常熟老年大学双人舞

⑴ 万寿宫老年大学报名双人舞又匕有名额吗

只说重点：
万寿宫老年大学报名缺额表，
可询问学校招生办。
以学校的解释为准。

⑵ 老年人应该跳交际舞好还是广场舞好

老年人应该跳广场舞，更好一些，因为跳交际舞需要固定的舞伴，当广场舞不需要，所以老年人跳广场舞更好

⑶ 作文:班级正能量从哪里来400字

我进入普通话班已经快2年了，来到这个班级仿佛来到一个快乐的世界。眼见的是同学们时时处处散发出来的正能量，耳听到的是团结、和谐、快乐的桩桩件件动人事迹，心里感受到的是温暖、热烈、真挚的人和人之间的非凡的真情。
我的感受来自无私奉献的好班长王珍珍，她是我在老年大学就读中值得敬佩的班长。早在09年歌咏班，2012年电脑六班就担任过班长，2013年在烹饪班就读时，因班长中途家里有事，她毅然挑起这副担子，工作认真负责。在学员们一起努力下，被评为先进班级。她的工作能力大家都是有目共睹的。她是我们学校中的有心人，她经常拿起那支勤劳而爱心的笔积极撰稿，赞扬她所见到的好人好事，好氛围。每学期她总会投稿4—5篇，她不但在老年大学投稿，还向《舟山晚报》、《今日普陀》、《渔港夕晖》中投稿，处处传递正能量。2014年度开始，因普通话班原班长家里有事，不能再求读，学校把班长任务交给了副班长的她。她欣然接受，方方面面考虑周全，对老师尊敬，对同学友善，对班级的工作不厌其烦，开展得有声有色。她还非常关心同学，如同学没有来上课，及时打电话询问，如遇那位同学家里发生变故，她及时登门拜访。这一学期我班有4位同学住院，她和班委都亲自去医院探望，二次去探望朱明珠同学，我深受感动。今年3月，她撰写的普通话班的任课教师刘学敏的先进事迹受到《今日普陀》和普陀电视台的采纳，电视台还进行了专题采访，为我们老年大学争了光。最让我感动的是上学期末召开了别开生面的联谊会。她和班委进行了精心的组织和策划，从整体构想到具体布置，方方面面的每一个环节都想得如此周到，并做了大量的准备工作。联谊会节目丰富多彩，同学们都非常满意，赞不绝口。会后对前来参加助演的3位辅导老师表示感谢，并赠送纪念品；参与活动的每个同学都拿到了照片，这些都是她自掏腰包的。她所做的好事真是数不胜数，倾注了她全身心的爱。
明月当空，群星围绕。在班长带领之下，无私的义工——班干部们一马当先，人人出力，个个奉献。卫生委员兼卫生监督员方根芬，每次值日后的卫生需要她进行检查督促，就这样她每次来校早，离校迟，次复一次，可她没有一句怨言。她工作认真负责。她还爱校如家，上学年共献花100多盆给学校，为美好校园环境默默地奉献着，去年被评为“我爱校园标兵”。上学期开学前赠送给学校献花25盆，9月8日舟山市第四届老年教育研究会在我校召开，鲜艳的花盆增添了不少的色彩，为我们班级争了光。这学期又赠送给学校及班级鲜花32盆。班干部陈亚萍处处以身作则，吃苦在先，每天第一个来到教室，处理好学员的日常生活要事，让大家有个舒适优越的学习环境，自觉承担班级重要任务，外出搞活动积极发动学员参加，为班级联系有关事项，使活动开展顺利，让学员心情舒畅，增强了活动的教育意义。她才艺出众为班级献出才能，班级文娱活动中积极组织排练唱歌和模特表演，取得优异的成绩。摄影员金敏，平时不爱说话，但是个有心的学员，她把集体的事看在眼里，记在心里，她密切注视班级动向，对于重要新闻和喜闻乐见的好事，及时记录下动人的镜头，为班级留下了许许多多珍贵的照片，但毫不计较钱的多少，有时甚至不收钱。她得知班级要开联谊会，亲自发动组织学员利用晚上时间带头刻苦排练打腰鼓和扇子舞，为班级作出贡献。方雪君秋游活动中叫女儿开着私家车为老年体弱同学服务……事情虽小，但点点闪耀着一颗热爱集体的心。我们的小组长们，以身作则，每次亲自读报，雷打不动，值日认真负责……
我们的班级如晴朗的夜空，群星灿烂，处处闪烁着星星点点，突现出发光发热的喜人氛围，感人的事迹来自全班的各个角落，坐在我旁边一桌的薄治礼、陈若澜夫妻俩年时已高，不怕辛苦，学习认真，从不迟到、早退，有事及时请假，所有班级活动一律参加，校运动会也不拉下。班级搞活动踊跃参加诗朗诵等，是一对热爱学习的模范夫妻，为我们树立了榜样。再有政协委员许金祥同学，在春游鲁家峙灯塔山时，开着私家车为老年体弱同学服务，他义务为班级和个人拍照， 100多张照相花费200多元，全自费。还为班级印学习资料180张（正反面），为班级省了不少钱。吴珏人身为英语班班长来到普通话班求读，不摆架子积极配合班委工作，不论什么情况，她都次次参加活动，如年末班级联谊会中，她和雷老师跳的“恰恰”双人舞，优美的姿态，高雅的舞姿博得大家阵阵掌声和啧啧称赞。她的模特表演也有独到之处，也受到大家的一致好评，并让所有参加活动的人留下深刻的印象。还有伊爱香在宁波陪父亲住院看病，接到开运动会通知，说服父亲毫不犹豫来到老年大学参加筷子入瓶，毫无准备之下，获得二等奖，为班级争光。运动会结束她速速动身，回宁波服侍父亲。这种严格的纪律、热爱集体、热爱老年大学的精神，可敬可佩。还有好多好多的动人事迹数不胜数。
我们普通话班人才辈出，不但能来唱、跳、讲、演，更会以身作则，无私奉献，发挥正能量，是个和谐、温馨的大家庭，是充满生机活力的大集体，我爱友好的兄弟姐妹们，我更爱着浓厚凝聚力的第二个家——普陀老年大学普通话班。

