老年大学古诗文教师

⑴ 有关教师的古诗10首 急!!!!如题 谢谢了

四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。 ★★赞美老师诗二:★★ 我爱我师 老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛成灰。 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽。 我们长大了一定要成为国家的栋梁， 啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱您！ ★★赞美老师诗三:★★ ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ ★★赞美老师诗四:★★ 金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好. ★★赞美老师诗五:★★ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 ★★赞美老师诗六:★★ 九月，如期而至。 世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 ★★赞美老师诗七:★★ 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 ★★赞美老师诗八:★★ 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳

⑵ 李国芳的社会评说

书法是以文字为基础的，既依赖于文字，又不能受文字的束缚，既能在规矩之中，又能在方圆之外游刃有余。李国芳先生就是这样一位泛舟于艺海的书法大家。他博览群书，知识渊博，博古通今，和他说上几句古诗赋，他随即就能说出出处。古人云：“退笔如山未足珍，读书万卷始通神。”李老的书法有着浓重的书卷气。
李老1925年出生于书香世家，祖孙三代从事教育工作。他自幼喜爱书法，曾多年临摹欧阳询的《九成宫醴泉铭》，王羲之的《兰亭序》，并取法于欧阳询的结字三十六法，逐渐形成了自己的风格。
李老为人乐观豁达，幽默诙谐，因而书风明快敞朗。观其书法，犹如行云流水，灵秀苍润，笔法沉实，力贯毫端，似游云之轻盈，含惊龙之形骸。横，像千里之阵云，竖，如百岁之枯藤。洋洋洒洒，气韵生动，错落有致，整体美感极强，令人赞叹！
他的行书《兰亭序》，获全国“91重阳活塞杯”一等奖，并在北京军事博物馆展出。书法作品2002年获东方艺术研究院诗书画大赛金奖。2005年中国书画艺术家协会授予他“中国当代杰出书画家”称号。2008年1月在长沙举行纪念周恩来诞辰110周年活动中，他的书法作品《早庭散步》在大赛中获金奖。1998年和1999年凤凰山、雁荡山分别用他的书法作品立传于碑林。
2012年11月，中国五体书法研究会、北京华夏风雅书画院出版了《中国书法传世十家》，李老榜上有名。这本书法专辑，时间跨越了1660年，在浩若烟海的书法家中，筛选出10人来。从东晋的王羲之，唐代的欧阳询、颜真卿、柳公权、怀素，北宋的米芾，元代的赵孟頫，明代的文征明，到当代的沈鹏、李国芳。李老获此殊荣，可喜可贺！这不仅是他的光荣，也是江城的光荣。这一专集的出版是对李老书法的肯定，也是他多年努力的结果，使他成为我国书坛当之无愧的泰斗级大师。
李国芳先后出版了《杏园诗钞》、《杏园诗存》、《杏园诗馀》、《花语》、《诗律》、《词律》、《曲律》、《启东录》、《杏园文集》、《鸡塞集》等十四部文集，创作诗词3000多首，著文百余篇。其中《菜根谭真味试解》刊于中国作家世纪论坛，被《当代作家文萃》评为一等奖。小说《山鬼之恋》，在中国作家世纪论坛中获二等奖，被收入《获奖作家文集》出版。
2008年5·12汶川大地震袭来，李老徘徊于松花江边，满含深情地写下了：“青山绿水奈何天，伫立江边兴索然。遥望汶川无所寄，心花泪水伴辛酸。”他并不是无所寄，空悲切，而是积极投入了抗震救灾的行列中，他不但多次捐款，还多次参加赈灾笔会，有时因行动不便，他就让儿女把作品送去，可见一颗赤诚之心。
李老以文人的敏锐，时刻关注着祖国发展变化。2008年奥运会期间，他欣喜若狂，夜不能寐。从奥运圣火点燃那一刻起，仅仅150天，他不但写出了550首赞美祖国大好山河、讴歌体育健儿的诗篇，还用小楷将这550首诗写成了百米长卷，并出版了专集《圣火融诗》，表达心中的喜悦。
李老不但诗词歌赋书法绘画样样皆通，还精通国学。多年来他一直是吉林市周易研究会副会长兼秘书长。最近，他又写出50多万字的长篇历史题材小说《神拳》，从民间的角度对历史进行了辅证，对帝国主义的侵略进行了控诉，对中国人民的反抗精神给予了高度评价。
2003年，李老被世界科教文卫组织授予“专家成员”称号。中国国际名人院授予他“世界文化名人成就奖”。2003年中华诗词发展研究会授予他“当代诗神”荣誉称号，这是当代诗词界的最高荣誉。2008年荣获中国国学研究“创作成果”金奖，并被授予“国学功勋艺术家”称号。我国著名书法家刘廼中先生评价李老时说：“国芳先生，邃于学，娴于诗，勤于笔，游于艺。”中国著名书法家叶天废撰联赞扬李老：“松竹梅三友，诗书画一家”。
李老还是一名杰出的教育家，一生从教，离休后仍在市教委教师书画班教书法，在老年大学教中国文学史、古诗词。
他为人和蔼可亲，为艺一丝不苟。多年来，他秉承文以载道、武以安邦的古训，始终自觉地把传承祖国优秀文化为己任，严于律己，宽以待人。他不仅讲国学，写国学，还用国学规范自己，用自己的言行影响着人们。正所谓：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。”
而今，李老虽年至耄耋，但创作热情仍不减当年，他立下了生命不息、笔耕不辍的誓言。著书惊日短，舞墨伴星稀。他还在不舍昼夜地耕耘着。

