老年大学是承担行政职能事业单位

㈠ 中国的老年大学，是什么性质的机构特点是什么

性质：老年大学是“空巢”老人更新知识的课堂，健身养心的场所，开心娱乐的园地，广交内朋友的容平台，智力开发的基地。

特点：老年大学的办学方式非常灵活，既有固定场所集中授课，也能远程授课。老年大学的授课内容非常丰富，主要包括健康、烹饪、艺术等方面。

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产生的时代背景：

“空巢”老人即一代户或独居户老人。随着市场经济的快速发展，人口结构的明显变化，家庭规模的小型化以及年轻一代价值观念的改变，中国“空巢”家庭骤增。资料显示，到2005年，“空巢”家庭已超过老年家庭的一半。而老年大学的学员中，大多数均为“空巢”老人或准老人。

“空巢”老人的出现到快速增长，引起了社会各方面的极大关注。满足“空巢”老人的需求现已成为重要研究课题。

“空巢”老人的需求具有老年人完整的养老需求即经济供养、生活照料和精神慰藉特点，但在精神慰藉上，要求更高，表现为求知、求康、求乐、求友、求为等方面。满足“空巢”老人上述五种需求，老年大学可以发挥积极作用，她是“空巢”老人的温馨家园。

㈡ 仙桃老年大学属于什么事业单位

属于事业编制单位，是老干部局下属的。
老年大学: 是为解决老年人老有所学而创办的一种特殊的大学,凡是上大学的老年人都不受文化程度限制,他们上学是为了陶冶情操,不是为了解决晋级和就业等等。学校的教学计划、教学内容完全是根据老年人的特点和要求制订的,他们需要学什么就教什么。

㈢ 晚晴风老年大学是私人的还是公办的

公办
是中国社会老龄化社会背景下创办的公益类的事业单位。老年大学属于事业编制单位。学费很低,学校各种运转经费均由财政负担。

㈣ 老年大学是事业单位还是参公单位

老年大学都是老龄委下属的事业单位，不参公

㈤ 老年大学属于什么性质的单位

事业单位，一般是老干部局下属的。

拓展资料

老年大学：

是为解决老年人老有所学而专创办的一属种特殊的大学，凡是上大学的老年人都不受文化程度限制，他们上学是为了陶冶情操，不是为了解决晋级和就业等等。学校的教学计划、教学内容完全是根据老年人的特点和要求制订的，他们需要学什么就教什么。

贯彻落实老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐的老龄工作方针，组织离退休老同志再学习，通过学习达到增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会、老有所养的目的，充分发挥老年大学在社会主义精神文明建设和构建学习型社会中的积极作用。

老年大学是为解决老年人老有所学而创办的一种特殊的大学，凡是上大学的老年人都不受文化程度限制，他们上学是为了陶冶情操，不是为了解决晋级和就业。

㈥ 老年大学参公人员如何改革

照理说老年大学不应该参公的吧，它也不承担行政管理职能，不过以前参公的设置比较随意，这样的情况也是有的。这种属于提供公共服务的单位，改成公益一类或二类的可能性很大，不可能改成公务员的。不要说什么参加四级联考进来的，我们这边连省级行政管理职能部门，这次机构改革都改成事业单位了，里面的人给五年过渡期，保留参公身份，有本事调走你就随便走。五年以后还没走的，统一改成事业编。时代大潮下个人是没法扭转的，只能适应。

㈦ 老年大学是什么单位

老年大学属于事业编制单位。学费很低，学校各种运转经费均由财政负担。
改革开放早期，中国社会的文化生活比较单调，退休后的老龄人口更是缺少娱乐活动。随着中国老龄人口的增多，20世纪八十年代，老年大学在中国许多地方兴起。1973年，世界上第一所老年大学创办于法国。1983年6月4日，山东省率先创立了中国第一所老年大学———山东省红十字会老年大学。1984年3月1日，广东省建立了中国第一所民办老年大学———广东领海老年大学；中国的第一套老年大学教材于1987年秋出版发行。老年大学的办学方式非常灵活，既有固定场所集中授课，也能远程授课。老年大学的授课内容非常丰富，主要包括健康、烹饪、艺术等方面。

㈧ 老年大学是事业单位吗我考的是省公务员，到那怎么算还用评职称吗

这个是要看你考的公务员的岗位 就是这里还是你这个工作是事业单位的考试，如果公务员的话就是公务员的编制，不存在评职称。

㈨ 老年大学属于什么部门分管

现在重新划分了之后，比如石家庄的老年大学 属于河北教育厅。
老年大学分两种一种是政府出资办的国办老年大学属于事业单位，就比如石家庄市老年大学，报名是有年龄限制的，正式退休以后携相应证件才可以报名参加，招收的人数也是有数量限制的够了就不招了。
另一种是民办的老年大学例如：暮享国际老年大学，这种的好处就是不受年龄限制，不是非要等到退休后才能上的，中老年群体都可以来，课程种类也很多，只要您身体健康有融入老年大学的热情和激情，那您就可以学习您喜欢感兴趣的课程。

㈩ 请问中国老年大学是什么性质的啊

老年开放大学是全国首家老年开放大学，是一所以现代信息技术为支撑，以线上线下方式相结合，面向老年人和养老服务从业人员开展学历继续教育与非学历继续教育的新型老年大学。

老年开放大学定位于为老年人提供全方位的学习支持与服务，促进终身教育体系和学习型社会形成；加快培养培训为老服务人才，填补老年服务市场人才缺口，提供高素质为老服务从业者。

(10)老年大学是承担行政职能事业单位扩展阅读

自成立以来，老年开放大学认真贯彻落实《老年教育发展规划（2016-2020年）精神》，坚持办学宗旨与理念社会化、办学体制与机制多元化、教学设计与内容按需化、教学方法与手段先进化等原则，以创新模式服务于广泛人群，紧紧围绕体系建设、教育培训、信息化平台建设、资源建设、示范基地建设等方面，大力推进老年教育相关工作，目前已取得一定成果。

老年开放大学已通过教育部向国家发展改革委报送《教育部关于申请审批国家开放大学健康艺术养老体验国家示范中心项目建议书的函》，并委托专业机构设计和研发贴合老年教育需要，融合先进理念及技术的“教育养老综合体”，制订可复制、可推广的老年教育产品和服务标准，已指导3家合作单位推进建设具有地方特色的老年教育示范基地。