A. 什么是老年大学其定义,宗旨,目的,社会意义
1、定义:老年大学是“空巢”老人更新知识的课堂,健身养心的场所,开心娱乐的园地,广交朋友的平台,智力开发的基地。
2、宗旨目的:
提高对老年大学办学规律性的认识。老年大学要充分利用各种条件。达到帮助老年朋友“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康”的目的、使清华老人们老有所学、老有所乐、老有所为。办老年大学,搞教学、抓管理.都要遵循教育的共同规律。
空巢”老人的出现到快速增长,引起了社会各方面的极大关注。满足“空巢”老人的需求现已成为重要研究课题。满足“空巢”老人上述五种需求,老年大学可以发挥积极作用,她是“空巢”老人的温馨家园。
3、社会意义:随着中国老龄人口的增多,20世纪八十年代,老年大学在中国许多地方兴起。1973年,世界上第一所老年大学创办于法国。老年大学的办学方式非常灵活,既有固定场所集中授课,也能远程授课。老年大学的授课内容非常丰富,主要包括健康、烹饪、艺术等方面。
(1)创办老年大学的目的扩展阅读:
2013年9月,《国务院关于加快推进养老服务业发展的若干意见》(国发[2013] 35号)明确提出, “支持高等院校和中等职业学校增设养老服务相关专业和课程,扩大人才培养规模”“充分发挥开放大学作用,开展继续教育和远程学历教育”。
2013年11月,国家开放大学成立推进老年教育领导小组。校长杨志坚担任组长。
2014年3月,国家开放大学下发《国家开放大学关于推进老年教育的意见》。
2014年4月,国家开放大学校长办公会审议通过《国家开放大学老年大学建设方案》。方案提出,要开设养老服务从业人员相关专业,开展老年教育和养老服务培训项目,建设信息化平台和数字化学习课程,构建新的办学体系,推进示范基地建设。
国家开放大学召开专业建设审议会,审议通过老年服务与管理和老年社会工作的专业培养方案。
B. 东营老年大学是干什么的
东营老年大学是是为解决老年人老有所学而创办的一种特殊的大学,凡是上大学的老年人都不受文化程度限制,他们上学是为了陶冶情操,不是为了解决晋级和就业等等。学校的教学计划、教学内容完全是根据老年人的特点和要求制订的,需要学什么就教什么。
贯彻落实老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐的老龄工作方针,组织离退休老同志再学习,通过学习达到增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会、老有所养的目的,充分发挥老年大学在社会主义精神文明建设和构建学习型社会中的积极作用。
老年大学的意义:
1、老年大学在里面,可以学到一些技艺
因为学习能力跟不上年轻人并且适应不了快节奏的学习生活,因此老年大学就克服了这一项问题,真正的专注于老年人的学习,教给老年人一些他们生活上可以用到的,老年人们可以尽情的选择自己生活中所需要所想学的东西,满足他们老年生活的一些遗憾。
2、老年大学在里面,可以得到精神上的慰藉
因此老年人的精神是十分的空虚寂寞老年人的大学便可以弥补这一缺点,一群志同道合的老年人在一起相互学习,共同的给自己和对方生命中温暖,让那些老年人能够度过愉快的老年时光,让他们的一生没有遗憾。
以上内容参考:网络--老年大学
C. 请问中国老年大学是什么性质组织,入学的条件是什么啊进入要收学费吗跟我们的大学有多大的区别
中国老年大学是专为老人们退休娱乐消遣而办的社会福利学校。
入学的条件:生活能自理的, 50岁以上的人。
学费很低50到100不等。
中国老年大学不同于我们的大学,我们是纯学历教育,而老年大学则主要是为老年人提供一个活动的场所。
(3)创办老年大学的目的扩展阅读
“空巢”老人即一代户或独居户老人。随着市场经济的快速发展,人口结构的明显变化,家庭规模的小型化以及年轻一代价值观念的改变,中国“空巢”家庭骤增。
资料显示,到2005年,“空巢”家庭已超过老年家庭的一半。而老年大学的学员中,大多数均为“空巢”老人或准老人。
“空巢”老人的出现到快速增长,引起了社会各方面的极大关注。满足“空巢”老人的需求现已成为重要研究课题。
“空巢”老人的需求具有老年人完整的养老需求即经济供养、生活照料和精神慰藉特点,但在精神慰藉上,要求更高,表现为求知、求康、求乐、求友、求为等方面。
