老年大学优秀党员材料

❶ 优秀党员先进事迹材料如何写

优秀党员先进事迹，要根据党的先进性要求，对照自己的工作实际来写，务求真实、感人。不一定要按什么固定格式来写，否则就成新的八股文了。
不过，有个参考，心里有数。下面是一个教师的先进事迹，仅供参考。
xx,xx学院经济管理系教师，副教授职称。自1991年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任经济管理系财政金融教研室主任、系教学秘书，现任xx学院经济管理系主任助理、院教学工作委员会委员。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。2001年、2003年、2004年、2005年、2006年年终技术考核优秀、分获xx市嘉奖，2002年和2006年两次荣获“xx市优秀教师”称号，2004年主讲的《财政与金融》课程被评为首届xx学院“精品课”。2005年被评为xx学院“教学名师”。
一、思想素质良好，政治信念坚定
xx同志思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任经济管理系教研室主任和教学秘书期间，很好地配合系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。她所分管的财政金融教研室及系教学秘书管理工作都取得了显著的成绩，在经济管理系首次教研室评估中，她所分管的财政金融教研室获得第一名；对系日常的教学管理工作细致周到，特别是在2006我院国际经济与贸易本科学士学位迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力，出色地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的肯定，为经济管理系的发展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。
二、教学水平精湛，热心教书育人
“师者，所以传道授业解惑也”。xx老师一直承担经济管理系本专科专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有《财政与金融》、《税务会计》、《税务筹划》和《经济法》等。其中《财政与金融》和《税务会计》作为会计专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，多年来一直未曾间断。在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。通过多年的教学努力和创新，2004年她主讲的《财政与金融》课程被评为xx学院首届“精品课程”。为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，xx同志还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，她都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生的严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。她教过的学生都肯定地说，听了范老师的课没白听，既学到了知识，又学到了许多做人做事的道理。
xx老师还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，撰写多篇教改论文，其中《专科工业会计专业财政金融教学改革初探》和《面向知识经济会计人才培养的思考》两篇教改论文分获第四届和第六届冀、鲁、豫三省高等教育有些论文三等奖。同时积极参与试点专业教学改革，以及尝试开放式考试改革，在2005年参与的xx学院教研立项课题《实践性专业课程开放式考试模式研究》获得院级教学研究成果三等奖。特别是她撰写的《理性审视高等教育效率问题》分别获得了全国素质教育创新三等奖以及河北省素质教育征文三等奖。
除了课堂教学，xx老师每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成；对于学生的实习指导同样认真负责。
一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。xx同志还经常在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。
三、服务意识较强，倾心教学管理
xx老师为人谦和，与同志们打交道总是带着微笑，热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的，她都积极参与，乐于为教师和学生服务。她经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。她那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生，在学生的心中她是一位好老师，在教师的心中她是一位好同事。
xx老师在担任系教学秘书期间，由于教学秘书就象大宅门里的总管，事无巨细，大到教学计划的修订、新专业的申请、各课程的监考编排、教材的征定统计等，小到平常的教师调课协调、日常通知的发放等，还要参与各项教学检查，实在琐碎得不得了，就容易使人心烦气躁，但范老师从来都是愉快地工作、毫无怨言的工作，总是满怀强烈的服务意识，倾心于日常的教学管理工作，使经济管理系各项教学评估工作总是名列前茅。特别是财经系与管理系合并为经济管理系后，不论是学生人数还是教师人数，都已成为全院最大的系，为了顺利组织教学，规范日常教学，xx老师积极协助系主任想办法、定措施，强化管理，受到系领导和老师们的一致赞扬。
xx老师作为教研室主任，总是围绕教研室教学这个中心工作，本着为全室教师服务的观念，积极做好与系工作的各项配合，做到教研室工作主动性和超前性。认真组织全室教师开展每周一次的教学研究活动，及时安排本室教师的培训和进行工作。抓好教研室的建设，关心本系发展，及时对有关工作提出建议。在2005年4月份她带领全室成员通力合作，积极准备迎接经济管理系首次教研室评估中，并荣获第一名，使全室教师备受鼓舞。除此之外，xx带领全室教师进行课程研究、教学方法研究和应用科学研究，带头实施教师工作规范，认真履行所任业务职称的职责，注意听取本室人员的意见，不断提高工作水平。使全室教师每年都圆满完成了各项教学任务，无任何教学事故发生。
今年xx学院迎评促建启动后，xx老师作为系主任助理，她的任务也就更加艰巨繁重，对此她没有表现出任何的为难情绪，对领导和组织安排的每一项工作没有说过半个“不”字。她按照学院的统一要求，认真学习、领会评估方案及指标体系，花了大量的时间和精力逐条、逐句研读评估方案，吃透每一个观测点的内涵。她不仅出色地完成了份内的工作，而且还承担了大量的份外的工作任务，特别是主动承担了“材料组组长”这一又苦又累的重要角色。协助系领导精心起草专业自评报告、各类计划总结，亲自执笔修订本科专业培养计划、修改教学大纲等等，这些材料都以较高的质量受到了院专家组的充分肯定。总之，在我院学士学位评估中，她以强烈的责任感和顽强的工作意志，领导和组织材料组成员，经常利用中午、夜晚进行了大量的材料编辑和整理工作，为确保所有评价材料按时上架、顺利通过学士学位评估做出了贡献。
四、积极进修学习，投身社会实践
为了能够更好地搞好教学和科研，提高教学水平，除了搞好本职教学工作外，xx老师还积极创造机会进修学习，参加省市举办的各种培训，投身社会实践活动。
首先，在近几年来，xx老师先后参加了在**大学举办的关于“全国金融骨干教师培训班”、在**大学举办的关于 “全国税收骨干教师培训班”、在**大学举办的“经济管理类实验室研讨会”等，每次学习回来，都及时的将所学知识在教学和教学管理中加以应用。特别是在筹建“xx学院文科实验中心”时，参与的学院教研立项，并执笔撰写了研究报告，后来在xx学院北校区的实验室建设中加以应用，还获得了xx学院教学研究成果三等奖。
其次，在近年来的会计制度改革期间，为xx市财政局特聘教师，曾多次为全市行政、事业单位负责人和国有大中型企业单位负责人进行了会计知识讲座，并每年为会计人员继续教育和会计职称考试进行培训，每次都能针对不同性质的单位负责人认真备课，结合行政预算会计、事业预算会计、企业会计认真讲授，由于教有特色，得到了xx市财政局、**市财政局、 新区财政局、迁安财政局、开平财政局；以及冀东油田、冀东水泥集团公司、冶 金局、房管局等各单位领导和会计人员的高度赞扬。为学校赢得了荣誉，形成了良好的社会声誉；也为广大教师的教学树立了样板。
五、科研能力较强，学术成果显著
科研是教学的基础与保证。xx老师在认真完成日常的教学与管理工作同时，惜时如金，克服多种困难，积极学习专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学研究，科研硕果累累，在经济管理系的科研工作量的统计中总是名列前茅。自参加工作以来在各级刊物上公开发表论文共计40余篇，其中核心期刊上发表论文18篇。主持和参加课题省市及院级课题共计15项，主编和参与著作编写四部。如在2005年主持承担了河北省科技厅立项课题《关于建设资源节约型城市的研究》，2004年参与并主研河北省教育科学十五规划立项课题《高等教育的公益性与产业性关系研究》等等。她所撰写的《中等城市发展战略新探索》在2005年获得河北省中等城市发展战略征文一等奖，《创建生态经济城市的几点建议》一文2003年在中共xx市委宣传部和xx市社科联组织开展的以“学习贯彻党的十六大精神与‘三个代表’重要思想”为主题的理论征文活动中，立意新颖，见解独到，荣获一等奖，并在理论研讨大会上宣读，受到与会领导和专家、学者的一致好评。

