上海上钢街道老年大学

1. 上海长宁区虹桥街道老年人舞蹈培训班有哪几种

上海长宁区虹桥街道老年人舞蹈培训班有兴趣爱好班、心理健康辅导班以及老年大学等几种。

2. 寻标对标提标达标工作总结

【2017寻标对标提标达标工作总结1】

为积极响应区委“寻标、对标、达标、夺标、创标”活动，全面建设宜业宜居幸福市南区，江苏路街道立足实际、查找差距，采取切实可行的措施，以更宽的眼光扫描环境、以更高的标准推动工作、向更高的水平科学发展，积极做好寻标对标达标夺标创标工作。

一、认真寻标学经验

为确保寻标的准确性，街道组织召开了党工委会专题研究确定比学赶超目标，并结合街道实际，对照全市、全国先进街道，研究制定学习标准，全方位寻标，最终确定了市内学湛山街道、市外学上海市黄浦区瑞金二路街道的学习目标。在此基础上，在全街道范围内开展了“以标杆引领各项工作，加快推进一流街道建设”的大讨论活动，街道成员大局意识、寻标意识、争先意识明显增强，学习先进、争当先进的氛围进一步浓厚。

二、准确对标找差距

江苏路街道全面深入地与湛山街道和瑞金二路街道进行对比，查找在经济发展、民生事业、城区管理、社区文化、党的建设等方面存在的差距与不足，认真学习标杆街道的先进经验，同时深入剖析自身发展所面临的`问题。通过寻标对标，街道认真审视了发展中存在的问题和不足，进一步认清了当前社会管理面临的新形势，拓宽了街道发展新视野，增强了创建一流街道的使命感、责任感和紧迫感。

三、瞄准一流定目标

根据2010年全区考核排位情况，江苏路街道办事处将认真学习先进街道的经验做法，在今年全区考核中力争前茅。一是区级地方财政一般预算收入力争达到2500万元，引进内资2500万元，实际利用外资100万美元，限额以上服务业营业额达到2.7亿元;二是大力推进和谐社区建设，争取到2012年底，管区6个社区全部达到市级和谐社区的标准;三是对现有的694个楼院摸底排查，加大整治力度，提高整治质量效果，继续打造精品楼院;四是全力做好矛盾化解、社会综合治理、安全生产、食品安全等工作，进一步增加管区居民的安全感和满意度;五是在每个社区成立1支文体志愿者队伍，指导建立1-2个社区文体协会，充分发挥组织带动作用;六是深化创先争优活动，打造一批基层组织建设示范点，形成加强基层组织建设工作的常态化、长效化。

四、强化措施抓落实

一是切实巩固和扩大经济发展成果，全力做好栈桥奥特莱斯广场项目跟踪服务工作，促进项目尽早开业和良性运转，为管区经济培育新的增长点;二是制定出台社区工作站和社区中心管理服务规章制度，探索开展特色服务，打造“便民快车”服务品牌，进一步提高社区中心的使用率、群众满意率;三是借鉴先进城区经验，完善管区长效管理体制，充分利用城管数字化管理平台，提高管理效率和快速反应能力，广泛开展“洁净家园我做主”活动，激发居民群众维护保持居住环境卫生的积极性;四是完善“四级治安防控网络”，提高科技防控能力，加大矛盾排查化解力度，积极化解信访积案;五是培育社区教育品牌，不断完善街道老年大学分校及各社区教学点、图书阅览室等服务功能，加大资金投入力度，加强软硬件设施配备，开展丰富多彩的社区文化教育活动;六是进一步解决基层党建工作中的突出问题，深入开展多种形式的创先争优活动，推进基层党建工作创新。

【2017寻标对标提标达标工作总结2】

为积极响应局党委“寻标、对标、提标”活动，推动矿政管理业务工作提档升级，潍坊市矿产资源管理中心立足实际、查找差距，采取切实可行的措施，以更宽的眼光扫描环境、以更高的标准推动工作、向更高的水平科学发展，积极做好寻标对标提标工作。

一是认真寻标学经验。中心党支部召开会议专题研究确定比学赶超目标，并结合中心实际，对照全省、全国先进，研究制定学习标准，全方位寻标，最终确定了安微省实物地质资料库的学习目标。在此基础上，在全中心范围内开展了“以标杆引领，推动工作提档升级”的大讨论活动，中心干部职工大局意识、寻标意识、争先意识明显增强，学习先进、争当先进的氛围进一步浓厚。

