㈠ “咱爸咱妈老年大学”开学近一个月了 大家学得怎么样
母亲的爱
在我的印象里,有一件事让我至今难忘。有一次放学的时候,天空突然下起了倾盆大雨,那雨大得能穿透地面,况且我也没带雨伞,该怎么办?是更别人一起走?还是……正当我犹豫不决时,突然出现了一个熟悉的身影——妈妈。是妈妈,把我带进茫茫的雨帘中。
在雨中,我还以为我会变成“落汤鸡”,可是,我只是裤子湿了一点点,可妈妈却被雨淋湿了一大片。我对妈妈说:“妈,雨伞歪了。”“不会”。妈妈微笑着说:“要是放到中间,那时雨伞才歪了呢。”“可是,妈妈,这样的话您会感冒的。”“不用担心,我是不会感冒的。”
回到家中,妈妈已经全身湿透了,我心里很难受。晚上,我在里听见妈妈打喷嚏的声音,说明妈妈感冒了。我觉得我对不起妈妈,眼泪不禁流了下来。这时被妈妈发现了,她说:“过几天就好了,不用担心。”我听了之后,哭的更伤心,在心里唱起:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”
妈妈,谢谢您,是您的爱一直陪伴着我。
讲述爱的故事
爱,这个令人陶醉的字眼,创造出了人类五彩斑斓的生活。爱的世界到处充满了阳光和色彩,我们很难想象如果这个世界没有了爱,那将会是多么的可怕。
爱会给生活创造出无限广阔的天空。沐浴在爱的阳光里,我们就可以把冷漠变成亲切,把仇恨变成宽容
在生活中,我们确实需要一颗爱心,需要一种由爱而滋生的宽容、大度、淡泊的情怀,这样,就会把世界看得美好。当爱之花在我们灵魂深处绽放的时候,一切尘世间的烦恼、纷争、误解都将灰飞烟灭,化 作一种春风化雨般的温润。
记得那是一个星期五的晚上,我打开电视机,调到文艺台,收看“闪电星感动”节目。这次说的是一位复旦大学的大学生,因为突发脑溢血,卧床不起,成了植物人。他的父母都是普通工人,支付不起那巨额医药费。但是这位大学生非常喜欢听光良的,每当放到光良的,他就会有反映;手会抬起来一点。或者嘴巴张开一些。似乎很高兴,也想一起来唱。光良得知这个情况后,立即给这位大学生写了一封信鼓励他,告诉他一定会醒过来的。随后,他就来到“闪电星感动”,做了节目。节目中,他用大学生突发脑溢血,却无钱医治的真实事例,感动了许多好心的人,他们纷纷为大学生献出了自己的一片爱心。
光良还进行了“爱心拍”将自己拍新专辑封面时穿的一件衣服作为拍品,以一元起拍,拍了出去。这时,光良唱起了大学生最喜欢听的一首《童话》。大家又再一次为大学生捐款,现场十分感人。我也留着泪,给节目组发,因为一条就代表着我的一片心意。最终,光良顺利地为这位大学生筹齐了医药费
这时,现场又响起那熟悉的旋律。
“……你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局。”
讲述爱的故事
地震真情:幼儿园老师舍身为孩子挡垮塌的水泥板
用身体挡水泥板 孩子获救老师牺牲
汶川地震发生后,遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌,而此时80多名孩子正在午睡,除园长在外出差,5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡,目前仍有两名老师在抢救,一名孩子生死不明。
地震发生后,孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围,不停地呼喊着孩子的名字,开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应,但随着时间一秒一秒地逝去,回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上,焦急地等待着救援队伍到来。
幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声。“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们。”
在幼儿园废墟里,记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被,还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助,但正因为有了像瞿老师一样的平凡人,才让更多孩子得救。
讲述爱的故事
地震真情:幼儿园老师舍身为孩子挡垮塌的水泥板
用身体挡水泥板 孩子获救老师牺牲
汶川地震发生后,遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌,而此时80多名孩子正在午睡,除园长在外出差,5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡,目前仍有两名老师在抢救,一名孩子生死不明。
地震发生后,孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围,不停地呼喊着孩子的名字,开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应,但随着时间一秒一秒地逝去,回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上,焦急地等待着救援队伍到来。
幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声。“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们。”