❷ 老党员优秀事迹

1、嵇旭春是高密市呼家庄镇的一名老党员。1958年参加工作以后，他一直从事着自己热爱的教育事业。在职期间，他兢兢业业，一丝不苟。从上世纪60年代开始就多次荣获“山东省优秀辅导员”、“高密县优秀教师”等荣誉称号。

1996年从镇教委退休以后，一直在各个领域发挥着余热。在镇上，他担任老干部党支部书记，老年体协主任等职务，一如既往地努力工作，积极为离退休老干部服务，为他们争取一些政治权益和生活待遇，主动替伤残退休老职工和残退伍军人领取补助金10多年。

他还组织离退休老干部开展各种有意义的活动，并积极参政议政，在自己熟知的领域为党委政府出谋划策，古稀之年仍坚持学习，学习党的先进思想以及新时期的方针政策，始终积极拥护党的领导，关心政治，关心国家大事。

2、何雪清老人是一名中共党员，居住在长沙市老干局宿舍，系市总工会退休干部，是一位热心、热情、热忱的老人。退休后，一直不忘发挥余热，为社区建设，为居民群众，为党和政府的事业尽自己的尽力。

3、董存瑞（1933-1948）1945年，年轻的民兵董存瑞参加了八路军，他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士，并加入了中国共产党。1948年，在解放隆化的战斗中，我军被敌暗堡所阻。

董存瑞抱着炸药包冲到桥下，但找不到炸药支架，为保证整个战斗胜利，他毅然手托炸药包，炸毁了敌人的暗堡，英勇地献出了自己的生命。

4、邱少云,1952年10月，所在部队担负攻击金化以西“联合国军”前哨阵地391高地。为缩短进攻距离，便于突然发起攻击，11日夜，部队组织500余人在敌阵地前沿的草丛中潜伏。12日12时左右，美军盲目发射燃烧弹，其中一发落在他潜伏点附近，草丛立即燃烧起来，火势迅速蔓延到他身上。

邱少云身后就是一条水沟，只要他后退几步，就势一翻，就可在泥水里将火苗扑灭。但为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30多分钟，直至壮烈牺牲。

实践了他在入党申请书中所写：“为了世界革命，为了战斗的胜利，我愿意献出自己的一切！”的钢铁誓言。

5、老党员吕居永,少年时就投身革命,抗战打鬼子、参加解放战争,后随大军南下解放和建设福建,离休后致力于促进革命老区建设发展。他初心不变,信仰和革命意志从未动摇过:矢志不渝地追随中国共产党,坚决听党的话,永远跟党走,一心为人民服务。

❸ 优秀党员竞选材料怎么写

优秀党员申报材料

尊敬的党组织：

经过大学三年的锻炼，自己由一名共青团员逐步成长为一名中共党员。在这期间自己各方面表现都比较优秀，特在此申请成为优秀共产党员。

我于2005年11月21日从党校顺利结业，并分别在2006年11月21日和2007年11月21日分别成为预备党员和正式党员。在这期间自己无论在思想上还是在学习中，无论在生活中还是在工作上都有了很大的提高。

