⑴ 艺术节主持词开场白
尊敬的各位领导、各位来宾
敬爱的老师、亲爱的同学们
大家晚上好！
今天的夜空外清新，倒映着我们灿烂的笑脸。
今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。
为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的课余文化生活
为了营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好
今天我们在这里特举办 “xxxxxxx”艺术节活动。
在这欢乐美好的日子里，各级领导、各位老师、各位同学带着关怀与希望，同我们欢聚一堂，让我们以最热烈的掌声向各位领导、各位来宾的到来表示欢迎，并向他们致以最诚挚的谢意！
今天是我们欢乐的节日
这里是我们展示的舞台
让我们用热情的歌声抒发心中的情感
让我们用优美的舞蹈表达内心的快乐
放飞希望追求梦想。艺术节文艺汇演现在开始。
伟大的党成立90周年、经历了风风雨雨。创造了无数奇迹。我们在党的关怀下。快乐的歌唱。下面请听：《大合唱—打起手鼓唱起歌》
还记得老一辈辛勤劳动的身影，挥汗如雨的英姿吗？我们永远需要这样的精神。下面请听
《大合唱—南泥湾》
56个民族56只花。我们永远是一家。带着对党的赞美下面请听《大合唱—阿瓦人民唱新歌》
听了这么多好听的歌曲。让我们来开怀一笑
下面请欣赏《小品—五官争功》
听到大家热烈的掌声 看来5官确实十分重要啊。开怀过后请欣赏《舞蹈—GEE》
我们年轻，我们朝气。我们也有烦恼也有忧虑。下面请欣赏《小合唱—坏女孩》
呵呵，坏女孩真的坏吗。我们稍稍有点叛逆。年轻就该这个样子
下面请欣赏《舞蹈—Amigo》
这段舞蹈看得人心旷神怡。忍不住都想去和大家一起舞蹈。在我心中，曾经有一个梦。。。。
熟悉吗？对。下面请欣赏《大合唱—真心英雄》
把握生命里每一次感动。全力以赴我们心中的梦，有梦想才有希望
到此此次艺术节到就要接近尾声了。我们一起度过了愉快的夜晚。
让我们的歌声永远陪伴您
让您的笑容在这里化为永恒
让我们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
放飞希望追求梦想。
最后让我们共同祝艺术节圆满成功！
⑵ 急求文艺汇演的主持词 ！
文艺会演主持词 甲：尊敬的各位领导、各位老师； 乙：亲爱的各位同学、各位朋友； 合：晚上好！ 甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。 乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。 甲：今天晚上，艺术节的压轴戏— 乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。 …… 甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。 乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱； 甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 合：因为我们是一家人。 乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。 …… 甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。 乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。 甲：请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。 …… 乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。 甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。 合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。 乙：请欣赏由初二（1）班×××等同学表演的快板《我是班级小主人》。 …… 甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。 乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。 甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班×××等同学表演。 …… 乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。 甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。 乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。 …… 甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。 乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。 甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同学表演。 …… 乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走； 甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。 乙：下面请初一年三班×××为我们演唱《手拉手之歌》。 …… 乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来, 甲：接下来请欣赏由初二6班×××等同学表演的现代舞。 …… 乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血； 甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。 乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班×××等同学表演。 …… 甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。 乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好？ 乙：有请初二年5班×××同学上台表演。 …… 甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风； 乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。 甲：请欣赏初二年4班、5班的×××等同学给我们带来的武术表演。 …… 乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。 甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。 乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。 甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班×××同学上台演唱。 …… 甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。 乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。 起来。 文艺会演即将拉开帷幕。 供你参考，可根据具体情况重新整理。
⑶ 校园艺术节的主持词 帮帮忙 要积极向上的
校园文化艺术节
大会主持词
各位领导、老师、同学们：
鼓乐和鸣歌盛世，春暖花开满校园。伴着“构建和谐社会”的美妙音符，和着“质量立校、艺术融校、品牌强校”的优美旋律，迈着“崇尚一流、追求卓越”的强健步伐，承着“立足新起点，铸造新辉煌”的美好愿望，我校2010年以“爱祖国，我成长”为主题的校园文化艺术节胜利开幕了！在此，让我代表学校，向本届艺术节的召开表示热烈的祝贺！同时，也向为本次艺术节付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心的感谢！
校园文化艺术节是学校文化的重要组成部分，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，是全体师生魅力展示的一个平台。它既是对我校贯彻党的教育方针，培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示学校素质教育的成果，更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。校园文化艺术节的举办将为全校师生彼此学习、互相探讨、共同提高提供一次极好的机会；为我校树立良好的竞争意识、合作意识、拼搏意识形成良好的氛围；通过各项比赛也为班级争得荣誉，为我校教育教学工作的开展奠定坚实的基础。
今天即将参加表演的24个节目，是在初赛选拔中脱颖而出的节目，它们可以代表我校艺术的最高水平，相信你们会在今天的舞台上充分展现自我。此时此刻，我们对那些无缘今天这个舞台的同学们也同样表示感谢，因为有你们的参与，才真正体现了我校人人参与、人人成长的理念，其实你们和今天的演员们同样出色！
老师们，同学们，相信这次校园艺术节的举办，将极大地促进学校文化品味和艺术素养的提升，在此，我衷心的希望同学们用青春的活力和激情，在艺术节这个大舞台尽情演绎、展现自己的特长，展示自己的风采！
黄土梁子初级中学第四届校园文化艺术节正式开始。
大会进行第一项： 开会
大会进行第二项： 升国旗、奏国歌
文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。
校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。
让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想，让我们共同携手在春天的季节里唱响主旋律。
大会进行第三项： 让我们用热烈的掌声欢迎尚校长致开幕词
台上展示的是艺术硕果，台下展示的是集体风貌。这次汇演的节目多，时间长，希望大家遵守大会纪律，做文明观众。
大会进行第四项： 下面请牟主任宣读大会纪律。
大会进行第五项： 公布评委及工作人员名单。
大家要公平评价，坚守岗位，认真履行职责。
大会进行第六项： 请乔主席公布评分细则。
在五月的季节里，我们团结、文明、创新、进取，我们迎着阳光健康成长。
五月因为有了我们更加动人，校园因为有了我们更加精彩。
同学们,敞开我们的胸怀，展现我们的风采，让我们积极参与到校园文化艺术节中去吧，让我们共同祝愿:
黄土梁子初级中学第四届校园文化艺术节圆满成功！
（第七项）下面请宣布校园艺术节文艺汇演现在开始！
有请节目主持人石佳兴、徐克征上场。
欢声笑语中，我校第四届校园文化艺术节伴随着精彩的文艺汇演已经徐徐落下了帷幕。
在过去为期一个月的时间里，学校进行了绘画、书法、摄影等一系列比赛。同学们用灵动的画笔写意人生；用青春的视角镌刻永恒；用激昂的声音、饱满的热情歌唱祖国；用动情的音乐短剧感恩老师----全体同学的热情参与，使本界艺术节精彩纷呈，表明我们举办了一届成功的盛会。
大会进行第八项：请孙主任公布文艺节目汇演及艺术作品成绩。
大会进行第九项：颁奖（请获得优秀的班级上台领奖13个班级）
