老年大学零基础学简谱

『壹』 怎样学简谱,要学多久

先掌握基本乐理（基本就可以了），然后拿一支自己会唱的歌曲（相对简单的），对着简谱唱几遍，觉得熟练了，就可以用乐器演奏出来。然后再找比较难一点的乐曲，经常这样，你就可以看下去不熟悉的乐谱了！这个东西要经常反复练习才行了！祝你学有所成！

『贰』 老年人没基础简谱也不会可以学会古筝吗

古筝比较容易上手，只要坚持练习，都会有成果的。现在有很多老年朋友都在学古筝，并且都学得不错。简谱也没什么，不会简谱是因为以前没接触过，接触了其实很好学的，一边学古筝，一边学简谱
，这叫“带着问题学、活学活用”（老同志对这话熟悉吧）。很快就入门了。
当然，古筝好学，也要下功夫，最起码每天要坚持一个小时的练习（咱们老同志就不缺时间，退休了，时间大把大把的，这还算事儿吗）。对于初学者，首先就是要把基本功练扎实，认真地跟着老师学。首先要把钩、托、抹、挑、花指、摇指、等基本技法学好。古筝其实很好学的，不要气馁，坚持下去。当你面对一个困难的时候，很可能就是你在技术上向上飞跃的时候，每当你攻克了一个难关，你就会发现你已经站在了一个新的高度。
学好古筝的诀窍就是勤奋、刻苦、坚持、加科学。勤奋、刻苦不等于蛮练，要认真跟着老师走，练好基本功。不要片面追求进度。要脚踏实地。
建议你常到“中国古筝网”去看看吧，那上面有“在线课堂”、“名家讲堂”、“教学样板课”、“名家讲名曲”、“筝曲赏析”等板块，可以满足学习要求。

『叁』 老年人学习简谱应学到什么程度

就看你想用到一个什么程度？这个东西建议你还是最好系统的学习一下。

『肆』 如何学简谱

学习简谱的方法：
（一）首先要搞清音的高低。简谱上音的高低是用1、2、3、4、5、6、7来表示的。
其中3--4 和7---1（1上加一点表示下一个八度）为半音，其它（1-2 2-3 4-5
5-6 6-7）都是全音。1、2、3、4、5、6、7依次升高，就像我们上楼梯一样，每次上一个台阶。（这中间只有3-4 7到下一个高音1只能上半个高度的台阶）。
1、2、3、4、5、6、7下边加一点表示比未加点的音低了一个八度，加两点表示低了两个八度。同理上边加一点表示比未加点的音高了一个八度。
0为休止音（不发声）

（二）音的长短。
“5 - - - ”为全音符（如果说它的时值长度为四秒钟)
“5 - ”为二分音符（那么它时值长度则为二秒钟）两个二分音符等于一个全音符。
“5”为四分音符（时值长为一秒钟）两个四分音符等于一个二分音符。
“5下加一小直线”为八分音符（时值为二分之一秒钟）两个八分音符等于一个四分音符。
“5下加平行的两条直线”为十六分音符（时值长度为四分之一秒)两个十六分音符等于一个八分音符。

（三）节拍。
4/4（下边的4表示以四分音符为一拍；上边的4表示每小节[唱或奏]四拍）。
2/4 (下边的4表示以四分音符为一拍；上边的2表示每小节有二拍)
3/4 6/8………皆同上理。

拓展资料：

数字简谱的雏形初见于16世纪的欧洲，那时有一个天主教的修道士名为苏埃蒂；他用1、2、3、4、5、6、7来代表七个音来写谱教歌，尔后写了一本小册子名为《学习素歌和音乐的新方法》，那时西方人极注重发明创造和版权等个人成绩，才被记载入史册。

18世纪时法国人，名卢梭；1742年在法国巴黎向科学院宣读了一论文《音乐新符号建议书》再提这“数字简谱”。18世纪中叶此后，又有一批法国的音乐家、医生、数学家等把“数字简谱”加以整理，完善。19世纪，经过P·加兰、A·帕里斯和E·J·M·谢韦3人的继续改进和推广，才在群众中得到广泛使用。因此这种简谱在西方被称为“加—帕—谢氏记谱法”。

表示音的高低的基本符号，用七个阿拉拍数字标记。它们的写法和读法如下：

写法： 1 2 3 4 5 6 7 i

读法： Do Re Mi Fa Sol La Si Do

以上各音其相对关系都是固定的，除了3—4、7—i 是半音外，其它相邻两个音都是全音。

为了标记更高或更低的音，则在基本符号的上面或下面加上小圆点。在简谱中，不带点的基本符号叫做中音；在基本符号上面加上一个点叫高音；加两个点叫倍高音；加三个点叫超高音；在基本符号下面加一个点叫低音；加两个点叫倍低音；加三个点叫超低音。

参考资料：网络-简谱

『伍』 老年人学简谱，怎样才能学会正确发音

简谱里的数字
1、2、3、4、5、6、7
代表音阶中的7个基本音级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、si，把这些数字代表的发音一定要熟记在心，以后只要出现在歌曲简谱任何地方，张口就可以唱出来。

『陆』 简谱视唱没没有学学声乐课可以吗

『柒』 怎样学习简谱

和语言一样，不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。各民族的记谱方式各有千秋，但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱（据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的）。
简谱应该说是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用7个阿拉伯数字----1234567，就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来，并能使人很快记住而终身不忘；同时涉及其他的音乐元素也基本可以正确显示。简谱虽然不是出现在中国，但是好象只有在中国得到非常广泛的传播。
一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”：
1
音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。
2
音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。
3
音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。
4
音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。
上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标住。

『捌』 如何学简谱

先学会音的高低，然后学习音的长短。

简谱是指一种简易的记谱法。有字母简谱和数字简谱两种。

其起源于18世纪的法国，后经德国人改良，遂成今日之貌。一般所称的简谱，系指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、ti（中国为si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。每一个数字的时值名相当于五线谱的4分音符。

(8)老年大学零基础学简谱扩展阅读：

简谱

表示音的高低的基本符号，用七个阿拉伯数字标记。它们的写法和读法如下：

写法： 1 2 3 4 5 6 7 i

读法： Do Re Mi Fa Sol La Si Do

以上各音其相对关系都是固定的，除了3—4、7—i 是半音外，其它相邻两个音都是全音。

为了标记更高或更低的音，则在基本符号的上面或下面加上小圆点。在简谱中，不带点的基本符号叫做中音；在基本符号上面加上一个点叫高音；加两个点叫倍高音；加三个点叫超高音；在基本符号下面加一个点叫低音；加两个点叫倍低音；加三个点叫超低音。