思想上：

自己先后经过了党校的学习以及预备党员培训班的培训，对党已经有了比较深刻的认识。能够自觉的学习十七大精神，积极参与党员组织生活会的讨论，关心时政。先后组织本支部成员学习、贯彻、落实了党的十七大精神以及两会精神；并且还先后组织支部成员认真学习了胡总书记在北大的讲话以及组织支部成员参与了西藏问题的讨论等。通过这些讨论学习，自己对党的认识、对中国国情的认识以及对当今世界形势的认识都更加深刻了。
十七大报告以及两会均明确的指出了：走中国特色社会主义道路，是国家富强、人民幸福、社会和谐的必由之路；科学发展，社会和谐，体现着全党全国各族人民的愿望，体现着建设社会主义现代化国家的内在要求。胡总书记还在北大的讲话中提出了对我们新青年的希望。
作为一名大学生党员，自己始终将为人民服务作为自己的一个行动共纲领。认真学习党的各种理论知识，并能运用一些理论解决实际问题，认真学习落实“一切从实际出发，理论联系实际”的真理。
除此之外自己还认真的学习学校的建党精神和建党方案，用科学的思想观念来武装头脑，提高自己的素质，=加强自己的党性修养。

学习上：

自己始终都认真学习各门专业课程，除了坚持做到不论课程重要与否，都不旷课、不早退、认真做好课堂笔记这些学生的基本要求外；自己还十分注重自己的动手能力，认真完成老师各门课程的课程设计以及试验等实践课程。也正是因为自己能始终将学习放在第一位，认真履行大学生的基本义务。自己才能在已经过去的五个学期里始终名列前茅，在已经过去的五个学期里自己的总加权成绩列本专业第一名。
除了学好专业课程外，自己还积极学习其他知识技能。大二时先后一次通过了英语四、六级以及计算机三级，大三又顺利通过了计算机四级。
并且自己除了自己学习优秀外，还积极自觉的帮助其他人加强学习，如：在我们班实行了一帮一小组，帮助其他学习比较吃力的同学， 成立学风督察小组加强到课情况的查处等措施。经过我和班委会的一番努力后，我班四级一次性通过率100%，还顺利获得优良学风班的荣誉称号。而我们班也成为了我们年级中上课时到课率最高，学风最好的班级。

工作上：

自己自进入大学以来一直担任着学生工作。大一时担任班长、大二至大三上学期担任院学生会学术部部长、现在担任环境学院给水排水05级党支部的支部书记。经过这三年的锻炼，自己的组织能力、团队协作能力、集体荣誉感、以及认真谨慎的工作态度都有了很到的提高。
大一时我成为我班的第一任班长，期间自己吃苦耐劳、关心同学。除了认真完成自己的本职工作以及上级组织安排的任务外，还组织了许多活动来丰富大家的生活。作为一名大学生，我深知学习的重要性，因此十分重视本班的学风建设。也正是因为自己的努力工作和全班同学的共同努力，我们班才成为了辅导员老师最放心的班级之一。

大二至大三担任环境学院学生会学术部部长期间，做事时时时刻刻都以学院的荣誉为重。参与组织了许多丰富大家课余生活以及加强学院学风建设的活动。如：先后组织了“环保杯演讲比赛”、“新生杯英语演讲比赛”、“韵律操”、“红五月”等，极大的丰富了学生的课余生活。除此之外，还出台了“环境学院迎教学评估学风督察条例”来加强本院学生的学风建设，极大的提高了本学院教学的软实力。为了使本院的学生能够更容易的学习课外知识，利用书本资源。我还在老师和同学的帮助下重整了启明书会，使启明书会的运营更加便利合理。
大三担任给水排水05级党支部至今，我十分重视本支部的各项建设。在本支部始终将推优入党工作以及党员思想建设工作作为本支部的龙头工作来抓。现在本支部拥有党员共计44名（本专业共有69名同学），其中正式党员6名，党员和预备党员的比例高达63.8%。
为了加强支部党员的思想建设，我先后组织支部成员开展了一系列的组织生活会，内容涉及的两会、奥运、、胡总书记北大讲话等。同时为了使每个成员都能在开会时都参与到讨论学习中，我与支部成员商量后决定在每次支部开展组织生活会之前，支部成员以班级为单位先开展一次相关方面的学习，然后在支部组织生活会召开时，每个班级的支部成员将自己班级学习结果汇报出来，供大家讨论学习。经过改革后，每次支部的组织生活会都有了很大的改善，发言讨论人数明显增多，学习效果也有了很大的提高。通过这种方式，绝大多数支部成员都可以参与到讨论学习中来，而且由于我们的组织生活会讨论的题材都是十分贴合实际的，所以大家的学习兴趣也很高。总之通过这种结合实际的学习，支部中每一个成员的思想素质以及党性修养都有了一定的提高，支部的建设同时也有了很大的改善。

为了丰富支部成员的课余生活，同时为了使支部成员在实践中学习党的理论知识，了解党建设两型社会的努力、决心和展望。我组织我们支部成员联合建筑环境与设备工程05级党支部和环境工程05级党支部开展了“环手源梦——关注两型社会，关注武汉城市圈”的主题党日活动。同时我还在辅导员老师以及支部成员的帮助下创办了两型社会论坛。经过三个支部成员的共同努力，我们将论坛办的有声有色的，在上面发表了一篇篇优秀的关于两型社会和武汉发展的文章。经过一番努力和学习后，支部成员对建设“资源节约型和环境友好型社会”（两型社会）有了很深刻的认识。同时也使大家看到了中国建设两型社会的机遇和挑战，从而提高了大家作为环境学院学子的自豪感和危机感。对促进大家加强学习，提高思想认识有很大的帮助。