满足“空巢”老人上述五种需求,老年大学可以发挥积极作用,她是“空巢”老人的温馨家园。
D. 为什么办老年大学
老年大学无论对社会还是家庭的意义真是太大了。
1、圆梦。
现在很多老年人是经历过上山下乡的,他们当初虽然错过了梦想,但这个发达的社会又给了他们新的圆梦机会。
2、精神寄托。
刚一退休,生物钟紊乱,心情烦躁、抑郁,感觉退休后没有一无是处、无所事事。来老年大学上课给自己找到精神寄托,可以分散自己刚退休后烦杂心情的注意力,有益身心。
3、展现自己。
在工作中表现突出、功绩优越、又拥有丰富才艺的人群,在一退休后,仿佛失去了自我。在老年大学,不仅能学到文艺爱好,还能通过各种文艺汇演以及才艺大赛展现自己的才华。
4、把快乐带回家。
以前每天在一起说不到两三句就互掐的老两口在上了老年大学之后,回到家都有了自己的兴趣爱好要去练习,两口子就少了相互拌嘴的机会,也有可能会由于个人才华的加深、魅力的升华,使夫妻双方更加倾慕对方,更加甜蜜。
5、把知识带回家。
都说年轻人让老人带孩子不放心,现在上了老年大学了我们也是“文化人儿”了,平时也可以帮忙辅导一下孙儿的艺术课程,两辈儿之间的话题和交流也就多了,代沟也少了。
E. 办老年大学有何现实意义
对于国家来说,人口老龄化日益严重,老年人的身心健康也不容忽视,也要给这些退休后的人群找到心灵寄托,落实好活动场所。
对于老年群体来说:
1、圆梦。
现在很多老年人是经历过上山下乡的,他们当初虽然错过了梦想,但这个发达的社会又给了他们新的圆梦机会。
2、精神寄托。
刚一退休,生物钟紊乱,心情烦躁、抑郁,感觉退休后没有一无是处、无所事事。参加老年大学网络课堂给自己找到精神寄托,可以分散自己刚退休后烦杂心情的注意力,有益身心。
3、展现自己。
在工作中表现突出、功绩优越、又拥有丰富才艺的人群,在一退休后,仿佛失去了自我。参加老年大学网络课堂,不仅能学到文艺爱好,还能通过其他社交活动展现自己的才华。
4、把快乐带到家庭里。
以前每天在一起说不到两三句就互掐的老两口在上参加了老年大学网络课堂之后,有了自己的兴趣爱好要去练习,两口子就少了相互拌嘴的机会,也有可能会由于个人才华的加深、魅力的升华,使夫妻双方更加倾慕对方,更加甜蜜。
5、把知识带到家中。
都说年轻人让老人带孩子不放心,现在参加了老年大学网络课堂我们也是“文化人儿”了,平时也可以帮忙辅导一下孙儿的艺术课程,两辈儿之间的话题和交流也就多了,代沟也少了。
6、弥补时间紧张但不能出门上老年大学学校去上课的遗憾。可以在家就能抽空学习。
F. 为何现在老年大学备受老年人青睐
1、圆梦。
现在很多老年人是经历过上山下乡的,他们当初虽然错过了梦想,但这个发达的社会又给了他们新的圆梦机会。
2、精神寄托。
刚一退休,生物钟紊乱,心情烦躁、抑郁,感觉退休后没有一无是处、无所事事。来老年大学上课给自己找到精神寄托,可以分散自己刚退休后烦杂心情的注意力,有益身心。
3、展现自己。
在工作中表现突出、功绩优越、又拥有丰富才艺的人群,在一退休后,仿佛失去了自我。在老年大学,不仅能学到文艺爱好,还能通过各种文艺汇演以及才艺大赛展现自己的才华。
4、把快乐带回家。
以前每天在一起说不到两三句就互掐的老两口在上了老年大学之后,回到家都有了自己的兴趣爱好要去练习,两口子就少了相互拌嘴的机会,也有可能会由于个人才华的加深、魅力的升华,使夫妻双方更加倾慕对方,更加甜蜜。
5、把知识带回家。
都说年轻人让老人带孩子不放心,现在上了老年大学了我们也是“文化人儿”了,平时也可以帮忙辅导一下孙儿的艺术课程,两辈儿之间的话题和交流也就多了,代沟也少了。
G. 盱眙老年大学开办那几个专业课
主要包括健康学、烹饪、艺术、书法、绘画、音乐等。
1、老年大学,顾名思义就是面向中老年人开办的大学。一般老年大学的招生要求是年龄要求在50周岁以上,80岁周岁以下,能够坚持正常学习,无特殊传染性或突发性疾病的本地居民。
2、教学内容不同:区别于传统的大学,老年大学所授课程主要是艺术类专业课。一是因为老人毕竟精力有限,不适合学习逻辑性强、转变能力高的科目,针对中老人的喜好,最有效率的还是投其所好,开办他们感兴趣的科目,让老人们学有所成、让其更加开心的生活,充实晚年生活也是一项很有意义的事情。
