『壹』 阅读答案
1.答：珍妮在自身也很贫穷的情况下经常帮助邻居，并且邻居知道感恩，在圣诞节前夜将送与他的棉衣转送回珍妮的故事。
2.答：老人看到珍妮的装扮知道珍妮也不富裕，对卖出蔬菜没有抱有什么期待。
老人感动是因为，珍妮在自己不富裕的情况下帮助老人买了老人的蔬菜。
3.答：因为老人可以用礼物来回报珍妮对自己的照顾了。他感到如释重负，因此高兴。
4.答：好，一语双关。呼应主题。
5.答：真正的美丽不在于外表，而是在于心灵的美丽。
『贰』 老人 阅读答案
老人
阴暗艰难的日子来临了……
自己的疾病，亲人的痛楚，老人的凄凉与暗淡……你所珍爱、你为之献身的一切，正在一去不复返的衰败和瓦解。生活已经走着下坡路。
怎么办呢？痛惜？悲伤？与己、与人，这都毫无用处。
在那枯萎、虬曲的树干上，树叶变小变稀了，可是依然那样翠绿。
你也收缩起来吧，走向内心，沉缅于自己的回忆之中吧——在那里，在凝神沉思的心灵深处，你往昔的、只有你一个人理解的生活，将会在你面前现出他那芳香的仍然新鲜的绿意，闪现出春之爱抚与活力！
但要警惕呀……可别朝前看，可怜的老人！
表现一位几乎站在生命的终点上的老人，发出了想继续人生的奋斗却又力不从心的感叹。
『叁』 《这样一位老人》阅读答案
艰苦 辛苦
『肆』 缴电话费的老人阅读及答案
1、老人年老健忘
2、耽误的大家的时间
3、老人对子女浓浓的爱
『伍』 老人与老树阅读答案
15.（4分）答案：①惊讶、诧异 ②打量、拍打、叹气离开 ③担忧 ④询问医生给树挂水是否有用
16.（4分）答案：既与上文第④段对老榆树的描写形成照应，也与下文第12段对老榆树凄惨景象的描写形成对比。表达了老人对老榆树的牵挂思念的情感。
17.（7分）答案示例一：对移栽老榆树，中年人认为这是一件两全其美的事儿；老人想不通（不理解），感到憋屈。我认为移栽老榆树不是好事。因为原本枝繁叶茂、生机勃勃的老榆树移栽后变得七零八落濒临死亡，这是对老树的伤害；同时这棵树是老人的魂，是老人情感的寄托，移栽何尝不是对老人情感的伤害。
答案示例二：对移栽老榆树，中年人认为这是一件两全其美的事儿；老人是不理解，感到憋屈。我认为移栽老榆树不是两全其美的好事。花重金移栽的老榆树，并没有得到足够的重视，长势凄惨，并没有起到美化环境的作用，这是得不偿失的事情。同时这棵树是老人情感的寄托，移栽也是对老人情感的伤害
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『陆』 老人和老树的阅读答案
每次回老家走过那地方，我就会想起那棵老树和那个老人。老树是村里少有的大槐树，老人是我们生产队唯一的五保户老太太。
屋前种榆，屋后种杨，不知何时村中有了这个规矩，对槐树却没有禁忌。尽管没有禁忌，村里在院子里栽种槐树的也不少，可像老太太家槐树这么高大粗壮的却没有。
老槐树粗的两个人才能合抱过来，直溜溜的树干和粗糙的树皮，枝杈遒劲，透着沧桑。孤零零的树下是两间西屋，房屋也沧桑，屋顶瓦片上长着杂草和米谷菜，墙土有些剥落，屋檐下的鸟巢里几个刚出生的小麻雀唧唧叫着。
老太太的男人过世早，两个女儿出嫁到外村，她不愿意随女儿生活，就留在了注定要厮守一生的孤独小院。孤独是她的一种生活方式，不会说话的老槐树是她生命一部分。
老太太爱干净，小院经常拾掇得整整齐齐；她穿的衣服虽有补丁，却也是针脚细密，绝不是大针粗线碍人眼目的那种，而且总是洗的干干净净。老太太的干净有时就到了洁癖的程度。生产队派人给她挑水，她把前边的那桶水倒进水缸做饭饮用，而后面的那桶水就倒进水盆洗衣服用，她说后边的桶水不干净。有人就逗她，等她把前边的桶水倒进水缸后，这人就装作猛然记起的样子，说：“哎呀，这桶水原来在后边，进门前我换到了前边。”说的老太太直皱眉。后来她就拒绝别人挑水，自己提着一个罐子直接到井边提水。
