莱州市老年大学在哪儿

『壹』 丹东市老年大学在哪儿

丹东市一直就有官方的老年大学，地址在站前的老干局。

『贰』 长春有几家老年大学都在哪儿

我就知道有一个 就叫长春市老年大学 在东民主大街国际饭店旁边 只要是老年人就可以去报名参加 学费很便宜，一年才200多块钱

『叁』 河北区天津市、河北区老年大学在哪儿

天津市河北区老年大学校址：河北区王串场一号路幸福道39号（幸福道市场内）。

为满足广大中老年朋友增长文化知识，掌握新技术、新技能的学习愿望。2018年暑期后，准备开设半年班，供老年朋友选择。计划开设11门课程，12个教学班。2018年下半年招生具体安排如下：

招生对象、条件：全市离、退休人员和社会其他中老年人，年龄须50周岁(1968年12月31日及以前出生)至75周岁(1943年1月1日及以后出生)，身心健康,具有完全行为能力、无重大疾病（如：有较重心脑血管类等疾病）、能坚持正常学习并适应该课程学习的身体条件者均可报名。

关于半年班报名时间和要求：半年班指新开设的班级，报名选班采取现场报名方式。报名人数未超过计划数的直接决定录取，报名人数超过计划数的按报名时间先后优先录取。

(3)莱州市老年大学在哪儿扩展阅读：

1、温馨提示：

（1）入学后请自觉遵守学校规章制度、维护正常教学秩序、共创文明校园。

（2）为落实市政府控烟工作的规定，楼内、教室内禁止吸烟，望大家自觉遵守。

（3）学员在校期间，应关注自己身体情况，如果出现身体不适，应及时主动和亲属或班主任联系。

（4）因学校内场地有限，学员的汽车不能入校。

2、因特殊情况不能上课学员，请在开学前一周办理退学手续，逾期不再办理。办理退费必须持发票，无发票者不予办理。交全年学费的学员退已交学费的一半；开学一周后本学期学费将不办理退费。对不遵守学校规章制度又不听规劝，干扰正常教学秩序的学员，学校有权劝其退学。

『肆』 我眼中的乡村四年级作文

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的我眼中的乡村四年级作文（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我眼中的乡村四年级作文 篇1

以前，乡下人家渴望在城市里生活，可如今，住在城市里的人希望能在乡村里待几天。为什么呢？因为乡村生活恬静、惬意。

现在的乡村生活可真好！

记得奶奶家就在乡下。在院子里有几棵高大的枇杷树和许多绚丽多彩的花朵，花朵们依着时令开放。当枇杷树结果了，一些花也开了，此时的院子也更丰富多彩了。

按照乡村的习惯，奶奶家也养了一些鸡、鸭，每当我回去时，就会成群结队的冲上来围住我，我便抓一把米洒在地上，这时有几只本来很温文尔雅的小鸡也不管什么绅士风度了，飞快地跑过来抢食，看着它们你推我挤可爱的样子，我情不自禁地哈哈大笑起来。这时的乡村生活对我来说充满了乐趣。

到了傍晚，夕阳斜下，鸟儿拖着疲惫的身体飞回窝，大地披上了一层红纱衣，活泼可爱的小溪水也羞红了清澈的容颜，火烧云慢慢爬下向了天边。这时候就吃晚饭了。我和弟弟很快吃好了。我们俩闲来无事，就在旁边的小溪打水漂。当我们玩的不亦乐乎时，爸爸走过来，打断了我们正在进行的打水漂：“孩子们，我带你们去附近的林子里转几圈怎么样？”我们立刻拍手叫好。

这时月亮爬上了梢头，天黑了，几颗闪闪烁烁的小星星正对着我眨眼睛，可爱极了。走在安静的林间小道上，看着夜晚的星空，我情不自禁的感到轻松与惬意。走在小路上，我们时不时可以看到松果。在不远处的草丛中，隐隐约约的“小星星”出现了。走近一看，原来室可爱的萤火虫，它们汇聚在一起时，那光线不但很明亮，海很柔和，不向灯光那般刺眼。