二是找出差距补“短板”。 “寻标、对标、提标”活动，必须强化问题意识、坚持问题导向，深入剖析自身发展面临的问题，明确差距、找到“短板”，从而能够有的放矢地精准发力、追赶先进，甚至超越先进。通过寻标，中心认真审视了工作中存在的问题和不足，进一步拓宽了发展新视野，增强了建设省内一流实物地质资料库的使命感、责任感和紧迫感。

三是强化措施抓落实。为确保活动有序开展，达到预期，取得实效，中心研究制定了达标赶超具体工作路线图、计划表，落实分管领导，明确科室，责任到人。同时，强力督导，将“寻标、对标、提标”活动纳入年度工作目标和考核内容，采取每月一安排、每季一汇报、每半年一检查、年终考核的方式进行督导，确保“寻标、对标、提标”活动取得实实在在的成果。

3. 老年大学工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我精心整理的老年大学工作总结4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老年大学工作总结 篇1

XX区老年大学XX分校在区民政局老龄办、区老年大学指导下，在街工委领导下，坚持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，紧紧围绕“突出中心抓和谐、引领示范促发展”的工作思路，注重自身建设，开展创先争优活动，大力推进以“和谐文明”为核心的校园文化建设，现已圆满完成20xx年第一学期的办学任务。

一、完善办学条件，保障办学水平

办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件，完善办学条件才有基础创造更好的软环境，使各项工作步入正轨。为此，街工委投放大量资金，为学校配备了现代化教学设施，电脑、钢琴、投影仪等硬件一应俱全，为学员们提供了优越的学习环境。

二、制定规章制度，规范学校管理

学校领导始终把学校管理放在首位，积极探索完善管理模式，制定规章制度，做到制度上墙。一是加强人性化管理和服务，要求对服务的每一个环节都要体现学员们的愿望，满足他们的需求，做到老有所呼、校有所应，老有所求、校有所为。二是加强场地管理，完善各项安全制度和安全措施，确保学员人身、财产安全和正常的教学秩序。

三、合理安排课程，提高教学质量

20xx年9月11日开学前，区老年大学的领导为分校精心安排课程、制定教学计划、分配指导教师，并按照计划对学员进行系统全面的教学指导。20xx年第一学期，街老年大学共开设舞蹈系、音乐系、书法系、美术系四个系，共分为十个班，包括交谊舞一班、交谊舞二班、民族舞班、独唱班、合唱班、工笔画班、写意花鸟画班、山水画班、行书班、楷书班，学员已达180余人。

四、广泛征求意见，改善教学工作

开学以来，区老年大学领导与街道领导多次来到学校指导工作，并广泛征求学员对教学管理、教师授课的意见建议，对查找出的问题积极整改，促进教学工作的改善，使学员们的满意率达到98%以上。

总结20xx年的工作，虽然取得了一些成绩，但仍存在如品牌课程少、学员兴趣不浓等些许问题。在新的一年里，街老年大学将再接再厉，抓住各种契机，拓宽办学渠道，增添更多的品牌课程，不断开创老年大学工作新局面。

老年大学工作总结 篇2

泰山区老年大学工作总结

今年以来，泰山区老年大学在区委、区政府的高度重视下，在区老干部局的大力支持下，围绕中心，服务大局，以实施“快乐教育，亲情教育”为宗旨，巩固办好老年大学，积极开展文化娱乐活动，充分发挥老年教育的阵地和纽带作用，认真履行工作职责，团结拼搏，开拓进取，扎实工作，较好地完成了今年半年的各项工作任务，取得了工作的新成效。现在就老年大学半年来的工作情况总结如下：

一、正确办学理念是创建和谐校园的基础

古人云：“老人安，天下安”。老年大学是老年教育的一个主要载体，是老年教育的骨干基地，它的创办是适应“老龄化”社会的需要。创建和谐校园，正确的办学理念是基础。

1．明确了“全纳教育”办学理念。面对老年人的特殊群体，根据老年教育的需要，老年大学必须体现“有教无类”的教育思想。我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、在职离职以及社会老人，都同样接纳，一视同仁，实施平等教育，以体现教育的公平性。

