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我们在老年大学

发布时间:2022-05-11 12:44:35

1. 老年大学的坏处

关于现行老年大学的管理体制的特征我们已经介绍过,而现行老年大学的管理体制有没有弊端呢?有哪些弊端?接下来我们就告诉大家。
纵观我国老年大学二十多年的发展史,由于对其本质属性、功能定位比较模糊,加之办学行为的规范性不够明确,以至老年大学的管理体制积续了许多弊端。突出表现在三个方面:
(一)职能界定不清,管理呈现无序状态。从上述分析来看,各级各地老年大学有党委、政府部门主办的,有企业、事业单位主办的,有社会团体主办的,还有个体民办的,形式多样,形态各异,可以说社会中的各个阶层、各种组织都可以参与创办老年大学。这是一个很好的发展势头,对于我国老年教育事业的发展必将起到积极的促进作用。但是,由于这些老年大学的主管部门各有所别,行政管理不统一,区域之间、上下之间联系不畅,致使各级党委、政府职责不清,界定不准,方向不明,管理呈现无序状态。
(二)机构性质不明,“三定”难以落实到位。各级党委老干部部门是老年大学的主要创办者和实践者,也是中国特色老年教育的生力军,我国县级以上老年大学大都是由老干部局创办和主管,也一直纳入党委系列事业单位管理。但随着机构改革的进一步深化和国家公务员制度的建立,老年大学因定性不明、定位不准而受到冲击,一些地方老年大学机构“三定”难以落实,编制、级别和工作人员参照公务员管理受到影响,积极性受到伤害。
(三)管理体制不顺,阻碍老年教育发展。我国的老年大学最初诞生于民间,逐步过渡到以官办为主体的地位,并且形成了党委主导、老干部门主管、相关部门配合的良好工作格局。但是,由于老干部门管理的对象特殊,履行的职责有限,针对性、专业性、实效性存在差异,加之形势的发展,老龄人口的增长,单纯依靠老干部门显得有些力量单薄,步履艰难,阻碍了老年教育事业健康、科学地发展。
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2. 父母上老年大学有什么好处子女如何能让他们对此有客观的认识

父母上老年大学有很多的好处,在这个过程当中,不仅可以丰富老年人的业余生活,同时还可以让老年人有很多的收获。因为在上老年大学的过程当中,也可以让他们学习到很多的知识。而且在这个时候也会让他们变得越来越有自信,同时也更有利于跟小一辈之间的沟通。在这个过程当中,子女可以慢慢的引导父母,让他们可以慢慢的接受去上老年大学。

大家会发现老年人在这里会玩的非常开心,因为在这个过程当中,学校也会给他们安排很多的课程。不仅会交给他们一些专业知识,同时也会教他们学习乐器或者是练习书法。这样的话也会让老年人的生活非常的丰富多彩,而且在这个过程当中也可以提升老年人的学习能力,同时又可以预防老年痴呆。学习的时候也可以让老年人知道年轻人的想法,也有利于老年人跟小一辈的沟通。

3. 老年大学都学什么

老年大学,他应该不是以文化学习为主吧,主要是一些才艺学习,比如说琴书画之类的,也有其他的什么舞蹈啊,什么的系的,我觉得主要就是让老年人生活有乐趣吧!

4. 述老年大学的好处

1、圆梦。
现在很多老年人是经历过上山下乡的,他们当初虽然错过了梦想,但这个发达版的社会又给了权他们新的圆梦机会。
2、精神寄托。
刚一退休,生物钟紊乱,心情烦躁、抑郁,感觉退休后没有一无是处、无所事事。来老年大学上课给自己找到精神寄托,可以分散自己刚退休后烦杂心情的注意力,有益身心。
3、展现自己。
在工作中表现突出、功绩优越、又拥有丰富才艺的人群,在一退休后,仿佛失去了自我。在老年大学,不仅能学到文艺爱好,还能通过各种文艺汇演以及才艺大赛展现自己的才华。
4、把快乐带回家。
以前每天在一起说不到两三句就互掐的老两口在上了老年大学之后,回到家都有了自己的兴趣爱好要去练习,两口子就少了相互拌嘴的机会,也有可能会由于个人才华的加深、魅力的升华,使夫妻双方更加倾慕对方,更加甜蜜。
5、把知识带回家。
都说年轻人让老人带孩子不放心,现在上了老年大学了我们也是“文化人儿”了,平时也可以帮忙辅导一下孙儿的艺术课程,两辈儿之间的话题和交流也就多了,代沟也少了。

