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老年大学工作经验发言

发布时间:2023-02-01 13:16:53

Ⅰ 如何写工作经验交流发言稿

思路要独特。思路决定出路,思路决定行动,思路决定效果。看一个地区、一个单位或者一个人的工作是否有特色、有创新,经验是否值得总结、值得推广,不能仅仅看“好点子”、“好主意”,更应看其是否有好的工作思路。思路有特色主要体现在四个方面:一是创造性。思路要能创造性地贯彻上级的大政方针和主要精神,是上级意图的延伸和深化,它充分体现大政方针的精神实质,但不是依葫芦画瓢,照本宣科,照搬照转,也不是简单图解和机械执行上级要求。好的思路应该是在全面贯彻中有独到见解,在认真执行中有探索创新。在写经验交流材料之前,应该深入到群众中去开展调查,多听各方面的不同反应,开清“经验”的本质,从而作出正确的判断。

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老年大学学生代表发言稿

老年大学学员代表发言
2008年1月15日,大兴老年大学召开学员代表座谈会,老干部局主管副局长信荣久、老年大学领导及各班班长参加了座谈会。
座谈会上,班长们踊跃发言,纷纷赞扬老师们生动灵活的教学方法和耐心细致的教学态度,感谢学校为老年人提供了优良的学习环境,同时也提出了老年大学要不断交流提高、走向社会等许多有建设性的建议。
信局长衷心地感谢班干部及广大学员们对老年大学的关心和支持,高度评价了班干部在老年大学发展中起到的不可替代的作用,鼓舞大家坚定对学校发展前景的信心,并希望各位班长继续发挥班干部的积极作用,协助学校搞好管理工作、为学校的发展献计献策,同时,将逐步改善学校的硬件设施,努力为大家创造一个更好的学习环境。
大兴老年大学 曹永静
尊敬的各位老领导、各位老年朋友们:
上午好!今天,我们又迎来了老年大学 年第一学期的毕业典礼。同时,今年又是我市老年大学建校二十周年。在此,我谨代表 市委、市政府对新一届学员的毕业表示热烈的祝贺!并预祝老年大学建校二十周年校庆取得圆满成功!
今年是极不平凡的一年,祖国大事多,喜事多,我市经济社会建设在广大老年朋友和全市人民的共同努力下,上半年取得了丰硕成果。今年 月,全市实现地区生产总值22.83亿元,同比增长15.0%;实现工业增加值59929万元,增长35.2%;全社会固定资产投资21.69亿元,增长35.4%;社会消费品零售总额7.3亿元,增长20.5%;地方财政一般预算收入5803万元,增长40.0%;城镇居民可支配收入4706元,增长12.1%;农民期内现金收入1639元,增长10%。同时,民-主法制建设、精神文明建设和社会事业发展都取得了新的进步。
随着我国社会老龄化进程的加快,关注老年人的身心健康问题已成为全社会共同关注的问题。市委、市政府高度重视老年朋友们的学习和生活,高度重视老年大学的建设与发展。 年以来,市财政每年增加预算,为老年大学的发展壮大奠定厚实的物质基矗同时,为庆祝老年大学建校二十周年,我市成立了由市委常委、副市长 为组长,市委常委、副市长 为副组长、市政府办、老干局、民政局、文化局、教育局为成员的筹备领导小组,并对筹备工作进行了细化,校庆活动将通过图片展示,评选优秀党员、优秀工作者等多种形式,开展有地方特色的文艺娱乐健康活动,展现近20年来的办学成就、教学成果。希望各位老领导、广大学员、老年朋友们积极参与老年大学二十周年校庆筹备活动。
老年大学为老年朋友提供了积极的学习、交友、健身综合一体的良好环境。“学无止步、艺无止境”,在老年大学中,老年朋友们以积极的学习态度迸发了革命青春,为年轻一代树立了榜样。我市老年大学建校二十年来。在市委、市政府的关心支持下,学校坚持以“学、乐、为、教”的办学原则,结合老年朋友的兴趣爱好,开办了书法、绘画、舞蹈、太极拳等专业班,大丰富了我市老年朋友的业余生活,在课程设置、教学方法上,结合老年朋友的特点,灵活多样地进行办学,在学习过程是亦师亦友,增进了师生之间联系。在我市大多活动中,广大老年朋友以高昂的革命热情积极参与,充分展现了老年朋友的“夕阳风采”,为我市经济社会的发展做出了贡献。
值此机会,我向各位老领导、老年朋友们表示诚挚的敬意和衷心的祝福!祝愿您们身体健康!阖家幸福!万事如意!

Ⅲ 工作经验分享发言稿

工作经验分享发言稿

在生活中,发言稿的使用越来越广泛,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。那么你有了解过发言稿吗?以下是我为大家收集的工作经验分享发言稿,希望能够帮助到大家。

工作经验分享发言稿1

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

很高兴与大家相聚在这秋风送爽的美好时刻,能与我们这可爱的“天底下最小的官”聚在一起,我深感激动与喜悦,尤其能站在这里,与大家共同探讨交流我们管理学生、管理班级的方法与策略,我倍感荣幸。

作为一名教师,尤其是作为一名班主任,我是自豪的,虽然在这条长征路上,布满艰辛与困苦,每天总觉有想不完的事情,做不完的工作,走不完的路,跑不完的的腿,但是在这条路上我却走的坚定而有力。下面就我的几点做法与大家商榷如下:

俗话说:成功路上无捷径,同样,如果想成为一名好老师,合格班主任,那就得有四勤:嘴勤、眼勤、腿勤、脑勤。要不厌其烦地嘱咐,要学会眼观六路,耳听八方,要善于多走动,多动脑。说实话,作为班主任,我最害怕晚上的电话铃声响起,可却总放心不下,每天的电话都不敢关机。20xx年冬,我班的两个学生商量好了要去网吧,并让在这儿上课的同学为其扯下弥天大谎,说让家长接走了,对学生,我充满着信任,没加怀疑,可与家长打电话时,谎言就被戳穿了,当真相被揭开时,是我最难过之时,是学生最悔恨之刻,我为学生的欺骗而伤心,学生为自己的所为而悔恨,因此,为了让孩子快乐成长,我们勤一些,或许能补救孩子即将发生的过错。

人们都说:“好孩子是夸出来的。”是啊,一句表扬的话会让孩子信心倍增,一句伤心的话则会让孩子灰心丧气,甚至有伤自尊,那我们就多多的表扬孩子,并且不失时机的去表扬,比如:考试过后及时表扬成绩优秀进步的,中等的要予以鼓励;大扫除中积极劳动的,卫生先进的,寝室干净的,遵守纪律的,拾金不昧的都及时予以表扬。我们学校对学生有量化,那我就在班中对每个学生进行量化,随时记录,大大的激发了孩子学习的积极性,努力争做文明小标兵,不文明的语言少了,尊敬老师团结同学的多了;遵守纪律的多了,追逐打闹的少了;加分的多了,减分的少了,看到眼前这比赶争超的局面,我觉得孩子的自信心更足了。

在表扬与鼓励中我同我的学生一起快乐成长,在这个暖日融融的初秋,我们又迎来了新一届学生的到来,第一次带这么小的孩子,心中不免有些茫然,走进教室,看到那张张洋溢着笑容的脸庞,顿觉心中涌起股股暖流。看着双双求知若渴的眼神,倍感肩上责任的重大。十二、三岁的孩子第一次离家住校,徒增了些许惶恐与不安,为了安抚那颗颗惊喜又躁动的心,一周之间,不停穿梭于寝室与教室之间,劳累与疲倦时时袭上心头,但我始终坚持着,因为我深深懂得,在这里,我是孩子的依靠。开学一月有余,短短的时间,我劳累并收获着,我觉得坚持做到用爱心关注,细心观察,耐心教育,你一定会硕果累累。

开学之初,面对眼前这群仅比我儿子大一两岁的孩子,心中有种说不出的感触,看着他们,就如同儿子站在眼前,我就用跟儿子讲话时的语气,用平常关注儿子的眼神去对待每一位学生,虽与学生相处时间不长,但我和学生之间的故事却不胜枚举,饭间的一句:“孩子,吃饱去打水呀!”“多吃点菜。”“吃饱了吗?”这简单的句句看似平淡的话语,无形中拉近了我与学生的距离。断断续续有来看孩子的家长跟我说:“俺孩子回家说了,俺老师可好了。”何为好,我觉得就是我对他们爱的关注多些罢了。

作为学生学校的家长,有责任督促孩子吃饱、喝足、睡好、锻炼好,健康成长,快乐学习,这么多孩子,怎么做到十分完美,我觉得那就得细心观察,善于发现学生中存在的问题与隐患,做到事事提醒,防患于未然。比如:学生年龄小,禁不住零食的诱惑,刚开学时经常买些冰水、雪糕,有时一边吃饭,一边吃雪糕,引发肚子疼的机率很大,我一再强调不准吃冷饮,这之后因肚子疼请假的就少了,也许正是这句句让孩子们听起来有些烦的话,可培养出孩子良好的学习习惯与生活习惯。上课时,我时常在说:“坐正了,注意握笔姿势。”他们有意无意地都在改正。也许您的唠叨,您的细心,会成就孩子美好的一生。

“金无足赤,人无完人”,这么小的孩子,难免会犯点小错误,对于犯错误的孩子,我提倡说教,我从不打骂学生,我一直都认为孩子是懂事的,只要耐心教育,找准角度,一定会卓有成效,比如上次:我班杨晓与邻班的家宝因吃饭不排队打架一事,学生在说时,总是避重就轻,对自己有利的说,不利于自己的坚决不说,除非事实证据摆在眼前,在断案时,确实颇费周折,这其中我没有怒气冲天,没有拳脚相加,只是让每个人都认识到了自己的不足,并勇于向对方承认错误,看到他俩握手言和,互致歉意,我是欣慰的,给孩子树立航标,让他们知道自己该走的方向,帮着孩子快乐成长。

班主任工作是平凡而繁琐的工作,我坚信在爱心的关注中,细心的观察下,耐心的教育里,一定会浇灌出芬芳浓郁的花朵,我们强劲有力的的双手一定会托起明天的太阳。让我们携起手来在实践中去探索行之有效的工作方法,使班级管理工作更上新台阶。上面是我在班级管理中的一点点很不成熟的做法,敬请各位予以批评指正。谢谢大家。

工作经验分享发言稿2

各位领导,各位老师:

我是初二五班班主任刘淑兰,今天我发言的题目是《用爱付出,用心呵护》。

一、全面了解学生,建立良好的师生关系

作为班主任,要管理好一个班级,首先要了解学生,和学生交朋友。开学后,我用了一周的时间记下了班里所有学生的名字,当我能准确的叫上每一个学生的名字时,学生就会感到获得了尊重,自然对教师产生了信任感、亲切感,这种情况下的教学效果往往会很好。

了解学风、班风,了解全班同学的优缺点并认真分析其原因所在。研究每个学生的个性特征,尊重每一位学生,关心每一位学生,满足并提升每一位学生的发展需要,了解哪些是班里的积极学生,哪些是需要更多关心的学生,把爱给每一位学生。

二、用爱心打动学生

冰心说过:“有了爱便有了一切”。

教书育人是教师的天职,而育人是班主任的首要天职。如何育人,我认为:爱学生是根本,要真心实意的爱每一个学生。只有发自肺腑地去爱学生,才能真正地亲近学生,关心学生,也才能激发学生对于知识的追求。只有把学生当成自己的孩子,才能容忍学生的缺点,尊重他们的话语权,才能控制自己的情绪,做到以理服人。

爱心的表现形式往往通过具体的小事表现出来:

我每天走进教室,先给学生们一个微笑,看看学生们有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,上学放学的路上要注意安全。

班里的杨芳慧同学是新转来的一个学生,上课不专心,眼神发呆,好像在想心事。一次,我发现了她课堂上写纸条。询问这事的时候,她很怕让父母知道。我答应她不告知家长,但要保证专心听讲。从此,她的态度发生了很大转变,学习成绩也一再提升。

由此我觉得:任何改正都是进步。学生犯了错误,关键是怎样因势利导,用关爱和理解来融化她心中的坚冰!