⑶ 歌颂老师的古诗

1.冰心

玉壶存冰心，朱笔写师魂。

谆谆如父语，殷殷似友亲。

轻盈数行字，浓抹一生人。

寄望后来者，成功报师尊。
小编注：原则上来说这是一篇祭文，是诔亡故恩师的恩德，现在也常用来赞美老师，语意比较简单

2.春夜喜雨 杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

小编注：原本赞美春雨的语句用来赞美老师，更能体现老师用心关爱和培养学生的无私精神，大爱无声。

3.乙亥杂诗 龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

小编注：落花有情，死而不已，化做春泥也护花。原句诗人以落花有情自比，表达自己虽前途不畅也不忘报国的情怀；现在多用来比喻老师像春泥一样的博大情怀。

4.无题 李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

小编注：这首诗本是诉说男女之间的相思之情，但后两句现在常用来称颂老师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人的无私精神。

5.酬问师 刘商

虚空无处所，仿佛似琉璃。

诗境何人到，禅心又过诗。

6.远师 白居易

东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

7.七绝·师恩难忘

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

8.板书有感

字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。

半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

9. 新竹 郑燮

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

小编注：青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。

10.无题
丝尽春犹在
烛化意更稠
板上种桃李
硕果满神州

11.无题
风雨润桃李
黑白画春秋
谁知鬓上雪
日月渐入无

12.源远流长图
欲求贤才栋梁，
天空陆地海洋。
半世东奔西忙，
今又远航，
路遥山高水长。

13.老师匡焕学
德高鸿儒博学，
望重英雄豪杰。
天时地利人和，
用笔如魔，
令人拍案叫绝。

14． 王本成
敢说敢作敢为，
无怨无恨无悔。
狂风暴雨惊雷，
吐气扬眉，
天下舍我其谁？

15． 回澜阁
为国为家为民，
风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云，
日月星辰，
相伴一生追寻。

16． 管仲图
为人堂堂正正，
做事磊落光明。
汇集四方英雄，
师出有名，
天下任我纵横。

17． 逸仙图
胸怀万里世界，
放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，
重上瑶台，
天地为之惊骇。
绿野堂开占物华，
路人指道令公家。
令公桃李满天下，
何用堂前一似梦瑶台，心知玉女来。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我闲三径，思君赋七哀。
流觞与红叶，诗酒不胜杯。
更种花。
逸仙图
胸怀万里世界，
放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，
重上瑶台，
天地为之惊骇。

18.回澜阁
为国为家为民，
风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云，
日月星辰，
相伴一生追寻

19.师蚕
教子教女，
辛勤半辈。
满头白发，
甘乳一生。

⑷ 关于老师古诗词

1、《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

2、《远师》

唐·白居易

东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

3、《酬问师》

唐·刘商

虚空无处所，仿佛似琉璃。

诗境何人到，禅心又过诗。

4、《板书有感》

佚名

字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。

半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

5、《冰心》

佚名

玉壶存冰心，朱笔写师魂。

谆谆如父语，殷殷似友亲。

轻盈数行字，浓抹一生人。

寄望后来者，成功报师尊。

6、《师蚕》

佚名

教子教女，辛勤半辈。

满头白发，甘乳一生。

7、《己亥杂诗》

清·龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

8、《寻雍尊师隐居》

唐·李白

群峭碧摩天，逍遥不记年。

拨云寻古道，倚树听流泉。

花暖青牛卧，松高白鹤眠。

语来江色暮，独自下寒烟。

9、《无题》

唐·李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

⑸ 西安老年大学里有学习古诗文的吗

西安老年大学里有学习古诗文的。你可以报考汉语言班，汉语言班一般就是学古诗文古文。

⑹ 关于老师的古诗文

1、相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

译文：相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。

出处：（唐）李商隐《无题》

2、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

译文：离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸， 马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

出处：（清）龚自珍《己亥杂诗·其五》

3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

译文：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。等到第二年再有新竹长出，它也开始孕育新的竹子了，就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。

出处：（清）郑燮《新竹》

4、好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

译文：好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。天刚亮时看着那雨水润湿的花丛，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。

出处：（唐）杜甫《春夜喜雨》

5、绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

出处：（唐）白居易《奉和令公绿野堂种花》

⑺ 赞美老年大学 诗词

什么？哪一类？

⑻ 描写教师的古诗词

描写教师的古诗词:

无题

作者：李商隐(唐)

• 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

• 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

己亥杂诗

作者：龚自珍(清)

• 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

• 落红不是无情物，化作春泥更护花。

新竹

清代：郑燮

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。(下年 一作：明年)

春夜喜雨

作者：杜甫(唐)

• 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

• 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

奉和令公绿野堂种花

作者：白居易(唐)

• 绿野堂开占物华，路人指道令公家。

• 令公桃李满天下，何用堂前更种花。

咏怀古迹五首

作者：杜甫(唐)

• 摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。

• 江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。

题太公钓渭图

作者：刘基(明)

• 璇室群酣夜，璜溪独钓时。浮云看富贵，流水淡须眉。

• 偶应非熊兆，尊为帝者师。轩裳如固有，千载起人思。

⑼ 赞美老师古诗文

★★赞美老师诗一:★★

四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。

★★赞美老师诗二:★★

我爱我师
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。

老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。

我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！

★★赞美老师诗三:★★
——老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

★★赞美老师诗四:★★
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.

★★赞美老师诗五:★★
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖；
是您用汗水，
把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。

★★赞美老师诗六:★★
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。

★★赞美老师诗七:★★
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使

★★赞美老师诗八:★★
教师颂
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