Ⅰ 教务管理工作岗位职责
1、协助科长负责学校的教学工作的安排与计划工作。
2、根据拟定的实施性教学计划,编排教学月进度表。
3、会同教研系做好教学计划修改工作。
4、协助招生办做好新生入校后的学籍注册工作。
5、安排日常的教育教学工作。
6、负责在校学生的学籍管理工作。
7、安排学生上课。
8、负责教材的征订与发放工作。
10、教师教学计划、课时签审的检查工作。
11、上级部门要求的各种报表的填报工作。
12、教育教学设备的管理工作。
13、负责各类费用的收娶上交工作。
14、负责教室安排及钥匙的管理工作。
Ⅱ “教学/教务管理人员”是干什么的
教务管理员是负责学员及教学资料的管理,并需要做好学籍、考务等相关管理工作,需要工作细致、认真、严谨,性格稳重,计划性强,能够吃苦耐劳,较强的抗压能力与心理承受能力。
1、负责学员及教学资料的收集、整理、分析、归档及相关教学服务工作;
2、与学籍管理人员、考务管理人员密切配合,及时通过网络收集、上报、下载教务、考务管理的有关信息和资料。
3、及时准确做好学生注册、课程注册、科目报考等工作;
4、按时下载学号、准考证号、考试成绩、考场编排、分发到各工作站、教学点、教学班;
5、做好期末考试成绩、补考成绩,形成性考核成绩,实践性考核成绩登录、下载、上报工作;
6、及时统计各工作站、教学点、教学班学生学籍异动情况,按时上报有关材料;
7、传达招生、教务、考务、学籍、毕业办证有关信息,负责招生网上录取及教务部门网上信息传递工作;
8、注意教务管理软件及学籍档案保密工作,做到专人管理、专人使用,其他人员不得随意操作,防止发生故障,丢失存储内容。
(2)老年大学教务管理岗位职责扩展阅读
任职要求:
1、一般要求档案管理、行政管理等相关专业大专以上学历。
2、五年以上工作经验,至少两年教育行业教务工作相关经历;
3、 中英文听说读写流利;
4、优秀的解决问题的能力与人际沟通能力,团队协作能力强;
5、责任心强,为人正直且和善。
工作经验: 工作细致、认真、严谨,性格稳重,计划性强;熟练操作电脑及办公软件 ;具有较强的数据收集整理与分析能力;能够吃苦耐劳,有较强的抗压能力与心理承受能力。
Ⅲ 老年大学教务处岗位和办公室工作区别
教务处主要管教学,办公室主要是管行政后勤事务。
Ⅳ 院校教务管理人员是干什么
教务管理人员的工作主要是负责学生注册、学籍管理,课程计划制定,组织选课,课表和教室安排,考试组织与管理、学生成绩管理(登记和打印出具毕业成绩单),审核和发放毕业证学位证等等。不同的教务人员负责不同的具体工作。
Ⅳ 温州老年大学的机构设置
老年大学及各科室工作职责
一、老年大学教育目标
老年大学将世界观教育和素质教育相结合,促进老年教育的健康发展,使老年学员成为“四有”(有理想、有道德、有文化、有纪律)、“五会”(学会求知、学会生存、学会做人、学会合作、学会开拓创新与发展)、“六热爱”(热爱人民、热爱祖国、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义、热爱中国共产党)的现代中国公民。
二、温州老年大学主要职责
(一)指导全市老年大学工作,落实好本级老年大学工作任务;
(二)指导全市老年大学的教育活动开展,积极开展第二课堂活动,引导老年人参加各种展览、比赛和文艺联欢活动,丰富和充实老同志的精神文化生活,提高生活质量;
(三)组织全市老年大学开展争先创优活动,总结和交流办学经验;
(四)规章制度建立、完善老年大学的管理制度,规范老年大学的管理和服务工作;
(五)开发老年人智力资源,引导老同志用掌握的知识和技能为社会服务;
(六)承担上级交办的有关老年大学的其他事宜。
三、校长室工作职责
(一)主持老年大学日常工作,负责老年大学行政管理和思想政治工作;
(二)协助市局教育活动指导处做好全市老年大学工作,抓好全市老年教育和重大文体活动等工作;
(三)负责做好教职员工队伍建设,提高教学质量;
(四)负责做好本校开展的各种重大活动和第二课堂活动的导;
(五)负责本校的财务审批和资金管理的正常运转,严肃财经纪律;
(六)负责抓好老年教育的各项设施建设和学校规章制度的制定及落实;
(七)完成上级领导交办的其他事项。
四、办公室工作职责
(一)协助校长室做好思想政治工作和行政管理工作。
(二)负责工作计划、目标管理、工作总结、领导讲话、重要文件的起草和印发以及文印管理和文件、资料的归档保管及保密工作;
(三)做好工作信息的收集、编写、反馈和报道,编印《老年大学简报》;
(四)负责编制老年大学经费计划、经费的使用和管理,负责办公设备、教学用品的购置、保管和维护;
(五)负责人事、劳动工资、计划生育、考核考勤和有关统计工作;
(六)负责做好来信来访、会务接待、环境卫生等工作;
(七)负责搞好学校财产的管理,协助抓好老年大学各种制度落实工作。
(八)完成校长室交办的其他工作。
五、教务处工作职责
(一)负责制订教学计划,确定课程设置,编排学期课程表,建立正常的教学秩序,保证教学计划的完成;
(二)负责抓好师资队伍建设,督促任课教师按时制定学期、学年各学科的教学计划和教材的使用,并加以汇编;
(三)搞好学期教学总结,提高教育质量,做好老年教育理论研究,积极探索教学改革新路子;
(四)抓好学委会、班委会的工作,组织班级工作交流活动,掌握和了解学员的学习动态,做好教师和学员的沟通工作;
(五)组织学期招生、编班和教室的安排,管理好学员的学籍等工作;
(六)定期与班主任研究、商讨教学有关情况,做好任课教师的聘任工作;
(七)协助学校做好第二课堂活动的开展和有关班级的参观学习等活动;
(八)完成校长室交办的其他工作。
附: 班主任工作职责
(一)认真贯彻落实学校各阶段的工作,按照学校分工做好管理工作,期末做好总结,发挥桥梁纽带作用,及时传达贯彻学校布置的各项任务;
(二)配合教务处做好聘请任课教师工作,协助教师制定和完成教学计划,认真落实上课时间;
(三)做好课堂教学组织工作和课堂纪律,无特殊情况,需在上课前半小时到课堂做好准备工作,为老师备好教学用具、茶水等,并认真做好学员签到点名和发放资料,课后应做好整理等工作;
(四)掌握班级情况,抓好班委会建设,指导班委会工作,发挥班委会作用;
(五)掌握学员的到课率,执行学校的各项规定,建立请假制度;关心学员的学习和身体情况,学员连续缺课二次以上需主动联系,了解原因,做好工作;
(六)根据学科的特点,配合教学内容组织课外参观、考察等活动,但需提前二周报告教务处审批,离开市区报学校领导审批并备案;