① 校园元旦文艺晚会舞台背景设计图
城市的夜景，就是侧面的，一幢幢房子的~会让人有温馨的感觉，想家
② 春节联欢晚会背景图我要用ps软件怎么用
大哥，能问出这个问题，看来你还很迷茫啊。首先你要做多大尺寸的图片，然后你要用的背景图片是放在哪里的，网页上还是舞台上。要不要打印出来，这些都是先要提供的条件，然后才能知道怎么做
③ 毕业联欢会的节目单和方案
主题
毕业联欢会
设计主题
团结之力——团结就是力量，友谊爆发能量！
时间
六月下旬
地点
六一教室
形式
自由组合
桌椅布置
全体同学参与。主动、效率高。
黑板美化要求
美观
用具准备
礼物（每人）、气球、道具
活动过程
1、唱歌。(之后一个游戏）
2、表演
3、火炬接力
(班级里每人准备一道关于奥运的题目，包括老师，按学号一个个问下来，最后的终点是老师，如不知道可以向小组成员求援，一个人最多帮助2次。）
4、毕业演讲
5、互赠礼物（之后一个游戏）
6、埋下“友谊”
串词撰写要求
写作高手，根据活动过程写串词
评委安排
全班同学、老师
场地清扫
全班
活动报道
全班同学
老师
④ 毕业联欢会的开场白
主持人：
（丁）杨
铭
（甲）郑城隍
（乙）卓舒来
（丙）刘镇悦
序
曲
（校腰鼓队，主持人上）
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光
乙：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
甲：六月，是童年的摇篮；
乙：六月，是童年的梦乡
丙：六月，有童年的沃土；
丁：六月，有童年的太阳
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
乙：台四小庆祝六一国际儿童节联欢会（合）现在开始
首先，我们以热烈的掌声欢迎各位来宾、家长参加我们的六一联欢会
下面请校长为大会致词
请总辅导员宣布2001--2002学年度市、区、校先进集体与先进个人名单
第一乐章
向往少先队
丙：从踏进校门的那一天起
心里就埋藏下了一个愿望
丁：早日带上鲜红的领巾
和哥哥姐姐一样
乙丙：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
甲丁：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
丙丁：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
甲乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
乙丙：看哪，我们的童年，踏着悠扬的乐声，蹦蹦跳跳地向我们走来了。
（一年级小朋友"T"型舞台表演）
丙：六月，是我们的花季，
乙：六月，让我们的明天更灿烂
乙丙：六月，带给了我们金色的童年
诗朗诵《金色的童年》
甲：在这欢乐的节日里，一群美丽的小姑娘如天鹅般飞落在池塘边上
乙：听，轻盈的乐曲奏响了，童年的歌谣唱起来了
作词：催静、晓光
作曲：徐沛东
编曲：卞留念
长风敲响
银锣铜鼓
歌声飘飘
催动着快乐舞步
在欢腾的节日里
我们踏歌
我们起舞
踏歌呦
起舞呦
踏歌呦
起舞呦
踏歌呦
起舞呦
踏歌起舞北国的雪花
南疆的翠竹
高原的星辰
海滨的蓝图
一年的心血和汗水汇入着欢乐的踏歌起舞
喜洋洋
情真真
意浓浓
乐陶陶
笑融融
步步高
你自豪
我自豪
携手共创那美好幸福
歌声萦绕
花灯红竹
春潮滚滚
唤醒着莽山鹿
在这不眠的节日里
我们踏歌
我们起舞
踏歌呦
起舞呦
踏歌呦
起舞呦
踏歌呦
起舞呦
踏歌起舞
山民的纯朴
牧人的风骨
企业的艰辛
生活的甘苦
八方的兄弟和姐妹
汇入着火热的踏歌起舞
喜洋洋
情真真
意浓浓
乐陶陶
笑融融
步步高
你自豪
我自豪
携手共创那美好幸福
表演童话歌舞剧片段，引发学生对角色的想象力与表现能力，体验在集体活动中的乐趣，增
强合作意识。
⑤ 设计一个毕业联欢会的方案~ 快，是作业！！
一：主持词，背景音乐欢快一点
二：同学说一说这六年生活的感想，配上背景音乐
三：节目开始，主题都尽量围绕小学生活
四：制作幻灯片，做一个小学生活回忆录
五：回忆小学出去游玩的照片，（尽量幽默一点）
六：大家互相送小礼物，卡片，写同学录
七：节目高潮
八：之后大家一起回忆我们快乐的日子，同学们对彼此进行祝福
九：播放同一首歌，大家一起唱，老师再说一点祝福（我估计到时候全场都能哭）
十;结束
还可以准备点游戏
⑥ 求适合做联欢会背景的音乐
推荐以下来音乐作品！各种类型都推荐源一些，具体用哪几首就看你自己喜欢了……
管弦乐：
万宝路进行曲
费加罗的婚礼序曲
伊丽莎小夜曲
拉德茨基进行曲
军队进行曲
民族：
春节序曲
喜庆的日子
上元节
杨柳青青
New Age Music：
dancing birds 姬神
santorini yanni 雅尼
抬头看烟花灿烂 姬神
蝶のワルツ 石田胜范 大奥
⑦ 毕业联欢会的程序
