Ⅰ 哈尔滨 50岁左右 能参加什么志愿者之类活动
你可以去这里看看
http://www.harbinzyz.com/
哈尔滨志愿者服务网
还有,哈尔滨有个老年志愿者协会,这是他们的简介
区 号：0451
电 话：84834999
地 址：道里区建国北二道街22号
夕阳之花别样红
——哈尔滨市老年志愿者协会简介
愿奉献装点人生缤纷的岁月，原夕阳映照人生美丽的篇章。在冰城哈尔滨，活跃着一支老年志愿者队伍，那就是哈尔滨市老年志愿者协会的会员们。这支队伍始建于1996年11月16日，11年来志愿者老人们以他们无私奉献的精神，积极投身于社会公益活动中，成为哈尔滨市一道靓丽的风景线，仅在一、两年的活动中就可反映出老年志愿者队伍的全貌。
一、精神文明建设行动在前
2007年初，以开展雷锋生平事迹图片展、纪念雷锋诗歌朗诵会等不同形式开展了宣传雷锋学雷锋、讲文明、树新风系列活动，从协会活动扩展到公交站台、居民小区是受众人数不断增加，许多人都说：“老年志愿者开展学雷锋讲文明树新风活动，开了一个好头，让我们又一次现实的教育”；4月8日，协会组织会员召开“428哈尔滨解放六十周年座谈会”，；7月1日，组织召开“中国共产党建党85周年座谈会”，会员们抚今追昔，弘扬了哈尔滨城市精神、中国共产党的艰苦风斗、前赴后继精神，声泪俱下，更加热爱党、热爱祖国、热爱家乡哈尔滨；4月5日清明节，老人们结伴到赵一曼纪念碑前，将祭奠英灵的白色小花系在纪念碑旁树枝上，以表达对抗日英雄的敬仰，通过祭扫更加体会到今日幸福生活是无数革命先烈用鲜血、生命换来的。
刘亚江是位79岁的老人，它是关心青少年教育活动的积极实践者，他宣讲雷锋事迹、来一代无产阶级革命家的丰功伟绩、红军长征史、日寇侵华史、八荣八耻等，几年来宣讲15场，受教育人数有6万余人。今年夏天他的腿部摔坏受伤，至初秋还未痊愈，他仍奔波于各大专院校，中小学生中间，受到师生的交口称赞，取得很好的革命传统教育效果。
吴凤洲老人已79岁高龄，他每天蹬着自行车在大街小巷、公交站台发放爱心书签，提倡“让一个座位、献出一份爱心”，仅去年和今年上半年就发放爱心书签近8万张，好多乘客得到爱心书签就像得到珍贵礼物一样，有力促进我市的精神文明建设和社会和谐。此外，协会建立 老年志愿者网页，通过网络宣传精神文明建设工作。
二、围绕中心服务大局
按照市文明办、市老龄办的部署，协会组织老年志愿者积极参与“老博会”、“哈洽会”、“哈尔滨之夏音乐会”、“高考”等活动，如在哈尔滨老博会期间，有600余老年志愿者参与，有协助大会服务的，有散发入场券的、有发放八荣八耻、哈尔滨城市精神宣传单的，老年志愿者们参与热情高涨，使老博会现场颇为壮观；“哈夏会”期间，老年志愿者头顶大雨，打着伞，从各个角落赶到防洪纪念塔，并维持现场秩序，自始至终，为哈尔滨这座文化名城精神文明建设做出贡献；“哈洽会”上，老年志愿者主动在会场疏导交通、维持秩序；8月21日至23日期间，协会组织150余人参加哈科会的宣传鼓励服务活动。最抢眼的是7月6日至8月4日，老年志愿者先后在哈站、防洪纪念塔、道外二商店、哈东站等地宣传“奥运`会”，“第四届全国特奥会”的意义，他们制作了热烈庆祝第四届全国特奥会在哈尔滨胜利召开的大型横幅标语和“人人都是参与者、人人都是胜利者”的标语手牌，编写了庆祝特奥会歌曲、表演了诗歌朗诵、自编自演了小块版等文艺节目，还有大秧歌表演；宣传人数达360 人，受众人数8000人，为广泛宣传特奥会做出巨大努力。
