Ⅰ 请问中国老年大学是什么性质组织,入学的条件是什么啊进入要收学费吗跟我们的大学有多大的区别
中国老年大学是专为老人们退休娱乐消遣而办的社会福利学校。
入学的条件:生活能自理的, 50岁以上的人。
学费很低50到100不等。
中国老年大学不同于我们的大学,我们是纯学历教育,而老年大学则主要是为老年人提供一个活动的场所。
(1)社区远程老年大学扩展阅读
“空巢”老人即一代户或独居户老人。随着市场经济的快速发展,人口结构的明显变化,家庭规模的小型化以及年轻一代价值观念的改变,中国“空巢”家庭骤增。
资料显示,到2005年,“空巢”家庭已超过老年家庭的一半。而老年大学的学员中,大多数均为“空巢”老人或准老人。
“空巢”老人的出现到快速增长,引起了社会各方面的极大关注。满足“空巢”老人的需求现已成为重要研究课题。
“空巢”老人的需求具有老年人完整的养老需求即经济供养、生活照料和精神慰藉特点,但在精神慰藉上,要求更高,表现为求知、求康、求乐、求友、求为等方面。
满足“空巢”老人上述五种需求,老年大学可以发挥积极作用,她是“空巢”老人的温馨家园。
Ⅱ 老年大学怎么报名
报名如下:
确定了中意的老年大学后,可以在他们的官网或微信公众号、网上找到该院校的可用联系方式,进而与该老年大学取得联系并咨询报名方道式;您也可以采取去老年大学实地咨询的方式进行报名。
一般老年大学报名有以下两种报名方式:一是网上报名。登陆当地老年大学的官网进行报名。二是现场报名。携带本人二代身份证原件及签字笔到当地老年大学报名点现场报名。
老年大学:
老年大学是老人更新知识的课堂,健身养心的场所,开心娱乐的园地,广交朋友的平台,智力开发的基地。
随着中国老龄人口的增多,20世纪八十年代,老年大学在中国许多地方兴起。1973年,世界上第一所老年大学创办于法国。
老年大学的办学方式非常灵活,既有固定场所集中授课,也能远程授课。老年大学的授课内容非常丰富,主要包括健康、烹饪、艺术等方面。
以上内容参考网络-老年大学
Ⅲ 社区老年大学的社区功能是什么
组织老年活动 组织一些健康的讲座 提高老年人的生活质量
Ⅳ 社区开设老年大学教老人网上薅羊毛,这种做法值得提倡吗
这种做法不值得提倡。
首先老人去上老年大学是为了丰富自己的生活。老人们能够和同伴们一起跳跳舞,下下棋,品品茶,聊聊天,一起玩耍欢快地度过自己的生活,而不是要去老年大学去学薅羊毛。老人去上老年大学的初衷一定不是说我要去学薅羊毛,这和老人去上老年大学的最初目的不相符合,也和老年大学的开设目的不相匹配。
所以不要教老人网上薅羊毛。
Ⅳ 社区开设老年大学教老人网上薅羊毛,网络世界对老年人来说是怎样的
随着双十一的临近,很多年轻人已经做好准备抢购很多东西,一个社会也开设了这样一个班,教社区里面的老人在网上“薅羊毛”,买一些鸡蛋和日用品,我们可以看到很多老人学得非常地认真,他们对于网络世界充满了好奇,对于他们来说,直接手机上点几下,就有人把东西给送家里面来,那真的是太神奇了。
老年人的学习能力还是比较强的,对于网络购物,他们肯定是能学会的,虽然,不能像年轻人那样操作熟练,但是,简单的操作还是可以的,并且,很多老人很愿意紧随年轻人的步伐,永远保持着一年轻的心。
Ⅵ 老年大学与社区关联
互助
Ⅶ 海伦路社区老年大学是否还有名额
老年大学
改革开放早期,中国社会的文化生活比较单调,退休后的老龄人口更是缺少娱乐活动。随着中国老龄人口的增多,20世纪八十年代,老年大学在中国许多地方兴起。1973年,世界上第一所老年大学创办于法国。1983年6月4日,山东省率先创立了中国第一所老年大学———山东省红十字会老年大学。1984年3月1日,广东省建立了中国第一所民办老年大学———广东领海老年大学;中国的第一套老年大学教材于1987年秋出版发行。老年大学的办学方式非常灵活,既有固定场所集中授课,也能远程授课。老年大学的授课内容非常丰富,主要包括健康、烹饪、艺术等方面。
Ⅷ 天津市老年大学远程教育网外地人可以登录吧
可以的,既然是远程教育学习网站,外地人也是可以在外地进行登录的,毕竟不排除有外地学员或在外地暂时居住的学员学习的情况,望楼主采纳。
Ⅸ 社区如何写开办老年大学的申请
一、申办主体 政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织和公民个人。 二、申办主体资格 单位:应当具有法人资格。 公民个人:应当具有政治权利和完全民事行为能力。 三、申办资金 高等院校的申办者应保证建校资金和办学资金的稳定来源。必须有...5519
Ⅹ 老年大学在哪报名
在当地的社区。
老年大学是老人更新知识的课堂,健身养心的场所,开心娱乐的园地,广交朋友的平台,智力开发的基地。
随着中国老龄人口的增多,20世纪八十年代,老年大学在中国许多地方兴起。1973年,世界上第一所老年大学创办于法国。
老年大学的办学方式非常灵活,既有固定场所集中授课,也能远程授课。老年大学的授课内容非常丰富,主要包括健康、烹饪、艺术等方面。
“空巢”老人的出现到快速增长,引起了社会各方面的极大关注。满足“空巢”老人的需求现已成为重要研究课题。“空巢”老人的需求具有老年人完整的养老需求即经济供养、生活照料和精神慰藉特点,但在精神慰藉上,要求更高,表现为求知、求康、求乐、求友、求为等方面。满足“空巢”老人上述五种需求,老年大学可以发挥积极作用,她是“空巢”老人的温馨家园。