❶ 温州老年大学班会班主任发言稿
尊敬的各位领导、家长、老师们 亲爱的同学们： 大家上午好！
今天，我们欢聚在这里隆重举行首届全英文国际高中班12年级毕业典礼，欢送我们的毕业生，放飞我们心中的理想。此时此刻，我们的心情都是万分激动、而又浮想联翩。
同学们，今天将是你们终生难忘的日子。2008年的11月1日是你们结束中学生活，走向五彩缤纷的大洋彼岸继续深造的隆重纪念日，也是你们放飞梦想、扬帆远航的新开始。同学们，你们还记得吗？三年前，当你们满怀憧憬，跨入中澳大门的时候，印入你们眼帘的是我们的校训“学会为人、学会做事、学会求知、学会共处”。在随后的日日夜夜，老师们不断给同学们充实着“学会为人、学会做事”的中澳人的内涵。今天，这一摞摞鲜红的证书、这一张张洋溢着胜利喜悦的笑脸，向老师们和家长们证明我们美好的心愿已经实现，同学们已经成长为合格的、优秀的中澳毕业生。为此，我提议：让我们以最热烈的掌声祝贺05级12年级全体同学从今天起顺利地完成了高中学业，开启新的航程。
中澳的严格教育和管理，使你们获得了知识与独立生活的能力，懂得了做人的道理。中澳的共同学习和生活，使你们和老师之间、同学们之间建立了终生难忘的友谊，中澳这短暂时光的熏陶使“ 知识改变命运、勤奋成就未来”的中澳精神融入到你们心中，中澳老师和家长的默契配合帮助你们度过了一生中最关键的时刻。今天，我们高兴地看到，在中澳你们完成了由铁到钢的锻造过程。因为，在中澳你们敢于思考、勤于思考、善于思考，逐步确立了生活的目标和远大的理想。今天，站在我们老师们面前的是一个个有适应性、有智慧、有意志、有品德、有追求、有能力的新中澳人。
高中三年，有太多生动的细节，太多精彩的画面清晰地刻录在学校的记忆中；高中三年，注满了老师的心血、家长的关爱、同学的鼓励，也注满了你们奋勇攀登的汗水，喜悦与伤感的泪水。在一个充满关爱、充满激情的班集体里，你们从少年走到青年，从幼稚走向成熟。请为这充实的三年，这精彩的三年喝彩！
同学们，三年后的今天，当你们满怀依依惜别之情在校园中“慢慢的走，细细的品味”的时候，你们肯定心怀感激。我相信你们要感谢家长、感谢朋友、感谢学校、感谢社会。但是，我想你们最应感激的是与你们朝夕相处的各位辛勤而又任劳任怨的老师们。从今天起，你们即将走出中澳的大门，满怀豪情地迎接人生新的挑战。让我们全体老师和家长衷心的祝愿你们：愿你们满载家长、老师、学弟学妹的重托，振奋精神、信心十足地扬帆远航。
同学们，高中仅仅是我们终身学习的一个重要阶段，今后的航程还很长，或许会遇到大风大浪。但是，请同学们坚信，在你们的身后有我们全体中澳老师、全体中澳学友，全体中澳家长，我们将永远是你们坚强的后盾，中澳永远是你们温馨的港湾。
在这个富有纪念意义的又带有那么点伤感的日子里，我要对大家说三句话。
第一句话：你们是很出色的一届学生。在你们当中，有像李娇、宋建雄等积极向上，勤奋求知的学科带头人，有像郑筠霏这样的为班级、为学校兢兢业业工作的而且成绩突出的优秀班干部和学生会干部，有以朱世超等为代表的孜孜不倦地学习的显著进步生，还有像徐浩博、马昊这样的体育健将等等。可以这么说，在每一个方面，你们都有优秀代表为打造你们这一届良好的品牌而努力着奉献着。你们真的是很不错的，尤其是在12年级，尤其是你们在冲刺TEE考试的日子里，你们的一举一动赢得了校领导的称赞，赢得了老师们的称赞。世间自有公道，付出总是有回报的，相信就在不久的将来，我们能听到你们被海外高校录取的喜讯频传。