请获奖班级和个人走上主席台，请杨校长及其他领导为你们颁奖。
举办校园文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。
一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台。既培养了兴趣、陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神。
所有这些，都为我们成为未来优秀的人才奠定了坚实的基础。
大会进行第十项：请杨校长致闭幕词，大家欢迎！
老师们，同学们，虽然艺术节即将结束了，然而，许多精彩的表演还历历在目，许多动人的歌声依然余音绕梁，许多亮丽的画面还在不断浮现。
艺术节是有限的时间段，但艺术节所体现的积极进取、奋发向上的精神却是无限的，我们有理由相信：本届艺术节必将成为我校艺术文化建设中的浓厚一笔！
“合格加特长”是我们追求的目标！最后，我衷心地希望同学们把本届艺术节所表现出的良好品质和创新精神带到今后的学习中去，以饱满的热情、积极的态度、昂扬的斗志、创新的理念和拼搏的精神应对生活赋予你们的一切，善于挑战自我，敢于超越自我，昭示靓丽的青春风采，谱写精彩的生活乐章，创造辉煌的人生里程！
最后，祝贺本届校园文化艺术节取得圆满成功。
今天的大会到此结束！
2010.5
⑷ 求 一份关于校园艺术节文艺汇演的主持词 ！（要有开头和结尾） 4个主持人 2男2女 。
青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符，
青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，
在我们现在的学习生活中，演绎青春的方式也是多种多样。或一曲抒情的歌，或一支动感的舞，接下来，让我们来尽情的释放自己的青春，
请欣赏由 为我们带来活力的现代舞表演《炫舞校园》。
跑酷最初由越战中的法国士兵们发起，2002年在英国开始盛行，并把它发扬光大。它常被归类为是一种极限运动，并且非常具有观赏性，相信同学们现在一定非常期待了，下面有请 为我们带来极其帅气的《跑酷》
缘分让我们走进同一所学校，同一个班级，班级就是家，让我们体会着家的温暖。
更多的缘分更让我们成为同桌，感受着朋友互助的温馨。
是啊，每当耳畔传来《同桌的你》这首歌，我就会情不自禁的想起许多许多。
恩，同桌的感觉真好，心想，不懂的问题一起讨论，相互勉励。
课间可以一起休息，说笑，相互鼓励。
但是，或许总有一天我们会各奔东西，青春面孔也渐渐模糊。
但是我一定会记得，那位同桌的你！
下面请欣赏由 为我们带来的哑剧《同桌的你》。
歌曲《 》（暂时还没定）
朱自清先生的,《荷塘月色》留给了我们深刻的印象，
然而，在我们现代的生活中，也有这样一首歌：“弹一首小荷淡淡的香 美丽的琴音就落在我身旁
萤火虫点亮夜的星光 谁为我添一件梦的衣裳”。
恩，接下来 让我们来看一下她们是如何用优美的舞姿来展现的吧。有请 为我们带来舞蹈 《荷塘月色》
祖国是生养我们、教育我们又不求回报的慈母，走到哪里，我一颗赤子之新都会仰望你的蓝天，那无边的森林、淙淙的小河都是我梦中停留的地方。
那金黄的硕果、皑皑的白雪永远是我生命中最美丽的风景。我们感受着她比海还深的爱，我们无法报尽，只能说“我爱你我的祖国”。
下面请欣赏由 为我们带来的诗歌朗诵《我爱你中国》
每个人的青春感受不尽相同。有的收益盈怀，欢欣鼓舞；有的徒有伤感，慨叹命运；有的手握一把虚荣，心灵荒如沙漠。
青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。
那么，年轻的你到底应该怎样把握青春？你是否能为自己做主的青春谱上最动人的旋律呢？
下面请欣赏由 为我们带来精彩的话剧表演《我的青春我做主》。掌声有请！
⑸ 校园艺术节主持词哪里有啊要五月六月的！谢谢啦『不过是可爱』
文艺会演主持词
甲：尊敬的各位领导、各位老师；
乙：亲爱的各位同学、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。
乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
合：这一切一切，充分展现了安职、鸿江学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
……
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；
甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：因为我们是一家人。
乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
……
甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲：请欣赏由职二商贸班吴燕茹等同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陆春风等同学表演。
……
乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。
甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。
乙：请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。
……
甲：火红的五月，向我们健步走来；绚丽的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红；充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待；
乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!
甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
甲：晚会到此结束，请校领导讲话。
⑹ 大学校园文化艺术的感受主题班会流程及主持词
甲：戏剧大师莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：书籍是我们的精神食粮。
乙：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。
甲：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。
乙：平时都是我们自己与书为友，独自在书的海洋中遨游。今天就让我们一起来读书，携手走进书的世界。
甲乙：XX（X）班，《大家一起来读书》主题班会现在开始。
甲：书是一座山，巍巍挺立的是纵横几万里的尊严；
乙：书是一条河，绵绵流淌的是上下五千年的智慧；
甲：书是一首诗，字里行间悸动的是独行的灵魂；
乙：书是一幅画，色彩光影调和的是纷纭的世态；
甲：请听诗朗诵《没有任何快艇像一本书》
乙：相声是一种民间说唱曲艺。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。
甲：有两位同学给我们带来了一段非常有意思的相声，下面，请听《书坛杂论》
乙：书是一位纯洁的天使，她闪闪的光芒招引着我们与她同行；只有博览群书，我们才能获得生命的永恒。同学们，你们是否也有同样的感觉呢？下面我们就请同学谈谈自己是怎样感受到读书快乐的
甲： 平日上学，我们为的就是一个字，学
乙：说学，怎么学呢？请听三句半《学》
甲：同学们，读书是一种享受享受明媚的阳光，享受清新的空气。
乙：读书是一种享受，享受学习的乐趣，享受多样的人生。
甲：读书，很苦，好似咬破了蛇胆，苦涩无比，却又久久地留在心中，清热退火。
乙：读书，很酸，好似尝到青苹果，酸酸涩涩，却又回味无穷。
甲：读书，让我们成为有根的人，读书，让我们成为高尚的人。
乙：请听诗朗诵《书》
甲：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在数学的计算中感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到分钟的课堂之外，还有一片属于我们的课外阅读天地。
乙：我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。我们知道了要读书，那么，怎么读书呢？请几位同学介绍一些名人的读书方法。
甲：听了同学们介绍的方法后，对你是不是有了什么启发呢？那么希望你能去尝试一下，看看会不会得到新的收获。
乙：知识竞答是检测读书成果的一种方法，下面让我们看看，这些乡亲们是怎么参加知识竞答的
甲：看了他们的参赛过程，你是否也跃跃欲试了呢，接下来进入知识问答环节
乙：第一题 苏轼是哪朝人？ A宋 B唐 C元 D清
甲：第二题 苏轼的古诗文 A《水调歌头》B《春望》C《观沧海》D《钱塘江湖春行》
乙：第三题 苏轼称谓是什么A字子瞻，号东坡居士 B字子美被尊称为 “诗圣”C称作“田园诗人”
甲：第四题苏轼是唐宋八大家之一吗？你还能说出其他七位文人名字吗?
乙：苏轼（1037～1101年），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，北宋眉州眉山（即今四川眉山）人，是宋代（北宋）著名的文学家、书画家。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。 且苏轼与唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。
甲：苏轼的词现存三百四十多首，冲破了专写男女恋情和离愁别绪的狭窄题材，具有广阔的社会内容。苏轼在我国词史上占有特殊的地位。他将北宋诗文革新运动的精神，扩大到词的领域，扫除了晚唐五代以来的传统词风，开创了与婉约派并立的豪放词派，扩大了词的题材，丰富了词的意境，冲破了诗庄词媚的界限，对词的革新和发展做出了重大贡献。名作有《念奴娇》、《水调歌头》等，开豪放词派的先河，与辛弃疾并称“苏辛”。
乙：苏轼在绘画方面画墨竹，师文同(即文与可），比文更加简劲，且具掀舞之势。米芾说他“作墨竹，从地一直起至顶。余问：何不逐节分？曰：竹生时，何尝逐节生？”亦善作古木怪石，米芾又云：“作枯木枝干，虬曲无端；石皴硬，亦怪怪奇奇无端，如其胸中盘郁也。”均可见其作画很有奇想远寄。
甲：其论书画均有卓见，论画影响更为深远。如重视神似，主张画外有情，画要有寄托，反对形似，反对程式束缚，提倡“诗画本一律，天工与清新”，并明确提出“士人画”的概念等，为其后“文人画”的发展尊定了理论基础。存世书迹有《黄州寒食诗》、《赤壁赋》、《答谢民师论文》与《祭黄几道文》等。存世画迹有《古木怪石图卷》；又近年发现的《潇湘竹石图卷》也系他的作品。
苏轼在诗、文、词、书、画等方面，均取得了在才俊辈出的宋代登峰造极的成就。是中国历史上少有的文学和艺术天才。
乙：听过苏轼的介绍，相信同学们对苏轼都有了更进一步了解希望同学们能够向苏轼学习