乡村，不论什么时候都让人感到甜蜜、宁静、欢快。

我眼中的乡村四年级作文 篇2

在乡村我是一匹奔跑的骏马，在辽阔无垠的大草原上自由奔驰;在乡村我是一片洁白的云朵，在蓝宝石似的天空中散步;在乡村我是一只自由自在的小鸟，在茂密的森林里欢快地歌唱。

今天，阳光明媚、风和日丽，正适合在野外活动。走在田间的小路上总能看到在田里劳作的农民伯伯，有的在翻地、有的在插秧、有的在除草。

当然，我们也没闲着，我和妹妹每人都提着一个小篮子准备收获些野果。我们欢快地走在田间的小路上，路边红艳艳的野草莓在阳光的照射下闪烁着耀眼的光芒，让人忍不住摘下一颗放进嘴里，一股甜丝丝的滋味让人回味无穷。

我们一边走，一边嬉闹，一边不停地在搜寻着哪里有野草莓。告诉你摘野草莓也是有技巧的哟!像身边全是枯黄的草或是容易打药的农作物身边，这些就不能摘，还有摘下野草莓后还要仔细地看一看有没有被虫爬过。

不知不觉我们来到了桑树林里，你看一个个黑里透红、粉里透青的桑葚在树上冲着我们咧着嘴笑，好像在对我们说：“快来摘我吧!我们不但好吃，还很有营养哟!”我随手摘了一颗泛着红晕的桑葚细细品味着它，甜中还带了一股清香，一股特别的味儿直入口腔，让人吃了一个还想再吃一个。不一会儿，我的嘴里就塞满了桑葚，可篮子里却空空如也。

夕阳西下，落日余晖洒在我们红彤彤的脸上，带着丰收的喜悦，迈着轻盈地步伐往回走。

我眼中的乡村四年级作文 篇3

大年初二，我们一家人来到了乡下的外婆家。许久没来，乡下的风景似乎更美了。

家门前的小菜园里种了许多菜，大白菜、冬苋菜、莴笋等，一块块绿油油的，组成了一个小方阵。韭菜地就更有趣了，一行一行排得整整齐齐，像一个个等待检阅的士兵。外婆说再过几个月就会栽上丝瓜苗、黄瓜苗，再在地里搭好一个个瓜架，让那些瓜苗顺着架子攀上去，结出一个个惹人喜爱又美味的果实来。听到这，我的脑海里不由得浮现出它们挂在瓜架上的画面。衬着那长长的藤，绿绿的叶，想想都是别有风趣啊！

外婆家附近最吸引人的就属“茅浒水乡”度假村了，茅浒水乡四周都是清澈见底的涟水围绕。河水边一棵棵柳树已经冒出了绿豆大小的嫩芽苞，再配上蓝天上的一朵朵如棉花般的白云，用妈妈的手机随手一拍就像一幅迷人的画。

一到茅浒水乡，首先就看到一片大大的沙地，许多孩子在玩跷跷板，荡秋千。还有调皮的孩子拿着树枝在沙地上随手画着他们心中的美景。离沙地不远的地方有很多健身器材和一个攀岩台。有点恐高的我，爬攀岩的架子时好几次都只爬了一半就跳了下去，可看到其他孩子都成功登顶，我怎会甘心认输呢！一次不行就两次，不知道爬了多少次，我终于克服了恐高，勇敢地爬了上去。站在高台上，眼前的风景似乎更迷人了。我也真正体会到了“世上无难事，只要肯登攀”。

“茅浒水乡”迷人的风景很多，我每次都要玩到外婆喊我们吃饭了才肯返回。在返回外婆家的路上，又看到道路两边收割完稻谷的田里有几只鸡、鸭在追着闹着，仿佛我们小孩在嬉戏打闹，真是太有趣了！

我眼中的乡村四年级作文 篇4

我眼中的乡村是大自然与人类和谐共处的代名词。人类与大自然和谐互相为生。一切是那么有秩序，那么安逸。

而在我眼中的乡村，每一处都是画一般的景色。

起起伏伏，连绵不断的山峦，在大地的映衬下显得尤为可爱。

小溪在连绵不断的山脚下，调皮的向奔去，他并不笔直地向前奔，而是歪歪扭扭像一条可爱的蛇。

这些山峦翠绿的影像，呈现在小溪水面上，与刚孵化出的小蝌蚪互相嬉戏。偶尔还能见到几条小鱼苗。

田野中，灿烂的阳光照在了大地上。一片荷塘中，偶尔能听见几声蛙鸣。数为不多的淡粉色的荷花，在大片不规则圆形的绿色荷叶的映衬下，显得更加可爱，也显得更加庄重。看着这一大片荷塘，我想起了《爱莲说》中的一句：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”但是我又想，如果没有这淤泥养育这些莲花那么这些莲花也不可能存在。万事万物必有存在的道理。不能去偏袒某一方，因为你并不是这个世界的规则。