第二句话：感谢你们在中澳的日日夜夜和老师们密切有效的配合。你们当中，不乏有同学因为纪律卫生等问题被老师指责过批评过甚至处理过，但是你们知道，老师的期望老师的祝福老师的满腔爱心也就融合在提醒告诫呵斥中，你们或许心有想法却没有在行动上顶撞老师，你们在给老师以理解以尊敬的同时，也给了你们自己以坚强以自励的勇气。如果说现在还有个别同学心存芥蒂话，那么请随着我的这一声“感谢”而烟消云散吧。
第三句话：你们很快就要赴海外高校深造了，继续努力吧，继续为“中澳”创造更多更大的荣誉吧。你们既然在这里就读了一年、两年或三年，那么你们以后不管去天涯海角还是上宇宙星球，你们身上都烙上了“中澳”的字样，你们心里都拥有了挥不去的“中澳”情结。让我们能不断听到你们在海外高校乃至日后各行各业的好消息。高尔基说：“一个人的奋斗目标愈高，他所取得的成就愈大。”就让此话作为对同学们的最后的勉励吧。
真诚地祝福你们，祝愿你们在即将到来的TEE 国际高考中喜报频传！谢谢。
❷ 如何成为老年大学的老师
公办学校可以的登录官网或者直接去学校教务处咨询。
私立学校您可以进入公众号或58、百姓等分类平台或boss等招聘平台去打电话预约面试。
❸ 老年大学劳动班出去活动方案怎么写
伴随着时代发展的脚步，宁波老年大学迎来了她30岁的生日。
30年，记载着宁波老年大学创业开拓、创新发展的历程。在这里，可以感受到“老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”。
春华秋实、硕果累累。30年来，该校先后荣获了全国先进老年大学、全国首批敬老文明号、全国校园文化建设工作先进单位、省级文明单位、省老年大学规范化建设示范学校、省首批教学管理先进单位、省优胜老年大学、市级文明单位、市优秀志愿服务组织、市关心下一代工作先进集体等一系列荣誉称号。
30年来，宁波老年大学在发展中，把办学宗旨、教学理念、文化内涵、目标指向和学员的学习坐标、价值追求、精神向往、情感寄托相融合，提炼凝结成了挂在校门里的七个鲜艳大字———跨进校门就年轻。
校史记载着光荣和关怀
1985年9月，我市创办了哈尔滨老年人大学宁波分校。1987年9月16日，市委正式批准其更名为宁波老年大学，从此，宁波老年大学纳入了党委和政府管理的轨道。
从1985年借用市政协礼堂及教育学院教室，到1987年9月在镇明巷老干部局大院内挂牌，到1998年2月迁至迎凤街125号，再到2008年1月迁入广济街56号，宁波老年大学校园越来越大，越来越漂亮。现在位于广济街56号的校园建筑面积13245平方米，占地面积8000平方米，设施齐全，设备先进。
我市各级领导非常关心和支持老年大学的工作，帮助学校解决实际问题。
课程设置彰显办学宗旨
建校以来，宁波老年大学始终关注、研究、优化、创新课程设置，并在实践中切实推进课程体系和课程内容的创新。经过30年的发展，截至2014学年，该校已有8个系、252个教学班，1万多名学员，82个专业，111门课程。
该校在课程方向上坚持以老年学员为本，以培养现代老人为目标，课程设置与时代发展相同步，与实践需求相衔接，以适应老年人与时俱进的精神文化需求。
在课程结构上坚持广泛性、多样性、层次性、实用性、变动性的原则，让老年学员适应社会发展，跟上时代步伐，常学常新，以满足不同层次的老年群体的多样需求。
在课程内容上坚持“休闲性教育”和“发展性教育”相融合的原则，以满足老年学员提高服务社会能力、提升现代文明素养的需求。
在课程特色上坚持宁波地方特色，课程设置不但有文化知识、现代科学技能、养生保健、书画艺术等课程，还开设了具有浓郁地方特色的民国史、地方戏曲等课程，让学员在学习中感受地方文化魅力，使老年大学教育更具亲和力、凝聚力和向心力。
教学管理体现创新意识
宁波老年大学始终坚持以科学管理保证教学质量，以创新管理提升教学质量，以与时俱进的教学质量推进老年教育事业发展的目标，受到各级领导、社会各界以及广大学员的肯定。
