❶ 华中科技大学武昌分校十周年校庆文艺晚会明星有哪些人
冯巩
李谷一
黄小琥，刘兵，山寨（杨坤，王菲，韩红，周杰伦）等人
❷ 求校庆十年晚会策划
校庆文艺晚会策划书时间:2009-05-03 20:28来源:54UP 作者:许海潮 点击: 27次今年是我校10年华诞，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生今年是我校10年华诞，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：
一、主题：
回顾光荣历史 ，展望美好未来（暂定）
二、名称：
流金岁月（暂定）
三、举办时间：
时间：2008年9月
场次：一场（彩排两场）
时长：100分钟
四、演出场所：学院600演播厅
五、主办单位：XX广播影视职业技术学院
六、晚会的独特设计
1 形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2. 本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目（用大屏幕播放）进行衔接和贯穿。
3. 舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。
4. 灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本（没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况），主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。
七、观众：主体观众：全校师生
特邀观众（嘉宾）：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
八、演员：本校师生和校友
九、主持：
（一）人选：
主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。初步设想2位播音主持专业的在校生男女各1位，2位XX电视台的节目主持人（第一学历是我校的播音主持专业男女各1位，如马滢，李强等（暂定）
（二）要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好；
2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题；
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
十、节目：
（一）晚会结构采用板块式结构
第一板块“奋斗”，大屏幕播放从老校区到新校区的筹建和建设过程的专题片，定格在新校区的全景画面上，四位主持人出场，简单的开场白和介绍特邀嘉宾后，音乐响起，开场歌舞，歌曲，小品，钢琴伴奏诗朗诵等节目
第二板块“辉煌”，大屏幕播放学校取得的各种荣誉的专题片，定格在音诗画《瞬间的永恒》一组优秀的获奖照片，歌组合《明星名曲》，小品，独唱，快板与舞蹈等节目
第三板块“展望”，大屏幕播放MTV组合，戏曲联唱，民俗歌舞，晚会主题歌，主持人出场，背景音乐，全体演职人员上台�6�1�6�1�6�1�6�1�6�1�6�1
（二）要求：
1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
2、前期，结合校园文化节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
十一、经费的筹措与管理：
（一）筹措方式：
1、学校拨款；
2、接受单位或个人的赞助；
3、其他。
（二）管理模式：
经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。
列支仅限于筹备或演出的直接成本（含纪念品）。 你自己修改一下吧
❸ 有关十年校庆的活动主题
弄一点有关校庆的
❹ 跪求十年校庆小品剧本！
90后的我们，邢台二中校庆上有
❺ 十年校庆
在时光的流淌中，我已经在这个承载我的梦想的校园里度过的快两年的时间了，在这里，我追求着我生命中动人的章节，谱写出自己走向成熟的小调。而在蓦然回首中，我惊奇的发现。这里已经成了我生命中另一个重要的地方，许多种情感在心中荡漾……
依然清晰地记得第一走入这里的感受:全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……郁郁葱葱，一切都充满了年轻的活力和生机。学校给我留下的另一个感觉就是大!记得刚开始的时候，最怕的就是自己去上课。偌大的校园，一脸的茫然，却找不到上课的地方，而今想想那份纯真的感觉，依旧觉得温暖。现在校园的一切都变得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足迹--或者快乐，或者忧伤。