甲：上学，为了学习，可有些同学却不怎么喜欢学习，那么他们最后究竟改过来了没有呢请欣赏小品厌学
乙：读书，我们可以学到许许多多的知识
甲：读书，我们可以认识一个广阔的世界
乙：在书海中，我们静静地揣摩人生的快乐。人生快乐，莫过于此。
甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
甲：同学们，让我们一起积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！
乙：到那时，你会对这个世界有了新的认识！你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿多彩，学习是多么快乐。
甲：最后，让我们合唱班歌《爱 因为在心中》结束我们的班会
合：XX（X）班，《大家一起来读书》主题班会到此结束
⑺ 校园艺术节班级联欢主持稿
我给你我们班班会的主持稿吧 望采纳（是讲述班级团结的）
主持人：李明书。尹益达。李金贤。刘冉明。
（歌曲。。。叫啥我忘了）
李明书：我们来自不同的家庭，我们有着不同的个性。
李金贤：我们是应着集体的缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。
尹益达：每个人带着独特的个性，我们聚合在一起，融入集体生活。
刘冉明：为了实现伟大的理想，我们聚合在一起，进行集体学习。
4合：五十一双眼睛，默默的求索，我们努力！
五十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音，我们真诚！
李明书：奉献，就是恭敬的交付。
尹益达：奉献，就是甘愿为别人、为社会和国家作出一种没有回报的壮举。
李金贤：奉献可以小到点滴琐屑，达到国家乃至世界的事情。
刘冉明：而身为集体的一员的我们，要怎样奉献我们的班级？
4合：初一三班拿什么献给你，我的班级主题班会，现在开始！
李明书：大家请看大屏幕，这里有一个寻人信息卡。
尹益达：信息卡分别描写了4位同学的特征。
李金贤：请同学们依照大屏幕上的特征，回答出这四位同学到底是谁？答对者‘有奖’。
（你们记住，下面还有得奖的项目，得奖的那些人后面尽量不要再叫了，把机会让给其他人。）
刘冉明：（你分别念特征那一栏，你找同学发言。四位同学分别是尹益达、班长、于纯净、大博文）
李明书：同学们还真是聪明呢！一下子就猜中了。（‘一下就猜中了’视情况而定。。。）
刘冉明：这些同学都为班级奉献了许多许多，有哪位同学愿意说一说？
李金贤、尹益达：（你俩提问，叫5个左右，如果同学们想不出来你们提醒，溜号的老规矩。）
李金贤：我们是一个班级、一个集体、一个大家庭。如何能使我们的班级更有凝聚力呢？请同学们讨论一分钟！
（一分钟后。）
尹益达：讨论了这么久，相信同学们对这个问题都有很深的见解了吧？
（李明书、刘冉明你俩提问3.4个左右。有深度的回答加以赞赏。）
刘冉明：刚才那3（4…）位同学的问题回答的不错呢！
李明书：同学们还记得么?在班会刚开始时，我们曾经说过‘何为奉献’。奉献，就是为别人、为班级、甚至与国家做一些义务的事情。那么李金贤给大家讲一个故事吧！
李金贤：相传佛祖释迦摩尼曾考问他的弟子：‘一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一阵风能把它吹没，其寿命能有几何？’弟子们回答不上来。而同学们，请你们想一想你们怎样回答这个问题。
刘冉明：那位同学来回答一下这个问题。
尹益达：（你来提问，3人左右。）
尹益达：其实这个问题最简单不过了，就是水滴与水滴之间凝聚在一起，水滴与水滴之间甘于奉献。而水滴恰恰就是生活中的我们。我们是一捆筷子，一双筷子很容易就会被掰断。而十双呢？二十双呢？51双呢？
刘冉明：假如我们每个同学都能甘于奉献，那么结果不言而喻，我们一定会是个优秀的班级！李金贤：大家请看大屏幕，优秀的班级的特征有哪些。
李明书：哪位同学来读一下？
尹益达：我相信大家一定很有信心，相信我们一定会做到优秀！大家一起跟我读‘三班不散，飞越梦想。劈浪扬帆.，挑战极限！’（4主持人一起喊上面的4字口号，要声嘶力竭。四字口号一直喊道同学们的声音到最大为止！！！这四字口号就是增加气氛的- -）
刘冉明：有请皇家小剧团为大家带来的课本剧！
（课本剧结束后）
李金贤：我们要充分认识到每个人都是集体中的一员，要有集体荣誉感，要以实际行动关心集体，爱护集体；
李明书：我们要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。
刘冉明：有请（ ）才为我们讲述故事三则！
尹益达：杨靖宇、华罗庚、詹天佑都是如此甘愿奉献。而身为班级的我们是不是也应该向他们一样，为班级、学校做贡献呢？
刘冉明：进入下一个环节‘轻松一刻’。
（主持人在这个时候一定要站出来处理杂事，不能像上次似的。。。）
李明书:游戏规则，A与B站在讲台上，主持人站在B身后，B不准回头。主持人随机抽取一个词汇，由A做动作。A不准说话。每组限时1分钟，看看哪组猜出的词多。共限6组。第一名有奖。
（游戏时间overrrrrrrrrrr）。
李金贤：游戏时间这么快就过去了，我相信大家还想接着玩呢!