三、重视对班干部的培养

我特别注重完善班干部队伍,明确班级努力与前进的方向,营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。

设立值日班长,值日班长由班干部轮值,五个班干部每周每人值一天,负责班内各种事务的处理。(卫生、纪律、作业、班级活动)

每周评选优秀的值日班长。

注重对班干部进行传、帮、带。在班级管理的过程中,既交任务又教方法,既检查他们完成工作的情况,又帮助他们总结经验和教训,更让他们在实际的工作中经受锻炼,增长知识以及培养能力,充分发挥骨干和模范作用。

四、要赏识自己的学生

水城名师王文卉老师说:“我总是拿一摞“高帽子”走进课堂,因为赏识能使人愉悦,赏识能使人快活,赏识能激发人的潜能。”

经验表明:在批评中长大的学生,会养成自卑、指责、挑剔的习性;在表扬中长大的学生,则会养成自信、欣赏、合作的习性。作为新时代的教师,必须学会用放大镜看学生的优点,在充满宽容和鼓励的气氛中,让我们的学生少一点自卑,多一些自信;少一点指责,多一些欣赏;少一点挑剔,多一些合作,从而走向人格独立、身心健康的理想彼岸。作为教师,无论何时何地,要想点燃每一个学生的心灵,就必须学会用放大镜看学生的优点。

我们要善于挖掘学生的闪光点,多鼓励表扬他们,将他们融于班集体这个温暖的大家庭中,感受到大家庭的温暖,从而使其正确地认识自己,努力学习。

我班有个学生叫牛凡信。曾经因为打架被学校处分。返校上课时,他认错态度很好。改选班长时,我发现他有很强的管理能力,就把他也指定为候选人,没想到,60人有42人选他。这时,我给了他充分的信任。在他值日期间,我放手让他去管,及时在旁边出谋划策,他做的也很出色,并且能带头打扫卫生,找违纪同学交流,同学们都尊重他,他也建立了威望。在学习上,当他有一点进步时,我就及时给予表扬、激励,使他处处感到老师在关心他。

总之,作为班主任,要常怀有一颗爱心,善于用心,处处留心。我争取在今后的班主任工作中,多向有经验的班主任老师学习,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的班务工作水平尽快提高。

谢谢大家!

工作经验分享发言稿3

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

十分荣幸今天能站在这里发言。下面就我在做好班主任工作方面的感想和日常做法向大家汇报一下。

有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作的这些年中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的、完美的老师。魏书生老师曾说当老师不当班主任,是亏了,因为当班主任有三种收获。第一、收获各类人才。第二、收获真挚的感情。第三、收获创造性劳动成果。

如何做好班主任工作呢?在我看来班主任首先要做好两种人:一要是做个好人,学高为师,身正为范,班主任自身的好形象为学生树立榜样,潜移默化着学生的一言一行。二要做个好老师,不仅在授业上需要好的业务水平,更要在传道解惑上,在关注学生成长方面有自己的一套可行的方法,为学生的成长指明方向,保驾护航。我认为最成功的班主任是关爱学生的班主任,用爱的人格来感染学生,把学生当成自己的子弟,学生敬你爱你,班级管理就一定能取得良好的效果和成绩。

感觉做好班主任工作要从以下四个方面努力:

一、明确责任

有人说误人子弟是大罪。老师站在三尺讲台,我们就该时刻提醒自己避免给任何灵魂里抹下污点。尤其是我们班主任可以说会影响学生的一生,因此任何影响学生身心健康成长的事情都不是小事,任何对学生的思想成长有帮助的事情都是一件功德无量的大好事。试想如果我们的兄弟姐妹或子女是你自己的学生,你会怎么做呢?如我在带班期间对每个学生都建立一个资料卡片,对于他们的基本情况都能做到一清二楚,时常与他们和家长谈心交流,为他们制定奋斗目标,教会他们前进的方法,勉励他们不断进取。明确对社会负责、对学校负责,对家庭和学生负责是我们班主任的基本要求。

二、关爱学生

教育是一门科学,管理是一种艺术。一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条,而一百位优秀班主任,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱和尊重学生。有了爱这个支点,教育就不仅仅是一种手段、一项工作、一件事情,而是一种力量、一种智慧、一份快乐。关爱学生就是要尊重学生,以学生为本。关爱学生就要爱在细处,如我在带班期间在办公室始终都准备一些常用药品和至少两把雨伞,以备不时之需。平时还经常根据天气变化提醒学生注意身体。记得有一个晚自习快结束的时候下起了大雨,我立即从家把所有的雨具都拿到了班级,学生们被深深的感动了,学生走完后又逐个发短信或打电话询问情况和提醒要注意别感冒了。事儿虽小,但一直坚持下去就能让学生和家长感觉到亲切和深深的关爱。试想如果我们的'孩子遇到这种情况最需要的是什么?那就是亲人的关爱,关爱无小事,我们班主任也许一辈子很少能做出惊天动地的大事,但我要说,细小之处见真情,关爱孩子们的日常生活和思想这就是我们教师的爱。当然爱有差别,作为班主任要偏爱后进生、严爱优等生、博爱中等生。尊重关爱每一位学生是搞好班级工作的必需,也是促进学生不断进步的必需。只有关爱尊重,你才能赢得学生信任;班级这个大家庭才会温馨和谐,才会齐心协力执着追求,才会取得理想的成绩,才会让学生永生铭记。

三、多想多做

身教胜于言教,真正优秀的老师,不仅是开启学生心智、增长其智慧的知识的传播者,还是引领学生走上精神高地、拥有高尚人格与完美灵魂的人生导师班主任的工作很烦,总有零零碎碎做不完的事情。因此就要随时随地的和每个学生沟通,及时了解学生的思想动态,把工作做实做细。如我在班级管理中每周都推行一个口号,这个口号主要是由学生提出来。每月都进行一次以书信为主要形式的谈心交流。通过师生书信的方式,我更好地了解了学生,学生也能敞开心扉。如我班一个女生在给我的信中说,她家庭比较贫困,怕别人看不起,比较悲观,学习也提不起精神。我在给她回信中就告诉她,现在贫困不是你的错,但努力改变自己让未来家庭好起来是你的责任。这个同学看后开始正视自己,努力拼搏并以理想的成绩进入了高校。再如在高考前夕我把平时收集的学生们的照片和小视频作为素材制作了一个名为《高考,我们来了!》的主题班会视频,学生们看到了自己的三年时光,看到自己的苦读的身影,感觉到信心倍增。作为一名班主任教师,我们不要为失败找借口,要努力为成功找方法,只要多思考、多实践,班级工作就一定会有许多招数,班级管理就一定能上台阶,并取得良好的效果。

四、团队协作

班主任需要有大局观,管理班级我们离不开课任老师这个团队。大家知道我们每个老师的教学风格不同,学生对我们的感觉也不同。可能有的学生对班主任有什么看法不敢说,但他有可能和他比较喜欢的老师交流,可能学生对任课老师有什么看法不敢说,但他们有可能会和你说。因此我们一个班级的老师之间要多交流,多交换些看法,这样才能更全面,更准确地了解每一个学生。尤其是我们班主任不妨在学生面前多夸一夸我们的任课老师,或借任课老师的口吻询问学生的学习情况,这样学生感觉到老师对他的关注一定有助于他们的整体水平的提高。如我在今年高考期间除了自己给每个学生和家长打电话鼓励他们外,还请我班的老师也有针对性以短信的方式鼓励学生在高考中取得良好的成绩。不少家长事后都说,接到你和老师们的短信,孩子有信心了,我们也感觉十分温暖。

班主任工作精心而又繁琐,是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中,我将尽心尽力地继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔,我高兴,因为我是一个班主任。最后我想说一说我做班主任感触最深的几句话,作为我发言的结束语:

1、坚持就是胜利。九次解决不了的问题,那就努力做到十次。

2、不抛弃不放弃。对于班级来说是一个学生,对于学生自己和家庭来说,那就是全部。

3、给学生快乐,你才能快乐。批评永远没有鼓励带来的效果明显。

4、爱是教育的真谛。给学生一分爱,你能换来十分回报。

谢谢大家!

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Ⅳ 老年学校工作总结

2021年老年学校工作总结范文

时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是我精心整理的2021年老年学校工作总结范文,欢迎大家分享。

老年学校工作总结1

20xx年xx月xx日,我们挂牌成立了南京路社区老年学校,并举行了开学典礼。半年多来,在上海路街道党工委、办事处的正确领导下,在汇川区老年大学的关心帮助下,我们积极探索社区老年学校教学和管理的特点规律,认真总结社区老年教育工作的新方法、新路子,收到了一定的教学效果。

一、基本情况

社区第一期老年学校共招收学员21名,主要以书法班为主,设置了书法、唱歌、舞蹈、医疗保健等课程,每周五下午组织授课,共授课28个课时,完成了毛笔书法基础理论以及楷书、行书、隶书、草书的学习,通过考核测评,有12名学员圆满结业。

二、主要工作情况

1、加强组织领导。支、居两委高度重视社区老年学校的教学工作,把它纳入创建“文明社区”、“和谐社区”的重要内容来抓。由社区支部书记母顺康兼任校长,副主任黄显科担任教导主任,支部宣传委员邹大富具体负责教学工作,先后两次分析研究老年学校教学工作情况,查找存在问题,提出解决办法,为社区老年学校提供了坚强的组织保证。

2、摸索教学方法。本着“增长知识,丰富生活,陶冶情操,促进健康,服务社会,热诚为老年人服务,使老年人老有所学、学有所乐、学有所获、老有所为”的办学宗旨,采取办班与自学相结合,理论与实践相结合,练习与交流相结合的“三结合”教学方式,积极探索社区老年教育工作的方法和路子。教学中,根据教学情况和学员的需求,曾两次调整课程设置,增设了唱歌、舞蹈和医疗保健的教学内容,对提高教学质量起到了积极的推动作用。

3、搞好教学保障。为给广大老年朋友提供良好的学习环境和条件,在为学员提供笔墨纸张等学习用具的同时,社区科学计划,合理安排,尽量把远教室调整出来作为老年学校每周五授课的教室,保证了教学工作的正常开展。

三、存在问题

1、课程设置单一。第一期设置的课程是毛笔书法,虽然后来增设了唱歌、舞蹈、医疗保健三个课程,但给人感觉不够丰富,比较单调、枯燥,致使教学工作活跃不起来。

2、师资力量欠缺。主要依靠自身的老师力量,教学层次不高。虽然有请市、区老年大学的老师和其他专家来社区讲课的想法和计划,但由于协调沟通不够,始终没有得到落实。

3、学习积极性不够高。由于书法练习是一个辛苦的、长期的、需要不断积累的过程,不是一蹴而就的事情,导致个别学员缺乏持之以恒的精神,致使后期有部分学员缺课现象比较严重,这不仅影响了个人的学习成绩,还影响其他学员的学习积极性。

4、教学管理不够规范。由于是第一次办社区老年学校,没有现成的经验可借鉴,一切都靠摸着石头过河,缺乏科学的管理体系和工作制度,以致存在临时性、短期性行为和管理不得力、计划不科学、教学不到位、效果不明显的问题。

四、社区老年学校下一步教学工作打算

1、始终坚持为老年朋友服务的宗旨不变。着眼提高社区老年人的科学文化素质和生活质量,坚持“增长知识,丰富生活,陶冶情操,促进健康,服务社会,热诚为老年人服务,使老年人老有所学、老有所获、学有所乐、老有所为”的办学宗旨,努力把社区老年学校办成弘扬先进文化、促进“和谐社区”建设的阵地和老年人的精神家园。

2、科学设置教学课程。根据社区实际情况和老年人的需要,每一期老年学校的课程在突出一个主题(如书法或摄影)的同时,有选择性开设时事政治、卫生保健、科技知识、文学(诗词、散文等)、艺术(合唱、舞蹈、绘画等)、体育(健身操、太极拳等)课程,切实解决课程单一、枯燥的问题。

3、灵活教学方式方法。在不断丰富和完善办班与自学相结合,理论与实践相结合,练习与交流相结合的“三结合”教学方式的基础上,积极探索社区老年教育工作的新方法、新路子。要加强协调,挖掘资源,在充实师资力量、提高教学水平上下功夫。要采取“请进来,走出去”的办法,尽量把老年学校的教学方式搞活,办出特色、办出成绩。