也许是因为校园是新校区，所以文化底蕴与别的学校有些差距，但是徜徉在这里，依旧可以感受到一种别样的韵味流露其中。我很喜欢学校的湖，湖水很蓝很清，特别是在盛夏的季节里，喜欢在落日的余晖中，坐在湖畔，一个人仰望校园的天空。那时喧闹了一天的校园也静下来了，太阳也慢慢的收敛热情，一切都是那样的静谧……深蓝色的天空也慢慢变浅，袅袅婷婷，绰绰约约，光和影有着不同的旋律，那朦胧中漏出些清丽。用眼睛装满天空的蓝，心中是那样的心旷神怡。心情不是很好的时候，喜欢漫步在平滑的石板路上，路两旁铺满了鲜花，空气中满是清新的气息和花香。汇成缕缕的清香，漫过原本疲惫的心，释放着一种情怀。
如果说美丽的校景让我陶醉，那么，学校里蕴含的活力就让我为之不断的进取和努力。课堂上，老师用他们最渊博的思想给我讲授着知识的内涵。让我们心中满载着无比充实的愉悦--语文老师的睿智;高数老师的敏锐;舞蹈老师的优雅……这一切的一切都激励着我们学习。而学校也很重视学习，为了让大家有更融洽的学习氛围，学校每个月都要进行教学反馈，去真正的了解我们所关注的问题，来帮助我们……如果说知识是课堂和内涵的结合的结晶，那么图书馆就是我们不可缺少的一个精神家园。没有课的时候，喜欢到那里去消磨时间，在文学库里，徜徉在古今中外的时光隧道中，摄取着文学殿堂的宝物;在社科库中，学会在沉思中寻觅哲理的深奥，然后用一种全新的感觉去充盈生活。心情慵懒的时候就到自修室去找一个靠窗的地方坐下，看着阳光射过透明玻璃的样子，耳边倾听着轻轻响起的沙沙笔声和哗哗的翻书声，给原本散乱的心注入了无限的振奋，于是也就在不知觉中投入了这个队列中开始努力的学习。
渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在这里，更有了一种关爱的气息。让人感动……“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。”简单的词语，却演绎了一种最纯真的情感，依然记得那个寒冷的冬日，大家为了将一份年轻的生命维系，自发的为患病女孩捐款的情景，冰冷的寒风肆意的飞舞，而我们的心里却有一股暖流在心中流淌……其实在我们目光不及的地方，有那么多的人在默默地关爱着我们。这或许就是生命的一种感动吧，而学校教给我的也许就是一种满怀感恩的心去面对生活，面对未来，面对我们周围的一切的一切。
记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正的注解一个学校的内涵，今天我们是一个学院人，以我们学院的荣誉为骄傲。而明天，我们应该让学院因曾经有过我们而感到欣慰。用责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去演绎年轻的朝气生！把每颗爱校之心聚集起。照耀着年轻的梦想。
带着年轻与梦想起飞，而当你在多年之后再回首时，会发现这里就是我们梦想绽放的地方，我们美丽的学校……
不好的话可以自己改改
❻ 舞蹈学校校庆十周年发言稿
大家下午好!
我是__同学,我来自__班.今天,我心情特别激动,因为,我们水墘中学迎来了十周年隆重的校庆大典,在金秋十月这最激动人心的时刻里,请允许我代表同学们,向母校的十年华诞,向尊敬的各位老师,向莅临的所有嘉宾,向亲爱的全校同学,致以最衷心的祝贺、祝福与祝愿!
岁月匆匆,弹指挥洒间,十年过去了.十年,对于一棵树只增添十圈年轮罢了,而对于一座学校,特别是我们水墘中学,它是那样不同寻常.十年,它不是一种回忆,更不是梦,它是一个希望,是一个希望铸造的过程.我们古语有云:十年磨一剑.回顾这十年,它是砥砺的十年,它是辉煌的十年,它是风雨兼程的十年,它甚至是薪火相传的十年.十年,我们的学校从一株小苗渐渐地长成了一棵参天大树,现在,它是那样的茁壮,那样的茂盛,它在蓝天中为我们擎起了一个希望,一个伟大的希望!
在这庄严的时刻里,接下来,我要感谢我们的老师!在我记忆中,我们的老师总是最先到达学校又最后离开的,在忙碌的每一天里,我们的老师总是以“孜孜不倦、毕恭毕敬”的姿态,默默地为我们工作着、奉献着……不管刮大风下大雨,不管打雷闪电,我们的老师总是坚定不移地站在三尺讲台上,以三寸不烂之舌,为我们讲述一个个动人的故事,为我们描给一幅幅神秘的图画,为我们打开一扇扇智慧的窗户……他让我感受到世界是这么神奇,生活是这么美好,知识是这么神圣,希望是这么璀璨! 今天,当着大家的面,我要对我崇敬的老师们说一句:老师,您辛苦了! 您是一座不朽的丰碑!您是我们永远学习的榜样!