生活中：

自己团结同学，极易相处，不管在班里还是在年级里还是在学院以及外院自己都有许多好朋友；自己关爱他人，乐于助人，由于自己学习成绩好，每次都可以拿到奖学金，但我每次都会拿出相当一部分捐出去；自己勤俭节约，虽然父母给我的钱比较多，但自己从来不会乱花钱。
当然，在大学期间，虽然自己在各方面都有所提高，但仍然有许许多多的缺点。比如：自己有时不能很好的控制自己的脾气，比较冲动；工作中仍然会有时候不会合理安排，从而不能充分发挥每个人的特长；并且自己虽然在努力学习党的理论知识，但是自己的理论知识仍然比较缺乏。

❹ 我为党旗添风采 六一主题

在庆祝建党83周年之际，我们陆续收到52份来自各基层党组织推荐的优秀党员事迹材料。阅读这些材料，时时有一种感动和钦佩涌上心头。
这当中有几十年如一日勤勤恳恳、任劳任怨战斗在教育教学一线的老党员；有在某一个学科教学领域默默耕耘，以强烈的事业心和高度的责任感谱写一曲曲无私奉献之歌的中年党员；有刚跨出学校校门，满怀对教育事业的满腔热情与无限憧憬，投入教书育人行列，快速成长起来的年轻共产党员……
现刊出部分优秀党员先进事迹材料，让我们沿着他们的心路历程，感受热情、激情与豪情，在向着共同奋斗目标迈进的征程中，共同唱响同一主题：热爱教育事业，为党旗增光添彩。

【党员风采录一】

一名有思想的现代校长
章献明，男，1969年5月出生，中共党员，1987年毕业于杭州师范学校，1992年取得美术大专学历，2000年取得教育管理本科学历，2004年完成华东师范大学教育与发展心理学研究生课程班学习。现为杭州市美术教育学会会员，杭州市信息技术学会会员，杭州市少先队工作学会会员，系浙江省“5522”工程培养人选，浙江省“名校长”培养对象，浙江省教坛新秀，浙江省优秀辅导员，杭州市小学美术学科带头人，杭州市优秀园丁，西湖区“二星级教师”，西湖区优秀领导干部，西湖区第六届党代表。参加工作之后的十多年时间里，一直担任美术教学工作，曾担任美术教研组长、班主任（中队辅导员）、大队辅导员、政教主任、见习副校长、副校长（分管教育教学）、校长。
现任杭州市西湖小学校长。

