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学雷锋慰问老年公寓老人

发布时间:2022-01-01 05:50:06

㈠ 慰问孤寡老人可以做些什么事

楼上说得真幽默!但都是实话。

“礼者,敬而已矣。”只要真心实意地想为老人解决点困难,办法就会很多。还有,要是坚持长久就更好了!

㈡ 某校学生志愿服务小组在“学雷锋”活动中购买了一批牛奶到敬老院慰问老人.如果分给每位老人4盒牛奶,那么

B。

㈢ 湖园中学学生志愿服务小组在“三月学雷锋”活动中,购买了一批牛奶到敬老院慰问老人,如果送给每位老人2

设敬老院有x位老人,依题意可列方程:
2x+16=3x,
故答案为:2x+16=3x.

㈣ 作文:学雷锋慰问老人 450字

3月5日,是第42个学雷锋日。许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等“学雷锋”活动。我校也紧跟先进队伍,3月7日下午,在团委书记和主任的带领下,我们来到48中附近的一位老奶奶家里,向她致以“三八”妇女节的慰问。通过交谈,我们得知,老人常年独自一人居住在窄小的屋子里,身边没有亲人,她丈夫原是黄浦军校的第一批学员,但已经去世多年,也没有子女,伴随她度过几十年艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。老人已83岁了,但身体还算硬朗,只是腿不太好使。她一直以捡破烂,卖垃圾来维持几十年的孤独生活,直到居委会得知老人的情况后,老人才得到了大家的关注,关心。许多学校都派代表来慰问,许多学生还利用课余时间来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸,虽然这些只是些零碎小事,但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴,对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。“现在的年轻人都懂事啊,都懂得尊老爱幼,我们中华民族的美德得以发扬啦,我真是高兴!”这是我们在慰问老人时老人的感慨。虽然只是短短的一句话,但足以表达老人心中的欣慰与满足。短短的一小时很快就过去了,在这一小时中,老人好像把我们当成亲人一样,给我们讲述她的经历,她的过去。时而回想起以前孤单的生活而低头叹息;时而望着我们这群朝气蓬勃的青少年而笑容满面,她的笑,像孩儿般甜蜜,融化了积在心底多年的寂寞。从她的话语中,我们体会到一个孤寡老人的痛苦,一个孤寡老人的孤单,她需要大家的关心,大家的呵护。孤寡老人最怕的就是寂寞,我们会用那颗热挚的心来温暖老人心底的那块“寒冰”。她的孤单寂寞轻轻拂过我们小小的心灵:这世上不幸的人有很多,他们不能跟正常人一样享受正常的生活,每当见到别人的笑容,积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们四肢健全,天资聪明,这已经是上苍赐给我们最好的“礼物”,我们应该好好珍惜这份来之不易的“礼物”,让这份“礼物”得以发挥,展示出它最耀眼的一面

㈤ 到敬老院看望老人需要做怎样的准备啊 我们在党支部去 主题学雷锋 第一次 还不知怎么组织 麻烦帮帮忙 谢谢

首先要预约,并来准备一些东西,买些自水果、营养品,带些梳子、指甲钳,帮老人梳头、剪指甲。如果离浴室近,还可以带老人去洗个澡,还可以跟老人拉拉家常。当然要带数码相机把这一切记录下来。我就是这样带高中学生去做的。

㈥ 学雷锋去敬老院的作文

雷锋精神与爱心

我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋,每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩,所以有了俗语:“雷锋叔叔三月来了四月走”。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华,并不是人为刻意制造出来的,它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情,我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志,也说明不是人人能达到雷锋精神,我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助,我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人,这样的话,雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
时代在变,我们国家进入商品交换时代,曾经的无私帮助变成有偿服务,这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的,但是,体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神,今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达,但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实,而我们现在所说的爱心却很抽象广泛,每一个人可以随意创造体现爱心的方式,不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定,承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务,爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神,所以,我们的社会还会有无私的帮助,不是什么事都要有偿服务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神,而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助,我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题,这不是能用价值衡量的。
雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们的心中

㈦ 某校学生志愿服务小组在“学雷锋”活动中购买了一批牛奶到敬老院慰问老人。如果分给每名老人4盒牛奶,

某校学生志愿服务小组在“学雷锋”活动中购买了一批牛奶到敬老院慰问老人。如版果分给每名老人4盒牛奶,那么权剩下28盒牛奶;如果分给每名老人5盒牛奶,那么最后一名老人分得的牛奶不足4盒,但至少有1盒。则这个敬老院的老人最少有多少位?
如果分给每名老人4盒牛奶,那么剩下28盒牛奶;
说明牛奶数量是人数的4倍多28
如果分给每名老人5盒牛奶,那么最后一名老人分得的牛奶不足4盒,但至少有1盒。最后一名老人分得的牛奶有可能是1、2、3盒中其中一种。
说明牛奶数量是人数的5倍少2或者3或者4.
所以:敬老院的老人有:28+2 28+3 28+4
敬老院的老人最少有30位.

㈧ “在3月5日“学雷锋、送温暖”的活动中。我们学校的志愿者去了爱心敬老院看望老人。并送去鲜花和水果、...

On March 5, \"learn from lei feng, send warm\"简饥首 activities. The volunteers of our school went to the compassion nursing homes to visit the old man. And flowers and fruit, but also help to clean the room, and also to accompany the old man chat, singing and dancing. Think we should love, respect for the old man.
请拦数肢粗采纳

㈨ 某校学生志愿服务小组在“学雷锋”活动中购买了一批牛奶到敬老院慰问孤寡老人,如果给每位老人分5盒牛奶

根据题意列得:5x+38,
则这批牛奶共有(5x+38)盒.
故答案为:(5x+38)

㈩ 红星小学六(1)班组织全体同学分成两个小组开展学雷锋活动.甲组的同学到敬老院慰问老人,乙组的同学到

设乙组原有人数为x人,则甲组原有

4
3
x人.
(1+
4
5
)×(
4
3
x-9)=x+9,
7
5
x=
126
5

7
5
7
5
=
126
5
÷
7
5

x=18,
甲组原有:18×
4
3
=24(人内),
六(1)班共有容学生:18+24=42(人).
答:六(1)班共有学生42名.

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