绿地老年大学

A. 杨浦区老年大学有学摄影吗地址在哪里

学摄影用的着去学校学吗
自己多拍、多看，多悟
学校也是教教你理论和带你出去采采风
这些完全可以看书，和一些摄影爱好者交流学到

B. 新疆独山子区相当于小城市吗哪里各方面情况怎样东北人去能适应吗谢谢 急于知道。

独山子是区级单位，很小，人口很少，隶属克拉玛依市，经济主要依靠中国石油在独山子的分公司，这里大多数本地人口都是独石化的工人，这里的东北人很多，有些是来这里做生意，有些是独石化招聘过来的，我觉得主要是要考虑好自己来这里要做什么，能不能适应还是要看个人

C. 昆山花桥 老年大学在哪里

在绿地别墅区那边

D. 厦门老年大学的简介

厦门老年大学经中共厦门市委批准于1985年4月创办，学校以“增长知识，丰富生活，陶冶情操，提高素质，增进健康、服务社会”为办学宗旨。经过二十多年的发展，现已形成多层次、多学科、多学制的教育教学体系，成为一所在社会上享有一定知名度、并初具规模的综合性老年学府。
学校现坐落于市区繁华地段，校舍占地面积2571平方米，建筑面积6390平方米。教学楼分为A楼、B楼两幢，共有18间教室，内设电脑、数码钢琴、书画、烹调、摄影等专用教室，每天可容纳1000多人上课。教学楼另有多功能报告厅、图书室、学员作品展示厅、排练厅、卡拉OK厅、接待室、荣誉室、传达室等。校园内300多平方米的绿地上配置有健身器材，供学员休闲娱乐。

E. 绿地悦澜湾怎么样好不好值不值得买

楼盘名称：南昌绿地悦澜湾

城市：南昌

楼盘位置：招贤路799号（区政府旁）

开发商：南昌绿地申澜置业有限公司

产权年限：70年

建筑类型：多层,小高层,板楼,

公交线路：湾里行政中心(公交站):169路;169路短班;217路;875路;876路;翠园(公交站):169路;169路短班;217路;510路;540路;875路;876路;湾里交通运输局(公交站):507路;540路;875路;876路;湾里幼儿园(公交站):507路;875路;876路;东方红(公交站):169路;169路短班;217路;510路;540路;875路;876路;岭秀湖(公交站):169路;169路短班;170路;217路;507路;508路;510路;522路;540路;875路;876路;红湾大道西口(公交站):169路;217路;招呼站(公交站):508路;南山路口(公交站):169路短班;217路;天宁路口(公交站):540路;

其他交通方式：公交：距离公交站（行政中心站）约100米
轨交：规划轻轨交通站（行政中心站）约100米
自驾：1、红湾公路——招贤大道——湾里区政府；2、兴湾大道——招贤大道——湾里区政府；3、西外环——招商大道——湾里区政府

规划信息：其占地面积为42508平方米，容积率，绿化率33%，共15栋楼，停车位地上62个，地下620个

周边配套：中小学：湾里第三小学、湾里第四小学、岭秀湖小学
大学：老年大学
医院：湾里区中医院、湾里区人民医院
其他：湾里区政府、岭秀湖公园、磨盘山公园、翠园、行政中心公交站台、湾里妇幼保健所、湾里区图书馆、湾里区文化馆

内部配套：绿地G-life社区商业（绿伴咖啡、绿鲜小厨、绿捷超市、社区长者中心、社区儿童中心等）

（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）

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F. 南京高档养老院有哪些

养老院到是很多，设施全，服务好，护理专业方面综合推荐你南京高堂，有专门的健身管理，康复理疗，医疗护理，而且照护这块也是很用心的，而且南京有好几个院的，可以选择就近的去了解一下，我去过大钟亭那边，还是很不错的

