当老年大学班主任

❶ 四五十岁的老教师，为评高级职称不顾身体去上课，当班主任值得吗

四五十岁的老教师，为评上高级职称不顾身体去上课，当班主任值得吗？

有人说，某地一名中学教师，已经是四五十岁的年级了却还是字啊当班主任，虽然身体条件不太好，但是还是坚持在自己的岗位上，甚至有人说，这位教师之所以这样做的原因，是因为想要更高一级的职称，是因为想要当上高级教师，那么事情真的是这样吗，它这样做有值不值呢？

再就是，也不见得老教师还在当班主任就是为了职称，也许就只是单出的呢喜欢教师这一职业、喜欢与学生相处，热爱班主任工作呢？受到这样的评价，最优这位教师来说也是一件很令人伤心的事情。

不管是出于什么心理这位教师选择了班主任工作，都有自己的考虑，我们也不要过分的苛责人家。

❷ 四五十岁的老教师为了凭职称选择去当班主任，值得吗

四五十岁的老教师为了评职称选择去当班主任，值得吗？各位，这个问题小编我最有发言权。因为我就是一位班主任。而我做班主任的目的，就是为了评职称。至于题主问的，值不值得的问题，小编认为，得从下面三个角度去考虑：首先，为什么要评职称。各位，小编是江苏人。在我们这里，评职称是与月工资直接挂钩的。举个例子，同样是一级教师，大家同一年进来的，一个八级，一个九级，后者会比前者每个月少近两百元工资。至于一级和高级之间，那差距就更大了。

第三，为了评职称选择去当班主任，值不值得，得看你为此放弃了啥。如果只是放弃了休息、娱乐的时间，那做班主任就是值得的。但如果是放弃了陪伴家人的时间，甚至因此而长时间地无法照顾到自己的孩子，那就得不偿失了。但题目中问的是四五十岁的老教师，他们的子女都已长大成人。所以，这方面，他们 不用考虑。综上所述，四五十岁的老教师为了评职称选择去当班主任，在小编看来，是利大于弊的，是值得的。

❸ 省老年大学的班主任是正式在编吗

从工作本身的角度说，老年大学班主任当然在编……人家是正式员工！
至于这个编制是什么性质，就要根据老年大学的性质决定了。

❹ 如何当好老年大学的班长

我大学也是当班长的，不过回想起来，也有很多遗憾。提点建议给你提个醒：
首先不知道你现在是大一大二还是大三，要有不同的侧重点的。如果是大一大二的话，应该比较好当，班长的权力还是比较大的，首先组织好班委这个小团队，带领班委们做事要公平公开公正，不要偏颇那个小团体，评比优秀活动比赛等等要公平合理；
第二，要活跃好班里的气氛和纪律，跟班主任充分沟通，多多组织体育比赛、郊游、学校的学术文体活动比赛等，增进同学感情和同学之间的凝聚力，把自己班的名气打出来；
第三，与班干部们商量好活动策划，与大学任课老师打好关系，做好节日慰问工作，为同学的考试过关特别是英语和计算机考试多做工作，让同学能过好大学的学习生活。
第四，做好自己的表率作用，以身作则，至少在某一方面让同学很佩服你自己，为大家多多着想，同学们对你的工作也会很支持的。
希望你能成为备受欢迎的班长。

❺ 如何做一个合格的老年大学班主任

做一名合格的大学班主任需要围绕教学中心任务，搞好管理和服务，做好教学准备工作，维持教学秩序，保证教学活，组建班委会，指导班委会做好班级工作，培养尊师、爱校、勤学、互助的良好班风。

❻ 老年大学班主任班级开学讲话

老年大学的班主任开学要说的话
可以用比较诙谐轻松的话题开始
例如各位前辈学生大家好
开学的第一天请大家放轻松
这里是老学生们的乐园
大家快乐学习就好

❼ 50岁老师适合当班主任吗

50岁的老师也是可以当班主任的。
其实，50岁的老师正好是经验非常丰富的时候，如果老师的身体状况很好，精力充。50岁的老师，当班主任还是很不错的。
当然，如果50岁的老师身体不是很好，就不要当班主任了，毕竟当班主任是很辛苦的事情。

❽ 退休后去老年大学上班有工资拿吗

不知道。
各地应该不同的。。
问下当地的大学，
那边的教务处，
问问是否需要教师。。
现在估计没有编制了。。

❾ 温州老年大学班会班主任发言稿

尊敬的各位领导、家长、老师们 亲爱的同学们： 大家上午好！
今天，我们欢聚在这里隆重举行首届全英文国际高中班12年级毕业典礼，欢送我们的毕业生，放飞我们心中的理想。此时此刻，我们的心情都是万分激动、而又浮想联翩。