“教师工作累，但是快乐，我把我的职业当作一项事业。”
“校长工作忙，但有意义，我把我的岗位看作一个坐标。”
这是章献明老师为自己写下的两句话，这似乎也是他自己的座右铭。在每天忙碌的同时，他时刻以这样的标准要求着自己，也给全校的干部和教师示范着自己的言行。
在章校长心里，“每位教师都是学校最宝贵的财富”，他珍惜每一位教师的才能和工作业绩，每天的工作就是教师最重要的业绩。在老师们心目中，他是一位好教师、一位能校长。
一、“管理是一门学问，和教学一样，它需要我不断地去研究与实践。”
把西湖小学打造成一流的现代名校，是章校长立下的第一句“誓言”，也是他所有工作最大的努力方向。为此，他深入地了解学校的过去和现状，与专家和教师长谈，和领导进行探讨。
“一所以‘西湖’命名的学校，应该像它的名字一样闪光与令人向往。”
2002年，有着六十多年历史的西湖小学开办了第二个校区——府苑校区。为了让这所新办的学校迅速在社会上立足，他和学校的其他领导一起研究府苑校区办学的优势与可能遇上的困难，研究第一批去那里工作的教师，策划如何搞好开学的成立仪式的每一个细节，而且亲自参与到各项工作的准备中来，从设计舞台到布置舞台，从每一个仪程到邀请名单，他都认真地一项项核对与落实。那富有创意的校区成立仪式给人们留下了深刻的印象，仪式上章校长带领全校教师在成立上的宣誓还萦绕在人们的耳边：我们会用我们的耐心，用我们的诚心，用我们的信心，用我们的爱心，换回孩子健康成长的六年，哺育每一个幼小的心灵！播种孩子一生的幸福！我们将为西湖教育，贡献自己全部的青春与热血！经过两年的办学，府苑校区得到了学生、家长和社会的高度认可，仅接待校外参观考察就多达数十次。
2003年3月，西湖区教育局又把在建的文新校区交给西湖小学，从此，西湖小学有了第三个校区，也从此在向集团化办学的路子上大大地迈进了一步。从图纸开始，章校长和学校的领导们一起研究建设方案，一趟趟地跑建设工地，并且参考了大量其他学校的建设情况，无论是严冬还是酷暑，他从未间断。如今，文新校区正以崭新的面貌成为杭州城西的一所标志性学校。
为了培养一支高素质的干部队伍，章献明校长多次在校内进行了一系列干部制度的改革。他提出了“学校领导干部的十项修炼课程”，实施了“中层干部助理制”，“校级干部教学观摩活动”，“值周校长制”，“干部讲座制”，“中层干部竞争上岗制”，“干部满意率调查”、等等，使学校的干部管理向制度化、规范化迈进，他还通过自己的言传身教为干部们进行管理理论的讲座，与干部们面对面地谈心等，为他们解决管理中的实际困难。在制度的激励下，在章献明校长的帮助下，学校的干部队伍迅速壮大与成熟，如今的西湖小学，不仅有着一支高素质的教师队伍，更蕴藏着一支管理能力强，教学业务精的干部队伍。
二、“教师是学校最宝贵的财富，每一位教师都是学校的人才，只要是合适的就是最好的。”
章校长经常在他的发言中提到这句话，在他的眼里，学校每一位教师都是不可多得的人才，所以，他关注着每一位教师的成长。
利用炎热的假期，他和学校的其他领导一起，把全校教师全部家访了一遍，无论在哪里，最远的老师家离学校有三百多公里，到那位老师家里时已是晚上十点多。用章校长的话说，“虽然我们在学校里见到的是一个个差不多的老师，但在他们身后，他们的家庭情况、住房情况、子女家从情况甚至经济情况都很大程度上影响着教师们的工作，我们只有全面地了解老师，才有可能知道他们什么时候最需要什么样的帮助，我们才有可能为他们解决他们的困难。”学校里的老师病了，他一定会抽空去看望，实在不能去就委托其他领导，而他则不忘打去一个电话。
学校老师的凝聚力强了，干部们的干劲足了。为了更好地培养教师，他不仅要求全体干部们从自身做起，为老师们搭台锻炼，提供学习了展示的舞台，而且经常亲自为年轻教师们提供各种指导和帮助。平时，只要有空，他都会在办公室里转转，和老师们聊聊，看哪些老师会需要什么样的帮助，如果有可能，他会立即帮助老师解决，无论是教学上的问题还是其他方面的问题；每学期，根据学校老师的需要，他都为老师们开设一些讲座，尽管这些讲座从不要求老师们一定要参加，但每次现场都是人头济济，大家放弃了休息的时间来听章校长为大家进行的有针对性的讲座，仅这个学期，章校长就为全校教师开设了《勤写、多练、常实践——关于教师论文撰写的几个问题》的科研讲座和《拍出好照片——数码摄影》的现代教育技术专题讲座，为老师们解决了工作中获得了老师们的好评。
三、“把学校办成一流的现代化学校，让校园成为温暖的第二家园。”
致力于把西湖小学办成一流的名校，办成人人向往的现代化学校是章献明校长的最大愿望和志向。
“办学品味”，这个词经常出现在他的口中，对老师，他严格要求，没有半点松懈，他经常说，“别的学校老师可以做不到，西湖的老师一定能做到。”要办的事一定要办好，“学校无小事，事事育人；教师无小节，处处楷模”，正因为这样，他自己也处处做着示范。“教师十项修炼”、“教师‘六不’规范”，成为大家努力的目标和要求。有的老师说，六十六条规范太多了，而章校长说，要在西湖工作，必须有这些规范。
一流的学校需要一流的教师，一流的教师需要培养与培训，通过规范的管理，大家形成了一致的共识，那就是要成为名校中的名师，就必须通过努力，不断地努力。
在这同时，章校长还努力地营造着西湖校园中浓浓的人文气息，让西湖校园充满着人情味。无论是哪一位老师参加外出参加比赛或上课，都会有一批教师在忙碌着帮助他。在2003年10月浙江省第五届小学语文课堂教学比赛中，郑雪琴老师代表杭州地区执教《江雪》一课，以高分获得第一名，而她在衢州上课的那几天，有一支8个人组成的强大的“亲友团”队伍一刻不离地陪伴着她，让郑老师解除一切后顾之忧，放心上好课，而在这支队伍中，就有章献明校长。郑雪琴事后说，没有这支队伍，就没有我的成绩。
让校园像家园一样温暖，让大家更愿意全心地投入工作，这既是校长的心愿，也是全体西湖人的心愿。
四、“打造精品数字校园，让网络改变我们的教育。”
说起现代教育技术，没有人不知道章献明校长，在西湖区，甚至有人称他“电脑校长”。在西湖乡工作的时候，通过不到两年的时间他硬是把一所硬件设备不好，教师水平不高的农村小学变成了浙江省现代教育技术实验学校，在那一批实验学校的二期验收中，那所学校获得了评委们高度的评价，成为全省得分最高的一所学校；而在西湖小学，章校长更是如鱼得水，很快，“浙江省现代教育技术实验学校”落户于西湖小学的三个校区，不仅如此，西湖区的现代教育技术等级学校评估第一次在西湖小学如开现场会，西湖小学成为首家通过优秀级的学校；西湖小学的现代教育技术建设远近闻名，大家都说，这得益于有章校长。
“打造精品数字校园”是章校长提出的第一句口号，成立学校的“教育技术中心部门”，在建设过程中，他几乎亲自设计了所有的现代教育技术装备方案，并且一项项与教育技术中心的老师商量、论证，使学校的现代教育技术装备不仅领先于人，而且设计科学，建设有序、规范。
“让网络走向教学，让网络改变我们的教育。”现代教育技术的使用最终在于辅导教学，改变教学中不利于学生学习的方法和内容，使学生学得有趣，学得轻松，学得更广博，章校长不仅大力提倡通过计算机和网络开展辅导教学，还亲自多次开出示范课、观摩课，为全体教师作出了示范和榜样。
五、“让自己成为研究型的教师”
章献明校长近几年的研究成果累累。教学论文有数十篇在省市区各级各类中获奖或发表，仅由他编著正式出版的美术类书籍有近四十册，开课几十节……我们把章献明校长2003学年一年中的成绩选择部分罗列如下，章校长的成绩由此可见一斑：
1、被国家新课程资源库聘为《走进课程标准——艺术卷》的主编，并组织为中国教育电视台录制了十节艺术课，三场专题讲座，章校长也在其中执教了两节美术课（《神奇的纸杯》、《我的老师》），两场讲座（《小学美术多媒体备课》、《让艺术回到孩子们身边》），被录制成录像收录入国家新课程改革资源库，并在中国教育电视台中播放。
2、参与了西湖区“让理念回归课堂——新课程大型展示活动” 的校长论坛活动并作专题发言。
3、现代教育技术论文《走向教学校园网络——新课程改革中对校园计算机网络建设的新思考》获得区现代教育技术论文评比一等奖并通过了由教育部教育管理信息中心主办的“中国信息化建设与应用优秀论文”的初选。
4、被浙江省电教馆聘为小学美术第二册配套投影片制作的后期主审。
5、完成了为期两年半的浙江省名校长培养对象培训班的学习，获得了浙江省“5522”工程培训班的结业证书。
6、参加了本学期第二届校级干部教学观摩活动——校长论坛活动，以《走入课堂，和孩子们一起体验》为题进行了专题发言；2003年12月，作为一种探索性实践，和田巧玲、詹玲玲两位老师进行了新课程联合实践活动《吃桔子》，还执教了美术综合实践课《我的手》；2004年5月，为全校教师开设《勤写、多练、常实践——关于教师论文撰写的几个问题》的科研讲座和《拍出好照片——数码摄影》的现代教育技术专题讲座。
7、承担了由杭州出版社出版的《少年儿童健康成长百问》一书的副主编工作，并在书中著有近五万字的文章；最近又有《儿童立体组合制作》四册书由浙江少年儿童出版社正式出版。
章校长总是不断地告诫自己：“用工作忙来搪塞自己没有成绩、没有进步是没有道理的”。他还告诉自己：要学会对自己严格要求，甚至要学会对自己苛刻一些，只有这样，才有可能成功。正如他给年轻教师们讲座时所提的要求一样要向“鹤立鸡群、出类拔萃”努力，永远让自己成为一个强者。