2．明确了“康乐”教育理念。学校尊重老年人的生命特征，坚持一切从老年人的实际出发。在教育教学活动中，一是尽量满足老年学员精神层面的愿望，吸引他们在娱乐、艺术、文化等方面的注意力，让他们产生多种乐趣，倾注热情，重塑自我。二是用知识、文化、人际交往等社会性活动来改变他们生活方式，引导体验生命的价值，增进身体健康。三是让他们“休”而不“闲”，对生活重新充满乐趣，充满希望，使他们在心理上年轻起来。四是引导、帮助

并给予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心快乐、健康。

3．明确了“积极老龄化”人本理念。一是实施“成长”教育，学校教育教学活动体现尽量适应老年学员学习的需求，注入新知识、新技能，以唤醒老年人的内在活力和潜能，使其重新成长，成为积极的老年贡献者。二是实施“桥梁”教育，“社会参与”是“积极老龄化”的根本表现，社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。我校通过摄影班走进嘉德、花园等社区，架设了老年学员通往社区和社会的桥梁，通过参加处镇联谊活动，发挥学员的技能，展示他们的风采，从中获得愉悦和健康。

4．以《泰山红叶》校刊为学校教育工作的载体之一。20xx年6月开始创刊，每学期刊发一次，现已印制第5期。其主要设置了“本期特稿”、“教学园地”、“书法诗词”、“艺苑荟萃”等栏目，刊发上级会议及文件精神，老师的理论文章、学员的学习生活感悟、书法诗画摄影作品等等，校刊的创办加强了学员之间的沟通交流，展示了学员风采，宣传了学校的办学成果。继续完善老年大学博客，上传学员诗文作品、保健知识

老年大学工作总结 篇3

一、 基本情况

本届开设了健身舞、交谊舞、书法、绘画、戏曲、电脑等六个专业。报名200余人次、聘请老师11人。

二、办学宗旨

滑县老年大学全面贯彻老年教育的办学方针，坚持正确的办学方向，遵循“老有所学，增长知识，丰富生活，陶冶情操，服务社会”的宗旨。坚持从老年人的特点出发，搞好教学管理，积极探索营造健康向上的校园氛围。

三、教学情况

根据社会需求，本届新设了健身舞，交谊舞专业。由于学校空间限制，两个舞蹈班需在校外择地教练。校外教练条件差，老师们非常辛苦。健身舞老师毛秀芝已五十多岁，一人带教六、七十人，并在课时之外加班加点。更感人的是交谊舞芦红彬、李建青两位年轻老师，他们在工作中挤时间应聘授课。面对父母般年纪的学员、面对没有丝毫交谊舞基础的学员，他们热情耐心，不厌其烦地讲解示范，亲自带跳，用激情传递爱心。老师们乐于奉献的精神深深感动了学员。学员们尊重老师，认真学习，踏着时代的节奏舞出了无限红火的夕阳之情，风雨无阻。

本届戏曲专业聘请县著名艺术家杨民爱和侯全存担任老师。二位老师采取理论实践相结合的教学方式。上午讲授戏曲理论，下午加班由学员示范练唱，灵活机动，大大提高了学员的演唱水平。“戏曲小舞台，人生大智慧。”经历过人生大起大落的老人们通过戏曲学习，“闲看庭前花开花落”的生活态度更加从容。更有古稀老人吕凤林在学习期间报名参赛河南梨园春，顺利通过预选，不久将登台献艺圆自己的戏曲人生之梦。

随着社会科技与经济的飞速发张，电脑已走进千家万户。掌握电脑操作，了解高科技与时俱进已是当今老年人迫切的需求。本届电脑班采取集中教学的方式，以弥补老年人记忆力差的弱点。老年人知识老化，给老师的教学带来重重困难。但是王自杰，靳 两位老师迎难而上，苦口婆心手把手的教学态度深深打动着每一位学员的心。学员早来晚归，认真记录，反复操练攻克了学习中的道道难关，掌握了一定的电脑知识。通过电脑学习，老人们消除了孤独感，消除了老与新的思维代沟，丰富了晚年的文化生活，体验了高科技，促进了手脑健康，走进了人生的第二个春天。正如学员李素琴在写给老年大学感谢信中说的：“在电脑学习班我们非常高兴，倍感乐趣。在老师的耐心指导下，我们在短短的时间内学了不少电脑知识，为我们填补了生活空白……”

