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ppp老年大学项目案例

发布时间:2022-03-31 05:46:27

『壹』 淮安市有哪些高档小区

『贰』 老年大学防火应该注意哪些

为了进一步增强消防安全意识,提高防火应急能力,日前,济南市槐荫区版老年大学举权办了消防安全知识讲座。永安宏泰消防中心的消防安全讲解员结合典型案例向全校40多名教师、学员代表讲解了逃生技能、灭火器的使用方法等消防安全知识,并为学校制定了消防应急预案,组织各班有序地进行了消防演练。本次活动让全校师生增强了消防安全意识及逃生自救能力。

『叁』 赞美老年大学教书法老师的先进事迹

我始终把加强教师队伍建设视为学校管理中的一个永恒的主题。因为教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素,是学校的发展之基,竞争之本、提高之源。对其,我一抓师德修养,二抓业务能力,学校开展了“树摇中教师新形象”工程,从细、小、实处着手,将树形象落实到教师的每一天每一言行,一举一动之中,开展“四进一不进”活动,即微笑进课堂、责任进课堂、爱心进课堂、智慧进课堂、手机不进课堂,建立平等和谐的新型师生关系,教师与家长的关系为突破口,增强全员育人,时时育人、事事育人的责任意识,注重教师人格魅力的教育效果。
经常用《中小学教师职业道德规范》来规范教师的言行定期召开家长会和学生评教会,按上级精神进行考核,实得师德师风一票否决制。有效地提高教师的师德修养;在抓教师的业务能力之时,学校开展了以提高教师综合素质和适应新课程改革需要为主要内容的业务提高工作,倡导做学习型、研究型教师。学校除了鼓励教师们积极参加全方位多层次、互补性的培训外,更重要的是通过校本培训和校本教研来提高教师的业务能力和理论水平。其一是教师基本功和新技能的训练,二是以教学反思和案例分析为重点的校本教研活动,近年来,学校先后以“如何有效教学”“怎样上好一堂公开课”“如何提高学生的学习兴趣”为主题开展研究活动,教师在校本教研中汲取了成长的营养、提升了其理论水平和业务钻研能力,其三采用“师徒帮带”“同伴互助”加快对青年教师的培养,从面为学校培养业务骨干奠定了基础。{

『肆』 有没有老年大学的教案

案例不仅抄要说明教学的思路,袭描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。

『伍』 老年大学智能手机班开课,信息诈骗这么严重,该不该开一门防诈骗课程

智能手机开课,说明智能手机都已经深入人心了,信息诈骗很严重,确实可以开一门防诈骗课程,为老年人提高警惕,然后作为子女的也应该时刻与父母说说什么样的情况是诈骗,多讲老人也会听一些。

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