在幼儿园废墟里,记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被,还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助,但正因为有了像瞿老师一样的平凡人,才让更多孩子得救。
讲述爱的故事
爱,这个令人陶醉的字眼,创造出了人类五彩斑斓的生活。爱的世界到处充满了阳光和色彩,我们很难想象如果这个世界没有了爱,那将会是多么的可怕。
爱会给生活创造出无限广阔的天空。沐浴在爱的阳光里,我们就可以把冷漠变成亲切,把仇恨变成宽容
在生活中,我们确实需要一颗爱心,需要一种由爱而滋生的宽容、大度、淡泊的情怀,这样,就会把世界看得美好。当爱之花在我们灵魂深处绽放的时候,一切尘世间的烦恼、纷争、误解都将灰飞烟灭,化 作一种春风化雨般的温润。
记得那是一个星期五的晚上,我打开电视机,调到文艺台,收看“闪电星感动”节目。这次说的是一位复旦大学的大学生,因为突发脑溢血,卧床不起,成了植物人。他的父母都是普通工人,支付不起那巨额医药费。但是这位大学生非常喜欢听光良的,每当放到光良的,他就会有反映;手会抬起来一点。或者嘴巴张开一些。似乎很高兴,也想一起来唱。光良得知这个情况后,立即给这位大学生写了一封信鼓励他,告诉他一定会醒过来的。随后,他就来到“闪电星感动”,做了节目。节目中,他用大学生突发脑溢血,却无钱医治的真实事例,感动了许多好心的人,他们纷纷为大学生献出了自己的一片爱心。
光良还进行了“爱心拍”将自己拍新专辑封面时穿的一件衣服作为拍品,以一元起拍,拍了出去。这时,光良唱起了大学生最喜欢听的一首《童话》。大家又再一次为大学生捐款,现场十分感人。我也留着泪,给节目组发,因为一条就代表着我的一片心意。最终,光良顺利地为这位大学生筹齐了医药费
这时,现场又响起那熟悉的旋律。
“……你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局。”
爱,这个令人陶醉的字眼,创造出了人类五彩斑斓的生活。爱的世界到处充满了阳光和色彩,我们很
难想象如果这个世界没有了爱,那将会是多么的可怕。
爱会给生活创造出无限广阔的天空。沐浴在爱的阳光里,我们就可以把冷漠变成亲切,把仇恨变成宽容
。
在生活中,我们确实需要一颗爱心,需要一种由爱而滋生的宽容、大度、淡泊的情怀,这样,就会把
世界看得美好。当爱之花在我们灵魂深处绽放的时候,一切尘世间的烦恼、纷争、误解都将灰飞烟灭,化
作一种春风化雨般的温润。
记得那是一个星期五的晚上,我打开电视机,调到文艺台,收看“闪电星感动”节目。这次说的是一
位复旦大学的大学生,因为突发脑溢血,卧床不起,成了植物人。他的父母都是普通工人,支付不起那巨
额医药费。但是这位大学生非常喜欢听光良的,每当放到光良的,他就会有反映;手会抬起来一点,
或者嘴巴张开一些。似乎很高兴,也想一起来唱。光良得知这个情况后,立即给这位大学生写了一封信
鼓励他,告诉他一定会醒过来的。随后,他就来到“闪电星感动”,做了节目。节目中,他用大学生
突发脑溢血,却无钱医治的真实事例,感动了许多好心的人,他们纷纷为大学生献出了自己的一片爱心。
光良还进行了“爱心拍”将自己拍新专辑封面时穿的一件衣服作为拍品,以一元起拍,拍了出去。这时
,光良唱起了大学生最喜欢听的一首《童话》。大家又再一次为大学生捐款,现场十分感人。我也留着泪
,给节目组发,因为一条就代表着我的一片心意。最终,光良顺利地为这位大学生筹齐了医药费
。这时,现场又响起那熟悉的旋律。
“……你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局。”
爱,它可以是家人之间的爱、同学之间的爱,师生之间的爱……而我今天就要说一说同学之间那种真
挚、纯洁的爱。
在我读三年级时转来了一位新来的同学叫音儿,她刚进教室就好象全身闪烁着金光,不得不让人有一
种似曾相识的感觉。刚开始她学习有点困难,但她不曾放弃,因为她所花的时间都比其他同学多得多。果
然皇天不负苦心人,音儿的英语成绩从10分到92分以上,虽然有如此的成绩,可他不骄傲而且有些时候我
们不会做的题目她会做,还认认真真的帮大家解答,丝毫不马虎,但令我印象最深的还是这件事。咱班有
个调皮大王—小刚,他的名字大家一听就有点害怕,每个同学都对他敬让三分,对他的话没人敢说“不”
惟独音儿不一样,小刚不会背书就让音儿帮他骗老师一次。音儿坚定地说:“不可能,只要你用心背一定
能行!”就这样一句话,小刚在星期三报复音儿,将她手里的一叠撞翻了而且几乎都脏了。音儿哭了
,大家看不下去,都想去告老师谁又敢。后来有一个经常被小刚打的小明偷偷地告诉了老师,老师火冒三
丈把小刚拖到了校长办公室,音儿跑了过去全班也跟着去了。但在路上音儿却说了一句另人一想不到的话
:“老师,算了,我们总得给小刚一个机会,我想他只要愿意保证不再犯这样的错误就行了。”老师听了
音儿的一番话被深深感动,也原谅了小刚,就从那时小刚学习好了,也乐于助人,小又有成为了班中的一
员了,这还得谢谢音儿。
快乐的时刻总是短暂的,音儿和我们相处了一年就走了,但她的身影却永远留在了大家的心理,在他
身上我们也学会了很多,尤其是“爱”这个字,原来同学们之间的爱是并不可少的。我也知道只要有爱才
能创造一个良好的社会风气。所以,让爱保持下去吧……
嘀嗒、嘀嗒……”思绪犹如晶莹的水珠,一滴一滴悄然从头滤过。
小的时候,爱就是一根棒棒糖,一件新衣服,妈妈一个甜甜的吻;长大些,当开始暗笑儿时想法幼稚