尹益达：没能上台的同学不要太失望了，因为下一次班会还会有相应的活动，请大家把握好机会呦！
李明书：这个游戏磨练的同学之间的团结与默契的精神，而这种精神在我们班级的未来是必不可少的！
刘冉明：下面请听【关于团结的名言】
（这个你们可以不用背，读就可以。）
李明书：共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基
人心齐，泰山移。——中国谚语
能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——三国.孙 权
五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。——美.韦伯斯特
凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚
团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。——英.欧文
单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。——德.叔本华
最伟大的力量，就是同心合力。(乌孜别克族)
尹益达：不怕不翻身，只怕不齐心。
事成于和睦，力生于团结。(维吾尔族)
箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。(傣族)
爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。(赫哲族)
齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。(蒙古族)
好虎架不住一群狼。
两个聪明人在一起商量，就会生出更好的主张;黄和红的两种颜色混和，就会变出另一种色彩。(藏族)
两个协调的力量，可以分十个人的力量。(赫哲族)
砖连砖成墙，瓦连瓦成房。
一个人的智慧不够用，两个人的智慧用不完。
李金贤：离群孤雁飞不远，一个人活力气短。 风大就凉，人多就强。
三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。(珞巴族)
指甲和肉分不开。(维吾尔族)
百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。(藏族)
修剪的树木，生长得又直又高;齐心的人们，团结得又牢又固。(达斡族)
篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。(壮族)
烂麻搓成绳，也能拉千斤。
劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。(哈萨克族)
金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。(维吾尔族)
团结的可贵，在敌人面前才会深知。(哈萨克族)
熬不过艰辛，就难得安乐;离开了和睦，就别想幸福。(维吾尔族)
刘冉明：一争两丑，一让两有。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。—— 雷锋
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。—— 王杰
人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。
一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。—— 毛泽东
我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。—— 歌德
我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。—— 马克思
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。—— 马克思、恩格斯
科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。—— 卢瑟福
李明书：。我们开始我们的下一个环节【涂鸦时刻】
尹益达：请同学们拿出纸和笔。
李金贤；1.写下你对初一三班的美好期望、与深深的祝福。、
刘冉明：2.写给十年后的自己，最后大家不要忘了留下你们的大名哦！
（给他们5分钟时间，在5分钟期间主持人下地走走，看见写得好的收上来。）
李明书：我看到有许多同学写的都很不错呢！我们来给大家读一读吧！
（你们四个轮流读）
李明书：看了大家的愿望，我们真的很感动。我们都有着这么多的愿望，一定会实现的！
尹益达：我们也要奉献班级，就像现在班级缺磁扣、鼠标垫、彩纸，大家都可以去买。
李金贤：虽然我们每个人都不是最优秀的，但是我们在一起就可以组成一个最优秀的集体！
刘冉明：友爱产生动力，奉献铸就辉煌，团结就是力量！（这句话要有力度）
李明书：全体起立！齐唱【相信自己】
（唱完后，趁着背景音乐没结束）
4合：请坐！感谢同学们的参与！初一三班拿什么献给你，我的班级主题班会，到此结束！
（又辛苦你们了，嘿嘿嘿嘿嘿~~）
⑻ 校园文化艺术节开幕式主持词
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女A：尊敬的老师们，
女B：亲爱的同学们，
合：大家晚上好!