如果到了饭点，向远处的村落观望，也许可能还会看到一缕炊烟。虽说多半是不可能的。毕竟时代在进步，更高档更好用更环保的厨具早已取代了炉灶。但炊烟永远是乡村图景中最具代表的影像。

每一个乡民都是那样的真诚，朴实。如果你从那里路过，他们会很热情的给你打招呼。这是在用面具伪装起来的城市中看不到的。在城市中，所有人都带上了面具。他们并不把自己真正的姿态展现给他人。面具之下的姿态，也许你根本想象不到。

在乡村中，没有谁会刻意的去带上面具。他们把自己最真实的一面展现给他人。

我想这就是城市与乡村的区别。

我眼中的乡村四年级作文 篇5

暑假里，我随父母走访了我们莱州市的几个乡村，我觉得最美的，还是我妈妈的老家——莱州市饮马池水库。

饮马池水库村里有饮马池水库，敬老院，老年大学……文昌饮马池水库是莱州城区十万居民的生活水源地，这里山清水秀，景色宜人，被称作莱州市的一颗明珠。

自古以来，传说有多位皇帝驾幸过莱州大地，并且留下了许多美丽动人的故事。以帝王驾幸的传说原址现在饮马池水库以内。有一泉水，流入池中，清澈见底，红鲤成群，相传，赵匡胤曾在此饮马池歇息，并在泉边石崖上留下马蹄印，明洪武年间，姜姓由四川迁此立村，取村名饮马池。1958年，修水库时，村庄迁至于此，原址及泉池皆被水淹没。

原来的饮马池村田野、高山、绿树、水库四面环绕，春天来了，北面的牛蹄山上绿绿的一片，上山有原来打仗留下的地道，还有部队在此驻扎，夏天人们农闲时，都爱到山上去走一走，去水库里洗衣服，钓钓鱼，生活的十分惬意快活。

现在饮马池村在市政府的带动下，也发生了巨大的变化。东面建起了饮马池小区，小区里风景优美，站在楼上，从阳台上就能领略到饮马池水库的优美风光。饮马池大桥上也修建了莱乌高速，北面的牛蹄山修建了老年大学，平时退休后的爷爷、奶奶们结伴来到大学里享受他们年青时不曾享受的休闲时光，学习他们没有学到的知识，写书法，弹琴，为自己的老年生活增添了乐趣。山上还修建了养老院，一些没人赡养，儿孙工作的繁忙的老人有一个安定的生活环境。

最美乡村——饮马池村，我爱你！

我眼中的乡村四年级作文 篇6

初春时节，我和爸爸妈妈来到了乡村，那里真美啊！

我们的车从大路上经过，两边是大片的麦田，太阳推开了天上那大团的白云，阳光从白云的缝隙中照下来，把田野里的麦秆照的金灿灿的，真好看。照在人身上感觉暖洋洋的，真舒服啊！我们连忙下车，欣赏这初春的美景，我想：这可能是没人种的荒田；也可能是上一波麦子才收完，下一波还没开始种呢！在欣赏美景的时候，我突然看见右边有一条隐隐约约的小路。

那条小路，通向远方。看不见它的尽头，远方到底有什么呢？我准备一探究竟。一直向前走，我忽然发现有一大片像芦苇一样的植物，它的叶子长长的，绿油油的，排列整齐站在一起，像哨兵一样。透过芦苇，我发现里面原来有一个天然的小水洼，哇呜！这也太神奇了吧！这些芦苇简直就是一个天然的屏障，不走进来，还真发现不了这个小水洼呢！