的时候,心中的爱,就是那种轰轰烈烈,感天动地的东西;再大些,倒觉得自己已经长大,而和家长、老
师之间发生冲突的时候,竟不知道爱是什么了,只知道自己总在希翼,总在渴望;然后,到自己真正慢慢
成熟起来的时候,渐渐地,对爱又有了一种新的认识,只是,这认识就像是一团模糊的影子,总也找不到
头绪。爱,就在这影子背后,却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找,试图把握,可它就像是在和我捉
迷藏,时而飘摇而至,时而消失无踪,若隐若现,居无定所。直到我放弃追寻,慢慢平静下来的时候,竟
惊奇地发现,爱就在我身边,时时刻刻伴我左右。
那就是一种心灵悸动的感觉,一种感动得想哭的感觉。闭上眼,真正感受到爱的时候,就会感觉温暖
。思絮飞起来了……
我开始觉得,爱是无声的。它从未离开过我,只是我自己一直不懂得珍惜罢了。它静静地围绕着我,
暖暖地将我包裹起来,让我不受任何伤害,给我快乐、给我欢笑。
或许是我脆弱,沉浸在被爱的幸福中,我却总是以泪水回报。然而,也许这才是我内心真正的感受,
爱是感激,是希望,爱使我充满力量,使我的心变得愉悦、安详,让我看清一切。
我终于明白什么是爱了,那模糊的影子,是爸爸的背,是妈妈的唇,是老师的眼睛,是一切爱我的人
给我的关怀,注视。而爱,就在我心中……
一滴滴鲜红的红细胞流入母亲的体内,看着母亲那苍白的脸稍见血色,听着母亲渐渐恢复了平静的呼吸声,我悬着的心暂时又归位了……
母亲睡着了,再看那鲜红的血袋,我的眼睛湿润了……仔细又仔细的看那血袋:献血人是郑宇,男性。我有马上就找到郑宇见到郑宇的冲动,我我我简直要跪下去谢恩了……
然而,茫茫人海,我又到哪里去找呢?捧着着鲜红的血袋,我仿佛能听到他那健康的砰砰心跳声……
郑宇,谢谢你,是你延长了我母亲的生命……我一遍一遍地在心里倾诉我的谢意……
我也要去献血,我一定要去!我说服母亲我要去献血。母亲答应我等她出院就让我去。郑宇,我无法回报你个人,我也只能用我些许的鲜血来回报这份人间真情;用我些许的鲜血来挽救那些危难中我希望也是辛劳了一生的也是母亲的人……
可是可是,再多的鲜血和再昂贵的药物也没能留住母亲,终于有一天,母亲还是离我而去了……
我的天塌了……但我依然感激那献血而延长母亲生命的人——郑宇。母亲走了,我献血的愿望和丧母之痛同时揪绕着我……
在母亲离家半个月的时候,我坚决去鲜血了,顺便领会母亲用血的抵押金(因为哥哥连续献血三个年头了,亲人用血是免费的。亲人眼里无伟人,从来没感到哥哥的伟大,说不定也正有人和我拥有同样的心态强烈地想着和感谢着我哥哥)。
当我恍恍惚惚苍白着脸(我还一点也没从悲痛中醒来)来到血站,问在哪屋献血时,一个大姐指点了我。
走进去,填写有关表格,就在要检查身体时,细心的发现我是如此的虚弱,如此的苍白,就关切地问:你能行吗?怎么了?我说:没事,就是想献血!可我的泪流了出来。出去了,一小会儿的工夫,进来了一个年老的女,轻轻地端给我一杯滚烫的热奶:“孩子,你的状态不适合献血,想说点什么吗?”
我含泪说了我的理由,老眼圈红了:“孩子,先回去吧!你现在太虚弱了,等恢复好了再来,好吧!以后身体好了,可以每年献一次!去吧,回去吧!”
我再三坚持,还是被老轻轻地推送出来:“回去吧,你现在的状态,血的质量也不会好,等不虚弱了,再来,噢!”
我无助地出来了,刚好又遇到了给我指路的大姐,匆忙中,她又一次驻足:“这么快,完事了?”我无声地摇摇头。大姐再问:“怎么了?你苍白得很,体力不支呢!”
我含泪扼要地说明了被拒绝的原因,大姐流泪了,把我送到血站的大门口,并帮我叫了出租车:“回去吧,有你献血的日子!调养好自己,回报九泉下的母亲,回报天下好心人!”
被拒绝的同时,我又一次尝到了人间的真情……
都说现在是物欲横流的年代,可我深切地体会着:人间依然有真情…………
我祈祷:好人一生平安……
我祈祷:人间真情永驻……
当今的社会上,人与人之间的交往非常的重要,一旦关系处的不好,在工作和生活中就会很不顺利,甚至有些人还会遭到冷落,还会遇到意想不到的困难,所以需要互相理解、宽容和关爱。
现在的人大部分心胸很狭窄,见利忘义。甚至有的人总想让别人对自己好,自己却不会关爱别人,对别人好。当今这个世界是一个互动的世界。如果人们都只顾自己,不去关爱他人,那么这个世界将是一个非常冷漠的世界,因此我们应该先从关爱身边的人做起,先学会关爱父母,因为我们每个人都是在父母的关爱下长大的,然后再去关心朋友。但是,对敌人和那些缺德的人,千万不要去关爱他们。
我很同情那些被冷落的人,不如说像《红楼梦》里的林黛玉,自幼父母双亡,不像薛宝钗那些女孩子有父母,被父母带着,总是有说有笑。因为她没有父母所以被冷落,没有人来安慰、关爱她,才使她成为了小心眼、爱哭的女孩子。对她更不公平的就是最后没有嫁给贾宝玉,别人都嫌弃她身体不好,觉得学薛宝钗好,都喜欢薛宝钗,就让薛宝钗嫁给了贾宝玉。使林黛玉更加愤怒,最后无情的苍天还是夺走了她宝贵的生命。
现在环境污染很严重。尤其是我们山西,环境遭受的污染非常严重,人们总是不关爱大自然,我每次在大街上都能看到有人乱吐痰还没人管。痰里面有细菌,容易让人得肺结核,严重了还会导致死亡,后果非常严重。还有的人爱乱扔垃圾、大量砍伐树木,破坏森林环境,这就造成了环境污染,再这样下去的话,人类就会遭到惩罚。
所以,这个世界需要互相关爱,去爱身边的人,人与人之间要互相关爱、国与国之间要互相关爱,人与自然之间也要互相关爱,这样才会变成一个温暖、和谐的世界。
人与人之间的关爱
世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢?