最后,在这最庄严最隆重的十年校庆大典上,我预祝全场所有的人,度过一个最开心的下午.
也预祝十年校庆圆满成功!
❼ 做十年校庆贺卡
具体点的要求是什么呢
❽ 金堡中学十周年校庆诗歌，标语，对联，图徽
时光荏苒，2014年，汕头市潮阳区金堡中学创办十周年，学校将举行隆重的校庆活动。十年来，在郑开德真爱精神的影响下，金堡如初升的太阳，朝气蓬勃，哺育英才。为此，特向所有见证过金堡的发展历程，分享过金堡的光荣与梦想的人征集朗诵诗、标语、对联、图徽等稿件。期望你踊跃参加，用你的作品展现金堡走过的美好历程。
一、主题：回顾发展历程、总结办学经验、弘扬金堡精神、展示办学成就、展望明天辉煌。
二、对象：全体在校师生；曾在学校工作过、学习过的校友；学生家长。
三、要求：
内容一：诗歌
1、可叙述学校十年发展历程中为学校做出贡献的人物和师生的风采；可回忆那些随着岁月的流逝可能会被淡忘的校园趣事；可表现学校辉煌的办学历史；可以十周年校庆为主题，歌颂校园，抒发情怀。
2、要求符合诗歌的格式，讲究押韵。
内容二：标语
1、紧扣校庆主题，突出表现学校的办学方略、教育思想、重大变迁、发展成果。
2、文字精炼，言简意骇，新颖有创新。每条标语不超过20个字。
内容三：对联
1、要求突出主题，展现学校蓬勃向上的精神风貌，具有感染力和鼓动性，富有美感和韵律。
2、对联主要悬挂在校门、礼堂、会场等地方，每联字数不超过十三言。
内容四：图徽
1、主题突出全校师生良好精神面貌及积极上进的工作、学习态度，设计要求富有时代感，体现学校的特点。
2、图徽成稿效果图用电脑制作或手绘均可，设计图须附有简要的设计创意文字说明。
❾ 我学习部要举办十年校庆的一个类似十年回顾的征稿活动，主要征集老照片文章什么的，求一个好点的主题名字
流光华章
毓贤十载，流光倒影
流光倒影 心系（学校名）
❿ 10周年校庆诗歌
春华秋实十年，
辛勤耕耘，细心浇灌，
播种一畦又一畦绿色的希望。
春华秋实五十年，
桃李满枝，硕果飘香，
收获一个又一个人生的璀璨。
十年，
一步一个坚实的脚印，
都镌刻着美丽温馨的力量。
十年，
一年一层喜人的发展，
都酝酿成如诗如画的辉煌。
十年，
在漫漫的历史长卷，
时间，只能算是不经意的短暂。
十年，
在秀丽的浦江大地，
母校，是横扫愚昧和落后阴影的阳光。
十年，
风风雨雨，
薪火传承，
奏响艰难创业中激昂的乐章。
十年，
日日夜夜，
继往开来，
谱写锐意改革里骄人的辉煌。
啊，上海电大，
今天，是您十周年的华诞，
今天，湛蓝的天空写满了温馨的阳光，
今天，靓丽的校园流溢着喜悦的馨香。
今天，四方学子欢聚一堂，
今天，各地来宾送来吉祥。
让我们一起呈上我们的祝愿。
祝您雄姿英发，日日荣昌。
祝您康健如愿，年年辉煌。
名词解释：诗歌是一种抒情言志的文学体裁。依据不同的划分标准，可分为很多类别。它具有以下四个特点：
(1)诗歌内容是社会生活的最集中反映。
(2)诗歌有丰富的感情与想象。
(3)诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。
(4)诗歌的形式：不是以句子为单位，而是以行为单位，分行又主要是根据节奏，而不是以意思为主。