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镇江市老年大学教师

发布时间:2021-12-10 12:46:14

⑴ 镇江新区老年大学网上怎样报名

只说重点:
镇江新区老年大学网上报名,
可询问学校办公室、教务处。
以学校的说法为准。

⑵ 我想学电脑镇江老年大学有学电脑的吗

镇江老年大学有学电脑的。

⑶ 如何成为老年大学的老师

公办学校可以的登录官网或者直接去学校教务处咨询。
私立学校您可以进入公众号或58、百姓等分类平台或boss等招聘平台去打电话预约面试。

⑷ 老年大学教师可以评职称吗

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望采纳
初级职称很好评,只要符合条件,持相关资料,填表上交就成了。你可以到当地人事局去咨询更详细的内容。

下述内容你可以参考下,各地的程序大同小异。职称评定有关要求:
1、申报对象:
在专业技术岗位上工作的人员。(公务员就不行)
2、初定职称级别及条件:(不同学历评定时间不一样)
(1)中专毕业,工作满一年,可初定“员级职称” ;初定“员级职称”后从事本专业技术工作满四年,可再初定“助理级职称” ;
(2)大专毕业,工作满一年,可初定“员级职称”;再从事本专业工作两年,可初定“助理级职称” ;
(3)大学本科毕业,工作满一年,可初定“助理级职称” ;
(4)硕士学位获得者,再从事本专业工作三年,可初定“中级职称” ;
(5)博士学位获得者,可初定“中级职称” ;
3、需提供材料:
(1)拟申报职称人员身份证、学历证书、员级职称证书原件及复印件;
(2)近期一寸免冠照片四张;
4、申报程序及手续:
(1)对拟申报职称人员进行资格审核,文凭查验,发放《初级专业技术任职资格申报表》空白表
(2)本人填写《初级专业技术任职资格申报表》一式二份;
(3)单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核,经考核合格的,将有关材料报市人才市场
(4)市职称办审核后,下发任职资格文件和资格证书。

⑸ 如何成为老年大学的老师

我要加入老年大学,同时你要拥有老年大学的资质,要有大学的学历,同学还要成为老年大学里面认可的老师才可以

⑹ 镇江市老年大学什么时候成立的

象领导的手段

⑺ 老年大学教师应该有的素质

一、具有从教的热心,就是忠诚党的老年教育事业,热心老年大学的教学工作。老年大学的兴办,是党和国家应对老龄社会的一项战略性措施,是建立终身教育体系的重要组成部分,是建设和谐社会、实现小康目标的明智举措。热心老年教育来源于对老年教育的深刻认识。如果一个对老年教育缺乏认识的人是很难承担起老年教育的任务的。由于体制、机制等方面的原因,在老年大学担任教学工作的教师,现阶段的讲课费一般都比较低廉,与社会上的一些艺术学校和个人带学生的老师比较相差甚远。如果老年大学的教师不具备一种无私奉献精神、甘愿吃亏思想,也是很难完成老年大学的教学任务的。

二、怀有服务的爱心,就是具备一颗理解老年人、尊重老年人、呵护老年人的仁爱之心。老年大学的学员是一群特殊的老年人。这些老年人有他们特有的优势一面,但更多的是由于“年龄不饶人”而呈现出身体上的“老态龙钟”、心理上的“偏激固执”等特征,容易“讨人嫌”。老年大学的教师也由过去的“老年人学,老年人教”逐步转变为现在的“老年人学,年轻人教”的现象,尤其在县一级基层老年大学年轻的教师已经成为教学的主体。这些情况的出现使得年轻教师与老年学员之间在一定程度上产生了某些“代沟”和“距离”。因此,这就要求年轻教师对老年学员要看得起、教得起,做到不嫌弃,不抛弃,要象对待自己的父母一样对待他们,这应该是一名老年大学教师应有的品德。

三、富有教学的精心,就是对教学工作要在课前精心准备,课中精心施教,课后精心总结,不断改进教学方法,提高教学水平。老年大学的学员都是“过来人”,绝大多数阅历深厚,经验丰富,能力相当。而且也是接受过多种、多次教育的人。因此,他们对教师的讲课比较“苛求”,对讲课的内容、方法、效果有看法、意见和建议都敢于提出来。对这些已经受过教育的“过来人”教学如果采取一般化的教学方法,那是很难“应付”过去的,也是很难起到好的教学效果的。老年大学的教师与其他的教师有所区别的地方就是教学的态度要更负责,教学的内容要更精细,教学的方法更要灵活,更要做到专业上是高手,技术上是里手,教学上是能手,才能无愧于老年大学教师的称号。

四、持有足够的耐心,就是在教学的过程中,对学员要有不厌其问,不烦其慢,不责其“笨”的“三不”精神,使他们能够学得了、学得进、学得好。老年大学的学员都是处在“年事已高”的人生晚年阶段,记忆力减退,“记不住”是其主要特征,往往是今天学、明天忘;身体“零件”老化,“不灵活”是其主要体现,常常是在一些需要行为动作表现的艺术专业的学习中显得“力不从心”、难达标准。由此,教师在教学中必须要有足够的耐心,对那些忘得快的,就要多次讲、反复讲;对那些动作“笨”的,就要多次练、重复练。对学员持有足够的耐心,不仅体现了教师的教学水平,而且也反映了教学质量。

五、拥有引导的细心,就是要善于发现学员在学习中出现的一些苗头和问题,因势利导的指引学员轻松学习、快乐学习、有效学习。教师在教学的过程中能够不断的发现问题、解决问题,实际上是一个不断改进教学方法、提高教学质量的过程。所以,教师具有细心的教学素质是很重要的。比如,同样是学员上了几次课就不上了,其原因是不一样的,有的是家里有事不能上;有的是信心不足不敢上;有的是失去兴趣不愿上。对此,教师就要细心的发现、分析,区别不同情况给予积极的引导,通过创新教学思路、精选教学内容、改进教学方法,不断解决教学及学习的各种问题,有效提高教学质量。

⑻ 老年大学编制的工作人员属于教师编制吗能不能评职称有没有30%的绩效考核工资

这还得看具体岗位吧? 有些是 有些岗位不是吧

⑼ 镇江市老年大学怎么样

简介:镇江市老年大学坐落于双井路20号。交通便捷,环境优美。 校舍占地9.5亩,建筑面积为5800平方米。两个平坦的广场,三幢教学楼和一幢别致的圆形楼房,就是我们这座美丽校园的校舍建筑

⑽ 镇江市老年大学报名网络付款怎么开启

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