在哈站文明岗、道外二商店交通文明岗一直坚持志愿服务，无论酷暑严寒、风吹雨淋，他们为旅客行人义务指路当向导、扶老携幼。百名老年志愿者年复一年，日复一日在这里坚持服务、奉献者；节假日也不例外，国庆节照例进行义务志愿服务；在哈尔滨召开全国糖酒会期间，来往客流特别多，他们创下日均疏导80多台车辆的纪录。哈站文明岗2007年疏导车辆达23725辆；出租车18250辆；制止违停违靠车辆14600辆；制止跨越护栏168000人次；纠正行人违章27300人次，老年志愿者在这一特殊岗位，充分展示了他们老有所为的英姿和为社会奉献的风采。
四、兑换零币方便过往旅客和市民
老年志愿者在公共汽车上为乘客兑换零币，方便乘车温暖人心。每天早晨7点到9点，再道外东直`路繁华路段和南岗哈站地区就有这样一支由6位老人组成的志愿者小分队，义务为过往旅客和市民免费兑换零币方便乘车，风雨无阻。小分队队长王鸿钧，在“兑换零币”这一细节上，飞了不少脑筋，下了不少功夫，每天兑换在80元左右，8年来共兑换零币23万余元，他率领这个小分队为解决乘车零币兑换难的问题，让外地旅客感受到哈尔滨人的热情，为社会认认真真地做了件实事。
五、社区板块吸引人们眼球
去年年初，为抓好社区建设工作，协会召开“部分社区工作经验交流会”，会上社区老年志愿者互相介绍交流社区工作经验，对建立健全社区老年志愿者队伍奠定了基础。2007年计划建设90个社区老年志愿者队伍，实际完成120 葛队伍的组建工作。社区老年志愿者在社区看门户元、护绿护树、尊老爱幼、参与社会公益活动，为社区建设做出了积极贡献。
六、参与大型公益活动
去年，市政府及有关部门组织开展的春季爱国卫生运动、“关爱母亲河我们在行动”、英国情爱家园等大型公益劳动，老年志愿者都积极参加。他们自备工具，挥汗如雨，积极劳动吸引来众多赞叹的目光和由衷的表扬，同时还敢动不少行人也加入了“劳动大军”共同体会到为美丽的哈尔滨贡献点力量的行为和乐趣。
七、扶贫济困送温暖
去年年初，协会配合老龄委机关党委在康安街道办事处等开展“六帮”活动，发动党员和骨干与社区结对子。今年协会为身患癌症的魏纯艳送去捐款1400元，慰问伤残、盲人霍家邦等。两次为贫困地区儿童赠书数百本。
八、做好社会监督工作
受市交通局、市政等部门的委托，协会选调责任心强的老年志愿者参加检查公交车辆运营质量、义务监查商服物价、服务态度，营业环境、应邀监督太阳岛风景区、市区售报亭经营等。去年仅为市交通局公交管理处所属汽车、电车总公司、汽车连云联运公司义务检查了133条公交线路，查公交车5600多台次87997009，并与电车公司8路车队开展共建活动；商服中对黑天鹅家电、正阳家电采取明察暗访，每月4次进店服务，提出反馈意见，受到有关部门好评。
九、文体活动有声有色
协会经常组织会员游园联欢、文娱活动。通过文艺汇演、庆七一、庆常征、三八节座谈、迎奥运、迎大冬、迎十七大诗歌朗诵等文娱活动，还通过“徒步行、强身健体”等体育活动，大大活跃了协会的气氛，会员之间更加融洽，人与人之间更加团结了。
在冰城哈尔滨，这支老年志愿者队伍正以饱满的热情，发挥着他们的余热，“老有所为”再立新功！
祝二老健康长寿,还有,希望你常回家看看,有些时候不是参加什么志愿者协会就会开心充实的.