我忽然看见水面上有两个小黑点儿在动，仔细一看，原来水面上有两只小鸭子。它们在水里游来游去，边找吃的边嬉戏，把身子扎进水里不见了，半天也不出来，我还在担心它去哪了的时候，突然从远处的水面上探出一个小脑袋，原来小鸭子能潜在水下这么久啊！我要是一只鸭子，在水里和它们一起玩耍，它们和我一起觅食多好呀！它们还是两只小小鸭子，它们的妈妈会不会就在旁边呢？我在那里站了好久，也没见到它们的妈妈，看来小鸭子们已经可以自己生活了。微风拂过芦苇在摆动，仿佛在跳舞一样，在阳光的照耀下，水面上泛起层层波纹，亮晶晶的真的像是鱼鳞一样泛着银光，乡村的景色真美呀！

能在乡村看到这样的景象，真是意外的收获。乡村里也有不为人知的美景，大自然真的很神奇，小动物和大自然和谐相处，为我们创造了一个美好的世界。

我眼中的乡村四年级作文 篇7

有人眼里的乡村是“梅子金黄杏子肥”，有人眼里的乡村是“篱落疏疏一径深”，还有人眼里的乡村是“茅檐低小，溪上青青草”，而我眼里的乡村……

初夏，我来到溪水旁的林荫小道，耳边是小溪和小鸟奏响的交响曲、侧方的是挥舞彩色花朵的树林方阵、而萦绕我身旁的蝴蝶和蜻蜓卖力地表演着舞蹈，就像是我的欢迎仪式。拐角来到一个低矮的茅屋前，它旁边有两棵大树。一棵挂着金灿灿的梅子、另一棵则挂着饱满的杏子，你瞧这杏子多得都要把树枝折断了。我纠结着吃梅子还是杏子时，不知不觉我的口水都流了出来。

再往前去，茅屋后面是一大片草地、绿油油的草地上面点缀着彩色的小花，就像一张软绵绵的大床。总觉着躺在草地上打盹肯定很舒服！我一个跳跃、躺在草地上，看着那碧蓝的天空。微风拂过、小草随风摇摆，有些甚至抚摸到我的脸上，在调皮的挠我痒痒。啊！夏天真好，虽然有点热，但有很多解渴的果实挂在树梢，慢慢的我闭上了眼睛、睡着了。

秋天的乡村也是美丽的。我穿行在银杏林中，到处都是金黄色，随风而过的是一场场她们表演的“扇子舞”，她们还在我的脚下铺满了软软的金色地毯。沿着地毯向前望去，有一条弯弯曲曲、若隐若现的小路；我从小路出来，所见的是整片整片的稻田，沉甸甸的稻穗弯着腰、低着头，有礼貌的向我屈膝行礼。“砰砰砰”我身后传来了一阵急促的脚步声，回头一看却是两个小男生在追一只美丽的蝴蝶。小男孩差一点就要抓到蝴蝶时，蝴蝶却通过灵巧的身法躲开了。一个不小心男孩子摔了一跤，蝴蝶趁机溜进旁边的秋菊丛中，这时男孩们才慢吞吞地扶着腰站起来。正找着那蝴蝶呢，旁边飞过来一只蜻蜓，他们又“蹬”地跳了起来追蜻蜓去了。哎，他们可真顽皮。

这就是我眼中的乡村，是不是很美呢？

我眼中的乡村四年级作文 篇8

我再一次来到了爷爷的老家，寻找起了一段熟悉的记忆。

爷爷的'老家是热闹的乡村。每天晚上，在夕阳下，老人们时常边聊着家常边剥着豆子，不亦乐乎。在这儿，人们都过着日出而作，日落而息的生活。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”就是说这吧！

走进门，一眼就能看见一块洗衣服时“打衣服”用的板子。还记得小时候的清晨，清澈的小溪边总会响起轻快的“啪啪”声，像是为清晨谱写了一首美妙的歌曲。“啪啪”声一下一下颤动着我的心弦。我求着奶奶，带我去洗衣服。终于，“啪啪”声中多了一个别样的声音，创造它的人就是我——潘奕筱也。但现在，家里都有了洗衣机，谁还会在意那根洗衣板子呢？它总默默呆在某个角落，等待人们重新正眼看它的那一刻。