⑷ 大妈们在跳广场舞，大爷们都在干什么

其实，大爷们的老年生活也是挺丰富的，有的是帮着儿子或者是女儿来看孩子，虽然我们觉得这好像是大妈们来干的事，但是大妈们很忙的时候，这个任务就会落到大爷的肩上了。我就经常的在街上看到有那种爷爷在推着婴儿车，带着孙子到处走走，看起来也是很和谐的。

还有的大爷是在公园里打麻将、打扑克、钓鱼等等。我们在小区的公园里，经常的会看到一群大爷在打麻将，而且是几个人在打，而其余的人都是观众，为他们出谋划策。如果一个人快要赢了的时候，其余的人也会表现的很紧张的，谨慎的走下一步。这也是一种娱乐方式了呀。钓鱼就是很考验人的耐心了，但是对于那些大爷来说就是很享受，没事干的话，来钓个鱼也是美事一桩。

我上次看了一个节目是那个大妈是一名戏剧演员，而大爷退休之后就给大妈做后勤，每次大妈出去表演节目的时候，大爷总是在下面帮她录视频、拍照。有的时候，表演结束后，也是大爷在家里做饭然后邀请其余的演员来聚一聚，可以看出那位大爷变成了大妈的坚实的后盾了。我觉得他们俩的老年生活就是过的多姿多彩，互相扶持的生活着。

大妈们可以跳广场舞，大爷们也是可以跳的啊。他们基本是和大妈们配合着跳双人舞，并且跳的不亚于大妈们跳的呢。如果是跳的好的，就直接去参加比赛了。

大爷们的娱乐方式也是很多的，在晚年的生活做一些自己真正想要做的事，也是一种乐趣。

⑸ 集美老年双人舞大学在那里

摘要 厦门市集美区老年大学的地址是集美区塘埔路171，您可以乘坐以下公交线路906路、J191路[元客]等。来厦门市集美区老年大学途径的车站有盛光路、集美北海湾、财经学院、银亭社区、集美税务等。