老年学校工作总结2

在街工委领导下,坚持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨,紧紧围绕“突出中心抓和谐、引领示范促发展”的工作思路,注重自身建设,开展创先争优活动,大力推进以“和谐文明”为核心的校园文化建设,现已圆满完成20xx年第一学期的办学任务。

一、完善办学条件,保障办学水平

办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件,完善办学条件才有基础创造更好的软环境,使各项工作步入正轨。为此,街工委投放大量资金,为学校配备了现代化教学设施,电脑、钢琴、投影仪等硬件一应俱全,为学员们提供了优越的学习环境。

二、制定规章制度,规范学校管理

学校领导始终把学校管理放在首位,积极探索完善管理模式,制定规章制度,做到制度上墙。一是加强人性化管理和服务,要求对服务的每一个环节都要体现学员们的愿望,满足他们的需求,做到老有所呼、校有所应,老有所求、校有所为。二是加强场地管理,完善各项安全制度和安全措施,确保学员人身、财产安全和正常的教学秩序。

三、合理安排课程,提高教学质量

20xx年9月11日开学前,区老年大学的领导为分校精心安排课程、制定教学计划、分配指导教师,并按照计划对学员进行系统全面的教学指导。20xx年第一学期,街老年大学共开设舞蹈系、音乐系、书法系、美术系四个系,共分为十个班,包括交谊舞一班、交谊舞二班、民族舞班、独唱班、合唱班、工笔画班、写意花鸟画班、山水画班、行书班、楷书班,学员已达180余人。

四、广泛征求意见,改善教学工作

开学以来,区老年大学领导与街道领导多次来到学校指导工作,并广泛征求学员对教学管理、教师授课的意见建议,对查找出的问题积极整改,促进教学工作的改善,使学员们的满意率达到98%以上。

总结20xx年的工作,虽然取得了一些成绩,但仍存在如品牌课程少、学员兴趣不浓等些许问题。在新的一年里,街老年大学将再接再厉,抓住各种契机,拓宽办学渠道,增添更多的品牌课程,不断开创老年大学工作新局面。

老年学校工作总结3

近年来,我校(中心)以提高办学水平、丰富老年人生活为重点,以创建“全省老干部活动示范中心”和“省级‘敬老文明号’”活动为抓手,强措施,抓重点,创亮点,服务质量明显改善,办学水平不断提高,老人生活丰富多彩,得到组织的充分肯定和社会各界的普遍好评,先后荣获“全省老干部活动示范中心”、“全省敬老文明号”等20多项省市殊荣,参加赛事多次荣获国省级奖项”。

一、创新形式,不断提高办学水平

我们把提高办学水平作为工作重点,创新方式,调整内容,完善管理,满足老干部需要。一是动态开设专业班次。按照增智和求乐相结合、长班和短班相结合原则,及时调整内容、设立班次,先后设置书法、国画、二胡等专业班8个,在校学员200多人,累计毕业1200多人次。短班每年举办4次,去年新设中医理疗,进行中医知识培训和理疗达1000多人次。二是创新教学活动方式。采取传统与现代、课内与课外相结合,启发式教、互动式学的教学方法,经常组织写生、采风、作品讲评、成果展等,激发学习热情。三是重视教师队伍建设。从商洛学院等大专院校聘请热爱老年教育的专业教师,建立有20多人的储备教师库。四是强化教务管理。建立教学计划、学员纪律、教务日志、持学员证听课、教务人员跟班等制度。五是加强校园文化建设。学校设娱乐活动室6个,组建戏曲团、舞蹈队等老年文体活动团体8个,编辑出版校刊《激情飞扬》3期、画册《夕阳如画》2册。同时积极指导县区老年大学工作,目前全市老年大学发展到7所,在校学员1000多人,教学质量逐步提高。仅市老年大学学员就创作诗词、书画、文艺节目500多首(个),在国省各类比赛中获奖90多人次。

二、组织活动,丰富老人文化生活

坚持政治性活动与娱乐健身活动、日常活动与大型活动、室内活动与室外活动、自娱自乐与参加赛事、组织自我管理与发挥作用、自身优势与动员社会力量相结合,精心策划组织了一系列有益于老年人身心健康的文体健身活动,丰富了老年人生活,展示了老年人风采。

(一)老年大学秧歌队代表陕西省参加“全国健身秧歌及健身腰鼓”大赛,分别获健身秧歌项目“自选套路”和“规定套路”两个一等奖,并获优秀组织奖。

(二)组织编写并演出的花鼓情景剧《欢天喜地老来乐》、快板《盼》参加全省文艺演出,均获“优秀节目金奖”;在全省老干部首届艺术节、健康运动展示会、中老年秧歌赛等中,获一等奖5个,二、三等奖7个。

(三)承办了“全市离退休干部迎十八大、迎国庆庆重阳文艺晚会”,在全市中老年风采大赛、红歌赛中均获特等奖,获其它赛事奖项30多个。

(四)举办书画展、摄影展12次,协助举办“陕西省‘孝亲敬老’书法展商洛巡展”,组织34幅作品参加“关天经济区老年书画联展”,获个人奖项15个。

(五)开展送戏到基层活动,演出100多场;校园活动从不间断,日均达900多人次,每逢节日还组织举行文艺联欢会等。指导和推动县区、部门活动中心(室)建设,目前全市中心(室)达到267个,为老干部活动创造了条件。

三、围绕“双创”,努力提供优质服务

为了使老干部和老年学员在老年大学和活动中心,活动高兴、学的舒服,实现老有所学、老有所乐,陶冶情操、延年益寿,我们先后组织扎实开展创建“省级老干部活动示范中心”、“省级敬老文明号”活动,着力规范管理、强化服务,优化环境,提高服务质量和工作水平。

一是成立创建领导小组,制定并公开创建活动方案、具体措施、服务承诺。

二是整顿各老年活动团体,加强组织领导和业务指导,培训骨干,协助解决相关困难,使其运转有序、活动经常。

三是设立敬老文明岗5个,组建“敬老服务志愿者”20人,张贴敬老文明标语和敬老安全温馨提示牌20个,形成了尊老敬老的良好氛围;四是努力改善设施环境。筹资近30000元更换课桌、音响等设施,提供舒适环境和必要活动用品。五是全体职工兑现承诺,爱岗敬业,热情助老,周到服务,经层层考核验收,如期达到了“双创”目标。

老年学校工作总结4

今年以来,泰山区老年大学在区委、区政府的高度重视下,在区老干部局的大力支持下,围绕中心,服务大局,以实施“快乐教育,亲情教育”为宗旨,巩固办好老年大学,积极开展文化娱乐活动,充分发挥老年教育的阵地和纽带作用,认真履行工作职责,团结拼搏,开拓进取,扎实工作,较好地完成了今年半年的各项工作任务,取得了工作的新成效。现在就老年大学半年来的工作情况总结如下:

一、正确办学理念是创建和谐校园的基础

古人云:“老人安,天下安”。老年大学是老年教育的一个主要载体,是老年教育的骨干基地,它的创办是适应“老龄化”社会的需要。创建和谐校园,正确的办学理念是基础。

1.明确了“全纳教育”办学理念。面对老年人的特殊群体,根据老年教育的需要,老年大学必须体现“有教无类”的教育思想。我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、在职离职以及社会老人,都同样接纳,一视同仁,实施平等教育,以体现教育的公平性。

2.明确了“康乐”教育理念。学校尊重老年人的生命特征,坚持一切从老年人的实际出发。在教育教学活动中,一是尽量满足老年学员精神层面的'愿望,吸引他们在娱乐、艺术、文化等方面的注意力,让他们产生多种乐趣,倾注热情,重塑自我。二是用知识、文化、人际交往等社会性活动来改变他们生活方式,引导体验生命的价值,增进身体健康。三是让他们“休”而不“闲”,对生活重新充满乐趣,充满希望,使他们在心理上年轻起来。四是引导、帮助并给予老年人适应社会的自信力、适应力,从而促进身心快乐、健康。

3.明确了“积极老龄化”人本理念。一是实施“成长”教育,学校教育教学活动体现尽量适应老年学员学习的需求,注入新知识、新技能,以唤醒老年人的内在活力和潜能,使其重新成长,成为积极的老年贡献者。二是实施“桥梁”教育,“社会参与”是“积极老龄化”的根本表现,社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。我校通过摄影班走进嘉德、花园等社区,架设了老年学员通往社区和社会的桥梁,通过参加处镇联谊活动,发挥学员的技能,展示他们的风采,从中获得愉悦和健康。

二、改善办学条件是创建和谐校园的基本

办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件,也是一直困扰我们的难题,我们做到迎难而上,但因地制宜,因财力制宜,只能努力做好软环境,以“软”促“硬”,创造条件,改善现有校园环境。

1、多方筹集资金,改善办学条件。针对我校硬件不硬,基础设施与发展不适应的问题,我们积极对上争取资金,并节省日常开支,集中财力抓好硬件建设,想方设法改善现有的办学条件。今年购置办公电脑1台,办公桌椅1幅,安装电话机1台,更换照明、吊扇等用具,极大地解决了办公难,效率慢问题。

2、采用一室多用的方法,解决教室紧缺的问题。随着学员不断增加,班级也由原先的9个班增设到16个班,只有三个教室可供上课用,如何应对教室紧缺成了今年的的头等难题,我们反复研究,怎样让课与课安排不冲突,动静课程分开,决定充分发挥一室多用的功能,周一到周五三个教室全天安排,抽出周五下午做机动时间,用以安排紧急调课,从而巩固了老学员,发展了新学员,保证了学校正常授课。

3、努力为学员做好惠及工作。我们依据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发文《关于扩大市老年大学招生范围的通知》,对惠及学员的权益起了一定的作用,鼓励和支持了老同志参加老年大学学习,并在学习、生活等方面给予关心和照顾。

三、改进管理服务方式

提高教学质量是保障老年大学也是一个正规学校,需要建章立制,我们一直在探索如何完善管理制度,保障并促进和谐校园的规范化,有序化,以提高教学质量和办学效益。今年我们在班级管理与服务质量上大有改进。

1、实行班级自主管理机制。班级管理以学员群众自治为主,实行班委会管理机制,提高班级管理的自主性、和谐性与有效性,促进班级的规范化有序化建设。我们每个班都由学员自己推荐班长一名,副班长一到两名,由他们管理班级事务,及时与学校工作人员沟通交流,反映教师教授情况、学员的生活和思想动态等方面问题,以便更快更好的解决问题。

2、开展质量评估活动。通过召开座谈会、问卷调查等形式,广泛征求学员对教学管理、教师授课、教师选聘的意见建议,对查找出的问题积极整改,促进了教学管理的改善,学员满意率达98%以上。

3、实行分人跟进管理。由于学校班级规模扩大,16个班级,三个人管理,怎样使管理更规范、层次更分明是我们今年研究的课题。为发挥每个工作人员的特长,使其更好的贴近班级,跟进服务,我们分班到人,由一人总负责,其余两人分别安排自己擅长、喜欢跟进的班级,责任到人,分工合理,大大提高了工作效率。

四、按需设课程是创建和谐校园的行为条件

根据学员来源素质的多层次、多元化特点,课程设置应结合校情和办学条件,繁简适度,合理安排课时,旨在使老年学员通过学习,能够在家庭、社区和社会中发挥所长,为其可持续发展奠定智力和心理基础,并能淡化学员个体差异。班次设置上区分层次,合理设置基础班和提高班,基础班注重培养学员学习兴趣,提高班着重对学员有所引导,适应了不同层次学员的要求。日常教学中突出重点,坚持“少而精”的原则,控制每门专业的学员人数,开展分类分层一对一教学,增加教师和学员的互动,取得了良好的课堂教学效果。

五、搭建活动平台是创建和谐校园的“助推器”

我们积极创造条件,组织开展各种活动,为广大学员展示学习成果提供良好平台。

一是加大宣传力度,营造良好舆论环境。充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体,宣传老年教育工作的重要性,努力营造全区重视和关心老年教育事业的浓厚氛围。今年多次邀请泰安晚报记者来我校,将摄影班作品推荐刊登,宣传老年大学,摄影班老师宋军、张仁东作品都有专门介绍刊登。