四、办学体会

1、 领导重视关心支持是办好老年大学的根本。

2、 社会各界精英老师的鼎力相助无私奉献是办好老年大学的重要条件。

3、 老年大学学员高度的自觉性和组织纪律性是办好老年大学的前提。

4、 老年大学各级管理人员敬业团结是办好老年大学的保障。

我们的工作取得了一定的成绩，受到了有关领导的赞誉。但是我们的工作还有很大的发展空间。我们将再接再励，为滑县老年大学更加美好的明天而继续努力。

老年大学工作总结 篇4

在市老龄工作委员会的领导、市老龄办的直接指导和社会各界有识之士的帮助下，学校的各项工作正朝着有序的方向发展。现有专、兼职教师24名，开设9个专业、16个教学班，学员368人（612人次）。他们在这里习书作画、学诗填词、唱歌跳舞、操计算机、学烹饪、话历史，开辟了自己的崭新天地，构建了自己新的精神家园；以健康的心态和生活方式，积极参加“霜叶红”品牌系列活动，以自己力所能及的特有方式回报社会，为构建和谐社会献上一份力量。

为了使各项工作打下更加扎实的基础，为学校的长期发展创造条件，学校本学期做了以下几方面的工作：

一.深入宣传校园思想文化建设目标，以先进的校园文化引领和推动各项基础工作，控制办学规模，提高管理水平，积蓄发展后劲。

增长知识。教与学是学校首要的工作，我们千方百计建设一支优秀的教师队伍，把具有一定专业知识的、有较强授课能力的`、有热爱老年教育事业并有敬业奉献精神的聘为学校教师。我们要求每位教师要从老年人的实际出发，把每节课都上成“精品”，使学员“听得懂、学得会、有兴趣”例如：为了进一步充实和提高保健专业的教学内容，特聘市人民医院原院长心血管专家陶波为保健专业教师。

在教学中，切实贯彻科学性、趣味性、实用性三者相结合；理论和实践相结合，努力做到颐养康乐型课程与应用技能型课程并举、艺术类学科与人文类学科并举、医疗保健与健身活动并举、专业课与知识讲座并举，以此产生较好的教育效果；还努力做到“课堂教学与社会活动相结合、自娱自乐与对外交流相结合、传统讲授和多媒体教学相结合、教师指导与自治相结合、自我评价与社会评价相结合”受到了教师和学员的广泛认同及欢迎。

2.丰富生活。使学员晚年生活充实愉快，是老年教育区别于其它教育的显著特点之一。学校把教学和社会活动相结合，在搞好课堂教学的基础上，积极开展多样的活动，如：送文艺节目下乡，与余桥老年活动中心联欢；我们要求学员“学习新知识、掌握新技能、结识新朋友”，积极参加班级和社会活动，改变单一的教学模式，在活动中交流沟通，在交流沟通中消除寂寞。

3. 陶冶情操。老年人是优秀文化的传承者，他们的思想和行为，会影响下一代甚至几代人。生日礼仪、探望病人等这些活动蕴含着浓浓的亲情，而这种温馨的亲情又是老年朋友的精神支柱和赖以生存的重要生命源泉。这学期我们先后探望了6位生病住院学员、为5位学员举办生日庆典活动，在这和睦友善的人文环境中，学员彭企麟、唐棣华夫妇由衷地说：“老年大学是我们的乐园，是陶冶情操、老有所乐的理想场所。”

我们在学员中大力提倡读书，以建设书香校园；学校开辟了阅览室，提供多种报刊和书籍供教师和学员阅读。

老年大学不仅是老年朋友读书学习的地方，也是一个广泛交流感情的场所。历史与人物班在教师的指导下，举办了读书札记活动；03音乐班举行诗歌朗诵活动。许多老年人，在学习过程中，不仅学到新知识，还交了新朋友，并被那真诚的友情所滋润；开展各种课外活动，使老年朋友在活跃的群体中，因交往而增长知识，而最大的收获最大收获就是在这温暖的群体中得到心灵的慰籍。