该校重视大纲和教学计划，对新开设科目和原教学内容、计划有较大调整的课程，重新进行多次编制或者修改大纲，使教师在教学实践中积累出来的经验、方法，能够及时得以提炼、规范、推广。同时加强教材建设，在选用教材时，坚持统编与自编并举、系统性和独立性兼顾的原则，制订了《加强教材使用和管理的暂行办法》。目前全校共使用教材（讲义）119种，93．4％的班级有了相对固定的教材，自编教材已达31种，占到总教材的30％左右。
该校规范招生和学籍管理，制订了《关于完善招生办法的若干意见》，同时，启用计算机报名管理系统，并应用于限科报名以及控制多科报名、重复就读、冒充报名等方面，避免了人工操作中容易发生的差错。
该校建立了分系管理制度，逐步将校、班二级管理体制调整为校、系、班三级管理体制，使学校教学的专业化管理水平不断提高，教学各环节的管理更加到位。同时，该校开展品牌班和特色专业创建活动，先后评出了摄影、烹调、快乐钢琴、书法四个特色专业和越剧表演、拉丁舞专修两个品牌班。
该校加强整个教学过程的监控和评估，每个学期期中通过随堂听课、召开班长和学员代表座谈会、教学满意度测评、教学情况分析会等环节，有效地进行教学评估，并将有关情况及时向教师反馈，提高课堂教学水平。
队伍建设凝聚发展力量
在队伍建设中，宁波老年大学紧紧抓好领导班子、工作人员和教师这三支队伍，凝聚力量，共同发力，使已逾万人的宁波老年大学各项工作高效运转，各项任务圆满完成。
该校坚持不懈抓领导班子队伍建设，要求领导班子要有“强烈的使命意识、崇高的责任意识、无私的奉献意识”。由在任的宁波市委常委、组织部部长任宁波老年大学校长，再配4名副校长。学校实行校务委员会领导制，日常工作由常务副校长负责，配以日常的工作班子。校务委员会成员单位由市委组织部、市委老干部局、市委宣传部、市编委办、市教育局、市财政局等18个单位的领导组成，每年召开一次校务委员会会议。
该校坚持不懈抓工作人员队伍建设，要求工作人员具备“真心的敬业精神、真诚的服务精神、真挚的敬老精神”。学校现有工作人员31名，其中退休返聘人员19名。面对学校11000余名学员，必然要求工作人员队伍精干、高效。对聘用人员，学校按照招聘的程序和要求，严格把关，精心挑选，签订合同，依法使用。对招聘和返聘的工作人员，根据各自的能力、特长，安排到相应的工作岗位上去。尽可能人尽其才，才尽其用。学校定期组织工作人员培训学习，转变文风，转变作风。
该校坚持不懈抓教师队伍建设，要求教师“崇德精业、敬老爱老、乐教善导、为人师表”。学校现有139名教师。为保证高水平教学质量，学校先后制订了《宁波老年大学教师队伍建设意见》等一系列规章制度，规范了教师的教学行为，规范了教学的考评方法，并采取了以下措施：建立师资人才库；建立筛选、录用、能进能出的用人机制；建立考核、评选、奖惩机制；建立培训、交流机制。
❹ 烟台老年大学怎么招聘老师
到招聘网站上发招聘信息，58、赶集网上也能发
❺ 如何成为老年大学的老师
我要加入老年大学，同时你要拥有老年大学的资质，要有大学的学历，同学还要成为老年大学里面认可的老师才可以
❻ 哈尔滨老年大学招聘老师的待遇
咨询记录 · 回答于2021-09-29
❼ 德阳老年大学老师招聘条件
摘要 一、招聘条件
❽ 省老年大学的班主任是正式在编吗
从工作本身的角度说，老年大学班主任当然在编……人家是正式员工！
至于这个编制是什么性质，就要根据老年大学的性质决定了。
❾ 西安老年大学招聘国画老师
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❿ 广州市老年大学招聘教师要求