在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说:“ 您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,妈妈严肃地对我说:“别人求我办事,说明别人对我的信认,我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话,我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。
妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。
爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!
希望对你有所帮助!加油!
㈡ 求“重温红色历史 感悟红色精神”的调查报告。题目就这个,没有什么要求,求高人来篇。
重温红色记忆 传承革命精神
——团昆山市委开展走访革命前辈活动
月17日上午,昆山市教育局团委组织团员青年和柏庐实验学校的辅导员和少先队员一行9人来到位于红峰新村的老干部张汝勇家中开展“走访革命前辈”活动。团昆山市委副书记郁新、综合部副部长徐依能一同参加了走访活动。
老人今年已近80,但精神矍铄,十分健谈。在他不算宽敞的房间里,摆满了他的书画、摄影作品和收藏的工艺品。张老笑说一生读了三个大学,这些都是老年大学的成果。张老是地道的昆山人,一生经历坎坷。早年就读高中时深受进步思想感召,积极向地下党组织靠拢,是当时昆山地区进步刊物《呐喊》的编辑。后毅然选择革命道路,弃家从军,参加过渡江战役,解放后又支援大西北,在银川生活工作了40年,2002年才回到家乡昆山。老人一生从事畜牧业研究工作,是国务院津贴享受者。张老说回想当年,才能体会现在生活的幸福,艰苦朴素的传统不能变,要好好为现在的孩子补上这一课。老人还勉励孩子们:只要在某一行业全身心投入工作,就一定能有成绩,行行都能出状元。
此次活动是团昆山市委纪念建党90周年、辛亥革命100周年系列活动中的一项活动。全市32个直属团组织和少先队组织将在一个月的时间内走访32名昆山的老革命、老干部。通过他们了解昆山的历史,聆听过去的故事。通过此项活动进一步教育和引导全市各级团组织和广大团员青年、少先队员牢记党的光荣历史,发扬党的优良传统。
(团苏州市委)
重温红色记忆传承革命精神
2011-04-28 08:48:00来源: 宁波日报(宁波)有0人参与 手机看新闻 转发到微博(0)
昨天,雨后的四明山显得更加葱茏青翠。20多位离退休老干部在市委老干部局组织下来到余姚梁弄镇开展以“重踏红色圣地,重温革命历史”为主题的“红色之旅”活动。
这些老同志大多是解放前参加革命或工作的离休干部,如今多数是老干部各活动协会的负责人,仍旧在不同领域发挥着余热。
他们首先来到四明山革命烈士陵园。319级台阶之上是革命烈士纪念碑。老同志们不顾年迈,坚持一步一步登上台阶,来到革命烈士纪念碑前。面对高耸伟岸的纪念碑,今年84岁的赵玉才老人不由自主地唱起了“大刀向鬼子们的头上砍去……”。他边唱边跳,其他老同志也跟着唱起来。赵玉才老人当了28年兵,参加过抗日战争、解放战争,还参加过解放宁波的战斗。回忆起当年的峥嵘岁月,老人情绪激动,“无数战友为了新中国的成立,献出了宝贵的生命。今天来到革命老区,缅怀革命先烈,千言万语难以表达我的激动,只有用革命歌曲来表达我的心声。”
老同志们向革命烈士纪念碑敬献了花圈,向革命先烈默哀致敬并三鞠躬。然后在纪念碑下,面对党旗,重温了入党誓词。
曾任宁波地委常委、市委统战部部长的刘汉儒老人1949年随部队南下到浙江。他感慨地说,革命先烈为我们的社会主义建设事业打下了基础,使中国屹立于世界民族之林。我们现在年纪大了,但还是要活到老、学到老,做一些力所能及的对社会有益的事,就像入党誓词中讲的那样,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身。
老同志们又参观了四明山革命烈士纪念馆陈烈室、浙东行政公署旧址和中共浙东区委旧址,重温浙东革命历史,瞻仰革命烈士遗风。大量生动详实的文献记录、实物资料和讲解员的讲解,仿佛让大家又回到了那艰苦卓绝的战争年代。
巍巍青山伴忠魂,革命精神永留存。回来的车上,老同志们不时唱起一首首红歌,回忆着那些壮怀激烈的岁月。
调查报告的格式你是知道的吧?就是加个调查内容,调查人,被调查人,调查结果什么的.