4.促进健康。身心健康是晚年生活的前提，我们积极宣传并实践“快乐教育”，“服务教育”的理念，共同建设“求真的知识校园、向善的人文校园、爱美的和谐校园”，帮助学员走出孤独、寂寞、病痛的阴影，朝着“老有所为、老有所乐”的目标迈出了可喜的步伐。树老怕空，人老怕松。学习新知识，更新旧观念，积极参加社会活动，培养广泛的兴趣爱好，陶冶情操，了解世界，融入社会，就会忘记自己的年龄，从而保持乐观的情趣，美好的心情，还能够解决生理的疲惫和痛苦。学员笑容多了，看病的少了，把老年大学当作他们晚年生活中不可缺少的精神文化乐园。学员宋云富通过系统学习保健知识，在自我检查时发现病状，及时住院治疗，并很快地恢复了健康。他老伴感慨地说：幸亏上了老年大学及时发现病情，得到了有效治疗，减少了痛苦。音乐班赵惠玲学员从新疆退休来溧，人生地不熟，疾病缠身。来校后，精神面貌发生了根本的变化，身心愉悦，体质大为增强，她说，在学校，老师和蔼可亲，学员亲如姐妹，我消除了孤独，学到了知识，开阔了眼界，老年大学给了我有生命的支柱。

4. 老年大学怎么报名

报名如下：

确定了中意的老年大学后，可以在他们的官网或微信公众号、网上找到该院校的可用联系方式，进而与该老年大学取得联系并咨询报名方道式；您也可以采取去老年大学实地咨询的方式进行报名。

一般老年大学报名有以下两种报名方式：一是网上报名。登陆当地老年大学的官网进行报名。二是现场报名。携带本人二代身份证原件及签字笔到当地老年大学报名点现场报名。

老年大学：

老年大学是老人更新知识的课堂，健身养心的场所，开心娱乐的园地，广交朋友的平台，智力开发的基地。

随着中国老龄人口的增多，20世纪八十年代，老年大学在中国许多地方兴起。1973年，世界上第一所老年大学创办于法国。

老年大学的办学方式非常灵活，既有固定场所集中授课，也能远程授课。老年大学的授课内容非常丰富，主要包括健康、烹饪、艺术等方面。

以上内容参考网络-老年大学

5. 开办的老年大学，入学都有什么条件呢

2016年10月国务院便发布《老年教育发展规划（2016—2020年）》，提出扩大养老教育资源供给，扩展老年教育发展路径，加强老年教育支持服务，创新老年教育发展机制，促进老年教育课持续发展。

在党越看来，在老龄化趋势以及供需两端面临不同的境况下，解决供需矛盾仍有很长的路要走。

熬夜排队、拼手速

10月17日下午1点25分，离下午的绘画班开课只有五分钟，北京市东城区老年大学入口处已停有十余辆老式自行车，这些大部分来自于上课的学生，更多的学生则提着一个深色布袋，装着自己的绘画作品以及上课所需材料从各个方向汇入学校并走向各自的教室，提前抵达教室的学生已开始询问教师自己作品的不足以及如何改进。

其中一位学员陈梨向经济观察报介绍，“现在秋季学期开学已有一个多月，而这个上学机会是自己等了一年再经历一番‘争夺’而得到的，现在还有很多符合条件的只能排着队，等有名额空缺。每年春秋季报名期，前来咨询或报名的老人，热闹时能从教务室开始排上十余米的队伍（只支持线下报名）。”

记者就入学咨询了北京多家公办老年大学的招生处，多数表示现在大部分课程已处于报满的状态，要想入学，需有北京户口并在下一个报名期有班级空缺名额。只是书画、摄影等课程的学制多数在1-3年，需等他们毕业或是中断学习才会有新的名额，因此一些热门课程确实比较难排上。

不仅在北京，为争取一个入学名额，老人熬夜排队、拼网络报名的点击手速等现象也在多地上演。在成都老年大学，学校招生数预计是2000多人，实际报名的却有两万多人；在上海，个别老年大学办学点出现老年人凌晨三四点钟排队报名。

党越表示，导致这类怪象一方面是现在需求端的老年人对于老年教育越来越重视，同时老龄化趋势下空巢现象出现在越来越多的老人家庭。做老年大学的本质其实更多是做老年社交，通过共同学习葫芦丝、舞蹈等形式形成一个交际圈，最终给老人一种社会归属感。

2018年12月，60+研究院发布的《中国老年教育行业研究报告》也揭示，对老人而言，技能的提升和学历文凭的获得已无太大意义，与社会的接触、丰富充实晚年生活才是其主要目的。