⑹ 舞蹈都有什么种类

古典舞蹈、民族舞蹈、现代舞蹈、当代舞蹈和芭蕾舞。

1、古典舞蹈

大约出现在20世纪50年代初期，从蕴藏丰富的中国戏曲表演中发掘和整理出大量的舞蹈步伐、身段、武打和筋斗技巧，参考芭蕾的训练方法，制定了中国古典舞蹈的基础教材。

2、民族舞蹈

民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈，

由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。

3、现代舞蹈

现代舞（英语：Modern dance），是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向。

主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。(《西方芭蕾舞与现代舞简史》，厦门大学出版社，2009.10)

4、当代舞蹈

“当代舞”主要指广泛吸收而又不拘一格地运用中国传统舞蹈素材和外来艺术素材进行的创作和表演。该舞种的作品追求鲜明的艺术形象和丰富的民族审美情趣，反映中国当代火热的社会生活和时代性的精神风貌。

5、芭蕾舞

芭蕾舞（意大利语：balletto；法语、英语：ballet），是一种欧洲古典舞蹈，孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。

⑺ 舞蹈一共分为几种类型

可以分为：古典舞蹈、民族民间舞蹈、现代舞蹈、当代舞蹈和芭蕾舞。

1、古典舞蹈：是在民族民间舞蹈基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工创造，并经过较长期艺术实践的检验，流传下来的，被认为是具有一定典范意义和古典风格特点的舞蹈。世界上许多国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。欧洲的古典舞蹈，一般都泛指芭蕾舞。

2、民族民间舞蹈：是由广大人民群众在长期历史进程中集体创造，不断积累、发展而形成的，并在群众中广泛流传的一种舞蹈形式。它直接反映人民群众的思想感情、理想和愿望。

由于各国家、各民族、各地区人民的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，因而形成了不同的民族风格和地方特色。

3、现代舞蹈：是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对当时古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向。

主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。

4、当代舞蹈（新创作舞蹈）：即不同于上述三种风格的新风格的舞蹈，它常常是根据表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸收各舞蹈流派的各种风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，兼收并蓄为我所用，从而创作出不同于已经形成的各种舞蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。

5、芭蕾舞：是一种经过宫廷的职业舞蹈家提炼加工、高度程式化的剧场舞蹈。“芭蕾”这个词本是法语“ballet”的音译，意为“跳”，或“跳舞”，其最初的意思只是以腿、脚为运动部位的动作总称。

法国宫廷的舞蹈大师们为了重建古希秸融诗歌、音乐和舞蹈于一体的戏剧理想，创造出了“芭蕾”这样一种融舞蹈动作、哑剧手势、面部表情、戏剧服装、音乐伴奏、文学台本、舞台灯光和布景等多种成份于一体的综合性舞剧形式。

在西方剧场舞蹈艺术中占统治地位达300余年，至今已历四个多世纪。1958年北京舞蹈学校建立引进俄罗斯芭蕾至今也已四十多年。

(7)常熟老年大学双人舞扩展阅读：

过早、过度或不当学舞蹈，可能会给孩子带来伤害。在山东青岛大学医学院附属医院脊柱外科，这几年接诊的18岁以下的脊椎病患明显增多。西永明说：“不少腰椎滑脱、椎弓崩裂的小患者都是学舞蹈的。”

询问后得知，这些孩子主要是在做压腿、下腰、劈叉等动作时受伤的，有些是因为准备活动不够，有些是因为没有掌握基本技巧。

学龄前儿童普遍缺乏收腹和绷紧大腿肌肉的控制力，从而无法控制、稳定骨盆位置。此时，让孩子学做扭腰、曲腰等动作，易造成骨盆前倾。再加上舞蹈中颈椎过伸、过度快速旋转的动作，容易造成环枢椎旋转半脱位，这些最终可能造成腰椎、颈椎问题。

儿童脊柱在发育过程中，许多骨骺尚未闭合，骨质还未长结实，反复下腰、过度用力、过度负重劈叉等动作，都可能造成腰椎骨质损伤，甚至腰椎峡部断裂。若未及时诊断处理，今后就可能出现慢性腰痛，甚至可能腰椎滑脱，影响正常生活。

此外，孩子平衡能力较弱，在高强度的舞蹈练习中站不稳，摔倒受伤更是常见，稍有不慎，就会发生骨折或扭伤。还有些孩子下腰时一不小心，就可能导致腰椎损伤。”西永明认为，下腰、劈叉、倒立等动作都不太适合6岁前的孩子。