两篇合起来就有800~1000字左右了吧
㈢ 武汉老年大学2018年秋季学期招生简章
武汉老年大学(后湖校区)2018年秋季学期
招生简章
一、办学宗旨
根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国老年人权益保障法》以及党和国家老龄工作方针,我校实行多渠道、多形式、多门类、多层次的办学模式,满足广大老年朋友的学习需要,帮助老年朋友增长知识、陶冶情操、健康长寿、余热生辉,以达到“求知达观,康乐有为”的目的。
二、招生对象
45周岁以上身体基本健康,能坚持正常学习的中老年人; 80周岁以上老同志需在家人陪同下出具健康证明,并签订《安全责任书》后报名。
三、教学内容
1、舞蹈、体育、戏曲类:民族舞、形体舞、埃及风情舞、排舞、拉丁舞、芭蕾形体舞、健身操、太极拳(扇、剑)、柔力球、时装表演、乒乓球、网球、京剧、越剧、黄梅戏等。
2、音乐类:声乐、钢琴、电子琴、二胡、古筝、葫芦丝等。
3、政文、美术、医学类:英语、周易、彩妆与造型、书法、绘画、松筋疗法、老年常见病防治、推拿基础等。
4、实用技术类:电脑基础、电脑提高、网络技术、数码照片处理、视频编辑、动画制作、智能手机使用及维护、摄影等。
四、校区条件
武汉老年大学后湖校区毗邻塔子湖体育中心,位于金桥大道东侧,多条公交线路设有老年大学站点,交通便利。校区内环境整洁,教学设备先进,有配置先进的电脑、钢琴、摄影、舞蹈、卡拉OK等专用教室。
师资力量雄厚,70%以上的教师具有副高以上职称,尤其电脑、摄影、钢琴、声乐等专业老师,多数系我市老年教育领军人物。教学成果突出,众多学员在全国及省市各类专业比赛中取得优异成绩。
五、报名有关事项
1、新学员报名需持本人身份证办理报名手续
2、报名时间和开学时间
(1)报名时段:2018年6月4日至6月25日、2018年8月30日至10月12日(双休日除外)。具体报名时间:上午 8:30—11:30 下午 2:00—4:00
(2)开学时间:2018年9月3日(星期一)至9月7日(星期五)为开学周。新老学员按班级开课时间来校上课,不再另行通知。
学校网址:http://www.wuhanua.org.cn
(2)报名地点:武汉市江岸区金桥大道26号武汉老年大学后湖校区二楼招生办公室。
招生办电话:82902226,82906930
六、报名入学程序及须知
1、新学员须持二代身份证、填写报名登记表报名;老学员可在规定时间内选择集体或个人报名。
2、请学员慎重选择课程(班级),报名后不办理退费和保留手续,也不能自行转让;开学一个月内,可酌情转班一次。
3、开学时凭《入学通知单》到教室报到;《入学通知单》经班主任或班长签字后自行保管,以作备查凭证。
4、如招生人数未达到规定的班额或不具备开课条件的班级,凭缴费发票和《入学通知单》在开学一月内办理退费手续。
5、年龄在45周岁以下欲报名者,经学校教务部同意并交纳双倍学费;80周岁以上的学员需在家人陪同下出具健康证明,并签订《安全责任书》后报名。
6、学员在校期间应遵守《学员守则》和学校相关管理规定,所报课程仅限本人就读,不得私自转让。如有违反规定且情节严重者,学校可劝其退学。
七、乘车路线
金桥大道武汉老年大学站: 228、293、229、248、706、627、716、575;
后湖大道体育中心站:322、321、568、620、628;
兴业路东方恒星园站:592、621、543、516、623;
八、物价监督电话:12358
(3)老年大学题目扩展阅读:
武汉老年大学创建于1985年5月,二十二年来,在市委、市政府和董事会的领导以及社会各界的支持下,认真贯彻党中央、国务院关于老年教育工作的一系列方针政策,坚持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨,把学校打造成一所多学科、多学制、多层次、多功能的综合性老年学府。
一、三支队伍建设有了加强 学校领导正、副校长6名,他们能坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以身作则,率先垂范,乐于奉献;能团结协作深入课堂,开拓创新、工作有实效。
能争取党政领导和各有关部门的重视与支持,解决实际问题;能深入基层调查研究,制定全市老年教育近期工作计划和长期发展规划。
㈣ 题目为知识渊博与成功的作文要有3个例子
知识就是财富
知识——当在隋朝时期,人们认识了它的重要性后,一个个大大小小的学院、私塾,便如同雨后春笋一般,瞬间覆盖了中国的大江南北。而一大堆知识渊博的穷人,也摇身一变,成了一位位受人尊重的先生。而在知识经济时代,一所所专门培养教师的师范学校也出现了。“知识就是财富”,这句似乎早不再是一句普通的口号那么简单,而是已经成为了一个不可扑灭的真理!