一.活动主题：告别青涩的大学，迎接未来的挑战
二.活动背景：坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞|，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了九江职业大学08届师范学院语教（4）班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。
三.活动目的：为即将踏出校门的08届师范学院语教（4）班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台！
四.活动形式：以班级组织为形式主题毕业晚会
五.活动地点：教室
六.活动时间：XX年1月1日，晚上7：30
七.活动对象：XX届语教（4）班全体同学
八.邀请嘉宾：老师，领导，班主任及各班班委
九.活动流程：
1.XX年1月1日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始
2.活动第一环节：
（1）热辣舞蹈表演 表演者：苏暖年，千雨野，左小岸，尹小夏
（2）朗诵毕业诗歌 表演者：江沫晨
（3）歌曲演唱《我们无处安放的青春》 表演者：苏智夏
（4）全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼（把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。）
3.活动第二环节：
（1）街舞表演 表演者：夏末，肖劲，王熙
（2）诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》（由写这两篇作品的同学上台诵读）
（3）歌曲演唱《我要的飞翔》 表演者：李飞
（4）毕业宣誓（由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓）
（5）小品《我的青春我作主》 表演者：王小小，许小末，管小珍，肖亮，王辉
（6）集体大合唱《告别青春，我的未来》
4.主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束
XX年1月1日晚9：30
⑧ 毕业联欢会开场白100字
主持甲：校园内每一条路都留下了我们的足迹
主持乙：校园内每一朵花都变成了一段美好的回忆
甲乙：那一天我们毕业了象风中的蒲公英奔向各自的前程
主持丙：离别的那一刻我默默地祝愿
主持丁：祝愿你的梦想早日实现
丙丁：祝愿我们能相逢在毕业后的某一天
主持甲：毕业了我们即将各奔东西
主持乙：不只何时才能相见
甲乙：何时才能再度返回这可爱的校园
主持丙：忘不了以前共同欢乐的日子
主持丁：忘不了曾经共同努力的身影
丙丁：：在各自奔向未来的我们带着满怀的希望
主持甲：我们带着美好的憧憬
主持乙：我们带着相聚的欣喜
主持丙：我们带着离别的寓意
主持丁：我们带着满心的欢欣
甲乙：今天我们济济一堂共同度过这个美好而难忘的时光
丙丁：岁月的流逝挥不去执着的梦时光的飞驰也带不走永恒的心
合：那过去的日子将在这一瞬间复活
将来的岁月将在这一瞬间展望
让我们拉开心灵的幡幔--
甲：用歌声,
乙：用掌声,
丙：用心语
丁：用我们最美好的姿态
合：留给母校留给老师留给同窗最后一抹深深地记忆
主持甲：首先请陪在我们身边如同父母般的夏老师讲话
(讲完后)
主持乙：6年的时光弹指一挥间即逝
还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们，笨手笨脚的我们?
是辛勤的老师们不厌其烦的教会我们知识和做人的道理
主持丙：6年后的今天，我们已经长大即将告别这里
让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们
主持丁：用心去听我们感恩的心
那是我们包含深情的感谢
合：谢谢您我们经爱的老师，谢谢你们，我们可爱的同学
主持甲：我们曾几何时对校园内的小路有了几分留恋
主持乙：那些课间嬉戏的画面就像封存的记忆刻印在我们每个人的心间
主持丙：校园的小路也有我们深深地记忆--
主持丁：请听上歌曲走在上学的小路上..........
主持甲：还记得灯下我们奋笔疾书的样子
主持乙;还记得每一个深夜我们为了考试而努力吗?
主持丙;那些曾经的汗水如今让我们的梦想实现
主持丁：还记得我们面对重重地困难哭泣放弃时恩师们鼓励的话语吗
甲乙;那是拨云见日般的力量
丙丁：它们告诉我们阳光总在风雨后，乌云总在彩虹前
主持人甲：7月，有童年的沃土;
主持人乙：7月，有童年的太阳。
主持人丙：7月，是童年的摇篮;
主持人丁：7月，是童年的梦乡。
主持人甲：7月的风是那样的留恋，
主持人乙：7月的雨是那样的温柔，
主持人丙:7月，我们将告别母校，离开校园;
主持人丁：7月，我们将彼此分开，互道祝愿;
合：7月，我们将要告别美丽的童年，就此再见........