二是定期举办丰富多彩的活动。学校注重学员的社会实践活动,让学员在活动中怡情畅志,提高学员的生活满意度和幸福感。今年在“庆三八市女劳模、女干部慰问演出”活动中,我们积极参与,组织学员观看学习,学习好的演出经验,以提高学员的演出水平。舞蹈班学员还参加全区“庆五一老年文体活动演出”,得到了评委和观众的一致好评,收到很好的演出效果。为更好发挥学员的专长和特长,我们解放以往陈旧思想,更新观念,在学期末让每个班组织一台汇报演出,学员自编自演,展示自己一学期的学习成果,二胡、合唱班教师对学员进行点评,书面打分,极大地提高了学员学习的积极性。

三是引导学员利用所学发挥作用。鼓励学员入村、进社区、到社会活动。合唱班班委组织二十余名学员到泰山宾馆演出,参加社会活动,舞蹈班学员积极参加社区组织的各种活动。

老年大学也为千方百计为学员提供展示平台,我们与区文联共同承办了“庆七一、迎十八大”全区机关干部“颂党、爱党”书画摄影展,学员们提供作品96幅,通过笔墨和镜头,捕捉生活中的真善美,大家既切磋了技艺,又增进了友谊,老年大学的影响力也日益扩大。

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Ⅳ 工作经验分享发言稿

工作经验分享发言稿5篇

在当今社会生活中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是我为大家整理的工作经验分享发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

工作经验分享发言稿1

尊敬的各位领导、同仁:

大家晚上好!本期我担任我校三年级的英语教学工作。非常感谢学校领导对我的信任,有幸在此与大家做英语教学工作经验交流。对我来说,与其说这是一次经验交流,不如说是一次“自省”的机会。

20xx年9月机缘巧合,有幸加入黄冈这个大家庭。入职之初,我是自信的,也是忐忑的。我坚信小学英语任何知识点我是没问题的。但我也忐忑不安,小学英语,要的就是孩子们在游戏中,在玩乐中高兴的把东西学到手。而过去近20xx年的中学教学经历,经历了那么多年严谨的课堂,单词可以有音标拼;句子有固定的句型;文段有语法等等,一切都是成套的,而小学英语呢?没有音标,不能有语法,我们知道这一模块的重点的助动、BE动的用法,是三单,可是能给他们这么说吗?不能!对孩子耍帅,让老师的个人魅力打动他,8岁的孩子,估计他更能看懂哪个老师好看吧。真正的个人魅力,是在接触中,慢慢打动孩子的。到底小学三年级课堂上要怎么“玩”,这一点我的没经验值是0。而且有人这样说过,8、9岁的孩子————他们兼具想象力创造力行动力破坏力,并且他们还有《未成年人保护法》。真是一群可怕的生物!怎么办呢?怎么样才能把这群兼具破坏力和创造力的物种在每一个40分钟内引导好?完成好学习任务呢?我是在教学中一步步探索学习。

对孩子的第一步:观察。我担任的四个班的教学工作,4个班,必然有四种班风,对于不同的班级肯定有不同的教学风格,那么在课堂管理,课堂调控中要有不同是方法。通过观察发现班级特点,确立教学方法。

我的第一步:克服心里障碍,树立师生的信心。

大方的微笑着伸出大拇指,表扬我们的孩子。可能有老师觉得表扬孩子这有什么难的?可是这对我来讲,伸出拇指就不是那么容易,我觉得特别傻。可是当我真的在课堂上第一次做出WELL DONE这个动作时,我觉得这个也没那么傻嘛。此后,再对孩子们说YOU’RE GREAT!GOOD!WONDERFUL!WELL DONE!就是信手拈来。而且我发现,得到表扬的孩子,他的自信心也有了。真是应了那句话:好孩子是夸出来的。常常举起大拇指对孩子说:YOU ARE GREAT!WE ARE GREAT!这个法子———好使!有效!

第二:激发孩子的学习兴趣。

对于自己感兴趣的东西,我们总是学得特别快。学单词的游戏,孩子们会跟着玩。对课文上的CHANT他们特别感兴趣,跟着音乐打着节拍读,这些东西就让他们多读多玩一会儿。他觉得这个好玩,读着读着,其中涉及的单词就熟悉了。表演课文也是他们喜欢的,那就让他们演,每个班的影帝影后都有啊。玩吧,演吧,就是在这些玩演当中,他自然的就融入课文了。渐渐地,来劲了,有兴趣了,就跟着学了。

第三:培养良好的学习习惯。

习惯决定命运。接手之初,我发现孩子们都特别死板,比如读课文,一说读书,他们读一遍就够了。有的是结结巴巴读一遍,他就不读了。我就慢慢的改变他们,给出一个时间,在这个时间范围内,你读3遍5遍,反复读,达到老师布置的读熟的要求,同时也培养孩子的自觉性。现在我们的孩子就知道了,让读的时候的反复读,一直到喊停。通过这一点教会孩子们有效运用时间。再一点,养成孩子读书的习惯,课内给时间读,每次家庭作业第一项也是读书。读书,既是当前学习任务,也是一种习惯的培养。

第四:养成有效的学习方法。

记单词是孩子的硬伤,教给他们一些方法。依旧带新,比如,ALL到BALL,再到TALL,SMALL。巧记字母组合,BOOK,再延伸到FOOT,FOOD的学习中。还有重视音素的渗透。像BIG,MAN,提示说全拼,他们就能拼出来,TIGER,中英结合拼,他们就能自己拼,当然,既然是渗透,这个是需要过程的。玩,我们需要,这种实实在在的方法学习也是必要的。因为,所有的花招是饵,最终能学到东西,还是靠踏实的积累和有效的方法。同时,给孩子指定小老师,让基础好学得快的孩子帮助那些学习吃力的孩子。在帮助和被帮助中,寻找适合自己的方法。

第五:自身的不断的学习。

向书本学习,向同事学习,向家长学习,向孩子们学习。敬畏生命,永远不要低看身边的任何人,在点滴中学习。最有效的一点,我非常重视每一次的听课,每一堂听到的示范课公开课,随堂课。都给我很多启发和帮助。

第六:适当的家校联系。

每一个家长都觉得自己的孩子是天才。我们科任老师要适当的和家长联系,给家长交流孩子的情况,让家长看到希望有信心,但也要让家长知道你的孩子是只是正常人,不是天才不是超人。他有好有差,要他更好,家长,你得参与。否则,你的孩子不够好。家长有直接责任。不要把什么都推给老师。当然,这个点要把握好。不然容易引起家长的不满和不信任。

以上是我做的一些努力。当然,工作中也存在一些不足,比如我无法做到完全关注每一个孩子的背书。那么那些发音不准的,没完全理解意思的,我就只能遗憾的错过再一次教他们的机会。有时候也会简单的解决问题,比如布置了抄写单词的作业,黑板上也写了每个两行,每行5个,要写出汉语意思,就有举手问“MS WANG,每个写几行,每行几个?”对于这些,我只给他一句:安静!

这些,是我在教学工作中的一些浅见。感谢大家的聆听,如有不足不妥,还请大家谅解。

最后,请允许我借此机会表达我的谢意,谢谢学校提供这个岗位,谢谢英语组的所有老师,谢谢三级的几位班主任。愿黄冈越来越好!愿每一个人越来越好!祝大家安好幸福!

工作经验分享发言稿2

尊敬的各位领导、各位同志们:

大家好!

春回大地,万物更新。在此非常感谢校领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会,借此我也发表一下自己的看法!回首过去近十年的的工作中,慢慢的、一步步成长起来,并取得了一定的成绩。下面我谈谈这几年来在工作上收获的心得和体会,与各位同事共同交流、共同学习、共同进步。为什么有些老师教得那么轻松有效?就是因为他把学习的权利交给孩子,给每个孩子发挥才能的机会。在他的课堂上,一直实行“人人有事做”的管理办法。因此,在教学中,为了更好地解放自己,我也尝试着使用这种方法。

一、培养学生学习科学兴趣,让学生对科学的学习有持久的动力

学生的学习动力来源有两个方面:一是明确的学习目的;二是浓厚的学习兴趣。培养学生学科学学的兴趣,形成持久的学习动力可通过以下几个方面来实现。

1、从“序言课”开始,初步培养学习科学的兴趣

新教材的序言,阐述了科学学科的研究对象、发展以及在日常生活、工农业生产和高科技领域等方面的基础性、实用性和关键,它涉及的“环境、能源、材料、健康”等多方面;通过重要事实让学生感悟“科学——使世界变得更加绚丽多彩”,从而激发学生学习的兴趣和学好化学的社会责任感。“序言”内容中学科的定位明确,既能激发学生的兴趣,更能使学生明确学科的重要性,让学生觉得学习科学有用、科学并不难学、要学好科学。因此,我在教学过程中应重视这部分内容的教学,并充分利用“序言”这阶梯使学生尽快到达学习科学的境界。

2、在教学中突出理论联系实际,诱发学生学习科学兴趣教材安排了“家庭小实验”与“调查与研究”等内容。教师必须深化课堂教学改革,钻研教学大纲科学课程标准,突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识(我平时还通过各种渠道,搜集相关材料)。

3、通过讨论激发学生学习科学的兴趣,强化学习动力

由于社会的.变迁,生活条件的改善,一些学生的学习毅力也变得越来越脆弱,学习兴趣就成了他们搞好学习的关键。利用青少年强烈的好胜心理,让他们参与问题讨论,认真钻研去获取知识,通过努力去解决问题。当他们求得知识后,这种胜利者的心理就得到了满足。选择一些难易适当的题目,学生是愿意讨论的,讨论的结论往往又带有规律性,就容易使学生产生成就感。再说,讨论过程实际上就是应用化学知识及方法去解释或解决问题的过程,学生可以直接领悟到化学知识在现实生活和学习中的应用。只要学生感觉到所学的知识有用,学习兴趣就会倍增。另外,学生在讨论和辩论时,让学生据理力争,充分发表自己的见解,促使他们在相互交流中达到启迪思维、发展智能,动情、晓理、端行。其次,在课堂上,教师要以富有情感、生动形象的语言,点燃每个学生兴趣的火花,激起学生的学习热情,让学生感到教学内容生动有趣。教学语言要饱含对学生的引导,凝聚对学生的期望。努力从学生已有的知识和技能出发,选择科学基础知识和社会生活经验作为教学内容,从而真正体现学生是课程的主体。虽然我的各项工作得到领导的认可,但对于我来说,我决不会满足于现状。我将怀着一颗责任心投入到今后的工作之中,依然发扬吃苦耐劳、不屈不饶的工作精神,力求高质高效的完成各项工作任务,同时不断克服自己的缺点与不足,在以后的教育教学中取得更好的成绩。

以上所述,是我工作中一些很不完善的做法,欢迎大家多提宝贵意见。借此机会,我想感谢六小领导们对我的信任和关心,感谢同事们对我的热情与帮助,感谢和我一个教研组的老师们给予我的团结友爱!是你们,为我创造了一个温暖、和谐、舒适的工作、学习环境,使我享受到了教育的快乐,成长的快乐,谢谢你们。

工作经验分享发言稿3

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!今天能在这里和大家交流,是领导对我的鼓励和肯定,是我们组获得第一名的小范姐的谦让,我作为进步大的代表在这里发言,感到非常荣幸。下面我就说说我平时的一些做法:

一、凝聚产生力量,团结诞生希望。

这次我们六年级各班数学都取得了相对较好的成绩,得归功于全组的每位教师。在王校长的带领下,我们六年级,没有孤军奋战的,每个班语数教师配合默契,同时七位数学教师又是一个整体,我们不仅在学校规定的时间教研,还时常在办公室随时随地共同教研,谁哪一课或哪一类型题讲得好,就倾囊传授,谁在网上或其它地方找到几道好题或一份好卷,都共同分享。近一年来,我真正尝到了合作的甜头,感受到了团队的力量。