男;欢迎大家来到校园文化秘书节的晚会现场。我是主持人陈男
女A：我是主持人女A
陈艳女B：我是主持人陈艳女B
男;今天，我们相约这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚
女A：今天，我们相约在缤纷的四月，真情讴歌这激情岁月，用心感受真诚。
女B：朋友们让我们一起播撒希望和欢笑期盼丰收的硕果，
男：今夜，让我们用跳动的音符标记处精彩的乐章
女A：今夜，让我们用欢声笑语记录着难以忘怀的成长。
女B：朋友们请挥舞激情的双手，共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧！
合：2011年xx职业技术学院第四届校园文化秘书节晚会现在开始。
男：首先让我为大家介绍今天到场的领导嘉宾，他们是：
让我们用热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来，
女A：下面让我们再以热烈的掌声欢迎会计系黎主任为本次晚会致辞
男：本次活动得到了学校领导的亲切关怀各位老师的高度关注，也得到了同学们的大力支持，谢谢大家!
女B：这次秘书节活动种类多样，既有浓郁的现代气息，有不失古老的民俗风情，相信大家一定可以从中得到美得享受，
男：’好啦，现在我们就不多说了，直接进入主题，下面请欣赏文秘1001班的同学们为我们带来交谊舞，掌声有请，请下一个节目杨x、柳x做好准备。
节目二
女B：学长看了他们的表演感觉如何啊
女A：当然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，对了，陈男哪里去了？
女B：学姐她也准备节目去了啊，等下她有精彩的表演
女A：恩，好下面请欣赏歌曲串烧，《错的人》《普通朋友》《我爱的人》
节目三
男：谢谢大家的掌声。下面，让我们看看下一个节目会有怎样的惊喜呢？
女A：感恩使我们生活中永恒的“主旋律”之一，我们感恩生活，感恩老师，感恩朋友，感恩大自然，我们常怀一颗感恩的心。
男：下面请欣赏文秘0901班同学们带来《感恩的心》
节目四
女A：非常感谢她们的精彩表演，校园文化秘书节是我们自己的节日，她是我们的展现自己艺术素养的舞台，也是艺术成果的阶段性集体展示
女B：我想我仿佛进入了一个美丽的殿堂，享受了一场完美的听觉盛宴，我愿意一直陶醉在其中。下面请欣赏带有异域风情的名族歌舞《天竺少女》。
节目五
女A：带点精彩带点幽默，很精彩吧？在我们现实生活中或许有些人认为秘书工作很繁琐很无趣的，其实不然，从事每一行业必然会有许多的乐趣所在，比如：在秘书节的当天，你有可能会收到老板送给你的祝福或者小礼物哦。
女B：真的吗？那是一件非常给力的事情哦，
节目六
男：终于等到这一环节了，我们马上要进行我们的幸福大派送。真正的要把礼物送给在座的朋友们哦，是不是有一点好奇呢，好啦，现在我直接告诉大家规则，待会我们将请许老师上来随意将礼物投给大家，拿到的同学，站起来说一句祝福的话好吗？好了，大家想好祝福的啊，有请许老师
节目七
女A: 刚才大家都很HIGH啊，下面继续呈现我们的精彩节目，由文秘0901班带来的舞蹈《HEY MR BIG>>在幕后，我知道他们为排练付出了很多的实践和精力，希望大家不要
吝啬你们的掌声，给他们加油鼓励好吗？
节目八
女B：走上T型台，让梦飞起来，把那两边的彩虹剪下来，把那东边的云彩缝起来，编织世界上最美的衣裳，下面是会计专业0904班的同学们带来的T台秀，
节目九