陈梨对经济观察报表示，寒暑假需要带孩子没时间，但平时除了接送孩子上学、买菜，一天真的无事可做。退休后整个人瞬间就空落了下来，但又不能像家里的老头一样在小区里下棋、打牌。因此就开始盯上了老年大学。自己报了3个班，一周三次课，半年下来学费不到1000元。

党越向记者介绍，在自己的三所老年大学共500余位老人学员中，女学员占到80%以上，寒暑假是报班上课的淡季，平时则趋于一致，学员的年纪主要集中在50-65岁。

只是，《中国老年教育行业研究报告》也显示，老年人对老年教育的热情虽高，但其支付意愿仍较低。在党越眼里，也是导致民办迟迟发展不起来的原因之一。

党越介绍，一方面，市场上公办老年大学数量已是很少，班级爆满、学员流动性低的现象屡见不鲜主要在于其收费低、课时长，一门课的学制能达到三年，半年一个学期只收300元；民办老年大学一门课学制在5-8周，收费500-1000元，钢琴等一对一的课程则在3000元左右，场地、师资也没法和公立老年大学比，民办老年大学还要考虑租金、师资薪酬、运营人员等成本。因此民办老年大学常常招不满学员，同时还挣扎在盈亏平衡线无法扩大规模。民办老年大学屈指可数也就不难理解了。

在此背景下，近几年，多省市提出加快老年教育的发展。2019年3月湖南省印发《湖南省老年教育发展规划（2019－2022年）》，提出到2022年，湖南省全省县级以上城市至少有一所老年大学，60%的乡镇（街道）建有老年学校，30%的村（居委会）建有老年学习点，经常性参与教育活动的老年人占老年人口总数比例达30%以上。

党越表示，公办老年大学肯定没办法快速的拓展，而民办得不到如民营养老机构类似的的补贴或优惠，盈利情况也不容乐观，新的人迟迟不愿进来，进入的人也没办法继续拓展规模。

盈利难题

身着各色旗袍、戏剧服、晚礼服走过红地毯，拉二胡、吹葫芦丝、弹钢琴的表演一个接着一个，每年的年终活动，上百位爷爷奶奶级别的学习汇演俨然一场大型文艺演出。

从2016年开始，党越便走着一年建一所校区的步伐。在扩张的同时，模式的可持续性成为了她的新的担忧。

党越表示，公司成立四年以来，一直处于亏损中，当下一个月总收入也就小几十万。而规模扩张下，门店运营人员、师资、租金等成本都在上涨。老年人的消费能力又有限，为支持学校持续的运营，课程定价只能是按微利来做。

党越对经济观察报表示，一方面，老年教育不同于学生培训机构，老年人会对培训提很多要求、易较真，管理不容易，很多服务人员坚持不到半年就离职了，市场上有此方面管理经验的人才十分稀缺；另一方面，为了吸引老人报名并形成口碑，我们只能去提供各种附加服务以及开设各类特色课程，如旅游英语课、美妆课并组织老人集体出国游。

“现在开办老年大学的门槛很低，只需在工商局注册即可。只是如果仅仅当作一个生意来做，但凡是一个有头脑的商人，拥有同样的资本、资源，肯定选择会更挣钱的行当。”党越表示。

不过，党越对老年大学未来的发展依旧充满信心，她表示，老人有巨大的多潜在需求和消费能力，更早进入这个行业、早去摸索，积累经验，当需求真正爆发的时候，民营老年大学会得到更多的重视，公司长久的品牌价值也会突显出来，未来行业内一定会出现老年教育的新东方。在她的预计里，公司将在2019年当年能做到盈亏平衡，未来几年内也将收回全部的投资。

6. 上海有哪些老年大学

1、上海闵行老年大学

地址：上海市闵行区水清路769号(近报春路)

2、上海老年大学(南塘浜路)

