天很糟，其实它和你以前走过的每一天一样美好。如果遇到了困难，就勇敢的面对吧。用自己的勇气，去为明天书写美好的回忆。如果把今天都用来回忆，那么，明天呢？没有今天的记忆，明天的我们，如何回忆？也许面对没那么容易，但是，别害怕。还记得苏轼的那句话吗？“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”现在的风风雨雨，也许会把你吓倒，但不要畏惧，因为等结束后再看它，就会发现，真的没什么可怕的。
所以，在逃缩之前，前去面对好吗？为了明天的回忆，相信你自己，可以。
有件事，你没说，但我猜到了。爱情，的确是大学生活不可或缺的调味剂，那么浪漫的你，一定也没有错过，但，也许你已经发现了，它，并不是那么美好。
我们认为的爱情，应该是神圣的，纯洁的，令人幸福和快乐的。但也许它让你失望了，让你沮丧了。很难过，是吗？应该是的。但你有没有想过，为什么会这样？只是因为你找到的不是真正的爱情吗？不，你错了。
你不知道，单纯的爱情是幼稚的，真正的爱情，是建立在亲情，友情之上的，学会爱你的家人和朋友，你才可能有真正的爱情。
大学里的爱情总是浪漫，很浪费。花着伸手就能要来的钱，挥霍着正在拥有的青春，以为这样就能换到一份真正的爱情，可能吗？
不！决不可能！
想要爱情吗？那么爱你的家人吧。世界上再没有比你的家人更爱你的人了。冰心说过：“在这世界上，有这么一个人，她比爱她自己还要爱你，那就是你的母亲啊！”不只母亲，父亲也是如此啊。两个这么爱你的人，如果你都不去珍惜，不去爱的话，你凭什么拥有爱情，你凭什么证明你会爱别人。爱你的家人吧，为家庭尽一份应有的责任。这样，你才在亲情中懂得爱。
想要爱情吗？那么去爱你的朋友吧。朋友，是我们最亲密的人。在朋友那里，我们学着长大，学着关心别人，学着照顾别人，学着忍让，学着珍惜。没有朋友的人就像失去了翅膀的鸟儿，永远无法在空中展翅翱翔。爱你的朋友吧，只有学会了爱你的朋友，才能在爱情到来的时候，不让它溜走。用学会的关心，照顾，珍惜去守护你的爱情，它才不会在来不及准备的仓促中离开。
所以，在寻找爱情之前，先去爱家人和朋友好吗？不要在盲目的寻找中，徒受伤害。
还郁闷吗？希望已经不是了。
大学的生活，不是用来郁闷的。就像人生看起来很长，其实很短一样，大学生活里，我们并没有看似那么多的时间。在一天天无聊的消耗中，时间早就流逝过去，不等我们了。振作起来吧，毕竟，我们不再是小孩子，对于未来，对于人生，我们应该有自己的打算。
讲个故事给你听吧。
有个女孩子，学的是表演。在大学里，她也一度的挥霍时间，浪费青春。有一天，她的导师找到她，问她，你的理想是什么？那女孩子想都没想，脱口而出，成功的女演员。那你准备什么时候实现自己的理想呢？女孩子想了想，大约二十七八岁吧。那好，导师说，我来帮你算一下你还有多长时间。27岁的时候就要成功，那么在26岁的时候，你应该小有名气了吧。在25岁的时候，你应该已经有几次出色的演出了。在此之前，你要经过几次失败，几次挫折，这大概需要一年的时间吧。这样的话，在23岁的时候，你应该出去寻找机会了。在22岁的时候，你应该已经熟练的掌握你需要的各种技巧了。在21岁的时候，你应该刻苦练习使自己变得强大了。是吗？女孩子低着头，是。那么，你现在几岁？女孩子低声说，21岁。
导师没再说什么就离开了，但从此以后，女孩子就开始刻苦练习，在她27岁的时候，她实现了自己的梦想。
我并不觊觎她的成功，但我很羡慕她有那么好的导师指引她人生的道路。那么你呢？朋友，你的理想是什么？我们都认为未来还很遥远，梦想在明天一定会实现。但是往往我们都会忘记，没有今天的努力，怎么会有明天的辉煌！别再想当然的梦想美好的明天了，如果没有实际行动，那么梦想，永远只能是梦想了。
所以，与其郁闷，不如把郁闷的时间用来好好计算一下你的人生，计算一下，你离梦想，还有多远。生命是那么短暂，不要让你的生命在郁闷中来不及绽放就已凋零。
听我说了这么多，你还郁闷吗？
一定不了！这些道理，我想你都懂，只是太久没人提醒，就忘记了。对吧？
如果你记起了它们，那么，就收起你的郁闷吧。重新抬起你的头来，让我们青春的汗水，再一次洒在美丽的大学校园里。让我们站起来，为未来，去创造像以前一样美丽，不，比以前更加美丽的回忆。
大学者，学文化之场所也。使天下才子汇聚于此，度人生之闪亮四年。初登学府，意气风发，常立志而不立长志，踌躇满怀，欲试牛刀。及至二三年，一切皆熟，尝为爱情而烦恼。末年之际，忽醒悟，及至奋起而晚矣。呜呼，虽虚度四年，但此时乃人生之真性情也，人皆有棱有角，不异社会人之圆滑。大学之美，尝回首于学子之梦中。问人之愿返何时，皆言愿返此时也。
每天把你的名字挂在胸前
我能感受到你博大的爱
你永远是我的一片森林
我是一粒微小的种子
我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候
你的肩膀就像一座木头房子
容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永远站在一起
所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来 睡去
直到今天
我长成了一颗会移动的树
重温那些你给我的爱
我才要像你一样
在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落
形成一片绿色的荫蔽
校园四季歌
金色的校园
我们喧闹而来
年轻的胸怀
溢满无限的期待
素裹的世界
我们尽情宣泄
火热的情怀
放射生活的多彩
绿色的校园
那些懵懂少年
张扬生命的光鲜
领略知识的无限
炽热的校园
那些年轻容颜
满载收获的知识
期待新的学年
四季的校园
多彩的一年又一年
转眼间
我们长大
于是
带着成长的愉快
我们默默离开