【党员风采录二】
不断攀登新高的人
——记行知小学校长潘国根
“精益求精，追求卓越”，这格言一直激励着他干一行、爱一行、精一行。他参加工作以来，先后担任过教师、副校长、校长、党支部书记等职务，先后被评为优秀西湖园丁、区级教育系统先进工作者、区教育系统优秀共产党员、区二星级教师，1998年就被评为杭州市学科带头人，今年有成为小学中为数不多的“中学高级教师”。
他就是行知小学校长潘国根，一位不断攀登新高的人。
“做就一定要做好”
——他自己这样说
到行知小学担任校长，面对着那破旧的校舍，面对在艰苦环境中忘我工作着的教师，面对在简陋的教室学习着的学生。他暗暗下决心：一定要让行知小学成为文二路上一道亮丽的风景线，成为教师展示才华的舞台，成为孩子们求知的乐园。为了实现这一目标，多少回夜深了，他还在办公室拟定方案；多少次下班了，他还在向教育局领导申请启动行知的建设项目；多少个休息天，他放弃了和家人团聚的机会在学校加班加点干工作。尤其是为了迎接督导组对学校进行优秀级的评估验收。今年暑假，学校的围墙和操场进行了改造，杭城酷暑难耐，但他几乎每天都到工地现场察看，没好好休息过一天。有时一个小小的问题，他会和建筑工人讨论半天，目的就是怎样才更能突出行知的精致和谐、大气开放。从校园建设到各项材料的准备，他都精益求精，精心准备。他说“做一定要做好。”功夫不负有心人，在他的带领下，行知小学终于被评为西湖区优秀级学校。
“他是位好老师”
——学生们这样说
他的课，内容深浅疏密的合理安排，重点与非重点的准确把握，难点的适当分散，疑点的巧妙处理。在教学方法上，灵活多变，审时度势。例如他在实验课上，巧设悬念，巧于点拨，巧布疑阵，引发学生探究的欲望；迂回反复，创设“山穷水尽疑无路”的情景；因势利导，巧于点拨，打开“柳暗花明又一村”的境界等等。因此，他一进教室，孩子们就欢呼雀跃。在他的常识课上，孩子们在其乐融融的情景里学到了知识，开阔了视野。
“他真是一位好校长”
——老师们这样说
身为校长和党支部书记，他时时处处严格要求自己，做老师们的表率。虽然是学校领导，公务繁忙，但他还坚持上常识课。有时外出开会、考察、学习、迎接上级检查，他总是事先和班主任老师换好课。在他影响下，办公室里听不见闲聊声和抱怨声。团结才有力量，他总是教育大家说有利于团结的话、做有利于团结的事，他也是这样做的。教学先进评选和后备干部的培养等等老师敏感性问题，都按照“公开、公正”的原则进行。平时，他还特别关心老师。像大哥哥一样关心青年教师的成长进步。在你碰到困惑时，他总是亲切地告诉你详细解决的方法；在你犯错时，他总是当面诚恳地给你指出。他又像晚辈一样关心老年教师。难怪行知小学的老师都说他：“真是一位好校长！”在这样的好领导的领导下，有的只是激情和干劲。
三年过去了，在他的带领下，行知小学成为文二路上一道亮丽的风景线，吸引不少兄弟学校的领导前来参观学习。同时捷报频传：被评为区基建工作先进学校、区教学质量先进学校、区“保先”教育先进集体、区最满意单位等等。在诸多的荣誉，他始终坚持更高的追求，正如他在行知小学办学督导评估汇报材料中所说：“精益求精，追求卓越，办出特色。”

