老人家闲不住是不是有多动症

A. 中老年人会患多动症吗

多动症也叫ADHD，应该是儿童多发病，老人一般不会有表现症状，因为他不是版突发的，表现权的症状一般也是认知障碍之类的。多动症所造成的注意力不集中，或者好动，冲动对老年人生活影响应该也不大了。
在成人时很多多动症的问题就爆发出来了。而不是老人，而多动症的问题多是遗传而来。老年人是不会突发多动症的，可能是其他的神经症之类的。

B. 每天闲不住是不是多动证

指导意见：
这个症状不是多动症不用担心，要确定是不是缺乏锌的情况或是铅高导致的再进行治疗为好的。

C. 为什么会有多动症

注意缺陷障碍又称儿童多动综合征，简称多动症。特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差，伴认知障碍和学习困难，智力基本正常等表现的一组综合征。

多动症的病因：

1、遗传。家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是儿童多动症的重要发病因素。

2、神经递质。神经生化和精神药理学研究发现，大脑内神经化学递质失衡。

3、神经解剖和神经生理。结构磁共振成像（MRI）发现患者额叶发育异常和双侧尾状核头端不对称。

4、环境因素。包括产前、围生期和出生后因素。其中与妊娠和分娩相关的危险因素包括多动症患者母亲吸烟和饮酒、患儿早产、产后出现缺血缺氧性脑病以及甲状腺功能障碍。

5、家庭和心理社会因素。父母关系不和，家庭破裂，教养方式不当

D. 老年人闲不住是有什么病吗

老年人闲不住是空虚和孤独的病。

E. 小动作太多，总闲不住是多动症吗，沈阳哪里能看

孩子多动症的主要症状表现为:

1. 注意障碍,患儿注意力难以集中,干什么事情总是半途而废,即使是做游戏也不例外。环境中的任何视听刺激都可分散他们的注意。

2. 2.活动过度,患儿往往从小活动量就大,有的甚至在胎儿期就特别好动。随着出生后身体机能的发展更显得不安分。学会了走就不喜欢再坐,学会了爬楼梯后就上下爬个不停。进幼儿园后,这些儿童也不能按正常要求的时间坐在小凳上。

3. 3.感知觉障碍,表现为视一运动障碍、空间位置知觉障碍、左右辨别不能,经常反穿鞋子,听觉综合困难及视一听转换困难等。

4. 4.情绪和行为障碍,多动症患儿情绪不稳,极易冲动,对自己欲望的克制力很薄弱,一兴奋就手舞足蹈,忘乎所以,稍受挫折就发脾气、哭闹。他们在学校会经常主动与同学争吵或打架,行为冲动而不顾及后果。如不顾危险从高处跳下;想喝水时不顾杯子里的水是凉是烫,抓起就喝。这些冲动有时会导致一些灾难性的行为结果。

如果以上介绍的症状还是是符合的，那么就很有可能是多动症了，多动症一定要及时的治疗。不要相信有的人说孩子长大之后自己就好了，这样的概率是很低的，建议一定要抓紧时间为孩子治疗，建议选择专科医院治疗效果更好。

F. 女儿有多动症，除了睡觉其他时间都闲不住手脚，医生说得吃药，，但问题是，后遗症会很严重，除了吃药，还

她有什么比较安静的爱好吗 比如看动漫什么的 就让她多做一些安静的爱好

G. 如何自我判断是否有多动症

可以根据多动症的临床表现来确定，比如活动过多、行为冲动、学习困难、神经系统发育异常等，具体如下：

1、活动过多

表现为患者经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，一天忙个不停。

2、行为冲动

在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动，做事不顾及后果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答，不能耐心地排队等候。

3、学习困难

因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量，致使学业成绩差，常低于其智力所应该达到的学业成绩。

4、神经系统发育异常

患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。

注意事项：

成年人多动症治疗方法：

1、控制使用社交媒体的时间

虽然手机已经是我们生活中必不可少的，但是一定要控制玩的时间，戒掉刷微博或者朋友圈的坏习惯。在工作的时候要把社交工具放在一旁，尽量不要使用社交媒体来处理相关的工作，不然会浪费时间。

2、不能一心两用

虽然同时做好几件事能够节约时间，但是人们的注意力需要在不同的任务间不停的切换，这样会降低工作效率，甚至会让人们出现注意力不稳定的行为模式。若是工作比较忙的话，应该先把注意力集中在紧急并且重要的工作上。

参考资料来源：

网络-多动症

人民网-成年多动症会有哪些表现？这几种要多注意一下

H. 多动症具体有什么症状

根据你的情况，你可以对比下以下的一些状况，下面是多动症的 一些具体症状：
①注意力方面，调皮孩子对感兴趣的事物能聚精会神，还讨厌别人干扰，而多动症孩子玩什么都心不在焉和无法有始有终；
②自控力方面，调皮孩子在陌生的环境里和特别要求下能约束自己，可以静坐，而多动症孩子根本坐不住，静不下来；
③行为活动方面，调皮孩子的好动行为一般有原因、有目的，而多动症孩子的行为多具有冲动性，缺乏目的性；④生理方面，调皮孩子思路敏捷、动作协调、没有记忆辨认的缺陷，而多动症孩子则有明显不足。

I. 什么是多动症

儿童多动症有称注意力缺陷多动症，或脑功能轻微失调综合症，是一种常见的儿童行为异常疾病。

这类孩子的智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常让家人和老师们手足无措。

多动症孩子自婴幼儿期即容易表现兴奋、多哭闹、睡眠差、喂养较困难，不容易养成定时大小便的良好习惯。随着年龄的增长，出活动过度外，还有动作不协调，特别是精细动作不协调，如穿针、扣扣子、使用剪刀等有困难。注意力不集中或集中时间很短暂。行为无目的性，情绪易冲动，缺乏控制能力，上课不守纪律，学习困难。这些孩子智力正常，但因精神不集中，听觉辨别能力和语言表达能力均较差，学习能力一般较低。