男：非常感谢他们给我们带来的精彩的节目，让我们把祝福送给他们，以及即将
上台的姐妹们，掌声有请文秘1001班带来的现代舞《比生命更重要》
十节目
女A:：同学们，节目已进行到了一半的时间，看到的都是同学们的身影，我们的老师也有参与节目哦，是谁在全国的朗诵大赛上获得团体比赛一等奖个人三等奖，这位老师是谁呢？请同学们大声告诉我？(谭泽媛老师)掌声有请我们亲爱的谭老师。
节目十一
女B：我想我仿佛进入了一个美丽的殿堂，享受了一场完美的听觉的盛宴，我愿意一直陶醉在其中。下面有请我们异韵的名族歌舞《天竺少女》
结束语：
男：火红的五月，向我们健步走来，绚丽的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红。充满希望的五月，承载着多少的欢乐与期待。
女A:：精彩的节目为大家奉上了，不知是否意犹未尽呢？美好的时光总是稍纵即逝
女B：晚会的时间虽然有限约，但艺术的空间都是无限的，让我们将参加音乐会的热情化为学习的动力，让知识开启理想之门，用智慧塑造艺术人生。
男：谢谢所有的精彩演出，感谢大家的辛勤付出，感谢所有的嘉宾、朋友的到来，让我们继往开来，让我们留住今天拥抱明天，共同唱响《明天会更好》。
望采纳
⑼ 迎国庆，校园文化艺术节主持人台词
一只雄鸡在昂首高唱
五十年前的今天
在天安门城楼上
一个声音如春雷般炸响
刹那间
巨浪咆哮，天地呼应
四海翻腾，五洲震荡
风骨遒劲的中华民族啊
终于跨越一道沉重的门坎
巨人般挺起不
屈的脊梁
五千年厚重的中国历史啊
从此增添一道亮丽的风景
神话般揭开崭新的篇章
用勤劳的双手播种
用智慧的头脑畅想
用滚烫的汗滴浇灌
用诚挚的期待盼望
十二亿中国人富民强国的激情
如火山迸发的岩浆
终于
偏僻的角落长出了繁华的都门
贫瘠的土地结满了收获的希望
五十个深深的脚印
踏出了高速公路和立交桥
十五圈厚实的年轮
布满了卫星电视和信息网
五十年漫长的等待
迎来了小康村和百强乡
中国，不再守着清贫与自足
她用敏锐明亮的眼光眺望
以挑战者的形象出现
以征服者的英姿登场
用奥运会上的金牌
体现一个民族的强盛
用发射场上的火箭
再现巨龙腾飞的形象
用香港澳门的回归
证明综合国力的强大
用崛起的跨世纪宣言
迎来整个世界羡慕的目光
让我们用坚定的信念
迎接新世纪
中华民族的灿烂和辉煌
⑽ 急求“红五月校园合唱比赛暨第十届校园文化艺术节闭幕式”主持词
红歌会开场白
男：亲爱的同学
女：敬爱的老师
合：大家下午好！
女：踏着春天的鼓点，我们走进蓬勃的五月
男：和着夏天的节拍，我们放飞豪迈的情怀
女：九十年前，一艘南湖上的红船从黎明中驶来
男：九十年后，一艘东海上的巨舰向辉煌驶去
女：九十年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑
男：九十年风云巨变，道不完的伟业辉煌
女：今天我们欢聚一堂，隆重庆祝党的九十华诞。
男：今天我们纵情歌唱，表达华夏儿女对母亲的无限热爱，
女：让鲜花，在火红的五月绽放：
男：让歌声，在激情的五月飞扬！
合：。。。。。。暨庆祝建党九十周年红歌会现在开始！
结束语
女：忆往昔历史风云激荡，
男：看今朝红旗招展如画
女：九十年峥嵘岁月，一叶孤舟已红遍了壮美的河山
男：九十年风雨同舟，千岛新城正谱写壮丽的诗篇
男：看，我们是五月的花海，用青春拥抱二中的现在
女：瞧，我们是初生的太阳，用生命点燃祖国的未来
男：五四的团徽，坚定着我们的信念
女：七一的旗帜，指引着我们奋勇向前！
稍微修改一下就能用了咯