Ⅱ 妈妈听邻居家阿姨说广州泰宁养老院还有老年大学，而且还定期邀请志愿者教学，是不是真的，感觉很不错
应该不会有错，因为我刚好就住附近，未营业就很多人去问了，我也凑着了解过。泰宁养老院里面设有运动健身、文化艺术、休闲娱乐、知识技能等各种不同供长者娱乐的设施呢。
Ⅲ 老年大学志愿者颁奖词
摘要 颁奖词是颁发给获奖人的，下面就是小编整理的优秀志愿者团队颁奖词，一起来看一下吧。
Ⅳ 我是老年大学的学生，在学习智能手机的过程中，对老师的耐心细致非常的感谢，怎样写
我就是石家庄一所民办老年大学智能手机课的老师。
其实不用专门用过多的修饰用语去描写出来。只需要您平时对我们的一个微笑并轻轻的说一句“谢谢老师您教的课，对我还是有帮助的”，我们就会心里暖暖的很满足
Ⅳ 校园志愿者怎么做到有意义
首先自我介绍，我今年大三，大一时就加入本校的一个校级公益组织，做一名简单的志愿者。大二时担任支队队长，也就是带领队员参加日常志愿活动。大三退休，但还是继续留在支队里参加活动。
我不是很清楚题主所在学校的公益组织和志愿者协会是如何运作的，受怎样的管辖。我就谈谈我的经验吧。我所在的组织属于校级志愿服务队，这样的队伍校里一共有10只，然后每个院都有自己的志愿者协会，这些统一受校青年志愿者协会管，在上面是归校团委管。不得不承认有时高校公益组织会不得不迎合上面部门做一些不太适合的事，比如最近就被要求做水军转发团委的微博。而且即使到了每个组织，也都是良莠不齐的。有的组织甚至没什么活动，有的却可以办的很出彩。这涉及到院系重不重视，组织领导人有没有能力等等因素影响。不咋地的组织就可以说沦为走狗，领导人也只是揽揽利益而已。但是有些组织的确是可以做的很好的。
关于题主提到的“添麻烦”和“浮夸风”，这的确是现在高校公益组织普遍存在的问题。究其原因我认为主要还是现在国家教育开始重视这方面，高校领导便要大力扶持，但他们扶持的原因是要政绩，所以他们在乎的是做的好不好看，而不是对社会有没有所贡献。这是有违志愿者的初衷的。而如果志愿组织不能站住脚，以“志愿奉献”为本，只是去迎合这些老大们的口味，便会出现各种不该出现的现象。比如明明帮不到什么却去各个养老院孤儿院添乱这样的。
说到这里其实关键已经很明显了，影响一个高校公益组织能不能起到“志愿奉献”的精神的，还是要看里面的领导层。试想，校里的领导再怎么想要业绩，他也不可能一直插手志愿组织的发展，最多偶尔安排什么培训会或者找几个有场面的所谓志愿活动。一个公益组织大部分时间里的发展方向主要还是要看其中学生负责人的水平和思想觉悟。也就是题主所在的位置。如果真的觉得现在的志愿活动不好，没有起到应有的作用，那便出去寻找适合我们高校志愿者并且能有所贡献的项目，再在组织里推广。寻找合适的接班人并培养，我想这种情况还是会有所改善的。
再说说题主提到的现在很多志愿活动没意义甚至帮倒忙的情况。其实，这还是学校领导不负责，学生负责人不作为的结果。校领导要政绩，要组织能出活动，志愿组织不作为的便也不管活动能不能带来积极意义，先开展了再说。久而久之一成惯性，便改不过来了。后来的负责人就照葫芦画瓢，乱象由此产生。其实，想改变也不是没办法，还是要学生负责人能对组织负责，对所有志愿者负责，对每次服务对象负责，而不是对那些大腹便便的领导负责。现在高校志愿组织泛滥，很难找到这么多有觉悟的学生，这是很让人无奈的事。解决方法还是要志愿组织的学生负责人能端正态度，立足公益活动，认真审视每次活动。