二、树立信心,逐渐完成近期目标。

做任何事情,有了目标,如果充满自信,然后全力以赴,十之八九都能成功。记得上学期期中考试成绩,我班数学老一,且与第一名差距很大,之后,我找校长反思时,校长说:没事,你接的班底子就差,再加上前一段学校检查多,慢慢来。校长的鼓励让我坚定了信心,同时我也保证,期末时我班数学即使名次不上升,我也一定把分差缩小。回去后,我就认真审查试卷,同时与兄弟班级做对比,发现我班的计算题失分相对较多,特别是75~79.5分的学生一大串,优秀率较低。我就给自己定了短期目标:,抓计算题,让那些临界生达到优秀,然后采取措施。对于马虎算错得数的,上学期我们正在学打折问题,计算购物时买一赠几是打几折,我说咱也来个另类打折,每天错一增三,逐步培养他们细心认真习惯。对算理错的,一对一讲解。为了是学生对乘法分配律运用熟练,我根据形式的不同,把它又概括分为:正向运用、反向运用(提公因数)、变公因数、凑整(凑分母)、补乘一、看做一个整体等六种类型。每次讲解都让学生先说说这道题是那个类型,在脑子里建模,然后作答。经过一段坚持训练,计算抓住了,成绩自然提高了。本期开学,我就给学生鼓劲,给他们灌输这样一种思想,数学很简单,不要把他看很神秘。只要大家有信心,从现在开始认真学习,从基础做起,基础题要十二分把握全对,中等题尽量拿分,难题尝试得分,这样,使自己水平正常甚至超长发挥,毕业时都会得到满意的成绩。再加上这学期我们只有负数的认识、圆柱和圆锥、比例、这点儿新知识,期中考试后就是大复习,那么你上半学期学好了,下半学期再通过大复习,查漏补缺,到时候肯定会有个好成绩送给你未来的中学老师。可能是思想的统一,有了信心,这学期孩子们学习劲头较高。

三、充分利用试卷资料,查漏补缺。

在教学中,每次单元试卷都由我亲自批阅,因为只有老师自己改完试卷,才能了解到学生在哪些题型的某些知识点上没过关,计算题失分在哪里,解决问题部分中什么方法没掌握。同时,自己也反省在这一单元中,哪些知识点需要再补充。改完试卷后,我在一张空白试卷上作好记录,比如哪个题要重点讲,哪个题要强化训练,都做上记号。讲评时有所侧重,心中有数。也有一些题非常简单,可还有些孩子不会做,我就把他们的名字记在我的一个成绩登记分析本上,试卷评讲后专一把他们叫出来一个一个给我说解题思路,各个击破。对于试卷上的重点题、典型题、易错题,讲评后都让同桌在课堂上互说解题思路、过程。我经常给学生说:会做的题不一定会讲,但能讲明白的题,你肯定会做。对于试卷上的错题,不管是填空、判断、还是解决问题,我都让他写出详细的分部订正过程,同时自己再编一道同类型题解答。试卷处理后,基本上达到典型题不忘,错题吃透的效果。

以上是我在教学中的不成熟做法,不足之处还请大家提宝贵意见,共同为我校作为教育强校做出自己的贡献。谢谢大家!

工作经验分享发言稿4

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!

星宇梦转,大学生活完美谢幕,工作生活悄然开幕。初入公司至今,面临最多挑战即变化,突如其来且最短时间内适应,感谢曾经和现在帮助我的好心人们!汝若盛开,清风自来。心若浮沉,浅笑安然。

转比走心,寒冰戈,忆如沙,一语清辞胜千言。

1、换位思考: 转比重中之重,精髓于换位思考,不仅让客户满意,更是让自己对自己服务满意。客户提出的合理且权限内事宜,应直接实际帮助客户解决问题,能够线上接通工作人员或外地专线处理滴,直接帮客户三通或转接处理。尤其客户着急处理解决,尽量避免线下让工作人员给客户回电或微信反馈外地专线,为避免拖延所造成客户满意度下降,甚至投诉。解决问题同时注意自己站位角度,让客户感受到为其是切实直面处理问题或提供解决问题途径,从而逐步缩小与客户距离,得到客户认可,提升客户满意度。尤其对于优质客户,为避免流失,切忌如某些地市公司、理赔中心、外地专线等的推诿行为。换位思考最佳法即想汝在联系客服寻求帮助,想获何等助矣,从而真正理解客户心情和想法。所谓伊人泪,蛊灵愿,转比由吾不由天。

2、听声辨人: 初步,接通客户电话预判,根据语音和语调分辨客户心情,客户着急一定要做好安抚;其步,与客户沟通中,根据客户语音和语调的变化,分辨出给客户处理是否得当,是否需要改变处理方式,一定要耐心听从客户真正需求,寻其本,解其根;尾步,转比关键时刻,根据客户反应谨慎转比,如明确表示感谢、语音语调稳定、问题得到实际解决皆可转;如不确定情况,务必将转比话术表达清楚后赌式谨慎转比。所谓星光不问赶路人,时光不负有心人。

心之所向,素履以往,生如逆旅,一苇以航。善宽以怀,善感以恩,善博以浪,善精以业。已然,静舒!我们应该为客户切实解决问题,为留住优质客户而发自内心自豪,如果你做到了,那么这个满意度你值得拥有!最后祝大家好事连连,转比顺利!

工作经验分享发言稿5

在大学很多社团里,都有纪检部这个部门,他们主要负责纪律检查工作和纪检监督工作,正是有他们的维护,才有我们美好的校园生活,作为副部长,你有哪些工作经验?下面给大家带来的是大学纪检部副部长工作经验分享发言稿。

确实是岁月如梭,一转眼呢,20xx年已经来了。我们18级的师弟也即将完成第一个学期的学习了。在各位领导老师的关怀和指导下,各中队干、其他部门的积极配合和支持下,我部门工作取得了一些较好的工作成果,也顺利地完成了各项工作。很感谢大家能让我站在这里分享我个人的一些经验还有期望。

首先呢,我要讲的是经验。每个部门每个中队的情况也不一样,但我觉得有四个字一定是一样的,清、准、公、明。清,解作清晰。我认为要把工作做好,一系列的规章制度、包括具体的工作流程一定要清晰地展示给大家。这么做的目的是什么呢?简单地说,就是让大家都没有异议。作为纪律检查部门或者说团队的管理部门,我认为这一点很有必要。准,解作精准、准确。我认为要把工作做好,工作需要做得更细致、更准确。我相信大家也会有这样的感觉,违纪的总就是那几个人。这些违纪呢,还有一个特点,都是小问题,比如集合迟到、或者卫生间打扫不干净。他犯这样的错误,我记录这个违纪,确实没有任何问题。但是长此以往,这样的同学只会是越来越多。因为大家看不到你管理功能的体现。一个完备细致的管理态势是非常重要的。公,解作公允、公正。我认为要把工作做好,尤其是像我们纪检部作为纪律检查部门,公正一定是最首要的条件。明,解作透明、公开。我认为工作要做好,工作需要做得更加透明。每个部门都有自己的工作表,内容有多有少,但是都无一例外得反映了各项制度、工作的运转过程。如果这些流程能展现给大家。我相信能减少很多对抗、不理解。我们不怕对抗但也不否认矛盾的积累会对工作开展带来很大的麻烦。以上这些就是我要分享的一些经验。

接下来呢,是我个人的一点期望,可能有一厢情愿的地方,也希望大家能积极指正。

执委会,全称是警务化管理执行委员会。在我新生军训的时候,我记得我的教员说:“执委会是管理性质的。”其实吧,执委会应当是一支管理与服务并重的队伍。我不知道大家有没有这样一种感觉,同学普遍认为执委会就是纪检部、军体部、劳生部等部门的部长、干事以及一系列的规章制度。我的第一个期望就是,在未来中队干能更多地主动地去参于警务化管理的各项工作。我一直都这么觉得,中队干绝对不是一个蓝领角色,他是有他的管理功能的。对比现在的状况我就觉得,中队干的管理属性需要加强。举个正面典型,1672中队。1672中队的假条对比其他中队的假条会多出现两个签字,多哪两个呢,第一个纪检委员的签字、第二个中队长的签字。有什么实际效果呢?

我这里有一些数据分享给大家,在20xx年纪检部共收集1672中队的假条76张,在16级17级各中队中数量最少,数量最多的中队达到了409张。我相信,这跟1672中队中队氛围绝对是有关的。这种氛围的产生呢,显然是与1672中队中队干的努力是分不开的。话说回来,1672中队是不是具有某些其他中队没有的条件呢?我想并不是这样。1871中队共41人有36人为学生干部(包括系里院里各个学生干部组织)1772中队共44人有26人为学生干部。我们1672中队共有38人,其中22人为红名学生干部,比例接近甚至还要小一些。我觉得这是值得让其他中队反思的,虽然说我这些数据只能反映一个中队的出勤情况。但我相信,在这样的中队氛围下,这样的中队其他方面一定不会差。这就是我的第一个期待,中队干管理意识的觉醒。在前段时间我遇到一个比较让人无语的事情,一个同学违纪次数比较多,按照我系警务化管理的相关条例他需要参加周末加训。他没来,他之后是这么跟我说的,他说:“我回家了不用记未到吧,我回来了就补上。”这也就是我的第二个期望,个别同学能有意识观念上的转变。不仅仅是认识到加训的目的反思自己的错误,还包括远超其他大学生的纪律意识,这才是警务化管理能带给我们的最好的财富。

我最后的期待呢,就是期待接下来我们优秀中队长的发言。最后祝大家20xx年长得白白胖胖,身体健康,万事如意!谢谢大家。

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Ⅵ 老年大学工作总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是我精心整理的老年大学工作总结4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老年大学工作总结 篇1

XX区老年大学XX分校在区民政局老龄办、区老年大学指导下,在街工委领导下,坚持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨,紧紧围绕“突出中心抓和谐、引领示范促发展”的工作思路,注重自身建设,开展创先争优活动,大力推进以“和谐文明”为核心的校园文化建设,现已圆满完成20xx年第一学期的办学任务。

一、完善办学条件,保障办学水平

办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件,完善办学条件才有基础创造更好的软环境,使各项工作步入正轨。为此,街工委投放大量资金,为学校配备了现代化教学设施,电脑、钢琴、投影仪等硬件一应俱全,为学员们提供了优越的学习环境。

二、制定规章制度,规范学校管理

学校领导始终把学校管理放在首位,积极探索完善管理模式,制定规章制度,做到制度上墙。一是加强人性化管理和服务,要求对服务的每一个环节都要体现学员们的愿望,满足他们的需求,做到老有所呼、校有所应,老有所求、校有所为。二是加强场地管理,完善各项安全制度和安全措施,确保学员人身、财产安全和正常的教学秩序。

三、合理安排课程,提高教学质量

20xx年9月11日开学前,区老年大学的领导为分校精心安排课程、制定教学计划、分配指导教师,并按照计划对学员进行系统全面的教学指导。20xx年第一学期,街老年大学共开设舞蹈系、音乐系、书法系、美术系四个系,共分为十个班,包括交谊舞一班、交谊舞二班、民族舞班、独唱班、合唱班、工笔画班、写意花鸟画班、山水画班、行书班、楷书班,学员已达180余人。

四、广泛征求意见,改善教学工作

开学以来,区老年大学领导与街道领导多次来到学校指导工作,并广泛征求学员对教学管理、教师授课的意见建议,对查找出的问题积极整改,促进教学工作的改善,使学员们的满意率达到98%以上。

总结20xx年的工作,虽然取得了一些成绩,但仍存在如品牌课程少、学员兴趣不浓等些许问题。在新的一年里,街老年大学将再接再厉,抓住各种契机,拓宽办学渠道,增添更多的品牌课程,不断开创老年大学工作新局面。

老年大学工作总结 篇2

泰山区老年大学工作总结

今年以来,泰山区老年大学在区委、区政府的高度重视下,在区老干部局的大力支持下,围绕中心,服务大局,以实施“快乐教育,亲情教育”为宗旨,巩固办好老年大学,积极开展文化娱乐活动,充分发挥老年教育的阵地和纽带作用,认真履行工作职责,团结拼搏,开拓进取,扎实工作,较好地完成了今年半年的各项工作任务,取得了工作的新成效。现在就老年大学半年来的工作情况总结如下:

一、正确办学理念是创建和谐校园的基础

古人云:“老人安,天下安”。老年大学是老年教育的一个主要载体,是老年教育的骨干基地,它的创办是适应“老龄化”社会的需要。创建和谐校园,正确的办学理念是基础。

1.明确了“全纳教育”办学理念。面对老年人的特殊群体,根据老年教育的需要,老年大学必须体现“有教无类”的教育思想。我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、在职离职以及社会老人,都同样接纳,一视同仁,实施平等教育,以体现教育的公平性。

2.明确了“康乐”教育理念。学校尊重老年人的生命特征,坚持一切从老年人的实际出发。在教育教学活动中,一是尽量满足老年学员精神层面的愿望,吸引他们在娱乐、艺术、文化等方面的注意力,让他们产生多种乐趣,倾注热情,重塑自我。二是用知识、文化、人际交往等社会性活动来改变他们生活方式,引导体验生命的价值,增进身体健康。三是让他们“休”而不“闲”,对生活重新充满乐趣,充满希望,使他们在心理上年轻起来。四是引导、帮助

并给予老年人适应社会的自信力、适应力,从而促进身心快乐、健康。

3.明确了“积极老龄化”人本理念。一是实施“成长”教育,学校教育教学活动体现尽量适应老年学员学习的需求,注入新知识、新技能,以唤醒老年人的内在活力和潜能,使其重新成长,成为积极的老年贡献者。二是实施“桥梁”教育,“社会参与”是“积极老龄化”的根本表现,社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。我校通过摄影班走进嘉德、花园等社区,架设了老年学员通往社区和社会的桥梁,通过参加处镇联谊活动,发挥学员的技能,展示他们的风采,从中获得愉悦和健康。

4.以《泰山红叶》校刊为学校教育工作的载体之一。20xx年6月开始创刊,每学期刊发一次,现已印制第5期。其主要设置了“本期特稿”、“教学园地”、“书法诗词”、“艺苑荟萃”等栏目,刊发上级会议及文件精神,老师的理论文章、学员的学习生活感悟、书法诗画摄影作品等等,校刊的创办加强了学员之间的沟通交流,展示了学员风采,宣传了学校的办学成果。继续完善老年大学博客,上传学员诗文作品、保健知识

老年大学工作总结 篇3

一、 基本情况

本届开设了健身舞、交谊舞、书法、绘画、戏曲、电脑等六个专业。报名200余人次、聘请老师11人。

二、办学宗旨

滑县老年大学全面贯彻老年教育的办学方针,坚持正确的办学方向,遵循“老有所学,增长知识,丰富生活,陶冶情操,服务社会”的宗旨。坚持从老年人的特点出发,搞好教学管理,积极探索营造健康向上的校园氛围。

三、教学情况

根据社会需求,本届新设了健身舞,交谊舞专业。由于学校空间限制,两个舞蹈班需在校外择地教练。校外教练条件差,老师们非常辛苦。健身舞老师毛秀芝已五十多岁,一人带教六、七十人,并在课时之外加班加点。更感人的是交谊舞芦红彬、李建青两位年轻老师,他们在工作中挤时间应聘授课。面对父母般年纪的学员、面对没有丝毫交谊舞基础的学员,他们热情耐心,不厌其烦地讲解示范,亲自带跳,用激情传递爱心。老师们乐于奉献的精神深深感动了学员。学员们尊重老师,认真学习,踏着时代的节奏舞出了无限红火的夕阳之情,风雨无阻。

本届戏曲专业聘请县著名艺术家杨民爱和侯全存担任老师。二位老师采取理论实践相结合的教学方式。上午讲授戏曲理论,下午加班由学员示范练唱,灵活机动,大大提高了学员的演唱水平。“戏曲小舞台,人生大智慧。”经历过人生大起大落的老人们通过戏曲学习,“闲看庭前花开花落”的生活态度更加从容。更有古稀老人吕凤林在学习期间报名参赛河南梨园春,顺利通过预选,不久将登台献艺圆自己的戏曲人生之梦。

随着社会科技与经济的飞速发张,电脑已走进千家万户。掌握电脑操作,了解高科技与时俱进已是当今老年人迫切的需求。本届电脑班采取集中教学的方式,以弥补老年人记忆力差的弱点。老年人知识老化,给老师的教学带来重重困难。但是王自杰,靳 两位老师迎难而上,苦口婆心手把手的教学态度深深打动着每一位学员的心。学员早来晚归,认真记录,反复操练攻克了学习中的道道难关,掌握了一定的电脑知识。通过电脑学习,老人们消除了孤独感,消除了老与新的思维代沟,丰富了晚年的文化生活,体验了高科技,促进了手脑健康,走进了人生的第二个春天。正如学员李素琴在写给老年大学感谢信中说的:“在电脑学习班我们非常高兴,倍感乐趣。在老师的耐心指导下,我们在短短的时间内学了不少电脑知识,为我们填补了生活空白……”

四、办学体会

1、 领导重视关心支持是办好老年大学的根本。

2、 社会各界精英老师的鼎力相助无私奉献是办好老年大学的重要条件。

3、 老年大学学员高度的自觉性和组织纪律性是办好老年大学的前提。

4、 老年大学各级管理人员敬业团结是办好老年大学的保障。

我们的工作取得了一定的成绩,受到了有关领导的赞誉。但是我们的工作还有很大的发展空间。我们将再接再励,为滑县老年大学更加美好的明天而继续努力。

老年大学工作总结 篇4

在市老龄工作委员会的领导、市老龄办的直接指导和社会各界有识之士的帮助下,学校的各项工作正朝着有序的方向发展。现有专、兼职教师24名,开设9个专业、16个教学班,学员368人(612人次)。他们在这里习书作画、学诗填词、唱歌跳舞、操计算机、学烹饪、话历史,开辟了自己的崭新天地,构建了自己新的精神家园;以健康的心态和生活方式,积极参加“霜叶红”品牌系列活动,以自己力所能及的特有方式回报社会,为构建和谐社会献上一份力量。

为了使各项工作打下更加扎实的基础,为学校的长期发展创造条件,学校本学期做了以下几方面的工作:

一.深入宣传校园思想文化建设目标,以先进的校园文化引领和推动各项基础工作,控制办学规模,提高管理水平,积蓄发展后劲。

增长知识。教与学是学校首要的工作,我们千方百计建设一支优秀的教师队伍,把具有一定专业知识的、有较强授课能力的`、有热爱老年教育事业并有敬业奉献精神的聘为学校教师。我们要求每位教师要从老年人的实际出发,把每节课都上成“精品”,使学员“听得懂、学得会、有兴趣”例如:为了进一步充实和提高保健专业的教学内容,特聘市人民医院原院长心血管专家陶波为保健专业教师。

在教学中,切实贯彻科学性、趣味性、实用性三者相结合;理论和实践相结合,努力做到颐养康乐型课程与应用技能型课程并举、艺术类学科与人文类学科并举、医疗保健与健身活动并举、专业课与知识讲座并举,以此产生较好的教育效果;还努力做到“课堂教学与社会活动相结合、自娱自乐与对外交流相结合、传统讲授和多媒体教学相结合、教师指导与自治相结合、自我评价与社会评价相结合”受到了教师和学员的广泛认同及欢迎。

2.丰富生活。使学员晚年生活充实愉快,是老年教育区别于其它教育的显著特点之一。学校把教学和社会活动相结合,在搞好课堂教学的基础上,积极开展多样的活动,如:送文艺节目下乡,与余桥老年活动中心联欢;我们要求学员“学习新知识、掌握新技能、结识新朋友”,积极参加班级和社会活动,改变单一的教学模式,在活动中交流沟通,在交流沟通中消除寂寞。

3. 陶冶情操。老年人是优秀文化的传承者,他们的思想和行为,会影响下一代甚至几代人。生日礼仪、探望病人等这些活动蕴含着浓浓的亲情,而这种温馨的亲情又是老年朋友的精神支柱和赖以生存的重要生命源泉。这学期我们先后探望了6位生病住院学员、为5位学员举办生日庆典活动,在这和睦友善的人文环境中,学员彭企麟、唐棣华夫妇由衷地说:“老年大学是我们的乐园,是陶冶情操、老有所乐的理想场所。”

我们在学员中大力提倡读书,以建设书香校园;学校开辟了阅览室,提供多种报刊和书籍供教师和学员阅读。

老年大学不仅是老年朋友读书学习的地方,也是一个广泛交流感情的场所。历史与人物班在教师的指导下,举办了读书札记活动;03音乐班举行诗歌朗诵活动。许多老年人,在学习过程中,不仅学到新知识,还交了新朋友,并被那真诚的友情所滋润;开展各种课外活动,使老年朋友在活跃的群体中,因交往而增长知识,而最大的收获最大收获就是在这温暖的群体中得到心灵的慰籍。

4.促进健康。身心健康是晚年生活的前提,我们积极宣传并实践“快乐教育”,“服务教育”的理念,共同建设“求真的知识校园、向善的人文校园、爱美的和谐校园”,帮助学员走出孤独、寂寞、病痛的阴影,朝着“老有所为、老有所乐”的目标迈出了可喜的步伐。树老怕空,人老怕松。学习新知识,更新旧观念,积极参加社会活动,培养广泛的兴趣爱好,陶冶情操,了解世界,融入社会,就会忘记自己的年龄,从而保持乐观的情趣,美好的心情,还能够解决生理的疲惫和痛苦。学员笑容多了,看病的少了,把老年大学当作他们晚年生活中不可缺少的精神文化乐园。学员宋云富通过系统学习保健知识,在自我检查时发现病状,及时住院治疗,并很快地恢复了健康。他老伴感慨地说:幸亏上了老年大学及时发现病情,得到了有效治疗,减少了痛苦。音乐班赵惠玲学员从新疆退休来溧,人生地不熟,疾病缠身。来校后,精神面貌发生了根本的变化,身心愉悦,体质大为增强,她说,在学校,老师和蔼可亲,学员亲如姐妹,我消除了孤独,学到了知识,开阔了眼界,老年大学给了我有生命的支柱。

Ⅶ 怎样做好老年教育工作

一、遵循老年教育事业发展的规律,以“老有所教”、“老有所学”、“老有所乐”、“老有所为”为目标,推动老年教育事业的健康发展。

二、文化行政部门要会同有关部门认真学习和借鉴各单位发展老年教育事业的成功经验,尽快制定老年教育事业发展规划和远景目标,进一步加强领导,科学指导,逐步规划老年教育事业的发展。
各级文化部门要抓紧时间对现有的老年大学、老年学校进行摸底调查,做好老年大学、老年学校的登记备案工作。各单位要给予大力支持和协助。
各级文化部门和文化事业单位要充分发挥现有文化设施的作用,依托省、市、县群艺馆、文化馆和乡镇文化站等群众文化设施,多渠道、多层次地发展老年教育事业,积极兴办新的老年大学。争取在较短的时间内实现“县县有老年大学”的目标,并逐步向社区、村镇延伸。培育和树立一批条件较好、质量较高、制度较全、颇具规模的规范化老年大学示范校。

三、各单位兴办的老年大学、老年学校,不改变现有的行政隶属关系,不改变现有的经费来源渠道,不改变现有的正确的办学方向,不改变现有的科学的办学模式。各办学单位要有计划、有步骤地提高现有老年大学、老年学校的数量和质量,扩大办学规模。加强与各级文化部门的沟通,加强研究,在办学形式和内容上大胆探索,使现有的老年大学、老年学校向更高水平发展。

四、鼓励社会各界积极兴办老年教育事业,逐步拓宽社会化办学的路子。继续倡导联合办学,民主办学。争取使全国现有的和新办的各级各类老年大学、老年学校基本做到有领导、有经费、有阵地、有队伍、有效益的老年教育事业体系。

Ⅷ 老年大学校庆讲话稿3篇

老年大学办学理念是一所学校以校长为核心的学校成员形成的关于 办怎样的老年大学 和 如何办好老年大学的理性认识,在整个老年 教育 观念体系中从属于老年教育观念、老年教育理念和老年大学理念。本文是我为大家整理的老年大学的校庆讲话,仅供参考。

老年大学校庆讲话篇一:

尊敬的各位领导、各位来宾,全校师生同志们:

金秋送爽,丹桂飘香;人逢盛世,喜悦满怀。在这个吉庆的日子里,我们迎来了黄冈市老年大学建校二十周年华诞。借此机会,我代表市老年大学向二十年来一直重视、关心和支持老年大学建设与发展的省市各级领导、各个部门和校务委员会成员单位、历届校友和全校师生表示衷心的感谢和崇高的敬意!向一直以来默默无闻、无私奉献的教师和工作人员表示亲切的慰问和诚挚的问候!