早在隋朝大业元年(605 年)开始,隋文帝便开始用分科考试来选举人才。而隋炀帝时期就正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。从此,我国的科举制度正式诞生了。这个制度主要是垄断了官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔的制度。让那些虽出身地位低微但有知识的人能够实现理想,当上大官。这时如果没有知识的人,即使你的地位再高,那这个时候也是不能当上高官的。
记得,著名的德籍美国科学家爱因斯坦曾经说过一句著名的话:W=X+Y+Z。这句话中W 是代表成功,X 则代表勤奋,Y 则代表着正确的方法,Z 则代表不浪费时间,少说空话。我虽然不能否认这句话,但我认为这句著名的话还应该再稍微修改一下,最好能够改成W=K+X+Y+Z 。这其中的K 就是指Knowledge ,这个单词是“知识”的意思。因为我认为如果你没有一点点的学问,和掌握一些必要的知识,那你就是花上比别人多上几倍的时间,比别人再勤奋好几倍,使用最为正确的方法,这样其实也是不能够成功的。
现在是二十一世纪,同时也是知识爆炸的年代,这个时候,知识便显得尤为重要。我国的“杂交水稻之父”——袁隆平也依靠知识解决了早已影响世界多个世纪的温饱问题。
他小时候就埋下了理想的种子:他幼年正值“九·一八”事变,日本侵华,并逐步侵占华北和中国内地。国破家亡的中国人民遭受日本侵略军空袭,尸横遍野。这些悲惨景象,给袁隆平童年的心底,留下深深的民族创伤,也在他脑海里产生了一串串的问号:为什么中国百姓如此被人欺侮,任人宰割?为什么外国强盗在中国如此横行霸道?面对国破家亡的严酷现实,使袁隆平从小就立志:他要依靠自己的知识,做一个能使中国富强、不受外国强盗欺侮的人!
终于,他为祖国报效的时刻到了:以前,水稻单亩产量都很低,无法满足我们的需求。当1960年那场罕见的天灾人祸发生后,严重的粮食饥荒便随之而来。当袁隆平目睹了这一场面后,心里受到了极大的震撼,他于是发誓要尽快培育出亩产超过2000斤的水稻新品种,让粮食大幅度增产,他要利用农业科学技术和他自己掌握的知识来战胜中国的饥饿!
从此他的创造生涯开始了,1964年6 月到1965年7 月,他和妻子邓则,找到了七株雄性不育的植株。又经过八年历经磨难的“过五关”,到1974年配制种子成功,并组织了优势鉴定。1975年袁隆平又在湖南省委、省政府的支持下,获大面积制种成功,为次年大面积推广作好了种子准备,使该项研究成果进入大面积推广阶段。
1988年全国杂交稻面积1.94亿亩,占水稻面积的39.6%,而总产量占18.5%。10年全国累计种植杂交稻面积12.56亿亩,累计增产稻谷1000亿公斤以上,增加总产值280亿元,杂交水稻为中国取得了巨大的经济效益和社会效益。袁隆平也因此曾先后获得十一项国际大奖,为中国人挣足了面子,让中国成为世界的焦点!
在现在这个时代,没有知识的人,是根本无法生存的,生活也是寸步难行。街上随处可见的乞丐,他们可能有的是古时显赫一时的贵族的后代,到后来由于缺乏知识的缘故,从而逐渐堕落了的。
“活到老,学到老”,这句最初出自于古代雅典著名政治家——梭伦之口的话,已经成为了一个现实。中国各地也响应着这句口号,看!全国各地的老年大学无处不在,而老年学员也是数以万计。现在,家家都奔小康,普通居民们的生活水平也提高了,家家也都富裕了。那些小时候,因为家里穷,而无法上学的老年人们,为了满足自己小时候上学的欲望,丰富一下自己的知识。也纷纷进入了老年大学,他们不愿做一个没知识,没文化的人,被别人嘲笑。
古今中外,有无数名人写过、说过关于知识的名言,像培根的“知识就是力量”,爱因斯坦的“知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发明同观察到的事实两者的比较中得出。”
随着时代的进步,知识这一种人人必备的“特长”,将越来越受到世人的重视。所以,那些学习成绩差的同学们,快点加把劲吧!也许现在努力还来得及。而那些穷人们,也让你们的孩子去上学吧,别让孩子们重覆你们的路!因为知识就是财富,知识就是力量!
㈤ 教师资格证考试岗前培训——高等教育学试题(五)
1、书院教育是中国古代高等教育史上别具一格的办学形式,始于( )。
A.隋代
B.唐代
C.宋代
D.明代
2、中世纪大学以医学专业而著名的大学是()。
A.巴黎大学
B.波隆那大学
C.萨勒诺大学
D.牛津大学
3、早期中世纪大学实行的是专业教育,主要围绕( )四科来组织教学活动。
A.神哲理法
B.文理法农
C.法商工农
D.文法医神
4、高等教育内部由于教育程度和教育水平的高低不同而划分的层次及其相互关系,是指高等教育的()。
A.层次结构
B.科类结构
C.分布结构
D.形式结构
5、改革开放以后,我国高校实行的是()的领导体制。
A.校长负责制
B. 校务委员会负责制
C. 党委领导制
D.党委领导下的校长负责制
6、( )提出了“人力资本理论,并把这一理论广泛用于对高等教育问题的探讨,并在实践中产生了极其广泛的影响.