举个例子吧，我所在的组织有个项目就是去本地的老年公寓向里面的老人教授电脑知识。这个项目开展了三年最后基本上老人想学的都会了，老人们互相之间也能相互教了，就没我们什么事了，以致后来去了没什么事，转向去陪他们下棋打麻将聊天唠嗑。所以后来我们又开了个新项目，老年大学。教其中感兴趣的老人们画画，之后还会有其他课程等等。当然是老人们自愿去的，我曾在中午呆在那和里面的对接人一起通知所有爷爷奶奶。我们每次活动后还要汇总所教授的老人的情况。对比题主所说的，去敬老院的确不该每次都只是拉着爷爷奶奶说话，特别是每次都去问他们以前的情况，让老人们说了一遍又一遍，这是很不好的。所以，没什么事是好做的。高校公益组织要想真正完成它的使命，领航人是很重要的。
最后，回答题主校园公益意义的问题。这两年多做过很多活动，去敬老院，去儿童福利院，上街义卖，去寝室募捐，为同学们服务，大型活动志愿者，乃至暑期支教和养老护理员，等等。我相信除去那些为了所谓的社会学时而参加志愿活动的，我们真正的志愿者都是有一颗善心，对公益有一种向往，才会选择加入这个领域的。我们所有真心参与志愿服务的人，都有着爱和感动。所以，我想说的是，所有的爱和感动，若要不朽，则必都将转化为责任。我见过很多人开始很积极，后来慢慢累了，退了。这便是，刚开始有感动，所以很热情，当那些热情退去，便失去了动力。其实想一想，高校公益活动，不正是在培养我们的责任意识吗。我上面一直在强调负责人的责任，其实我们每个志愿者都有责任。这责任不是谁加给我们的，而是我们自己去背的，这是“志愿者”这个名字中“志愿”二字的精髓所在。我们看到了那些需要帮助的人，会由衷地想要去帮助。其实，对于现在的我们而言我们能够做到的真的很少很少，但这不重要，只要现在无愧初心，日后步入社会，有所成就，我们可以为公益事业投入更大的贡献。所以，现在最重要的，不是在公益事业上有所成就，而是通过一次次的志愿奉献领悟到了一种恒久不变的利己利人的信念。不会变成一个精致的利己主义者，我觉得这才是我们在高校公益中能取得的最大意义。
最后的最后，不太恰当的引用一句话来结尾。来自《七宗罪》的最后一句台词：“Ernest Hemingway once wrote,’the world is a fine place and worth fighting for.‘I agree with the second part.”（海明威曾说过：“这是个美好的世界，值得为它奋斗。”我同意后半句。）不管世界怎么样，愿我们能给这个世界带来温暖。与君共勉！
Ⅵ 对志愿者工作的看法
以我个人的观点，我是一名志愿者但是我觉得自己不像志愿者，因为我觉得志愿者所志愿的事和我想像的不一样，以我的现在对志愿者的了解只停留在特定的一些时候去看望特定的一些孤寡老人和小孩，而我所想的志愿者是要敢于站出来说话的，要多做些公益活动，无处不在，要唤醒人们的良知。
其实只要认识字的都知道‘志愿者’三个字的意思，但却对他志愿的事项不了解。记得我在网上问：“有谁加入了志愿者？”很多人的反应是志愿者是什么？听都没听过。。还有上星期日不是去敬老院，，她就问我：“怎么忽然良心发现。”我说，我从来不知道这里有敬老院是在志愿者论坛知道的，她也问我志愿者是什么？？我也无从答起。只能说是一群默默无闻无私奉献的人们
我觉得志愿者所帮助的范围太小，只有帮助到微小的一部分，而且靠志愿者的力量也太微薄，应该多做些宣传活动，不是宣传人们多加入志愿者，而是要他们在生活当中不是志愿者胜似志愿者，其实有爱心的人还是很多的，只是因为工作关系，没有时间。。。。
志愿者应该分部到各个地方，遍部整个全国的各个市区村庄，走进群众，有可能的话，还要和有关镇政府合作宣传，让人们了解比如：善待老人，关爱小孩。。。注意节省水资源，优化环境啦，不要浪费食物，抽烟有害健康啦。等等等。。好多。