二十年风雨兼程,二十年艰辛探索,二十年硕果累累。市老年大学始终坚持正确的办学方针,树立正确的办学宗旨,贯彻正确的办学理念,与时俱进,开拓拼搏,取得了显著成效,办学条件不断改善,办学规模不断扩大,办学水平不断提高,成为我市构建和谐社会、学习型社会和终身教育体系的重要阵地,成为加强离退休干部和广大老年朋友思想政治工作的重要场所。

下面我从三个方面,汇报市老年大学的工作:

一、二十年工作回顾

黄冈市老年大学是时代的产物,改革的成果。二十年前,党中央决定废除领导干部职务终身制,改革干部人事制度后,老年大学应运而生。1988年4月,在原中共黄冈地委、黄冈地区行署领导的高度重视下,黄冈地区老年大学依托老干部活动中心挂牌成立,由原行署副专员史树榕任第一任校长,并由地委办、行署办、宣传、组织、财政、教育等部门负责同志组成了第一届校务委员会。在老年大学一周年校庆时,原省农工部副部长廉希圣,地委书记杨祖炎,省人大、曾在黄冈担任过主要领导职务的老同志原世泽,省政协、地委顾问侯丹桂,地委委员、地委秘书长、组织部长、统战部长等均出席校庆活动。撤地建市后,1997年市委调整、充实了市老年大学新一届校务委员会,由市委副书记,市委、组织部长、常务副市长担任名誉校长,进一步加强了对老年大学工作的领导。二十年来,市老年大学一步一个脚印,取得了显著成效,开创了我市老年教育的新篇章。

办学规模不断扩大。创办之初,老年大学设本科班、研究班两个班,主要对象为市直离休和退休副县级以上干部。随着时间的推移和形势的变化,1998年市委领导主持召开首届校务委员会,市委组织部印发了黄组通[1998]04号文件,提出“三个扩大”的要求,即扩大生员范围,将学员对象由离休干部扩大到普通退休干部和社会老年人;扩大班级层次,增设提高班;扩大教学内容,增加专业课和选修课。通过调整,市老年大学学员人数显著增加。今年学校共开设固定班级为13个、学员823人,校外教学班2个、学员90人,社团教学班2个、学员109人。聚集在校外和社团教学班周围的老年群体达3000多人。在这些老同志中,离休干部有265人、地专级以上17人、县级156人、党员离退休干部有1939人。这些学员构成了黄冈城区维护社会稳定的一支重要力量。

教学内容不断增加。为了贴近时代、贴近社会、贴近老同志特点,适应社会发展形势和老同志要求,学校在开设课程时,坚持政治性与知识性的统一、思想性与趣味性的统一,力求满足老同志学习知识、开阔视野、丰富精神、陶冶情操的需求。从原有的时事政治、卫生保健课两大类,逐步增加到书法绘画、戏曲舞蹈、历史人文、经济科技及英语、电脑、证券、家政等13大类60多门课程。先后购进有关教材十多种,自编教材和教辅资料30多种,基本保证了教学的需要。我们还根据学校场地的实际,创新了三种教学形式。一是完善课堂教学,保证现有教室使用率达到100%;二是开设老年讲坛,聘请有关领导和专家学者作时事 报告 、政策讲解、科技前沿等知识讲座;三是开办兴趣班,吸引学员积极报名,广泛参与。

师资队伍得到巩固。多年来,我们坚持“放宽视野,广辟途径,好中选优、动态管理、保证质量”的原则,从大中专院校、医疗卫生、艺术团体、党政部门等单位多方选聘有 经验 、有威望、有影响的领导、专家、学者、教授和专业艺术人才,建立了一支热爱老年教育事业、具有奉献精神、具有丰富教学经验和专业特长的师资队伍,从而促进了老年大学的健康发展。学校先后聘请兼职教师近百人,其中具有副教授以上职称的33人、中级(讲师)18人,并建立了70多人的后备教师资源信息库。学校对长期在老年大学任课的教师颁发了聘书,对任教十年以上的教师颁发荣誉证书。为了给教师提供更新知识的机会,学校还组织优秀任课教师外出参加各种培训学习活动。

教学质量显著提高。通过二十年的摸索和实践,我们积累了一些经验,并使之上升到理论高度,用以指导教学实践,从而不断提高教学质量。一是在教学的指导思想上,由注重理论教育向实践教育转变,尽可能多地开办老年人在实际生活中需求的课程,如烹调、养生保健、花卉栽培、手工制作等。二是在内容的设置安排上,由注重传统教育向现代教育转变,尽可能多地开办顺应时代发展的科目,如英语、电脑、证券等。三是在专业的选择确立上,由注重重点教育向特色教育转变,尽可能多地开办具有民族特色和黄冈本土特色课程,如葫芦丝、二胡、黄梅戏等。四是在学员兴趣的培养方向上,由注重正规教育向休闲教育转变,如书法绘画、体育舞蹈、民族舞蹈、拳剑操、健身形体、时装模特、手工制作等。

学校管理逐步规范。老年教育区别 其它 教育的一个显著特征,就是它的娱乐性、休闲性和非功利性。正由于这个特点,也决定了老年大学的管理必须坚持以人为本的人性化管理。根据老年人的特点,学校适时修订、完善教学管理制度,如学委会、班委会职责、学员管理制度等,使老同志的学习既活泼自由又有章可循。我们还制定了校委会议事制度、办公室管理制度、临时党支部工作制度、工作人员 岗位职责 、教师职责、表彰制度、档案和 财务管理 制度等一系列行政及后勤保障制度,健全了管理机制和制度体系。

教学成果亮点凸现。学校通过举办经常性的文艺演出、书画展览、体育竞赛等文体活动,不断创新教学形式,吸引老同志,做到学中有乐、乐中求学、寓教于乐。近年来先后举办了纪念长征胜利七十周年、抗日战争胜利六十周年、建党八十五周年书画展览,参与主办经典老歌大赛、中老年人演艺大奖赛,参加全市敬老节文体展演、送文艺下乡等。书画班学员参加中、美、日、韩等36国举办的国际书画大展,有3件作品获金奖、1件获铜奖。体舞班教师和学员参加全省体育舞蹈和十二运会比赛多人次获金、银、铜奖。依托市老年大学民舞班组织成立的“两团”(老年艺术团、老干部合唱团)已成为我市乃至全省社区 文化 和老年文化建设的一个亮点。市老年艺术团先后参加全省社区文化、全国双拥模范城市汇报演出、电视台 春节 文艺晚会等。在第八、第九届全国中老年人健身球操比赛中,分别荣获表演一等奖和编排奖。在全省老干部 健身操 舞大赛中荣获金奖。其中创编的《三峡我的家乡》健身操被中国老年体协录用为规定套路向全国推广。在今年中组部湖北会议期间,市老年大学的节目被选入《楚天夕阳红》文艺晚会表演,并作重点推介。在原行署老领导陈秀泓的倡议下成立的老干部合唱团,吸引党员老干部就有近百人。现在学校有60多名学员被省市体育舞蹈协会吸收为会员,40余名学员被省市书画协会吸收为会员,先后有50余名学员近200件作品在国内外获奖。有4名学员出版专著或个人文集。老同志在老年大学的学习活动中,不仅锻炼了身体,充实了知识,而且加强了思想理论武装,锤炼了党性意志,同时也激发了他们发挥余热的激情。关心下一代、编研新四军战争史、维护市场秩序、参与社团活动、为招商引资牵线搭桥等,一大批党员老同志带头参加各项社会公益活动。

理论宣传独树一帜。市老年大学一贯重视对老年教育的理论探讨和研究,1998年加入中国老年大学协会并成为会员,连续三年参加中国老年大学协会中南协作组研讨会并交流经验。同时多年参加全国18城市老年大学研讨会,在会上向外地介绍办学经验,参与理论课题研讨。先后在中国老年大学网、全国老龄工作委员会办公室网、荆楚夕阳等全国和省、市级报刊、媒体发表理论、通讯报道等 文章 数十篇。其中《黄冈市老年教育的现状与发展》一文被评为全省老干部门优秀调研论文。从__ 年起,市老年大学又将校报《黄冈老年大学》更名为《黄冈老年教育》,扩大报道范围,增加出版期次,提高办报水平,赢得了社会影响和社会地位。特别是加强了与各地老年大学的交流和联系,提升了黄冈老年教育的知名度。

二、创建省级老年大学示范校

创建老年大学示范校,是省委针对新时期老干部工作的新特点统一作出的部署和安排,也是中央“逐步推进示范性老年大学建设”的新要求。自__ 年以来,市老年大学在市委、市政府的高度重视下,立足黄冈实际,不断开拓创新,把创建老年大学示范校工作作为当前一个时期老干部工作的重点,周密部署,扎实推进,取得了显著成效。市老年大学软硬件建设得到进一步加强,学校面貌焕然一新,各项工作朝着规范化、制度化迈进。

领导重视,认识统一。省委组织部、省委老干部局鄂组通[__ ]46号《关于全省老年大学开展创建示范校活动的通知》下发后,市委组织部、市委老干部局高度重视,并于去年10月10日向市委第23次会议作专题汇报。会议研究了市老年大学的编制、经费和工作用车问题,会议决定将市老年大学综合教学楼建设纳入黄冈经济社会发

展整体规划。市委组织部、市委老干部局相继印发文件,对市老年大学校委会成员单位进行了调整,组成了新一届校务委员会。对全市争创省级示范校活动作出了统一部署和安排,提出了工作要求,明确了目标任务。今年6月26日,刘雪荣市长、杨元寿副书记在向市直离退休干部通报经济形势时,听取了市老年大学情况汇报,指出创建示范校是一种手段,其目的是为了提高办学水平。刘市长现场解决创建专项经费20万元,批示调剂一台工作用车,并明确从明年起将市老年大学项目预算经费提高一倍。还要求市委组织部、老干部局尽快做好老年大学综合教学楼的前期规划选址和报审工作。市委、市政府领导的重视,激发了全校师生创建示范校的热情,大家心往一处想,劲往一处使,齐心协力投入到创建活动中,赢得了时间,也争取了主动,使创建工作得以顺利完成。

部署周密, 措施 到位。创建示范校活动,是一项复杂的系统工程,需要从多个方面去完善。经过反复研究,我们制订了周密的计划和 实施方案 ,确保创建活动圆满完成。首先从硬件建设入手,组织分步实施:一是维修场地,增加教学面积,使原来零散的教学场地相对集中,形成了较为规范的学习和活动区域。二是添置设备,改善教学条件,添置必备的教学设施和器材,基本满足了教学的需要。三是改造房屋,整治室外环境,对整个办公和教学楼进行全面整修,绿化和美化了室内外环境。其次规范了软件建设。系统收集整理老年大学档案资料,建立了荣誉陈列室,完善了校务委员会、办公室、教务、教研科及工作人员工作职责,修订了行政、教学、后勤等管理制度,在全国老年

大学中创新性建立了老年大学“四库”管理信息系统,即教师、学员、教学、学员作品信息库。

效果明显,基本达标。从去年到今年,市老年大学创建省级示范校历时一年,今年9月向省里申报,省委组织部、省委老干部局于上月初组织老年教育专家到我市进行考评验收。考评组在省委老干部局副局长胡家勇的带领下,实地察看了我校的教学场地、活动设施、教学资料和拟建规划新址,观看了书法绘画、体育舞蹈、民族舞蹈、手工制作、黄梅戏、拳剑、声乐班学员展示的教学成果和文体汇报演出。考评组认为,黄冈市老年大学在创建活动中,坚持“硬件从实、软件从严、注重过程”的原则,锐意进取,改革创新,取得了重大突破,其主要特点表现在六个方面:一是领导重视。市委、市政府和组织部门把老年大学工作列入了议事日程,市委会听取了老年大学工作汇报,研究了老年大学的建设与发展问题。市长亲自为老年大学学员作经济形势报告,并为其解决实际问题。二是组织健全。校委会、学委会、班委会“三会”齐全,内设机构、临时党支部、党小组一应俱全。三是制度完善。工作职责、管理制度、教学制度、后勤制度“四合一”,形成了规范体系。四是工作扎实。学校以创建为手段,不断改进教学方式,扩大教学场所,添置教学设备,完善教学设施,取得明显效果。五是特色突出。创新性建立了老年大学“四库”信息管理系统,制定了切合实际的发展规划纲要。六是成效显著。老年大学学员学有所成,书画作品和文体展演在湖北乃至全国独具特色,影响广泛。特别是通过创建活动,推动了学校的软件和硬件建设,教学环境