槐花盛开时村里的一景，黄色的槐籽从小院溢向街道。槐籽晒干后可以卖钱，所以就有小孩子趁老太太午睡时候翻墙进院采摘槐籽。老太太知道后并不生气。如果她被孩子的闹声吵醒，就悄悄坐在炕上，透过窗棂看，默默等着孩子们从树上下来。老太太不声张的原因是怕孩子们见她后受惊害怕，不小心会从树上摔下来。
老太太的善良是出了名的，说话总是慢声细语，跟谁都没有红过脸，对谁都是一副热心肠，人缘极好。她不爱串门，更不掺乎邻里间的是非，平时就搬个小马扎坐在槐树下做针线活，累了就靠着槐树闭目养神。树的枝叶罩着荫凉，鸟儿在树枝间蹦跳，静谧中老人过着自己悠然而清苦的日子，全然不管外面世界的纷争。
临街的院墙不高，外面文攻武围的喧闹时常隔墙传来，老太太有时站在老槐树下向外张望几眼，嘴里不知念叨几句什么，就匆匆关门。外面打到牛鬼蛇神的口号震天响，老太太依然烧香拜佛，也没有人上门找事。有小孩子欺负挂着牌子游街的地主富农，老太太就隔墙大声告诉孩子们从小要多做善事。
秋后树叶落光，一串串槐豆在枝头颤悠。老太太用杆子把槐豆打下来，择好洗净，在水盆里泡好，然后配上调料煮熟，有人来就抓几把吃。老太太自己不吃，她牙不好咬不动。此时的槐豆对于经常饿肚子的我们这些孩子来说，比现在的一顿酒席都有诱惑。
我们全家和村里许多人一样对老太太充满感激之情。我哥哥对我说，五十年代大食堂后期，在人人挨饿的年代，我们全家爱就受过老太太的接济。那时我父亲远在外地水库工地当民工，顾不上家，母亲带着大姐，哥哥和二姐艰难度日。按照队里规定，大人每顿一瓢稀饭，小孩子每顿半瓢，全家每顿饭就是区区两瓢半稀饭，可这点还不够大姐和哥哥两个人吃。等孩子们把饭吃完，母亲每顿只是喝点凉水或拣几片菜叶充饥。看着我母亲日渐消瘦，老太太悄悄从自己那份饭中匀出半瓢给我母亲，老太太对我母亲说：“这半瓢饭你得吃，你要有个三长两短，这仨孩子咋办？”那是饿殍遍地的年代，连我的亲奶奶和爷爷都不肯拉我们家一把，非亲非故的老太太却如此帮助，她给我们家何止是半瓢稀饭啊？所以，我的哥哥姐姐提起此事总是唏嘘不止，总是念叨老太太的恩情。
1980年，在我参加高考前一个多月母亲病逝。帕耽误我学习，在父亲和哥哥安排下，我回家见了母亲最后一面，第二天又回到学校，等到出殡时再回去。为此村里就有人议论指责我，说我不孝。而在母亲出殡前的晚上，老太太颠着小脚来到灵棚前劝慰我说：“孩子别生气，再哭你娘也听不见了，好好上你的学，将来有出息了，你娘在地下也就安心了。”除亲友外，在母亲去世老太太是安慰我的为数不多的乡邻中的一个。良言一句三冬暖，老人的话至今让我感动。
1986年，八十高龄的老太太无疾而终，我因出差在外，没有给老人送行，至今都感到对不起老人。
老人走了，那棵老槐树形单影只地残存着。每次回村，看见了老槐树我便想起那善良的老人。后来，老人的宅基划归了别人，老槐树也刨掉了，可每次路过那里，我依然记得那老槐树，依然怀念那善良的老人。只要老人曾经生活的这块地方不消失，只要我的记忆不消失，我想我会终生记得那个老人和老树的。15.阅读文章⑪-⑯段，围绕老人与树的关系，填写表格。（4分）
老人的所见、所为
老人的情感、心理
看到老榆树树冠没了，枝杈零落，还挂着水
①
②
伤心、失望
询问园工给树挂水的原因
③
④
燃起希望
16.第⑩段描写了老人想象中老榆树生机勃勃的景象，结合上下文，简要分析其作用。（4分）
17.对移栽老榆树这件事，中年人和老人的评价或感受各是什么？结合文章内容，谈谈你对移栽老榆树这件事的态度和理由。（7分）
答案：
15.（4分）答案：①惊讶、诧异 ②打量、拍打、叹气离开 ③担忧 ④询问医生给树挂水是否有用
16.（4分）答案：既与上文第④段对老榆树的描写形成照应，也与下文第12段对老榆树凄惨景象的描写形成对比。表达了老人对老榆树的牵挂思念的情感。