【党员风采录三】
一切为了学校发展，一切为了学生成长
——记西湖小学李忠副校长
李忠，男，1969年出生，中共党员，杭州州市教坛新秀，现任杭州市西湖小学副校长。
李忠副校长自2001年调入西湖小学以来，一直分管学校后勤、工会、体育卫生和府苑校区工作。他忠诚党的教育事业，忠实履行职责，爱岗敬业，不断反省自己，不断开拓进取，全身心地投入到各项工作实践中。做到教书育人，为人师表，努力成为社会放心，家长满意，学生喜欢的好教师。两年来，为府苑校区的发展立下了汗马功劳。
“为了府苑校区的发展，我无怨无悔！”
2002年9月，学校决定派李忠副校长到府苑校区负责工作，当听到这一消息时，他感到十分意外，因为他已和家人商量好，儿子上一年级要由他带到西湖校区读书。怎么办？到府苑校区就意味着儿子不能在西湖校区读书！爱人一时想不通。
在个人与集体利益面前，李忠副校长首先想到的是集体利益，服从学校的安排，回家后做好了家属的工作，毫无怨言地到府苑工作，并把儿子也带到府苑校区上学，用自己的行动来证明西湖小学府苑校区是一所充满希望的学校，让府苑校区的家长更加放心。
有时候，为了完成两个校区的工作，一天中两个校区要来回跑上好几次，很多时间都浪费在路途上。到府苑工作，打破了他原来工作常规，给他带来了诸多的不便，但他从无怨言，默默工作，同时认真完成两个校区的后勤、体卫和工会工作。
每每看到他风风火火不停奔波的样子，有人问起，“你到府苑后悔吗？”他说：“为了府苑校区的发展，我无怨无悔！”
“依靠全体教师，打造精品学校！”
到府苑校区负责工作，对李忠副校长来说是一个新的课题，这是一个艰苦、而又充满挑战的工作。因为府苑校区作为西湖小学的第一个分校，初办时规模不大，只有5个班级，但“麻雀虽小，五脏俱全”，而且府苑校区的办学是否成功，直接影响到西湖小学的发展和声誉。
在工作中，他经常思考府苑校区的管理与发展；他经常思考学校如何在较短时间得到社会的认可；他经常思考学生与家长对学校的要求……
在工作中，他注意工作方法，主动和教师们沟通，通过了解每一位教师的工作与学习情况，加强人关怀。同时创设良好的竞争环境和激励机制，逐渐在府苑校区教师中行成了团结向上、积极进取的工作氛围，使校区内全体教师拧成一股绳，共同创业。让校区内的全体教师“同吹一个号子，同挑一副担子，同打一个牌子”。大家只有一个愿望：发扬西湖精神，打造西湖品牌，提升西湖质量，共创西湖明天！他充分调动府苑校区每位教师的积极性与主动性，让每一位教师都承担起校区的管理工作，让教师们共同分担学校的各项工作，完成一所学校的正常运作。
每每遇到工作上的问题或取得成绩时，他总是自信地说：“我只有依靠全体教师，才能打造精品学校！”
“我是共产党员，哪里需要哪里上！”
那场突如奇来的“非典”使学校工作变得更加繁忙，抗击“非典”成了学校的重点工作。当校长传达教育局开完紧急会议任务后，李忠老师马上就布置后勤组到留下采购消毒用喷雾器，第二天一早就到区疾控中心采购消毒水，又到各个药店去购置口罩和体温表等有关的预防用品，当晚他又动手把两个区所有水池上装上了肥皂盒，方便师生洗手消毒。因为府苑校区男教师少，而且消毒水的气味很难闻，所以他又主动承担起全校的消毒工作，确保学校师生安全，体现了一位人民教师的服务意识。
2003年2月，西湖小学有了第三个校区——文新小学，建设中的文新小学需要学校管理，李忠老师合理安排好各项工作，放弃寒暑假和双休，经常到文新校区检查施工情况，还亲自跑学校绿化、操场等设计方案，完善了学校规划。对建设中的学校提出了很多合理建议，保证学校正式接收后符合西湖小学的办学要求，减少了后期更改的麻烦，同时也节约了学校的经费开支。
每每学校里有重活、脏活，他总是笑着说：“我是共产党员，哪里需要哪里上！”
“管理工作再忙，教学工作不能丢！”
不管学校行政工作有多忙，李忠教师始终坚持在体育教学第一线，在体育课教学中，树立“以人为本，健康第一”的教学观念，对学生进行耐心的教育，同时积极挖掘体育课的德育功能，加强对学生的行为习惯与品德教育，通过近一年来的教学，所教班级学生身体素质与体育技能有了很大的提高。为了上好课，他能自觉地学习新课程标准，积极参加教研活动。同时，还带动学校体育教师一起学习，讨论，一起研究我校体育发展的思路，一起进行业余训练。在抓好学校群众体育工作的同时，逐步形成我校乒乓球、射击特色体育项目。体育组教师们共同努力，我校体育教研活动和体育竞赛有明显的提高，学校乒乓球队获得了区比赛团体第一名，府苑校区射击队参加了杭州市的比赛，填补了我区参加市比赛的空白。在这一学年中，他还为省电教馆编制了《体育与保健》课四、五、六年级配套教材，为学校争得荣誉。
每每看到他或从西湖校区、或从文新校区、或从教育局办完事开完会急匆匆赶回学校上课时，老师们想给他代课，但他婉言谢绝，笑眯眯地说：“学校工作再忙，但教学工作不能丢
“成绩是大家的，荣誉让给大家吧！”
府苑校区从2002年9月开办自今，已有了一定的办学规模，现有教学班7个，教师17人，学生270多人。通过二年的努力，府苑校区教育教学工作得到了家长和学生的认可，并在社会上有了一定的声誉，得到了区领导的好评。区教育局吴春局长多次到府苑校区检查指导工作，区委领导吴侠书记等领导到府苑校区进行慰问，在两年的办学过程中，接待了全国各地近40个访问团，为宣传西湖教育起到了积极作用。两年来府苑校区的教师和学生还在各级评比和竞赛中获胜较好的成绩，为学校开办第三个校区打下良好的基础。为了更好地宣传西湖小学府苑校区，扩大府苑校区的知明度，他主动与府苑社区与物业管理处等进行联系，与府苑社区共同组织了“庆国庆”和“喜迎十六大”文艺演出，还在社区开展教育咨询活动和与杭州市武警指挥学校开展共建。向社会、向家长宣传学校学校办学思想，展示了府苑校区开办以来的成就。得到了社区和家长的好评。
每每大家在评先进时，他只是笑呵呵地说：“成绩是大家的，荣誉让给老师吧！”