和学校面貌焕然一新,具有示范带动作用,基本达到省级示范校标准。

三、展望未来,前景无限

回首二十年建校历程,我们心潮澎湃,激情满怀。所有这些成绩的取得,来之不易,它离不开上级领导部门的精心指导,离不开市委、市政府的重视和关心,离不开校委单位和全社会的广泛支持,也离不开全校师生的辛勤努力和积极参与。展望未来,我们清醒地认识到,还有许多环节需要去做,还有许多不足等着去完善,还有许多问题亟待解决。我们要在市委、市政府的坚强领导下,继续开拓,奋力前行。加强管理深度,不断提高老年大学办学水平。管理是规范之魂、发展之基,它标志着一个学校的文明程度、办学水平。我们要紧紧围绕管理做文章,不断深化内涵,重视细节,体现特点。充分发挥校委会、学委会、班委会和党组织的“合力”作用,建立和完善“三会一党”的管理体系。发挥自我教育、自我管理的良好风气,支持、引导老同志积极参与民主办校、互教互学。加强与中国老年大学协会、省老年大学、武汉城市圈老年大学的协作,研发老年大学“四库”管理信息系统软件。争取市委、市政府的重视,建好一个机构(老年大学办公室)、两支队伍(教师队伍、工作队伍)。以省级老年大学示范校为动力,全面推进学校管理,逐步实现教学规范化、管理制度化和网络络信息化。

加大教改力度,努力提高老年大学教学质量。如同产品质量是企业的生命,教学质量是学校的生命。老年大学的对象决定了教学的特殊性,要掌握规律,认真探索,在调查研究的基础上,深化教学改革,创新教学模式。按照突出公共课、巩固专业课、改革重点课、增设特色课的要求组织教学,创造性开辟第二课堂,增强实践性环节,提高学员的学习兴趣。同时积极与武汉城市圈老年大学联系,开展教学、教研、教材的观摩、交流与合作。在教学改革过程中,始终坚持“以人为本、和谐共处,因人施教、按需设课,寓教于乐、学为结合”三大原则,建立专业体系,彰显人文特色,打造品牌课程,从而进一步提高老年大学的教学质量,增强学校的吸引力、凝聚力,扩大社会影响。

加快发展速度,推进老年大学建设上新台阶。近年来,市委、市政府加大了对老年大学工作的重视力度,特别是对老年大学的建设与发展问题高度关注。市委第23次会议已经作出决定,将市老年大学综合教学楼建设纳入黄冈经济社会发展规划。刘雪荣市长、杨元寿副书记也提出了明确要求。省示范校考评验收组认为,黄冈市老年大学软件优于硬件,教学场地与黄冈教育大市地位不相适应,要加大老年大学建设力度,不断改善教学环境和办学条件。根据省创建示范校的要求和市领导的指示,市委组织部、市委老干部局领导已作了充分的前期调查研究,并确定了新址。目前,该处用地已得到规划和国土部门认可,有关部门正在做勘测界定等相关工作。

党中央十分重视老年大学的工作和建设问题。中组部会议指出,老干部活动中心、老年大学建设,是民心工程、敬老工程、德政工程,要舍得花钱、舍得投入。今年5月,中组部、人力资源和社会保障部再次发文(中组发[2008]10号)重申,各地各部门要统筹规划老干部活动中心、老干部大学,要把老干部活动中心、老干部大学基础设施建设纳入本地本部门发展规划,加大投入力度,建成规模合理、实用性强的老干部活动中心、老干部大学。我们认为,建设老年大学综合教学楼,符合科学发展观的要求,符合黄冈城市发展总体规划,符合市委、市政府“四城联创”(园林、文明、卫生、旅游城市)的统一部署。为了尽快落实市委市委会议精神和市领导意见,市委组织部和老干部局已向市政府提交建设规划方案。我们希望,在不远的将来,一座多学科、多学制、多层次、多功能的新型老年大学将会为黄冈教育大市增添新的内涵。

天时人事日相催, 冬至 阳生春又来。二十载春华秋实,二十载风雨如稠。面对新形势、新任务,我们将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,在市委、市政府的正确领导下,在上级部门、校委单位和社会各界的关心支持下,继往开来,乘胜前进,不断谱写老年教育发展新篇章。

最后,衷心祝愿各位领导、各位来宾身体健康,工作顺利!

祝各位老同志和学员学有所成,万事如意!

老年大学校庆讲话篇二:

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、各位老同志:

今天,我们欢聚一堂,共同庆祝中国科学院老年大学25周年华诞。值此,我谨代表院党组向中国科学院老年大学成立25周年表示热烈祝贺!向莅临庆典大会的各位领导、来宾表示热烈的欢迎!向长期以来关心支持我院老年教育事业的各级领导、社会各界人士和全院老同志表示衷心地感谢!向为老年大学的发展做出贡献的全体教职员工表示崇高的敬意!

中国科学院老年大学创建于1985年,是中央各部委、事业单位中最早创办的老年大学之一。建校以来,在院党组和上级主管部门的关心和指导下,始终本着“艰苦创业、特色办学、自主教育、就近服务”的办学宗旨和多学制、多学科、多层次、长短结合、灵活多样的办学原则,中国科学院老年大学从无到有,从小到大,在艰苦条件下逐步发展,在探索实践中不断前进,在开拓创新中寻求提高,实现了规范化管理,人性化服务,寓教于乐、寓教于学、寓教于为,已经发展成为一所具有一定规模、设备完善的综合性老年大学,形成了具有10所分校的中国科学院老年大学网络体系,逐步探索出老年大学办在社区、就地就近为老同志服务的具有中国科学院特色的办学模式,取得了丰硕成果,在中央国家机关部委老年大学经验交流会上介绍经验,中央电视台等多家媒体进行专题报道,被评为“全国先进老年大学”,开创了我院老年教育事业的新局面,为促进中国科学院和谐稳定发展以及知识创新工程作出了积极贡献。

我国已经进入老龄化社会,大力发展老年教育事业已经成为时代的要求。我院离退休老同志对老年大学的创新发展也提出了新的期待。目前,我院正在启动实施“创新2021”,制定“十二五”规划。我希望,以老年大学建校25周年为契机,认真 总结 办学经验,系统谋划老年大学,做到扬己之长,谋快速发展之道,进一步把中国科学院老年大学办大、办强。为此,要以科学发展观为指导,按照路甬祥院长“老同志不仅要老有所为,还要老有所学”的指示,坚持“教、学、乐、为”相统一的原则,继续坚持老年大学办在社区、就近为老同志服务的方针,从中国科学院的特点和老同志的需求出发,合理设置课程,创新教学手段,改善办学条件,完善管理机制,加强师资队伍建设,开展老年教育理论研究,全面提高教学质量,建立符合时代发展要求具有鲜明特色的中国科学院办学模式,为推动我院老年教育事业的发展,丰富我院老同志的精神文化生活,提高老同志的生命质量和生活质量作出新的贡献。

“感怀激情岁月,续写多彩人生”。回首过去,我们激情满怀;展望未来,我们信心百倍。我们相信,在院党组的正确领导下,在各级领导和社会各界的关心和支持下,在全体师生员工的共同努力下,中国科学院老年大学一定会越办越好,老同志们一定会在文明、和谐、快乐、温馨的氛围中续写新的人生华章。

最后,祝各位领导、来宾、老同志、师生员工身体健康,家庭幸福,万事如意!

老年大学校庆讲话篇三:

老年大学开学讲话

尊敬的各位老年朋友们:大家早上好!

转眼我们老年大学新的学年又开始了。在此,向各位新老学员表示热烈的欢迎,向为老年教育事业辛勤付出的各位老师以及关心支持老年协会工作的各位协会成员们表示衷心的感谢!

我们的老年学校自__ 年开学以来,我们的工作取得了很大的成效,教学质量不断提高,教学成果显著。不但得到了农场党委的肯定,也得到了老同志们认可。已成为农场文化建设的又一新亮点。这些成绩的取得,离不开在座各位师生们的辛勤努力。再此向再座的各位表示衷心的感谢!

站在这里,看到大家春意盎然的笑脸,我打心眼里往外感到高兴。今天,我不想讲我们老年学校这一年来取得了多少成绩;不想讲全体学员为老年学校付出的多少辛劳;也不想讲老年学校的学员们,一年来都参加了哪些重要演出,今天我只想讲两个字:“合”与“和”。

合,合唱的“合”。从字面上看是众人发出同一个声音的意思,这一点,我们已经初步达到了。是孙雷老师把众口难调调-教成了现在的异口同声,这是很不容易的事情。但是,如果再升华一步,要达到像高国同学说的“强而不炸,弱而不虚;高而不挤,低而不压;快而不乱,慢而不断”的境界,还要付出很大的努力。就要按照团委会提出的“集思广益,群策群力,能者为师,互帮互学”的要求,把提高每个人的演唱水平放到重要的位置上。各声部长要切实负起责任,按照我们归纳的每个团员在填表时要求团里解决的问题,有针对性的进行训练、视唱和考核,造成一种学习合唱、研究合唱的氛围。

再说“和”。这个“和”是那个“合”的基础和前提,没有这个“和”就不可能唱出那个“合”。

和,就是和-谐。要和-谐,首先要互相沟通。沟通能促进了解,了解能 推动谅解,谅解能促进和-谐。大家有什么意见,有什么想法都可以说。但一要与人为善,二要讲在当面。不论是座谈会还是在网上,大家只要从维护合唱团整体利益出发,只要是善意的,我们都欢迎。而像什么“蹩脚的合唱无艺术可言,还是好自为之吧!”;要么看谁不顺眼,就把谁说的一无是处,这样的说法和做法,都是不可取的,都是不利于和-谐的。

和-谐,还要讲大局、讲整体。我们现在叫辽宁老年人大学北枫合唱团,无论你是哪个学校的,无论你是哪个单位的,无论你是先来的后到的、南来的北往的,只要进入合唱团,就是一个整体。就不要总提你、我、他,而要时时刻刻记住是我们,是整体。认识到并做到了这一点,就不会再计较一些小事:什么今天你瞅我一眼的眼神不对了,明天你又说我没唱对了等等,也不会瞅谁都不顺眼了,就会心情舒畅,歌声嘹亮。

和-谐,更要树正气。我们要大力提倡“克服困难,出满勤”的精神,大力提倡“刻苦学习,钻研业务”的精神,大力提倡“团结友爱,互帮互学”的精神,大力提倡“热爱合唱团,关心合唱团”的精神。每个团员都要争做讲大局、讲整体、讲团结、讲正气的模范,特别是团委会的成员更要带头做到,做出表率。

同学们,我们生活在“灿烂的阳光下”,“祝福祖国”是我们发自内心的肺腑之声,还记得我们唱着“共青团员之歌”和“美丽的草原我的家”上山下乡的日子吗?每当收工回来,夕阳西下,远处“苍山如海,残阳如血”,当“金色的云朵过夜了”,“半个月亮爬上来”,我们会在“夜夜的晚夕里梦见”去了“一个美丽的地方”,对这个美丽地方的憧憬和执着,激励着我们在各自的工作岗位上做出了“山花烂漫”的成绩。今天,我们已经到了“不争春”“丛中笑”的年龄,对我们来说,今天这个美丽的地方是什么地方?究竟是什么地方?这就是——辽宁老年人大学北枫合唱团!让我们齐心合力,和-谐前进,为在今年跻身于辽宁老年人合唱的先进行列而努力吧!


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