17.（7分）答案示例一：对移栽老榆树，中年人认为这是一件两全其美的事儿；老人想不通（不理解），感到憋屈。我认为移栽老榆树不是好事。因为原本枝繁叶茂、生机勃勃的老榆树移栽后变得七零八落濒临死亡，这是对老树的伤害；同时这棵树是老人的魂，是老人情感的寄托，移栽何尝不是对老人情感的伤害。
答案示例二：对移栽老榆树，中年人认为这是一件两全其美的事儿；老人是不理解，感到憋屈。我认为移栽老榆树不是两全其美的好事。花重金移栽的老榆树，并没有得到足够的重视，长势凄惨，并没有起到美化环境的作用，这是得不偿失的事情。同时这棵树是老人情感的寄托，移栽也是对老人情感的伤害。
『柒』 《卖烤白薯的老人》 六年级阅读答案
卖烤白薯的老人
伫立在料峭的北风中——没有一片挡风的拥，也没有一片瓦檐。
大自然的风霜，在他的脸上，犁满了深深的沟；两只手，被炭火熏成橡树皮的颜色；粗长白眉的眼睛里，流动着朦胧的黄浊。
但那和善的招人的微笑，还是充满了生气，一点也没有衰老。
简陋的泥糊的铁筒，烤得松软喷香的白薯，给冬天的大地，增添了温暖的气息。
他伫立在风中，没有丝毫冷的样子，他吆喝着：“热乎的烤白薯啊！”
在冬天，在雪花的飘落中，这老人的和善的微笑，这憨厚的吆喝声，有时在我梦中出现。
有一次，孩子问我：“那老爷爷卖的是什么？”我说：“是温暖！”
问题：
1.写出近义词：
伫立（ ） 衰老（ ） 简陋（ ）
松软（ ） 和善（ ) 憨厚（ ）
3.文中说”他伫立在风中，没有丝毫冷的样子”，老人真的不冷吗？他问什么“没有丝毫冷的样子”呢？
4.“有一次，孩子问我：‘那老爷爷卖的是什么？’我说：‘是温暖！’”句中的“温暖”是指什么？
5.“在冬天，在雪花的飘落中，这老人的和善的微笑，这憨厚的吆喝声，时时在我梦中出现.”在这里作者要表达的意思和思想感情是什么？
7.如果要给短文换一个题目的话，你想换的题目是（ ）你的想法是（ ）
1.矗立年老粗陋
柔软和蔼忠厚
2.饱经风霜
3.他冷。虽然天很冷，但是老人和善的微笑充满了生气，给寒冬增添了一丝温暖的气息，使人感到温暖。所以没有丝毫冷的样子。
4.表面指烤白薯给人们带来的温暖，实际是指老人和善的微笑，憨厚的吆喝声令作者心中有了一丝感动。
5.老人的吆喝声和微笑令作者难以忘怀。表达作者怀念与崇敬之情。
6.消防员，清洁工，邮递员默默奉献，给他人带来温暖
7.温暖。这样能突出文章中心
『捌』 卖烤白薯的老人阅读答案为什么我说老人卖的是温暖
表面上指烤白薯给人们带来的温暖,实际是指老人和善的微笑,憨厚的吆喝声令作者心中有了一丝感动.老人和善的微笑充满了生气,给寒冬增添了一丝温暖的气息,使人感到温暖.所以没有丝毫冷的样子.
『玖』 疏通一文中老人家什么样的精神
为了士兵和其他人的安全, --表明他有为他人着想 顾全大局的精神 从此他失掉了记忆,但他唯一没有忘记的是自己的职责……”————表现了他的责任心
『拾』 《要买中国话的老人》阅读答案
1.简述“要买中国话”在全文所起的作用。
答：要买中国话是全文的主要线索，贯穿全文。
2、阅读文章2~5段，将我的情感变化补充完整。 （惊奇）→开心→（无奈）→疑惑
3、试揣摩巴依老太太嗫嚅着求“我”办事时的心理。
答：当时摩巴依老太太的心理是忐忑不安、犹豫的。
4、简要概括“我”为巴依老太太做了哪些事情？
答：我为巴依老太太寻找中国话，去她丈夫所在的村庄录乡土的话。
5、本文并没有直接写巴依老太太的丈夫，请结合选文，说说他是一个怎样的人？
答：他是一个爱国，怀念乡土的人。
6、阅读全文后。仿照下面诗歌的括号句，将诗歌补充完整。
（我的乡愁）
（是牵着风筝的线）
（离乡很远）
（思念越长）
（我的乡愁）
（是漂浮于蓝天的云朵）
（越飘越远）
（ 思念越多）
我的乡愁
是隐藏在天宇的星斗
夜深人静时
便一颗一颗闪亮起来......