像我们这样从小就在乡村生活的人，对于一台大灶，一定也不会陌生。对于烧火时的那份快乐更是情有独钟。我总是坐在“火坑”前，一块一块地放木头，一放就喜欢放很多根。爷爷总是哭笑不得地说：“你太浪费啦！只要一些木屑就可以啦！”我吐吐舌头，放下夹子，静静地坐在椅子上，看着火在燃烧，心也跟着躁动起来。我总是趁着爷爷不注意的时候，快速地塞一根木头进去，然后假装什么事也没有，等爷爷看过来，还以为我真的什么也没做呢！

有时，在烧火中，我嘴一馋，想吃烤年糕，总会在第一时间告诉爷爷。爷爷便拿出一根年糕，洗干净后，把年糕叉在一个叉子上，然后送进火炉里，烤了起来。不过一会儿，香喷喷的烤年糕就出炉了。把焦了的外壳剥掉，我便迫不及待的要咬下去，那味道，啧啧，让人流连忘返。

突然，一种不安卷上心头。我们这些被考试，作业，比赛等完全俘获的心，还能装下那一片属于自己的世界吗？我已经是一个被考试化的人吗？

有一种生活叫乡村，有一种快乐叫乡村，有一种向往叫乡村。

我眼中的乡村四年级作文 篇9

我从小生活在一座比一座高、一座比一座远的大山里，血液里流淌着青山的坚韧和绿水的柔情。骨子里有一种高山的哲学和流水的气质。我喜欢仰望蓝天到孤独，向往远方到寂寞。

今天是第几个国庆长假了，我也记不清了。我庆幸我的无能让我仍然没有离开家乡，这里的天气真好，好到什么程度我不告诉你，你自己去猜，其实我不说你也知道。

在我的眼里，城市和乡村没有太大区别，不像人们描述的那么夸张。城市只是把一个乡村随意扩张到难以置信的程度，车像液化汽罐一样摆在马路上，广告牌上的号码就是公用电话。城市的人偶尔喜欢把天空藏起来，只是为了黄金粥向国外出卖游客。而山村无非就是过于强化乡土风格，过于粉饰田园的秀丽，过于接纳自然的粗犷与豪放。在城市凡是你能想的都可以想，那里的思维过于泛滥，那里的智慧过于活跃，那里的文化过于调皮。而在乡村能不想的尽量不想，越傻气越可爱，越本分越塌实，越守旧越纯粹，越落后越古朴，似乎不这样就缺失了乡村的古朴和典雅的韵味。这就好比在城市，没有广告城市该无法生存，广告是城市的资本。

每每走在城市繁华的马路上，我尽量不让自己的存在打扰这个城市的秩序，无论是逞强的男人还是示弱的女人，我从来不耽误他们对我的来由和背景怀疑来怀疑去，而我还没来得及看清她们的城市面孔和巍峨的轮廓就不忍心低下头去，生怕人家因为我的目光过于敏感与倔强而让对方不舒服，惟恐对方为了应付我过分自卑、拘束和手忙脚乱而浪费她们城市里的时间、精力和好心情。山里人就是这样矛盾，在山里总是向往城市的诱惑，可到了城市回家的心情却迫不及待。

有时候，我真的很感谢生我哪个小山村，尽管它让我远离世面，但它却给了我城里人永远得不到的东西。距离看似是一种宿命和无奈，但它也是人类文明的延伸和补充。所以没有乡村的城市将是一个孤独的城市，但愿我们的生产力不要让乡村在城市里流浪，不要让城市成为乡村的另一种孤独和伤痛。

『伍』 兰州的老年大学在哪儿啊！老年大学都有什么课程!