G. 安徽芜湖有几所老年大学,各在什么具体位置

芜湖有市级老年大学，位置在北门朱家塘。区级老年大学4所，镜湖区老年大学在绿地，弋江区老年大学在南瑞，鸠江区老年大学在四褐山，各县也都有老年大学。

H. 安徽芜湖有几所老年大学,各在什么具体位置

芜湖有市级老年大学，位置在北门朱家塘。区级老年大学4所，镜湖区老年大学在绿地，弋江区老年大学在南瑞，鸠江区老年大学在四褐山，各县也都有老年大学。

I. 公园绿地可以满足老年的的哪些需求

一、公园绿地满足老年人的生理需求
步入老年阶段,行、看、听、说、记忆、书写、阅读等方面的能力会逐渐衰退,继而出现对安全、健康和舒适等生理方面的需求。
1 安全需求：老年人生理不断老化,并易产生病变,对健康和生存有着强烈关注和渴望,比过去更有安全需求。老年人对外部环境的反应迟缓和健忘,一个稳定、熟悉、易识别的城市公园绿地,将非常有助于老年人认知周围的环境,弥补其反应和功能上的不足;老年人肌肉及骨骼系统的退化导致灵活度下降,针对老年人的城市公园绿地设计,要特别注意防滑,做到无障碍设计,危险地域要增设扶栏等安全设施;老年人的听力衰退使其在交谈时经常与谈话人靠近来弥补听觉上的衰退,这在很大程度上影响着老年人社交空间的尺度和形式,对公园中相关设施的设计也提出新的要求。

2 健康需求：老年人对健康的强烈需求驱使老年人走出户外,走进公园绿地,积极开展静止性或运动性活动,积极参与群体性活动。在场地设计中,要营造不同类型的空间,满足老年人不同类型活动的需求。
3 舒适需求：老年人身体抵抗能力不断下降,对温度、湿度和气候的适应能力减弱,需要更多地吸收新鲜的空气、沐浴阳光、放松心情。因而在公园绿地设计中,安静的环境、清新的空气、适宜的园林设施、合理的植物配置是老年人所渴望的,也是设计师应考虑的。

二、公园绿地满足老年人的心理需求
退出工作岗位的老年人,其社会角色、价值和作用发生了根本的变化,生活重心随之也发生了重大变化。突然从以往社会活动的积极参与者,变成了“旁观者”,生活节奏由过去的有规律的紧张变得松弛,失落感、空虚感和孤独感与日俱增,极易产生心理问题。公园绿地是老年人外出交往、健身、娱乐的理想场所,是获得友谊、慰籍与互助的最佳平台,因此必须按老年人的特殊需求进行专门设计,满足老年人的心理需求。老年人的心理需求主要有交流需求、归属需求和依存需求等。
1 ：交流需求 老年人希望自己有个和谐的家庭环境和社会环境,普遍希望与子女能够和谐相处,非常重视同邻里和他人的关系。老年人在公园绿地中活动,能够互敬互爱、谈心聊天,会倍感温暖和幸福。

2 ：归属需求 老年人作为社会群体中的一员,希望能够融入群体和社会。老年人的归属感主要表现为希望群体组织或他人能够接纳自己,同时也希望能在集体活动中得到群体或他人的尊重和认可。在公园绿地活动中,大量的群体活动,使不同爱好的老年人获得自身的归属感。

3 ：依存需求 人到老年,精力、体力、脑力都有所下降。希望得到他人照顾和关心,社会关注将会使他们感到老有所依。

三、公园绿地满足老年人的社会需求
老年人的社会需求主要表现为工作需求和学习需求,公园绿地同样能满足老年人的这些需求。
1 ：工作需求 退休的老年人大多尚有工作能力,骤然间离开工作岗位肯定会不适应生活节奏的变化,大多希望再次从事一定工作,展现自身价值。老年人在公园绿地通过参加老年人合唱团、歌舞团以及有关社会公益活动等,满足了自身的工作需求,促进了身心健康。

2 ：学习需求 退休以后有了充裕的时间,老年人往往愿意继续上老年大学,提高老年生活的质量,这种补充性学习没有任何压力,其动力完全来自于个人兴趣。由于传统老年大学受场所所限,往往比较集中,同时又需要一笔可观的费用,把许多老年人拒之门外。因此公园绿地就成了大量自发的老年学习班开展活动的场所,一些爱好相同的老年人,合购一些基本设施,相互学习,相互切磋,成本低廉,达到了健身与学习的双重效果。

J. 武陵区老年大学地块二谁中标

武陵区老年大学建设项目位于茉莉路以东,
武陵区疾控中心以南,规划用地面积6096平方米（9.1亩）,用地性质为文化活动用地（A22）,技术经济指标如下:容积率1.12，建筑密度22.2%，绿地率37%。
根据《中华人民共和国行政许可法》第47条之规定，现将该项目总平面图予以公示。
自本公告公布之日起7个工作日内（2017年10月27日—2016年11月6日下午5：00止），你们对此方案有何意见和建议，请到我局反映；如需申请听证，应向我局提出书面申请。逾期不提出异议，我局将依法予以审批。