地址：上海市黄浦区南塘浜路121-3号-临

3、复旦老年大学

地址：上海市杨浦区国权路579号弄底银发教科楼

4上海老年大学浦东分校

地址：上海浦东新区南泉路1190号

5、上海市老年大学交大分校

地址：上海市徐汇区华山路1954号上海交通大学徐汇校区铁生馆

6、静安区老年大学

地址：上海市静安区泰兴路233号

(6)上海上钢街道老年大学扩展阅读：

老年大学是“空巢”老人更新知识的课堂，健身养心的场所，开心娱乐的园地，广交朋友的平台，智力开发的基地，

随着中国老龄人口的增多，20世纪八十年代，老年大学在中国许多地方兴起。1973年，世界上第一所老年大学创办于法国。

老年大学的办学方式非常灵活，既有固定场所集中授课，也能远程授课。老年大学的授课内容非常丰富，主要包括健康、烹饪、艺术等方面。

7. 上海有哪些好的大专

上海的专科在外地的分数线可是特别高的，每年的录取线差不多达到本二分数线了！

公办与民办的学校

黄浦曙光学校 上海市服装职业技术学校 上海市黄浦区曙光学校 豫园街道老年学校 沪南金融专修学校
黄浦区财会进修学校 黄浦区好孩子英语口语学校 黄浦区教师进修学院(黄浦区) 黄浦区万竹文化艺术业余学校 黄浦区业余工业大学
老西门街道老年学校 李秋平篮球学校 立成计算机培训学校 卢盟科技进修学校 卢湾区比乐专修学校
卢湾业余大学李惠利分部 民立进修学校 明德学校 南市区奥林特进修学校 南市区辅读学校
南市区教育学院 浦东东育职业技术学校 上海长乐霍尔姆斯职业学校 上海长乐－霍尔姆斯职业学校 上海大同学院
上海国际标准舞进修学校 上海黄浦区澳新进修学校 上海黄浦区东亮文化业余艺术学校 上海黄浦区公信财经进修学校 上海黄浦区敬业业余文化艺术学校
上海黄浦区兰馨业余文化艺术学校 上海黄浦区明光进修学校 上海黄浦区南教业余学校 上海黄浦区南浦视觉传播培训学校 上海黄浦区新时代进修学校
上海黄浦区摇篮业余艺术学校 上海黄浦区益群进修学校 上海阶梯进修学校黄浦进修点 上海卢湾区崇思专修学校 上海卢湾区复兴进修学校
上海卢湾区利民职业技术培训学校 上海卢湾区文华职业技术培训学校 上海卢湾区益众职业培训学校 上海南市烹饪学校 上海南星职业技能培训学校
上海青年教育学院 上海商业会计学校 上海市长乐-霍尔姆斯职业学校 上海市大同学院 上海市第九学校
上海市复兴职业培训学校 上海市工艺美术学校卢湾区校区 上海市工艺美术业余学校 上海市和韵文化艺术进修学校(卢湾)分部 上海市虹口大略进修学校
上海市黄浦科技进修学院 上海市黄浦区徽三文化艺术进修学校 上海市黄浦区教师进修学院 上海市黄浦学校 上海市卢湾区五爱业余学校
上海市卢湾区职业技术业余学校 上海市民办文恩职业技术学校 上海市明德学校 上海市轻工老干部大学 上海市尚文学校
上海市私立长鸣进修学院 上海市幸福本田摩托车维修技术学校 上海市宇振国际文化进修学院 上海市育辛进修学院 上海市震旦进修学院
上海市志新职业技能培训学校 上海文化生活技艺专修学校 上海学院棋牌活动室 上海致南职业技能培训学校 上海众苑职业技术培训学校
豫园街道老年学校 真禅学校 上海港大-复旦专业进修学院 爱国学校 不夜城钢琴学校
第二工业大学黄浦分校 黄浦财会学校 黄浦区东方激光进修学校 黄浦区老干部大学 黄浦区社会主义学院
黄浦区业余大学 黄浦区自力科技进修学校 金陵东路街道老年学校 静安区业余大学东部 民办扬波外国语学校
南京东路街道老年学校 人民广场街道老年学校 上海澳星语言培训学校 上海标榜职业技能培训学校 上海不夜城钢琴学校
上海城市经济进修学院 上海第二工业大学黄浦分校 上海电视大学静安分校 上海纺织工业职工大学服装分校 上海工商学院
上海海粟美术设计专修学院 上海华安美发美容职业技能培训学校 上海黄浦读者进修学校 上海黄浦区成功英语培训学校 上海黄浦区创智外国语进修学校
上海黄浦区汉通语言进修学校 上海黄浦区环球进修学校 上海黄浦区嘉惠人才进修学校 上海黄浦区金蝶软件培训学校 上海黄浦区旅职业余学校
上海黄浦区美声业余艺术学校 上海黄浦区浦江职业技术培训学校 上海黄浦区青年教育进修学校 上海黄浦区时代进修学校 上海黄浦区书香职业培训学校
上海黄浦区私立长信业余学校 上海黄浦区泰的进修学校 上海黄浦区新星培训学校 上海黄浦区星光进修学校 上海黄浦区阳光进修学校
上海黄浦区音乐之家业余艺术学校 上海黄浦区应昌期围棋业余学校 上海黄浦区致远服饰技艺进修学校 上海金融高等专科学校夜大学 上海静安区明星文化艺术进修学校
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8. 杨浦区老年大学在哪里