主持人甲：7月的鲜花绚丽多彩;
主持人乙：7月的阳光灿烂夺目。
主持人丙：我们沐浴着党和政府的阳光雨露。
主持人丁：在老师阳光般的照耀下，在老师细雨般的滋润下，
合：我们从一颗颗幼苗正慢慢成长为参天大树。
在小学最后一年的学习生活中老师为我们付出了许多辛勤的汗水和无微不至的关怀，让我们在这里向他们表示由衷的感谢!
⑨ 毕业联欢会设计方案
我也六年级
班级活动方案
时间:（随你）
地点:（随你）
主持人: （随你）
准备物品:零食.水果.饮料.(自备)气球.纸条.笔.录音机.书包一个.智力抢答题30道.抽奖箱1个.扑克牌两副.乒乓球10个.乒乓球球拍10个.长绳子6根.筷子10根.报纸两张.(班委会成员筹备)
场景布置：
1、为了提高游戏的参与性和竞争性，将桌子摆在墙围周围.
2、晚会进行当中，有班委会成员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。
游戏规则细节 :整个游戏过程分为5组（以学习兴趣小组为单位），参加的人员按照55--60人估算，则每组估计有11--12人。
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！男：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。女：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。男：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。女：佛说：前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过，而我们该是经历多少次不悔的回眸和多少次不灭的轮回才换来今日的欢聚啊！女：这使我想起张爱玲的一句话：“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：噢，你也在这里吗？”相信大家都为这种美丽的情缘感动吧！是啊，绯红的花瓣在手指间飘落是美，斑斓如海的明媚是美，在无止境的旅途累累的苦痛也是一种美。可是，如果这一路上，有了你的陪伴，有你与我唱着同一首歌，是不是会更美呢？
男：前路漫漫真如铁，但我们焚膏继晷的长夜里有明星当空闪烁，为我们寂寞的奋斗挂一盏暖心明灯；皎皎月华，广寒宫玉兔迷离，嫦娥广袖飘舞，为我们单纯的追求伴一曲霓裳羽衣。
女：当心事浸没五月的堤岸，当记忆焚烧悔恨的灵魂，当暴风摧毁希望之舟，勿忘我仍旧晶莹剔透，彼岸的花仍在热切的呼唤。是的，在青春的背后，我们曾发现生命的忧郁和疲惫，可在这忧郁疲惫的背后，又有生命的蓬勃和活力。我们正年轻，所以我们的生命应该张扬，我们的青春应该骄傲！
男：这不仅仅是一次顺应节日的晚会，更是对走过的日子的回首和对前方的路的憧憬。几年之前，你我互不相识，从各自的或东或南或西或北的地方相遇在这里，几个月之后，你我又将背起更大的行囊，各奔东西。因而今夜的几个小时，显得如此珍贵，它必将成为我们一生中怎么也抹不去的记忆！
男:敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，
女:扬起你的风帆，亮出你的风采，
男:让同一条心路上的人们！掌声响起来！
女:让同一片月光下的人们，掌声响起来！
合:让这虚拟世界里，也同样掌声响起来！！
同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行.在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。下面请杨老师和马老师给我们讲话.下面我们继续请班长李芳同学给我们讲话.
第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动.
活动内容：1.击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目。最后由这6人单独表演节目。2 、在教室的黑板上贴各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到负责人员处领取奖品。3.每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。4. 对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌,唱出一句即可，接歌顺序是123456， 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。每个小组对歌的时间不得超过15－20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。 附:如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演如抓耳挠腮等，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。5.猜谜.6.球拍托乒乓球跑.7. 争凳子现场以音乐为背景,当音乐停止时,参与者就必须争凳子,争不到凳子的要为大家表演节目!8. 答非所问别人所提出的问题,要答不同的问题的答案!9. 让同学用家乡话说一段对白，越经典的越好。10. 在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了11. 写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）12. 事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业.13. 可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.14. 善解人意 分成2组,每组3~5个人,排成两纵列 .人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思15. 铁人三项:连续完成吃东西+喝饮料+吹爆气球,最后还要闭眼旋转15圈,速度最快者有奖.16. 气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。17. 真心话大冒险.18. 十人一组,两组人用嘴将扑克牌传递,先传完的胜利.19. 逢x，x的倍数带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。20. 发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。
然后念出来,不用写名字的21. 先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。22. 一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。 现场抽奖：准备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。
第二阶段:自由表演节目