一院老年大学简介

A. 中国科学院老年大学的介绍

中国科学院老年大学成立于1985年。中国科学院老年大学多年来致力于老年教育事业，积极宣传党的方针政策，认真贯彻落实中央有关离退休人员的各项待遇，紧紧围绕中国科学院的大局开展工作。

B. 福州老年大学的简介

福州老年人大学创办于1986年春，经过二十多年的开拓进取，办学规模不断扩大，成绩喜回人。答从创办初期7个班级、327人次发展到现在的77个班级、1800多人，累计结业学员数14165人，已形成一所多学科、多层次综合性的老年大学。

C. 老年大学是什么意思适合40多的人吗

老年大学 是适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会以及和谐社会的需要而发展起来的时代产物。随着生活与医疗条件的改善，中国老龄化的步伐加快了，中国人口已进入老龄化阶段。尊重老年人就是尊重人生和社会发展的规律，就是尊重历史。要提高全民族的科学文化素质形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。老年人也要继续实现全面发展的目标。老年大学是实现这一目标的重要手段．是“终身学习”最恰当的体现。
报名条件：凡身体健康，无重大疾病，年龄在45周岁以上的的离退休人员和社会老年人，均可报名入学。另年龄在80周岁以上者要求入学的，需本人提供一份区级以上医院的近期体检报告，且由家属签字同意或陪读方可入学

D. 石家庄市老年大学的简介

石家庄市老年大学作为石家庄市老年教育工作的“龙头”，从满足老年人学习需要出回发，以答“增长知识、丰富生活、促进健康、服务社会”为办学宗旨，坚持正确的办学方向，经过全校教职员工和广大学员的共同努力，教学质量稳步提高，办学成果显著。2007年底新校区启用，实际教学面积增至4500㎡。新校区集交通便捷，环境优美，功能健全，设施一流于一身，内设书画、电脑、语音、多媒体、钢琴、电子琴、舞蹈等专业教室。目前，学校聘用各类专业教师36名，开设了书画、艺术体育、家政、保健等4个系，31个专业，66个班级，在校学员1700余人。学校创办13年来，单科结业的学员累计已超过万余人，取得了较好的社会效益。
近年来，先后有280多名学员的作品入选国家及省级《优秀老年书画摄影作品展》；220多名学员的作品在国家和省、市级大赛中获奖；350多名学员成为国家和省、市书画、摄影协会会员。广大老年学员通过在学校的学习，丰富了知识，陶冶了情操，实现了“老有所乐、老有所学、老有所教、老有所为”，在构建社会主义和谐社会中发挥了积极而重要的作用。

E. 湖北老年大学的简介

1985年5月，湖北省老抄年人大学经湖北省委批准成立。湖北省老年人大学是为省直机关离退休老同志提供继续学习的老年教育组织，学校的宗旨是“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”。
2011年5月10日，湖北省老年人大学在武昌奠基，湖北省委书记、省人大常委会主任李鸿忠，湖北省委副书记、省长王国生，湖北省委常委、常务副省长李宪生，湖北省委常委、组织部部长侯长安出席奠基仪式并剪彩。
湖北省老年人大学建设地点位于武昌东湖路东侧、湖北省博物馆南侧，项目建设用地40亩，建筑面积35500平方米，估算投资约2.1亿元，设置了学习、活动、服务三大功能，主体工程计划一年竣工。按照功能设计，地上建筑主要设置报告厅、教室、排演厅、游泳馆、健身房、各类球室、接待休息室等。地下建筑主要设置有设备用房和停车场。附属室外工程包括网球场、门球场及道路绿化。

F. 苏州市老年大学怎么样

简介：苏州市老年大学，创办于1985年5月，是全国老年大学协会第一批会员。学校位于江苏省苏州市古城中心民治路15号《万寿宫》，此宫建于清朝康熙五十六年（公元1717年），是本地文武百官为帝王举行朝贺大典的场所，现为苏州市文物保护单位，共占地10余亩，建筑面积5000多平方米，目前全部归老年大学办学之用。校园环境优美，院内庭院曲径通幽，树木郁郁葱葱，花儿四季绽放；教学设施设备先进，配有钢琴、电子琴、古筝、书画、民乐、声乐、舞蹈、电脑、多媒体等专用教室15个，所有教室都装有投影仪、电视机等电化教育设备；学校于2003年就介入城域网，建成了百兆校园网，3个计算机教室和学校管理人员办公室的150多台电脑全部接入宽带网，教学管理实现了信息化。

G. 请问中国老年大学是什么性质组织,入学的条件是什么啊进入要收学费吗跟我们的大学有多大的区别

中国老年大学是专为老人们退休娱乐消遣而办的社会福利学校。

入学的条件：生活能自理的, 50岁以上的人。

学费很低50到100不等。

中国老年大学不同于我们的大学，我们是纯学历教育，而老年大学则主要是为老年人提供一个活动的场所。

(7)一院老年大学简介扩展阅读

“空巢”老人即一代户或独居户老人。随着市场经济的快速发展，人口结构的明显变化，家庭规模的小型化以及年轻一代价值观念的改变，中国“空巢”家庭骤增。

资料显示，到2005年，“空巢”家庭已超过老年家庭的一半。而老年大学的学员中，大多数均为“空巢”老人或准老人。

“空巢”老人的出现到快速增长，引起了社会各方面的极大关注。满足“空巢”老人的需求现已成为重要研究课题。

“空巢”老人的需求具有老年人完整的养老需求即经济供养、生活照料和精神慰藉特点，但在精神慰藉上，要求更高，表现为求知、求康、求乐、求友、求为等方面。

满足“空巢”老人上述五种需求，老年大学可以发挥积极作用，她是“空巢”老人的温馨家园。