还有我们公司里有一个员工的小孩被她继母虐待，天天打，打得伤痕累累，让人看了心酸，他那个无能的父亲为了保住继妻，却宁愿将自己的亲生女儿让人虐待，既然不想要她就将她送人丢掉还比这种生不如死的日子好，干嘛要如些折磨她，他们的老乡亲戚也只能敢怒不敢言，真的太可怕了。。。。
还有多少想读书而不能读书的人，有人却有书读而不读，太另人汗颜了。。。
说着说着都离题了，因为太愤怒了。。。可能是我对志愿者的了解不够，我还一直在犹豫，因为我觉得加入志愿者也只是一个‘名义’而已，只是偶尔的去帮助人，其实感化人才是最重要的。。。。。
生活中有太多我们看不过去的事,但我们只能用行动去同化身边的人,志愿从身边做起,从小事做起,并不是一定要参加活动才算是志愿者,志愿者也并不是是万能的,只能力所能及.就目前来说,志愿者的活动过于单一,一直停留在育婴堂,老人院和老年大学,是因为没有去发展新的服务对象.这也是问题之一.但单靠个人的力量是不够的,只有大家结合起来才能把志愿意义推广到群众中.这是我期望。
大部分志愿者，一开始都会对于志愿服务抱有很大期望。包
Ⅶ 志愿者到老年大学可以干什么活动
令老年朋友更活跃
夕阳红更精彩
志愿者助人自助
Ⅷ 老年大学标准化示范校县级分值体系
摘要 中共云南省委老干部局等9部门
Ⅸ 老年大学劳动班出去活动方案怎么写
伴随着时代发展的脚步，宁波老年大学迎来了她30岁的生日。
30年，记载着宁波老年大学创业开拓、创新发展的历程。在这里，可以感受到“老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”。
春华秋实、硕果累累。30年来，该校先后荣获了全国先进老年大学、全国首批敬老文明号、全国校园文化建设工作先进单位、省级文明单位、省老年大学规范化建设示范学校、省首批教学管理先进单位、省优胜老年大学、市级文明单位、市优秀志愿服务组织、市关心下一代工作先进集体等一系列荣誉称号。
30年来，宁波老年大学在发展中，把办学宗旨、教学理念、文化内涵、目标指向和学员的学习坐标、价值追求、精神向往、情感寄托相融合，提炼凝结成了挂在校门里的七个鲜艳大字———跨进校门就年轻。
校史记载着光荣和关怀
1985年9月，我市创办了哈尔滨老年人大学宁波分校。1987年9月16日，市委正式批准其更名为宁波老年大学，从此，宁波老年大学纳入了党委和政府管理的轨道。
从1985年借用市政协礼堂及教育学院教室，到1987年9月在镇明巷老干部局大院内挂牌，到1998年2月迁至迎凤街125号，再到2008年1月迁入广济街56号，宁波老年大学校园越来越大，越来越漂亮。现在位于广济街56号的校园建筑面积13245平方米，占地面积8000平方米，设施齐全，设备先进。
我市各级领导非常关心和支持老年大学的工作，帮助学校解决实际问题。
课程设置彰显办学宗旨
建校以来，宁波老年大学始终关注、研究、优化、创新课程设置，并在实践中切实推进课程体系和课程内容的创新。经过30年的发展，截至2014学年，该校已有8个系、252个教学班，1万多名学员，82个专业，111门课程。
该校在课程方向上坚持以老年学员为本，以培养现代老人为目标，课程设置与时代发展相同步，与实践需求相衔接，以适应老年人与时俱进的精神文化需求。
在课程结构上坚持广泛性、多样性、层次性、实用性、变动性的原则，让老年学员适应社会发展，跟上时代步伐，常学常新，以满足不同层次的老年群体的多样需求。
在课程内容上坚持“休闲性教育”和“发展性教育”相融合的原则，以满足老年学员提高服务社会能力、提升现代文明素养的需求。