李忠副校长的一言一行深深地感动着身边每位老师的心，他的一举一动激励着周围每一位党员的行。李忠副校长确实是老师们的知心朋友，更是校长的得力助手。总而言之，他在默默地兑现自己的承诺：“踏踏实实做事，堂堂正正做人，在各项工作中发挥党员先锋模范作用。”

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❺ 优秀党员主要事迹怎么写

无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个党员先进事迹材料格式写法及范文模式。一般来说，可大体的格式与写法有以下几个方面。

(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

(2)正文,正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。

(3)还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。

(4)要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。

拓展资料

本人自参加工作以来，处处以共产党员的标准严格要求自己，立足本职，爱岗敬业，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，诚恳待人，团结协作，积极发挥党员的先锋模范作用，处处以实际行动在学习和实践着“三个代表”的重要思想;团结带领全科室同志努力拼搏，锐意进取，在短短的几年内使ICU的工作有了明显进步，ICU医疗质量和社会满意度、知名度有了明显提高，急救意识和综合抢救能力大大加强。主要事迹如下：

一、加强政治理论学习，坚定理想信念，始终保持共产党员的优秀品质。

本人能够积极参加局机关和医院组织的各项政治学习，主动接受政治教育，自觉加强思想锻炼。除组织安排的学习外，能坚持自学党的会议精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的方针、政策和有关法律、法规等知识。通过学习，提高了自己的政治素养、思想觉悟和理论水平，坚定了政治立场，在学习中自觉改造了自己的世界观、人生观和价值观，使自己在思想上、行动上同党中央保持高度一致。始终保持了共产党员的优秀品质和先进性。

二、牢记宗旨，热爱本职，脚踏实地，努力做好本职工作。

时刻牢记自己是一名共产党员，时时处处用党员的标准严于律己、忠于职守、尽职尽责，遵纪守法，积极发挥党员的先锋模范带头作用。作为医务人员，我时刻牢记自己的职责，脚踏实地，严格要求，尽心尽力做好自己的本职工作。

我在本职岗位上，按照院领导安排和要求，及时并圆满地完成了各项工作任务，努力做好自己的本职工作，积极响应院领导的号召，参加医务人员下乡活动，深入农村为广大农民服务，接受指导进修工作，积极为基层医院培养医技人才。并多次于省级、国家级核心期刊上发表论文，得到了院领导的好评与支持。先后被评为“金华市工作先进个人、优秀共产党员、先进工作者”等称号。

三、以身作则 以情感人

作为科室负责人，我模范遵守医院的各项规章制度，天天坚持早上班迟下班，不管是周末还是节假日，天天都能在科室内看到我的身影。逢年过节，我常常顶替年轻医生上一线班。 “吃苦在前，享受在后”、“喊破嗓子，不如做出样子”，这是一贯的工作作风，也是凸显人格魅力的焦点。在工作上对大家严格要求，但生活上我对科室成员关怀备至、呵护有加。

近几年来，多次与医院后勤沟通，完善值班室配备，尽量为值班医生创造一个良好的工作环境，凡是科室成员生病住院，我都会及时看望慰问。由于实行这种人性化的管理，近几年来ICU医护人员关系融洽，工作配合默契。在医疗工作中，不管病人的地位高低、贫穷或富有，不管是生人或朋友，我都会一视同仁精心诊治。急诊科经常会遇到一些既无姓名又无家属及住址的“三无病人”，对这样的“三无病人”我也会给予及时的救治，有时还会为他们提供必要的食品，保持了医院的良好形象，并向社会展示了我院医务人员的人文主义精神。

四、治学严谨，业精于勤

ICU属综合性科室，病种杂，病情变化快，没有过硬的医疗护理知识和熟练的抢救操作技能根本无法从事此项工作，往往要求在最短的时间内用最少的数据，作出最快的诊断，和要提供最有效的治疗，为此，为了提高本科室医务人员的业务水平，包括实习轮生在内，我也非常耐心传授。

坚持定期组织科室成员进行业务学习，实行学习后阶段考试，让科室成员能够主动发现自己业务知识上的不足，更加自觉地努力学习理论知识，理论实践相结合，进一步完善自己的业务水平，提高本科室的综合能力，使近几年来科危重病人的抢救成功率明显提高，得到了院领导班子及其它科室的一致好评。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是我作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，长期以来我都格守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。我知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我将进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。