5. 老年大学是什么,可以在里面学些什么

随着我国的实力越来越强,对教育的越来越重视,高等教育已经逐渐在我国普及,几乎每个人都能够享受到高等教育,给我们带来的好处与便利。我们社会的年轻人是将来为社会做贡献的人,但是那些老年人是已经为了社会做了贡献,付出了自己毕生的精力,国家自然也不会抛弃他们对于他们的老年生活也是格外的重视。现在我国出现了很多老年大学,就是让那些老年人在年老的时候还能有所学习,有所收获,过上充足与满意的生活生活,这更多的是给到他们精神上的安逸。

并且现在国家提倡活到老学到老,老年大学也真是响应这一个号召,让那些老年人也能够不断的学习,也能够不断的创造自己新的人生,让年轻人看到一些榜样模范,从而不断的不停努力。这是社会进步的标志,随着中国社会人口老年化,当年大学的出现很有必要,它可以让那些更多的老年人老有所得,老有所依,老有所乐。在里面可以回顾自己的一生,可以学习更多,可以结交一群志同道合的朋友,这对老年人来说是一种莫大的慰藉。

6. 中国最好的老年大学在哪里

中国最好的老年大学在天津。
天津的洪湖老年大,位置坐落于天津市津南版区咸水沽镇,这所大学是使权我们当地的老年协会自己成立的学校。这所学校占地面积达到了1200平方米,学校一共有三栋教学楼。每年都有1000多名的老年人在这个学校里面学习,他们在这里不仅能学习科学知识也可以在这里学习其他的兴趣爱好,例如他们可以在这里下象棋,打麻将,唱歌跳舞,尤其是广场舞。而且他们在毕业的时候也可以拿到这个学校颁发的毕业证书。

7. 老年大学都学习什么课程

一般情况下:
喜欢动的欢快的可以选择交谊舞、摩登舞、拉丁舞、民族舞、回古典舞答、模特等专业。
喜欢静的沉稳的可以选择太极、瑜伽、养生、书法、国画等专业。
喜欢一展歌喉的可以选择戏曲、声乐、朗诵等专业。
喜欢沉浸在自己的氛围的可以选择古筝、二胡、葫芦丝、萨克斯等专业。
喜欢接触新鲜事物的可以选择智能手机应用、电脑应用、英语等专业。
喜欢展现自己的可以选择模特、民族舞、摩登舞、拉丁舞、声乐、朗诵等专业。

8. 上老年大学感言

如今我常常沉浸在欢快的节奏中聆听美妙动听的音乐,自我陶醉,深感跳交谊舞真是一种高雅艺术美的享受。通过何老师的教学和纠正,使得我跟从前相比进步很大,获得这份收获,感觉真好!我想告诉大家跳好交谊舞首先要心态好,刚学时不要胆怯,不能着急,当进步不大时不要气馁;刚开始接触交谊舞,都会觉得自己的身体不是那么灵活,更何况我们都是退了休的人,身体很机械、很僵硬,不足为奇,但只要你勤于科学操练,舞步稳健,明白领舞和跟舞的意识,踩满节拍就会跳的自然流畅。漫漫的就能感到身体有点灵活了,更能体会到肢体语言给我们所带来的美。交谊舞作为一种体育舞蹈,专家都说适合各个年龄段。对于中老年人来说,在身体条件允许的情况下,适当跳舞运动能够保持思想敏捷、腿脚灵便,预防和改善多种老年关节病痛和腰腿痛。跳舞可使全身各部位如颈、肩、腰、膝等都能得到有效的锻炼。常跳舞,还可以预防和治疗脊椎弯曲,使其气质更佳。现实生活娱乐中,交谊舞热情洋溢,欢快活泼的节奏及变化多端的舞步,不仅年轻人喜爱,同时也深受我们中老年朋友的喜爱。之所以能成为我们当今生活中锻炼健身的新宠,其魅力在于它使你精神振奋,忘记烦恼和放松筋骨。真正达到既娱乐又健身,不枯燥,因为每支舞都具有极为丰富的舞蹈艺术和它的艺术文化,在吸引你激励你去学习和探究。总之跳舞具有健身、益智、娱心、养性的特殊功效;又是人们的精神食粮——是一种高雅艺术文化的享受,所以深受大家喜爱和青睐。

9. 老年大学是一个怎样的存在老人是否会愿意主动去学习

我觉得有两点需要搞清楚:1·能上老年大学的老人,不是老干部就是老领导,非富即贵。2.老年大学更像一个俱乐部,而不是严格管理学生的学校。3.99%的学生上学,都是被迫学自己不喜欢的东西,不能把这种思维带入老年大学。

在我还是学生的时代,也有过这种疑问,老人为什么要上学?为什么要给自己找不痛快?后来当我真正去过老年大学以后恍然大悟,老年大学是个娱乐场所,是一群老人聚在一起玩的。