甘肃省兰州市城关区南滨河东路530#

『陆』 莱州有老年大学吗

莱州市老年大学在什么地方

『柒』 都江堰老年大学在哪儿

都江堰老年大学太难找，找了几天后终于找到，在电视台附近新联社区5楼，真
实地点，专业和学员都很少。

『捌』 烟台市莱山区老年大学在哪儿

烟台市老年大学
地址：红旗里23号
电话：6256514
73路 46路 58曲家庄线 58路 80路 44路 都到 站点叫市中级人民法院

『玖』 关于赞老年大学老师的诗句

1.赞老年大学的现代诗

老年大学好

老年上大学，风格不平常。

夕阳胜晨曦，老妪赛姑娘。

读书学文化，热情如潮涨。

吸取新知识，抛弃旧思想。

道德懂透彻，精神有食粮。

唱歌又跳舞，课堂歌声亮。

琴棋书画练，技巧受赞赏。

保健知识学，养生甜头尝。

传承孝文化，传统大发扬。

学法又懂法，维权有保障。

国内谈时事，神州共梦想。

国际看形势，友谊架桥梁。

世事多了解，是非能力强。

前途更明确，雄心高万丈。

永远跟党走，坚定有立场。

读书好处多，千古著文章。

踊跃去参加，炉火纯青炀。

凭着兴趣学，补短又扬长。

争取好成绩，人人都夸奖。

老年大学好，幸福万年长。

2.为老年同学和老师点赞的诗

小时候，我总会因别人的一句赞美而兴高采烈，因别人一句指责而心灰意冷。

记得读四年级的时候，爸爸当时告诫我：不要让他人左右你的情绪，你要时常赞美自己，觉得自己是最美的，最棒的。爸爸的话，一直让我难以忘记，我便把它视为格言。

在学校里，看见自己的学习成绩不如同学就会感到无地自容，便在心里默默地念着：“杨梅啊，难道你就真的这么笨吗？为什么就不如人家呢？”总是这样自责，从而对自己失去信心，以致学习成绩下降。换个角度想想，其实，我还有其他优点啊！在学校里写字比赛、作文比赛，都获得过奖赏，而且，我还会打篮球、打乒乓球等等，一次学校乒乓球比赛，我还夺了一个女冠军哩！其实，我也不差啊！什么技不如人，都只是一些客套话。

不过话说回来，做人还得谦虚点才行，俗话说得好“取长补短”吧。 让自己自信最好的方法就是要不断地赞美自己。

赞美自己不需要理由，就像人们常说的一句话：“爱是不需要理由的”。同样，爱自己，赞美自己也不需要理由，随时随地你都可以对自己说：我今天做得真是太棒了。

有人说，人类最大的敌人就是自己，但你要不断用赞美自己的能力、爱自己的能力来挑战所有自我感觉，那又是一种怎样的情形呢？我敢肯定，越赞美自己，你就越自信，越快乐。 每天都发自内心地、真诚地对自己说上一声：今天，我做得很成功！长此以往，你会发现自己变得很自信。

烦恼、痛苦、忧愁将会离你而去。 朋友，你对自己有信心吗？如果没有，那就学我吧！多多赞美自己。

如果生活中没有赞美，那生命的舞台就会缺少，平淡的人生缺少对自身价值的肯定，生命的花朵就难以绽放。精彩的生命是需要你不断地打造的，关键是看你在漫漫人生旅途中能否给自己一个自信的理由！ 范文二 为网络点赞 比尔盖茨曾这样说：网络正在改变人类的生存方式。

在当今社会，这句话得到了很好地证明。今天，互联网正飞速的向前发展，它不仅出现我们的生活中，而且更是很好的融入了进去。

不论是什么年龄，都能享受网络带来的便利。 暑假，上一次去爷爷家吃饭时，谈论起时事的问题，爷爷笑眯眯的提问我：“首届中国慈善在哪举办的呀？”我抿抿嘴莞尔一笑达到：“嘛！”我一边暗自窃喜一边告诉爷爷这是我在玩电脑时无意间看到的新闻。

爷爷一听，先是愣了一下，后又质疑这电脑真有这么牛？ 我嘿嘿一笑，耸耸肩。以前多次向爷爷推荐电脑他都不予理睬，这回自己感兴趣了，我急忙把爷爷拉到电脑前，网络了一下各种时政问题，爷爷一边对这些问题发表着感慨，一边嘀咕着说他也要学学。

我自当乐意奉陪。自从那次以后，爷爷用电脑也算是得心应手了。

只不过不会拼音，常需用手写打字。 现在一去爷爷家，常听他说起各种有关网络上热点新闻的，我一边拍着胸脯说，您得感谢我教您是由网络看新闻吧。

爷爷对我表示了感谢后，还调侃道：真是，没想到老了老了还做了回秀才。我接着说道：秀才不出门，便知天下事！ 而立之年用网络 来到舅舅家，早了解他的工作特别忙，可却又不用去，我心里十分好奇这到底是份什么工作。

