浙江老年大学课程

『壹』 老年大学都学什么

老年大学的授课内容是非常丰富的，主要包括的有健康、烹饪、艺术等方面。

老年大学是适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会以及和谐社会的需要而发展起来的时代产物。随着生活与医疗条件的改善，中国老龄化的步伐加快了，中国人口已进入老龄化阶段。面对社会老龄化，党和政府以及学校领导十分重视老年人的工作。

胡锦涛同志曾经深刻地指出．尊重老年人就是尊重人生和社会发展的规律，就是尊重历史。党和政府多年来强调提高全民族的科学文化素质。

党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一，老年人也要继续实现全面发展的目标。老年大学是实现这一目标的重要手段．是“终身学习”最恰当的体现。

(1)浙江老年大学课程扩展阅读：

老年大学是“空巢”老人更新知识的课堂，健身养心的场所，开心娱乐的园地，广交朋友的平台，智力开发的基地，

随着中国老龄人口的增多，20世纪八十年代，老年大学在中国许多地方兴起。1973年，世界上第一所老年大学创办于法国。老年大学面对老年群体．但是老年教育却是最年轻的教育。所以，办老龄大学还缺乏经验和理论的总结。要不断探索，认真总结，提高对老年大学办学规律性的认识。

老年大学要充分利用各种条件．达到帮助老年朋友“增长知识．丰富生活．陶冶情操，促进健康”的目的，使清华老人们老有所学、老有所乐、老有所为。办老年大学，搞教学、抓管理．都要遵循教育的共同规律．其中重要的一条就是发挥学员的教学主体作用。教师和管理人员既要从学员的实际出发，又要依靠学员来办学。

『贰』 杭州有哪些老年大学都开设了什么课程

没有现代社会由于科技的飞速发展，信息传递的方式多种多样，如电话、电报回传真、手机短信、电视、网答络等等。古人传递信息的方法大约有以下几种：[1]羽檄：插有羽毛的书信多用于战事紧急。[2]鸡毛信：一般用于民间。[3]羽书：用于征调军队。[4]信鸽传书[所说的飞鸽传书][5]快马传书。[6]传竹筒：官家，民间都用，类似现在的信封。[7]急脚递：用于传递紧急军事情报之用，俗称“传金牌”。[8]烽火/狼烟等不同的朝代有不同的传递方式。主要用于国防体系。这是我2010参观世博会信息通信馆里得到的知识。希望对你有用。