A.西奥多
B.夸美纽斯
C. 舒尔茨
D. 亚当.斯
7、下列哪一项不属于高等教育公平的内涵()。
A.起点公平
B.过程公平
C.资源均分
D.结果公平
8、马克思主义关于( )是我国制定教育目的的指导思想和理论基础,同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。
A. 人的全面发展的学说
B. 素质教育理论。
C. 理论联系实践理论
D.教育与生产劳动相结合理论
9、下列哪一项不属于高深知识的特征()。
A.复杂化
B.系统化
C.固定化
D.专门化
10、()是实现高等教育目的的方向保证。
A.智育
B. 德育
C.体育
D. 美育
11、高校教师的基本任务是( )。
A. 培养高级专门人才
B. 国际合作
C. 从事科研工作
D. 为社会服务
12、高等教育中最基本的活动要素是( )。
A. 教师和家长
B.校长和教师
C.校长和学生
D.教师和学生
13、通过直观感知传递教学内容的方法是()。
A.讲授法
B.演示法
C.讨论法
D.练习法
14、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是()。
A. 1999年
B. 1998年
C.1997年
D. 1995年
15、( )是高校学科建设的核心内容,直接决定教学的成败。
A.课程建设
B.教学方法
C.教学内容
D. 多媒体建设
16、高等学校组织的二重性是指教育性和()
A.社会性
B.文化性
C.政治性
D. 学术性
17、中国近代第一所具有高等教育性质和功能的学校是()
A.山西大学堂
B.京师大学堂
C.京师同文馆
D. 天津中西学堂
18、将学生应掌握的知识、能力的总体分解成各“小单元”,并分别确定为必修与选修两大门类,规定每门课程的学分和取得该专业毕业应修满的总学分的教学管理制度称为()
A、学年制
B、学分制
C、学年学分制
D、学制
19、( )是世界上最悠久,应用最普遍的方法,它能在较短时间内让学生获得大量的系统知识。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.自学指导法
20、对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程叫做( )
A、教学检查
B、教学总结
C、教学设计
D、教学评价
21、( )在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。
A.搞好宣传
B.发展校园文化
C.培养专门人才
D.发展科学
22、高等学校既培养学术型专业人才,又培养( )。
A. 红又专人才
B. 理论人才
C. 职业型人才
D. 技术型人才
23、根据《中华人民 共和国学位条例》规定,我国学位分为()。
A.学士、硕士、博士三级
B.硕士、博士、博士后三级
C.协士、学士、硕士三级
D.学士、硕士、博士、博士后四级
24、高等教育强调传授知识与( )相统一。
A. 政治思想教育
B. 培养能力
C. 学术研究
D. 确立共产主义世界观
25、我国高等教育总体发展处于( )阶段。
A. 大众化发展
B.英才教育发展
C.普及教育发展
D. 英才教育向大众化转变
26、高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是( )。
A. 教学
B. 发展素质
C. 科研训练
D. 社会服务
27、高等学校教师只有( )才能在本学科领域处于领先地位。
A. 社会活动频繁
B.人际关系好
C. 科研成果处于本学科前沿
D. 教学成绩突出
28、在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()。
A. 以培养实用型人才为主
B.以发展学术为主
C.以发展科研为主
D.以教学和科研为主要任务
29、我国高等教育类型结构的调整必须()
A. 追求同质化
B.避免过度综合化
C.提升研究生教育层次的水平
D.加大应用型学科门类的比重
30、“通过研究进行教学”是()的特色和原则。
A. 中世纪大学
B.哈佛大学
C.柏林大学
D.古代书院
31、80年代以来,一些国家力图通过课程改革来实现人文和科学两大教育内容的融合,下列哪一项不属于其具体做法()。
A.综合课程
B.活动课程
C.隐性课程
D.分科课程
32、高等学校专业必须根据学科分类和()两方面的结合来划分。
A.社会需求
B.社会职业
C.个人需求
D.课程设置
33、下列哪项不属于高等学校专业培养目标的内容()
A.培养方向
B.使用规格
C.规格与要求
D.人才数量
34、蔡元培就任北京大学校长时首先实行()。
A.选科制
B.分科制
C.学年制
D.学年学分制
35、下列哪项不属于教学大纲的组成部分()。
A.说明
B.本文
C.文本
D.附录
36、老年大学的出现体现了当代高等教育的()
A. 法治化
B.终身化
C.国际化
D.民主化
37、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()
A. 高深性
B. 操作性
C. 系统性
D.历史性
38、在教学过程中既要向学生传授系统的文化科学知识,又要结合知识的传授和学习,进行社会主义思想政治教育和道德品质教育,体现了教学过程的()的原则。
A.科学性与思想性统一
B.理论与实践相结合
C.教师主导与学生主体相统一
D.教学与科研相结合
39、()是高等教育发展中一个永恒的主题。
A.高等教育质量
B.高等教育规模
C.高等教育数量
D.高等教育效率
40、教育的根本目的是促进个人生理和心理全面和谐的发展()
A、正确
B、错误
41、学科发展水平高的专业就是热门专业。()
A、正确