同学们，今天将是你们终生难忘的日子。2008年的11月1日是你们结束中学生活，走向五彩缤纷的大洋彼岸继续深造的隆重纪念日，也是你们放飞梦想、扬帆远航的新开始。同学们，你们还记得吗？三年前，当你们满怀憧憬，跨入中澳大门的时候，印入你们眼帘的是我们的校训“学会为人、学会做事、学会求知、学会共处”。在随后的日日夜夜，老师们不断给同学们充实着“学会为人、学会做事”的中澳人的内涵。今天，这一摞摞鲜红的证书、这一张张洋溢着胜利喜悦的笑脸，向老师们和家长们证明我们美好的心愿已经实现，同学们已经成长为合格的、优秀的中澳毕业生。为此，我提议：让我们以最热烈的掌声祝贺05级12年级全体同学从今天起顺利地完成了高中学业，开启新的航程。

中澳的严格教育和管理，使你们获得了知识与独立生活的能力，懂得了做人的道理。中澳的共同学习和生活，使你们和老师之间、同学们之间建立了终生难忘的友谊，中澳这短暂时光的熏陶使“ 知识改变命运、勤奋成就未来”的中澳精神融入到你们心中，中澳老师和家长的默契配合帮助你们度过了一生中最关键的时刻。今天，我们高兴地看到，在中澳你们完成了由铁到钢的锻造过程。因为，在中澳你们敢于思考、勤于思考、善于思考，逐步确立了生活的目标和远大的理想。今天，站在我们老师们面前的是一个个有适应性、有智慧、有意志、有品德、有追求、有能力的新中澳人。

高中三年，有太多生动的细节，太多精彩的画面清晰地刻录在学校的记忆中；高中三年，注满了老师的心血、家长的关爱、同学的鼓励，也注满了你们奋勇攀登的汗水，喜悦与伤感的泪水。在一个充满关爱、充满激情的班集体里，你们从少年走到青年，从幼稚走向成熟。请为这充实的三年，这精彩的三年喝彩！

同学们，三年后的今天，当你们满怀依依惜别之情在校园中“慢慢的走，细细的品味”的时候，你们肯定心怀感激。我相信你们要感谢家长、感谢朋友、感谢学校、感谢社会。但是，我想你们最应感激的是与你们朝夕相处的各位辛勤而又任劳任怨的老师们。从今天起，你们即将走出中澳的大门，满怀豪情地迎接人生新的挑战。让我们全体老师和家长衷心的祝愿你们：愿你们满载家长、老师、学弟学妹的重托，振奋精神、信心十足地扬帆远航。

同学们，高中仅仅是我们终身学习的一个重要阶段，今后的航程还很长，或许会遇到大风大浪。但是，请同学们坚信，在你们的身后有我们全体中澳老师、全体中澳学友，全体中澳家长，我们将永远是你们坚强的后盾，中澳永远是你们温馨的港湾。

在这个富有纪念意义的又带有那么点伤感的日子里，我要对大家说三句话。
第一句话：你们是很出色的一届学生。在你们当中，有像李娇、宋建雄等积极向上，勤奋求知的学科带头人，有像郑筠霏这样的为班级、为学校兢兢业业工作的而且成绩突出的优秀班干部和学生会干部，有以朱世超等为代表的孜孜不倦地学习的显著进步生，还有像徐浩博、马昊这样的体育健将等等。可以这么说，在每一个方面，你们都有优秀代表为打造你们这一届良好的品牌而努力着奉献着。你们真的是很不错的，尤其是在12年级，尤其是你们在冲刺TEE考试的日子里，你们的一举一动赢得了校领导的称赞，赢得了老师们的称赞。世间自有公道，付出总是有回报的，相信就在不久的将来，我们能听到你们被海外高校录取的喜讯频传。
第二句话：感谢你们在中澳的日日夜夜和老师们密切有效的配合。你们当中，不乏有同学因为纪律卫生等问题被老师指责过批评过甚至处理过，但是你们知道，老师的期望老师的祝福老师的满腔爱心也就融合在提醒告诫呵斥中，你们或许心有想法却没有在行动上顶撞老师，你们在给老师以理解以尊敬的同时，也给了你们自己以坚强以自励的勇气。如果说现在还有个别同学心存芥蒂话，那么请随着我的这一声“感谢”而烟消云散吧。

第三句话：你们很快就要赴海外高校深造了，继续努力吧，继续为“中澳”创造更多更大的荣誉吧。你们既然在这里就读了一年、两年或三年，那么你们以后不管去天涯海角还是上宇宙星球，你们身上都烙上了“中澳”的字样，你们心里都拥有了挥不去的“中澳”情结。让我们能不断听到你们在海外高校乃至日后各行各业的好消息。高尔基说：“一个人的奋斗目标愈高，他所取得的成就愈大。”就让此话作为对同学们的最后的勉励吧。

真诚地祝福你们，祝愿你们在即将到来的TEE 国际高考中喜报频传！谢谢。

❿ 将近五十岁的女教师为了评职称去当班主任值得吗

我认为是值得的，不管到了什么年纪，女生都应该为自己奋斗，为了创造美好生活而努力。