杨浦区老年大学在上海市杨浦区平凉路2767弄2号。

电话：(021)65674173

附近公交站：平凉路军工路 、军工路平凉路 、平凉路定海路、 爱国路 、黎平路杨树浦路 、共青路联合仓库(轨道交通12号线复兴岛站)。

(8)上海上钢街道老年大学扩展阅读：

杨浦区老年大学成立于2004年，是一所由区老龄办创办，面向全区老年人的办学机构。办学以来，从初期的8个班级，200多个学员，发展到现在130余个班级，4000多名学员的规模，为了让更多老年人走出家庭融入社会，发挥他们的作用，也让学校的优质资源更好地服务于老年朋友。

在区老龄办的支持和关心下，从2014年起开始尝试转型，在普通教学班的基础上尝试分层次，分类型，鼓励学员成立学习团队，比如茶艺班分为文化普及班、茶艺班和茶艺表演队，一方面教授茶文化知识，一方面鼓励和引导学员在校外的平台上展示学习成果。

9. 老年大学:地址在浦东上钢街道有吗谢谢

上海东方老年大学
地址： 东方路121号 电话： (021)58310841
浦东唯一一家

10. 崇明大学城有哪些大学

崇明大学城已经进驻的大学当前（2019年）只有上海外国语大学贤达经济人文学院。

上海外国语大学贤达经济人文学院系国家教育部2004年批准的上海首批全日制本科独立学院，由上海外国语大学和上海贤达投资有限公司合作举办。

学校现有虹口、崇明两个校区，虹口校区地处市区东北部，毗邻上海外国语大学；崇明校区地处崇明区陈家镇，托斯卡纳风格的优美建筑与特有的生态环境相得益彰。

学校依托上海外国语大学雄厚的师资力量以及外语教学与研究等方面的优势，构建以语言、经济类学科为重点、其他学科（专业+英语）协调发展的学科专业体系。

截止2019年开设涉及文学、法学、经济学、管理学、教育学和艺术学6大门类23个本科专业，全日制本科在校生7000余人。

(10)上海上钢街道老年大学扩展阅读：

学校坚持以服务学生发展为己任，以传授人文与经济相融合的知识为特色，积极开展教育教学改革。

2018年起，学校实施“英才培养实验计划”，配备高层次导师队伍，为品学兼优、具备发展潜质的学生脱颖而出提供更优越的成长条件和更广阔的发展空间。

学校关注学生的学习差异，实施全英语、双语分班教学，有针对性地提高学生的外语能力；同时，尊重学生的学习愿望，参与东北片（复旦大学、上海财经大学等）高校合作办学，为学生跨校辅修、选修课程创造条件。

学校注重实践教学，强化学生应用能力培养，先后与东方国际集团、现代建筑设计集团、锦江旅游集团、用友新道、尚清实业、日本伊藤忠物流、松下电器、携程国际旅行社等知名企业建立校企合作关系，开展专业实习实训，培养高素质的复合型、应用型人才。

学校坚持开放办学，走国际化教育之路，积极引进国内外优秀高等院校的先进教育理念和管理模式，先后与美、英、加、澳、西、法、德、瑞士、日、韩、埃及、约旦、迪拜、新加坡、中国香港、中国台湾等16个国家和地区的50余所知名高校建立了稳固的友好合作关系。

学校通过学分互认、带薪实习、公费交流生、政府奖学金、双学士学位和本硕连读等项目为学生提供多种出国学习多元文化和锻炼的机会，拓宽国际视野，提高跨文化交流沟通能力。

参考资料来源：海外国语大学贤达人文经济学院——学校简介