1. 为什么很多养老院不愿意接收认知症障碍（老年痴呆）的老人
因为认知障碍的老年人无法沟通，护理难度很大
2. 认知功能障碍是老年痴呆症吗
您所说的慢性认知功能障碍可能指的是学术上说的“轻度认知损害”（MCI），它是指各种原因引起的认知功能的减退，已经低于正常值，但是还没有达到痴呆的诊断标准。
轻度认知损害与痴呆有一定关系，但不能等同于痴呆，很大部分的轻度认知损害者最终会发展为痴呆。
引起轻度认知损害的原因很多，比如轻度的脑梗塞，老年性痴呆的前期，抑郁或焦虑症等，都可以引起轻度的认知损害。发现轻度认知损害，应该及早进行检查，明确病因，进行干预，可以延缓或者阻止损害向痴呆的方向发展。
3. 小脑性共济失调、感觉认知障碍和痴呆现象有联系吗
小脑性共济失调、感觉认知障碍，如果发病基理确认后可能会是阿尔兹海默症，也是俗称的老年痴呆的一种病
4. 如何区分听力损失和认知障碍
听力损失是指因某些因素导致听力受损，对声音的感知能力比正常听力的人要差很多，且会影响到工作和生活，可以通过选配助听器或人工耳蜗干预。
而认知障碍是心理障碍之一，认知缺陷或异常。认知是指人脑接受外界信息，经过加工处理，转换成内在的心理活动，从而获取知识或运用知识的过程。它包括记忆、语言、视空间执行、计算和理解判断等方面。认知障碍是指上述几项认知功能中的一项或多项受损，当上述认知域有2项或以上受累，并影响个体的日常或社会能力时，可诊断为痴呆。
5. 认知功能障碍、老年痴呆、阿尔兹海默征这三者之间有什么联系和区别呢
你说的三种病名，实际就是老年痴呆，但表现不同，有人认知功能障碍，但别的地方表现还很好，分轻重之说，前者较轻越来越重，发展严重了就叫阿"尔慈海默症，是逐渐发展的变正关系。
6. 为什么有的人在老了的时候会出现认知障碍症，也就是所说的老年痴呆怎样在年轻的时候来进行预防
老年痴呆病因不明，所以不知如何预防。据说多动脑就行。目前治疗只有药物延缓或控制进一步发展。但有些人服药后进展仍然很快。主要是生活照顾和看管的问题。
7. 认知功能障碍和老年性痴呆的区别
认知障碍是指脑局部组织病变或受损而产生的对知觉，记忆，思维等认知功能的损害。通常版，多被用以描述权机体正常老化和阿茨海默氏症（老年痴呆）之间的过渡状态的症状表现。 轻度认知功能障碍程度较轻，尚未达到痴呆严重程度，症状表现也有波动性，主要临床表现为认知功能轻度下降，下面列举一些主要的临床表现。 1 记忆损害：近事记忆困难，远事记忆力正常，主要表现为回忆词汇或物体的记忆障碍。 2 注意力障碍：表现为专注于某一事物的能力下降。 3 推理和抽象思维能力减退：对新事物的理解和反应能力下降。 4 语言运用能力下降：表现为语言的理解、表达有障碍，有时可出现病人选不出合适的词汇来表达自己的意图。 5 视觉空间功能障碍：如患者画几何图形，或搭积木试验能力下降。 轻度认知功能障碍可用定量化的认知评估作业量表进行测量及评价，常用的量表有神经心理学测验量表，简明精神状态检查量表。
8. 认知识别障碍与认知障碍的区别
认知障碍是指脑局部组织病变或受损而产生的对知觉，记忆，思维等认知功能的损害。通常，多被用以描述机体正常老化和阿茨海默氏症（老年痴呆）之间的过渡状态的症状表现。
轻度认知功能障碍程度较轻，尚未达到痴呆严重程度，症状表现也有波动性，主要临床表现为认知功能轻度下降，下面列举一些主要的临床表现。
1 记忆损害：近事记忆困难，远事记忆力正常，主要表现为回忆词汇或物体的记忆障碍。
2 注意力障碍：表现为专注于某一事物的能力下降。
3 推理和抽象思维能力减退：对新事物的理解和反应能力下降。
4 语言运用能力下降：表现为语言的理解、表达有障碍，有时可出现病人选不出合适的词汇来表达自己的意图。
5 视觉空间功能障碍：如患者画几何图形，或搭积木试验能力下降。
轻度认知功能障碍可用定量化的认知评估作业量表进行测量及评价，常用的量表有神经心理学测验量表，简明精神状态检查量表。