B、错误
42、出资设立高等学校的机构或个人,称为高等教育的举办者。()
A、正确
B、错误
43、学年制和学分制是当今世界采用较为广泛的教学管理制度。()
A、正确
B、错误
44、教学与科研是性质不同的两种工作,高校教师很难做到教学与科研的统一。()
A、正确
B、错误
45、英国和法国都是中央集权制的高等教育管理体制。()
A、正确
B、错误
46、随着信息技术的发展以及“慕课”的出现,高校教师“传道、授业、解惑”的职责不断弱化。()
A、正确
B、错误
47、我国高等学历教育包括本科教育和专科教育。()
A、正确
B、错误
48、在西方文明古国,博物馆和图书馆也是从事高等活动的重要场所。()
A、正确
B、错误
49、我国高等教育目标的理论基础是马克思主义关于人的全面发展的学说。()
A、正确
B、错误
50、政治制度的发展规定了高等教育的发展方向。()
A、正确
B、错误
51、岗前培训和业务进修是高校教师专业化的主要途径。()
A、正确
B、错误
52、《高等教育法》规定:国家举办的高等学校实行校长负责制。()
A、正确
B、错误
53、中世纪大学属于专业教育机构,其教学内容主要是文法神医。()
A、正确
B、错误
54、从1999年高校扩招开始,我国高等教育在数量上已经进入高等教育大众化阶段。()
A、正确
B、错误
55、我国的学位分为学士、硕士、博士、博士后四级。()
A、正确
B、错误
56、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提到:到2020年,我国的高等教育毛入学率要达到50%。()
A、正确
B、错误
57、“教学相长”出自于《论语》。()
A、正确
B、错误
58、高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的人才。()
A、正确
B、错误
59、高校去行政化就是取消高校及校长行政级别。()
A、正确
B、错误
60、在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()。
A 以培养实用型人才为主
B.以发展学术为主
C.以发展科研为主
D.以教学和科研为主要任务
㈥ 关于老年大学的问题
大底好,一般工资2500~3500 高层4000~6000
㈦ 老年大学面临的问题
随着老龄化的不断加剧,老年人越来越多,报名上老年大学的人越来越多,报名困难,入学难。
㈧ 以家乡事为主题题目自拟题材体裁字数不限600字
家乡新鲜事
每个人的家乡都有一些新鲜的事,我的家乡也不例外最近确实发生了几件新鲜的事,赶快凑近耳朵来,让我说给你们听听。
前两天,我一早就回到家乡,看见竟是这样的景象:原本通回村里的泥路变成了一条平整干净的水泥路,村前原来那坑坑洼哇的泥地也铺上了水泥,。周围种了许多花草树木,远处是皮片绿油油的田野。村前经过改造,现在变得绿树成荫,鸟语花香。树荫下许多老人在锻炼身体,有的在跳秧歌舞,有的在耍太极拳,只见奶奶扎着麻花辫,穿着一件旗袍在扭屁股,我立刻笑得前伏后仰,问奶奶:“这是怎么回事呀?”奶奶说:现在政策好了,村的面貌也改善了,家庭富裕了,村委会就特别拿了一笔钱把这里改造了,让我们老年人有个娱乐的场所。我们在这里可以唱唱歌,跳跳舞,做做体操等等,我比较喜欢跳舞,所以有空就来这里跳呀。”奶奶说完,又兴致勃勃的扭起屁股来,样子可真逗。
吃了午饭,我到隔壁二奶奶家玩,但去到她家,等了好久,也不见二奶奶的身影,我问二爷爷:“奶奶去哪儿了?”二爷爷却说:“这是秘密。”我等了好久,二奶奶才提着一个包包回来,我一看包里,全是书本。我疑惑的问:“二奶奶,你刚才去哪了呀?”“我上老年大学了呢,以前家里穷,根本上不了学,没有好好的读书,现在想看看报纸,新闻都不认得字,现在可好了,村里专门请了一个老师,给有兴趣的老年人上课,所以我就报名了。”二奶奶高兴的告诉我。“那开家长会该怎么办呀?”我调皮的问。“你这个小鬼”二奶奶说。
我家乡的新鲜事是不是很有趣呢?
㈨ 老年大学举办2014年迎新年晚会起什么主题好
岁月舞动,迎新夕阳红
㈩ 作文题目《——真——》
朋友有你真好
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子……”这首歌,在我悲伤的时候你会为我唱起,在我失落的时候你会为我唱起,在我快乐的时候你也会为我唱起,是我无时无刻不感到温暖。
还记得半年前那场运动会吗?我们两个都参加了比赛,。你的项目是50米和100米短跑。记得你那时脚崴了,疼得厉害,但你却强忍着疼痛一直到比赛结束,而且还获得了名次。当我去扶你的时候,你却“口是心非”说自己没事,但我明明看到你已疼得流出了眼泪,我也只能用几句苍白无力的话语去安慰你。那时我就想:有你这么坚强的朋友真好!
之后,轮到我去参加200米跑,是你忍着疼痛装作若无其事的样子站在跑道边为我加油,看你的样子比我还要紧张呢!“嘭”的一声,比赛开始了。由于我是新手,没有参加过训练,没有什么经验,所以当我拼尽全力跑完的那一刻,我感觉呼吸困难,一个踉跄险些栽倒在地。是你提前在终点等着我,及时搀扶了我。你把我扶到座位上,给我递上水喝……看你那紧张的样子,我的心充满了无限的温暖。那时我想:有你这样体贴的朋友真好!
下午的运动会,我还有一个项目是400米跑。记得来学校的路上,你千叮咛万嘱咐,告诉我跑步的技巧与要领。果然,在你的指导下,我获得了第一名的好成绩。这个好成绩可是有你的一半功劳哟!如果不是你的鼓励哪来的好成绩?朋友,有你真好!
朋友,我要深情的感谢你!因为有你,我的童年才多姿多彩、有滋有味。我们的友情虽不及李白、王伦的“桃花潭水山千尺,不及汪伦送我情”的轰轰烈烈;也不及鲍浩然“才始送春归,又送君归去”的缠缠绵绵,但她却不再让我孤独,如阳光般温暖着我的心房!
朋友,有你真好!