借着表妹的邀请，我盛情难却跑到舅舅家陪她玩耍。实际上是去探寻一下舅舅到底是怎么工作的。

可是只见舅舅坐在电脑前，名对一屏幕密密麻麻的字敲来敲去，头疼得很。 回家时，我不禁感叹道，原来这就是老妈口中的程序编写员。

还真是个用电脑挣钱的工作。 豆蔻年华爱网络 作为众多步履匆忙的青少年中的一个，我对网络也有着不一样的见解，许多青少年在父辈眼里都属于年幼无知或乳臭未干的被教育对象。

但在网络世界中我们寻到了自己的一片天地。 现在，我们可以在网上了解各种新闻时事，学习自己渴望了解而又无法从课堂中学到的课外知识，遇到不会的问题在电脑上就可以寻到适合自己的老师一对一讲解，真所谓达到了学生不出门，便得好老师。

网络不仅可以帮助我们学习，也可以帮助我们娱乐身心。我们可以通过网络发表自己对事物最真实的看法，但不用把自己的一切信息显示给别人，也就是用假名说真话。

在网络世界我们足不出户可以与同学老师及时交流，向亲人问候。即使远隔千里，也可以做到天涯若比邻。

从豆蔻年华到年近古稀，网络无时不刻不在展现着自己的魅力。有时看过去的谍战片时，真的幻想到，如果那个时候有网络，特务们应该就是呆在家里动动手指敲敲电脑就可以易如反掌的打入敌人内部勘察敌人信息了。

再看现在，我们都应为自己生活在这个秀才不出门便知天下事而感到幸福！我为网络点赞。 范文三 为他们点赞 赞许是一种美意，一种满意，一种鼓励。

赞许他人，有时会使他奋勇拼搏，从此一鸣惊人；有时会使他振奋信心，继续努力；有时也会使他人沾沾自喜，骄傲自满…….如果在恰当时机恰当地为他人点个赞，也许会改变他，改变生活，改变自己。 依稀记得那篇文章：一天，原本匆匆忙忙的火车站，焦点忽然聚集在一个穷困潦倒的父亲和他年幼的女儿的身上，他们衣衫褴褛，面露囧瑟，在他的身旁放着一块木牌子，“我和女儿急需50元路费回家，我告诉女儿老舅会给我们送钱来，好心人，为了保护女儿，请不要告诉她。”

女孩十分可爱。

3.感谢老年大学老师的话

人的一生中会遇到许多老师，父母是我们成长中不可缺少的老师，然后随着年龄的增长，我们走进学校。从此，老师便走进我们的生活中，成为我们一生中不可缺少的一部分。

每个老师都是不同的，虽然老师是好的，但是也没有一个老师是十全十美的。

他们不需要有漂亮的容貌，但一定要和蔼的面对所有的学生；他们不需要有过多的话语，只要让所有的同学感到大家庭的温暖；他们不需要过多的赞美自己作为“父母”的好，而是以自己的每时每刻的做为驳得他人的尊敬；他们不需要任何回报，便无私的将自己的所有知识传递给每一位学生……

他们应该是博学多才的人，可以在课堂上回答我们这些刚用眼睛去发现世界，刚用语言去述说世界，刚用文字去描绘世界………的幼稚儿童所提出的问题的人。把我们提出的问题回答得有理有据，让我们明白得恍然大悟的人。

我们是一群无知的孩子，我们对周围的事物充满好奇，我们都有自己小小的梦想，也有那些“伟大”的理想，我们会把那些在大人的眼中非常幼稚的游戏重复的玩上万次，也不会把那些在大人的眼中非常好玩的游戏玩一次。

我心中的好老师还要具有善于发现别人优点的眼睛，恰倒好处的发现、创造每一位学生的优点，让学生去发现：“原来每一位老师都是那么的平易近人。”然后以学生们对老师的信赖来鼓舞学生们朝自己真正的伟大理想而努力。我想一位好老师最应该具备的教学品质应该是有一颗热爱教学，热爱同学的心，这样他们才会真正投身于他所热爱的教学事业中，才能成为一位好老师。

我心中的好老师是我们值得尊敬的且让人们感谢爱戴的。他们如海边夜空中的灯塔，为彻夜未归的渔夫照亮回家的道路；如人生道路中的指路人，为我们在前进的道路中指明的方向……