3、教学性质与目的不同:老年大学的教学性质,在很大程度上来说,并不是一定要教会他们学会什么知识,掌握什么技能。老年大学开办的目的是为中老年人提供一个可以结交好友、不脱离社会、有事可做以消磨时光、排解孤独的平台。
H. 老年大学属于什么性质的单位
事业单位,一般是老干部局下属的。
老年大学:
是为解决老年人老有所学而专创办的一属种特殊的大学,凡是上大学的老年人都不受文化程度限制,他们上学是为了陶冶情操,不是为了解决晋级和就业等等。学校的教学计划、教学内容完全是根据老年人的特点和要求制订的,他们需要学什么就教什么。
贯彻落实老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐的老龄工作方针,组织离退休老同志再学习,通过学习达到增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会、老有所养的目的,充分发挥老年大学在社会主义精神文明建设和构建学习型社会中的积极作用。
老年大学是为解决老年人老有所学而创办的一种特殊的大学,凡是上大学的老年人都不受文化程度限制,他们上学是为了陶冶情操,不是为了解决晋级和就业。
I. 老年大学怎么样
老年人如果没有什么比较正当的追求和爱好,可能会觉得人生没有什么意思。所以去老年大学学习是一个比较好的方式,可以去学一些对自己有益的知识,也可以有圈子可以交流交往。个人觉得还是挺不错的。
J. 宋作文为什么要建老年大学
我国老年大学是适应干部离退休制度而诞生的新生事物。随着社会的进步和人口老龄化的发展,老年大学越来越得到党委政府的重视和老年人的欢迎。各级各类老年大学和老年学校(统称老年大学,下同)如雨后春笋般的蓬勃发展,相应的老年教育也得到党委政府和社会各界的重视,有了快速发展。目前老年大学成为具有中国特色全民教育和终身教育体系的重要组成部分,成为老有所为、老有所乐、老有所学、老有所教的主要依靠力量。老年大学是老年教育的主体平台,因而在探讨老年教育时一般都要以老年大学为主要对象进行解析。现将老年大学的一些基本资料赘述如下: 一、基本情况 据有关材料显示,全国32700余所老年大学,我国现有老年大学公办的占82.1﹪,公办民助的占4.7﹪,民办的占2.2﹪,民办公助的占11﹪。其中,公办的基本为全额拨款事业单位,既有公务员和参照公务员系列管理,也有差额或自收自支事业单位,还有社会力量联合办的民营老年大学。党政机关和军队系列主办的老年大学性质基本相同,科研院所、院校和企业老年大学的管理更是呈现多元化模式。各级各地老年大学有党委、政府部门主办的,有企业、事业单位主办的,有社会团体主办的,还有个体民办的,形式多样,形态各异,可以说社会中的各个阶层、各种组织都可以参与创办老年大学。(目前已知江苏省已知的公办老年大学有3000多所)
二、基本经验
1、要有一定位置。就是要主动争得党政领导的重视和支持,这就需要大力宣传老年教育工作的作用和意义,展示老年大学的办学成果,主动为老年工作服务。需要宣传到位,各级领导一般多为关注这项工作。努力争取他们每年抽出时间到学校考察调研或作形势报告,或召开专门办公会议,解决实际问题。这种各地较普遍的做法,既扩大优化了党和政府的形象,又促进和推动了老年教育事业。 2、要有一支队伍。事业要巩固发展,必须有一支好的队伍。办学中必须有一支德高望众、热心老年教育的老同志队伍,他们发挥政治优势和经验优势,担任校领导或应聘从事教学工作,东奔西忙,无私奉献。还有一支调查队伍,观察老年学员的喜好动态。此外,还有一支不计报酬的应聘教师队伍。 3、要有一定经费。一个事业要健康持续发展,没有一定的经费保障是不行的。办老年大学,需要一定的投入,回报需要多方面整合资源,许多都是无形的政治效益、社会效益,这就需要领导和管理层能站到社会发展的高度,从构建和谐小康社会出发,在经费投入上援手扶持。(这点是目前老年大学以公办为主,民营辅助的重要原因。)
4、要有一个场所。办学的首要任务是教学,要教学就必须要有场地,有一个适用的场所。各省各市办学之初一般都是借用或租用有关单位场地,然后逐步改善。 5、要有一定娱乐性。目前老年课程的设置多为文艺性为主,一般的课程为:书法、美术、舞蹈、表演、保健为辅等等,其中学员最多为书法和美术。