『叁』 请问老年大学开哪些课程

一般老年大学的课程设置主要以适应老年教育发展形势、满足老年人精神文化需求，丰富老年人知识层面，帮助老年人跟上时代发展步伐为中心。

您可以在一般老年大学以及社区老年大学中，学到如下课程：

舞蹈类：民族舞、交谊舞、水兵舞、古典舞、摩登舞、曳步舞等

声乐类：合唱、民族、通俗、美声声乐班

器乐类：古筝、二胡、葫芦丝、萨克斯、电子琴等

书画类：国画、书法、摄影班等

戏曲类：京剧、梆子、豫剧、黄梅戏班等

养生形体类：模特、瑜伽、朗诵、太极、八段锦、西医养生班等

电子通信与智能手机应用类：日常手机使用与智能手机应用（图形处理类、聊天软件、致富软件、购物软件）、数码拍摄班等。

『肆』 浙江老年电大课程收看要什么条件怎样收

各位领导、各位代表、同志们： 在第29届奥林匹克运动会即将在北京胜利召开之时，我们在这里隆重召开浙江老年电视大学建校十周年暨2008年秋季招生工作会议，这是我省老年教育事业上的一件大事，具有历史性的重大意义。下面，我向大家汇报浙江老年电大建校十周年来的工作，提出“四三”教学周期的教育任务和今后如何办好老年电大的几点工作意见。 一、浙江老年电大建校十周年的基本情况 随着我省人口老龄化的加快，为满足老年人“老有所学”、“老有所教”、“老有所乐”的需求，1998年9月，由省老龄委、省人事厅、省总工会联合创办，省财政厅、省劳动和社会保障厅、省广电厅共同协办，创建了我省第一所老年远程大学——浙江老年电视大学。十年来，我们从无到有，从小到大，在实践中边探索、边办学，老年电大发展迅速，受到了国内外有关专家学者的关注和广大老年人的一致好评，老年电大成了终身教育和老龄工作的一张“金名片”。 1、基本情况 十年来，老年电大走过了一条艰难曲折的办学之路，从城市到农村，从山区到海岛，老年电大教学点（班）逐渐增多，老年学员队伍不断扩大，发展形势十分喜人。 （1）老年电大学员逐年增多。刚开始办学时，报名的老年学员1.2万人（次），到2008年春季，在校购买教材的老年电大学员35.15万人（次），加上未购教材而参加集体收视并接受考查的15.74万人（次），共有老年电大学员50.89万人（次），占全省老年人总数的7.29%。年龄最大的学员缪希照已102岁。全省累计入学的老年学员达309.41万人，有132.22 万人单课结业，2139万人学完8门课程，获得了《浙江老年电视大学毕业证书》。 （2）老年电大教育网络逐步形成。全省11个市和91个县（市、区）都建立了老年电大分校；1348个乡镇、街道建立了老年电大教学点，占总数的88.39% ，7133个社区、村，包括省直单位的基层单位建立了老年电大教学班，占总数的21.09%。普陀老年电大分校为外来人员办起了老年电大班，绍兴老年电大分校把老年电大班办进了军队干休所。当前，从城市到农村，从山区到海岛，都有老年电大教育点（班），上下基本形成了老年电视教育网络。 （3）老年电大的教学内容逐年扩展。十年来，浙江老年电大先后开设了老年保健、营养食疗、老年法规、老年家政、文化艺术、现代科技、老年人学电脑、修炼太极拳等37门课程（不包括重播）。老年电大的课程设置逐年扩展，教育内容逐年增多，老年人满意和比较满意的达97.1%。 （4）老年电大的教学管理逐步规范。为了搞好老年电大的管理，我们制定了《浙江老年电视大学办学若干意见》和《浙江老年电大、市、县（市、区）分校、教学点、教学班职责》，对办学的方针、目标、组织机构、课程设置、教材编写、办学形式、教学场所、教学辅导、学籍管理、考查结（毕）业、经费保障、各自的“职责”等作了明确的规定，以规范促发展，边发展边规范，逐步实现教学管理的规范化、制度化。 （5）自制拍摄老年电大教学片12部。从2000年起，我们邀请省内的有关专家、学者自拍了《历史典故》、《老年人常见病预防与治疗》、《健康美食》、《大家唱》等12部老年电大教学片，共354讲，总长度达8850分钟。由于请当地的专家、学者拍摄，不仅解决了教材缺少的难题，还因具有浙江的特色，受到了广大老年学员的称赞。 2、主要收获 十年来，广大老年学员通过30多门老年电大课程的学习，精神生活丰富，文化素质提高，身体素质改善，生活生命质量有了明显的提高。 （1）学到了养身保健的方法。通过《老年人常见病预防与治疗》、《老年人科学健身》、《健康生活》等课程的学习，广大老年学员对老年常见病的病理、病因、病状及防治的方法有了了解，也学到了各种养身保健的方法，增强了自我保健的意识。余姚市凤山街道永丰村70多名老人参加老年电大的学习，人人精神饱满，个个身体健康。他们高兴地说：这都是托老年电大的福。家住慈溪的86岁吴尧贤老人，每次骑自行车跑6公里到余姚永丰村听电大课程，风雨无阻。两次因骑车骨折，且痴心不改。他说：老年电大是一所健康长寿的大学，我要读一辈子。 （2）懂得了科学饮食的道理。通过学习《健康美食》等课程，老年人懂得了吃要讲科学的道理。合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡，这四句话已成了广大老年人的座右铭。过去从来不碰碗的老人，学了《家庭营养与配餐》也能自己选菜配料做菜了。西湖、余姚等地的老年电大分校组织“烹饪”大赛，老年人的烧菜做饭的技术大有提高。杭州等地的老年人还提出了“80岁学吃饭”的新口号，自觉改正不良的生活习惯，吃出科学来，吃出健康来。

『伍』 老年大学都学习什么课程

一般情况下：
喜欢动的欢快的可以选择交谊舞、摩登舞、拉丁舞、民族舞、回古典舞答、模特等专业。
喜欢静的沉稳的可以选择太极、瑜伽、养生、书法、国画等专业。
喜欢一展歌喉的可以选择戏曲、声乐、朗诵等专业。
喜欢沉浸在自己的氛围的可以选择古筝、二胡、葫芦丝、萨克斯等专业。
喜欢接触新鲜事物的可以选择智能手机应用、电脑应用、英语等专业。
喜欢展现自己的可以选择模特、民族舞、摩登舞、拉丁舞、声乐、朗诵等专业。

『陆』 老年大学是什么，可以在里面学些什么

随着我国的实力越来越强，对教育的越来越重视，高等教育已经逐渐在我国普及，几乎每个人都能够享受到高等教育，给我们带来的好处与便利。我们社会的年轻人是将来为社会做贡献的人，但是那些老年人是已经为了社会做了贡献，付出了自己毕生的精力，国家自然也不会抛弃他们对于他们的老年生活也是格外的重视。现在我国出现了很多老年大学，就是让那些老年人在年老的时候还能有所学习，有所收获，过上充足与满意的生活生活，这更多的是给到他们精神上的安逸。

并且现在国家提倡活到老学到老，老年大学也真是响应这一个号召，让那些老年人也能够不断的学习，也能够不断的创造自己新的人生，让年轻人看到一些榜样模范，从而不断的不停努力。这是社会进步的标志，随着中国社会人口老年化，当年大学的出现很有必要，它可以让那些更多的老年人老有所得，老有所依，老有所乐。在里面可以回顾自己的一生，可以学习更多，可以结交一群志同道合的朋友，这对老年人来说是一种莫大的慰藉。