4.有什么关于赞老师的诗句,抒情一点

随风潜入夜，润物细无声。

——（唐）杜甫《春夜喜雨》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——（唐）李商隐《无题》 落红不是无情物，化作春泥更护花。

——（清）龚自珍《乙亥杂诗》 赞美老师的名言： 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 仰之弥高，钻之弥坚。

――《论语·子罕》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

――〖清〗郑燮 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

——[美国]布鲁纳 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

——[前苏联]捷尔任斯基 为学莫重于尊师。 ——谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊。

——欧阳修 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦 一日为师，终身为父。

——关汉卿 务学不如务求师。 ——杨雄 圣人无常师。

——韩愈 经师易遇，人师难遇。——司马光 举世不师，故道益离。

——柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 学贵得师，亦贵得友。

——唐甄 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》 太阳底下最光辉的职业 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 身为世范，为人师表 老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！ 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

教师的春风，日日沐我心 一位好老师，胜过万卷书。 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。 片言之赐，皆我师也。

园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 老师，是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。 辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。

尊敬的老师，我们永远想念你。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。

谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 回答者： 1005253709 | 三级 | 2011-9-12 17:22 五绝 远师 唐 白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。 何处遥相见，心无一事时。

五绝 酬问师 唐 刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。 诗境何人到，禅心又过诗。

玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 无题 作者：【李商隐】 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 老师颂 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。

5.赞美教老年舞蹈的老师诗句

赞美舞蹈老师的句子

1、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

2、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和。

3、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

4、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

5、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

6、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

7、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

8、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

9、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

6.关于赞美老师敬爱老师的诗句

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

7.关于赞美教师的诗句

太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师； 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 三人行，必有我师 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥。

老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。

8.有关赞美老师的诗句

无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。

我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。

教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。

金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

『拾』 老年大学在哪报名

每个城市都有老年大学，具体可拨打当地的114电话，查询所在地区的老年大学地址及电话。

下文为举例：

1、所处地区为杭州，可拨打杭州的114电话，咨询老年大学地址，也可以在地图APP上搜素“附近的老年大学”、“杭州市的老年大学”；杭州老年大学的报名地址在杭州市上城区解放路103，105，107号。

报名要求：只能报自己所学课程，不得代报；根据身体情况，选报力所能及的课程；注意自身安全，若身体不适，请不要到校上课；患心脏病、高血压等疾病或满75周岁学员，建议不要报名参加舞蹈、乒乓球等活动量较大的专业课程学习，若发生意外，责任自负。

(10)莱州市老年大学在哪儿扩展阅读：

一、老年大学的时代背景：

1、“空巢”老人即一代户或独居户老人。随着市场经济的快速发展，人口结构的明显变化，家庭规模的小型化以及年轻一代价值观念的改变，中国“空巢”家庭骤增。资料显示，到2005年，“空巢”家庭已超过老年家庭的一半。而老年大学的学员中，大多数均为“空巢”老人或准老人。

2、老年大学的办学方式非常灵活，既有固定场所集中授课，也能远程授课。老年大学的授课内容非常丰富，主要包括健康、烹饪、艺术等方面。

二、老年大学的作用：

1、老年大学是适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会以及和谐社会的需要而发展起来的时代产物。随着生活与医疗条件的改善，中国老龄化的步伐加快了，中国人口已进入老龄化阶段。面对社会老龄化．党和政府以及学校领导十分重视老年人的工作。

2、胡锦涛同志曾经深刻地指出．尊重老年人就是尊重人生和社会发展的规律，就是尊重历史。党和政府多年来强调提高全民族的科学文化素质．党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一，老年人也要继续实现全面发展的目标。

老年大学是实现这一目标的重要手段．是“终身学习”最恰当的体现。

3、老年大学要充分利用各种条件．达到帮助老年朋友“增长知识．丰富生活．陶冶情操，促进健康”的目的，使清华老人们老有所学、老有所乐、老有所为。办老年大学，搞教学、抓管理．都要遵循教育的共同规。

其中重要的一条就是发挥学员的教学主体作用。教师和管理人员既要从学员的实际出发，又要依靠学员来办学。