在课程特色上坚持宁波地方特色，课程设置不但有文化知识、现代科学技能、养生保健、书画艺术等课程，还开设了具有浓郁地方特色的民国史、地方戏曲等课程，让学员在学习中感受地方文化魅力，使老年大学教育更具亲和力、凝聚力和向心力。
教学管理体现创新意识
宁波老年大学始终坚持以科学管理保证教学质量，以创新管理提升教学质量，以与时俱进的教学质量推进老年教育事业发展的目标，受到各级领导、社会各界以及广大学员的肯定。
该校重视大纲和教学计划，对新开设科目和原教学内容、计划有较大调整的课程，重新进行多次编制或者修改大纲，使教师在教学实践中积累出来的经验、方法，能够及时得以提炼、规范、推广。同时加强教材建设，在选用教材时，坚持统编与自编并举、系统性和独立性兼顾的原则，制订了《加强教材使用和管理的暂行办法》。目前全校共使用教材（讲义）119种，93．4％的班级有了相对固定的教材，自编教材已达31种，占到总教材的30％左右。
该校规范招生和学籍管理，制订了《关于完善招生办法的若干意见》，同时，启用计算机报名管理系统，并应用于限科报名以及控制多科报名、重复就读、冒充报名等方面，避免了人工操作中容易发生的差错。
该校建立了分系管理制度，逐步将校、班二级管理体制调整为校、系、班三级管理体制，使学校教学的专业化管理水平不断提高，教学各环节的管理更加到位。同时，该校开展品牌班和特色专业创建活动，先后评出了摄影、烹调、快乐钢琴、书法四个特色专业和越剧表演、拉丁舞专修两个品牌班。
该校加强整个教学过程的监控和评估，每个学期期中通过随堂听课、召开班长和学员代表座谈会、教学满意度测评、教学情况分析会等环节，有效地进行教学评估，并将有关情况及时向教师反馈，提高课堂教学水平。
队伍建设凝聚发展力量
在队伍建设中，宁波老年大学紧紧抓好领导班子、工作人员和教师这三支队伍，凝聚力量，共同发力，使已逾万人的宁波老年大学各项工作高效运转，各项任务圆满完成。
该校坚持不懈抓领导班子队伍建设，要求领导班子要有“强烈的使命意识、崇高的责任意识、无私的奉献意识”。由在任的宁波市委常委、组织部部长任宁波老年大学校长，再配4名副校长。学校实行校务委员会领导制，日常工作由常务副校长负责，配以日常的工作班子。校务委员会成员单位由市委组织部、市委老干部局、市委宣传部、市编委办、市教育局、市财政局等18个单位的领导组成，每年召开一次校务委员会会议。
该校坚持不懈抓工作人员队伍建设，要求工作人员具备“真心的敬业精神、真诚的服务精神、真挚的敬老精神”。学校现有工作人员31名，其中退休返聘人员19名。面对学校11000余名学员，必然要求工作人员队伍精干、高效。对聘用人员，学校按照招聘的程序和要求，严格把关，精心挑选，签订合同，依法使用。对招聘和返聘的工作人员，根据各自的能力、特长，安排到相应的工作岗位上去。尽可能人尽其才，才尽其用。学校定期组织工作人员培训学习，转变文风，转变作风。
该校坚持不懈抓教师队伍建设，要求教师“崇德精业、敬老爱老、乐教善导、为人师表”。学校现有139名教师。为保证高水平教学质量，学校先后制订了《宁波老年大学教师队伍建设意见》等一系列规章制度，规范了教师的教学行为，规范了教学的考评方法，并采取了以下措施：建立师资人才库；建立筛选、录用、能进能出的用人机制；建立考核、评选、奖惩机制；建立培训、交流机制。
Ⅹ 身为志愿者,最重要的一点是
作为抄志愿者，人们需要他们有高尚的品格，事实上，人都会有缺点，要坦然正视这一点，否则自己会在内心挣扎天使和魔鬼之间
关键是我们要热爱现在选择的志愿方向，比如热爱指导市民垃圾分类，不热爱养老院的志愿项目，必须是自己内心确实愿意做的
其次，要有一定的时间投入
最后，如果这个志愿项目对自己未来个人发展方向有推动作用就更好了