比较特权和只属于小部分人打发老年时间的存在吧。

10. 老年大学心得体会800字

老年大学学校工作总结


围绕党的中心工作需要和老同志求知奉献需求办学,一直是我们办学的指导思想。为此,我们每年都根据县委、县政府安排,举办1至2期培训或专题辅导班,对县直离休、退休、内退老同志及全县老干部党支部书记进行集中专题理论辅导,使老同志时刻跟上时代步伐与要求。我们始终坚持每学期各专业第一课为政治课,均有校长崔茂晨同志主讲。他反复向老同志讲道,拥护党的领导,拥护社会主义制度是老同志最起码的政治素质,更是维护自身切身利益的需要。我们跟着共产党工作了一辈子,老了党给发着养老金,让我们坐在这冬暖夏凉的教室里上老年大学。如果不是共产党执政,谁管我们?我们找谁要养老金?前苏联共产党失去政权后很多老红军、老将军没人问、吃不上饭,不就是活生生的例子吗?再者,如果没有社会主义的和谐稳定,最受害的还是我们老年人,因为避乱时无论如何我们也跑不过青年人。所以,我们老同志一定要自觉维护党的领导,维护社会主义制度。学员们听后说,这样没有说教的政治课朴实无华,切实有味,听后身受启发。
在课程设置方面尊重绝大多数老同志的愿望,适时开设了老同志愿意学、要求学、学而致用的专业。我们在全市老年大学中率先开设微机、诗词、音乐专业的基础上,2011年春,又增设了室外舞蹈专业。从此,老年大学校园内外到处都活跃着老同志矫健的身影,飘飞出悠扬动听的歌声。
学员不稳定,历来是影响老年大学教学水平提升的一个重要因素,更是我们注重攻克的一个难点。为较好地破解这一难题,自年初以来,我们就在找准病根的基础上,针对性地采取了改进或完善了教学管理服务。首先,我们改进了部分专业的教学方法,针对老年学员接受专业理论较难、比较乐意学习具体的知识技能这一特点,变理论教学、实践教并重为实践教学为主、理论教学为辅,深得学员欢迎,使这这些专业的学员由时多时少逐渐增多并稳固下来。其次,我们采取适合老年人特点的灵活多样的教学形式,课堂教学与社会实践相结合,走出去与请进来相结合,收到了很好的效果。我们每年都与老年书协等部门组织书法专业的学员到社会上为群众写对联、写标语等等,使他们感到学而能用,有一种成就感;组织音乐班学员经常参加全县性文艺汇演,在社会实践活动中锻炼提高;组织诗词班、美术班学员到县属企业、农村参观学习。再就是在深化服务方面,我们始终强化这样一种意识,那就是学员想的,就是我们设身处地为老同志着想,优化学习环境。除为学员配备了空调、引水机、一次性水怀以外,还经常到菏泽、开封等地批发笔墨纸张等学习用品,原价供应学员,费用由学校负担,深受学员欢迎。有些学员想购买资料或书籍,零售价无疑要高得多,学校就出面联系,按批发价订购,一本订价100至200元的书,往往几十元就买下来了,使学员节省了资金。仅此,每年就使学员节省学习费用达万元左右。学员入校学习,我们至今从没收过任何费用,这在全省唯此一家,此外,我们还经常印刷一些学习资料或书籍无偿发给学员学习。所以很多老同志由衷地说,上老年大学不花钱,想学啥学啥,买东西不出门还省钱,真是一种享受。
学习不专,见啥学啥,是老同志学习方面的一个普遍弱点。为确保学员们老有所学、学有所成,我们动员每个学员选学1至2 个专业,进行重点钻研突破。经过几年的努力,现在,学员都基本学有所长。
教学管理服务及业务水平明显提升。说到教学业务及学员技艺提高快方面,全校师生感受最深。刚开班时,美术班、书法班学员作业往墙上一挂,绝大部分充其量小学生涂鸦水平。经过五年刻苦努力,时至今日,再看学员所展示的作品,可以说象进了艺术殿堂,件件都是精品。师生中有两人被吸收为中国书法家协会会员和中国美术家协会会员。仅2011年,就有35人被吸收为中国老年书画研究会会员,成为全省各县区老年大学中入会人数最多的。以诗词专业班学员为骨干力量成立的金秋诗社至今年底,已累计编辑出版《金秋计刊》20期,选载诗词960余首。其中,被市级以上报刊选用120余首。全年累计组织师生参加县以上书画展1000多人次,先后获得市以上各种奖励600余人次,作品入选县以上各级书画集300余幅。其中,在中国老年书画研究会举办的庆祝中华人民共和国成立60周年书画大赛中,全省入选获奖者仅37人,而我县老年大学学员就占6人。这是对老同志学习成果的集中展示,更是老同志晚年生活丰富多彩的真实写照

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