老年大学老师的荣誉证书

㈠ 教育部颁发的三十年教龄的荣誉证书有什么用

一、教育部颁发的三十年教龄的荣誉证书作用：

是为表彰在学校事业发展各个时期做出积极贡献的教职员工，鼓励和引导他们忠于人民教育事业，牢固树立尊重教师、尊重教育的良好风尚和爱岗敬业、爱校爱生、勤勉工作、甘于奉献的主人翁意识，进一步增强他们的光荣感、使命感和责任感。

按《浙江省实施（中华人民共和国教师法）办法》规定，持有荣誉证书的教师可以免费进入浙江省境内政府举办的公园、图书馆、博物馆、科技馆、艺术馆。

二、申请条件：

（一）能履行《教师法》第八条规定的各项义务；

（二）专门从事教育教学工作，符合教龄计算条件；

（三）任教满30年。

（四）由所在单位统一提交，不接受个人单独申请。

(1)老年大学老师的荣誉证书扩展阅读：

办理流程：

1、申请人将材料提交给所在学校负责人，学校负责人向行政服务中心综合事务窗口提交申请材料，或在浙江政务服务网进行网上申报，并选择结果送达方式；

2、教育局收到申请材料后受理审查；3.教育局做出决定7个工作日内，根据申请人选择的送达方式送达30年教龄荣誉证书。

参考资料来源：

河南师范大学：关于为三十年教龄人员颁发荣誉证书的通知；

浙江政务服务网：30年教龄荣誉证书发放审定；

网络：浙江省实施《中华人民共和国教师法》办法

㈡ 优秀教师荣誉证书内容怎么写

XX同志：

在XX年度工作是表现突出，被评为“优秀教师”。

特发此证，以资鼓励。

XXXXXXXXXX

XX年X月X日

角色性质

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。

㈢ 乡村30年教龄教师发荣誉证书，并享受退休工资待遇是什么意思是可以

有30年教龄的老师获得荣誉证书，得到社会承认与尊重，应该是一生的光荣和骄傲，加不加薪无所谓。.

㈣ 支教教师荣誉证书的内容怎么写

支教教师的荣誉证书的内容要写清，教师的姓名和具体工作单位以及所去支教的办公地方支教的时间，以及发给证书的单位机关。

㈤ 老师获得的荣誉证书，对于老师评职称可以起到作用吗

对于一些老师来说，他们都希望自己能够获得荣誉证书，因为这对于他们来说是十分重要的一件事情，就是有些老师，他们获得的荣誉证书，在他们学校评职称的时候的确能够派上用场，因为我们都算作一个老师来说，他如果能评上职称的话，也会让他自己在以后的事业当中获得巨大的进步。这对他们自身来说也是一个比较好的保障，那么有一些老师，他们通常都会在自己的事业当中取得非常多的成绩，而且对他们来说是一次莫大的肯定。他们希望能够在这样一个能力当中，对于自己的认可，让自己的一些方面提高。

就是有一些老师他们通过这样一些荣誉证书，能够让自己在评职称的时候获得更多人的认可，他们会在其他的老师当中脱颖而出。这样对于他们自身来说也是一个比较优越的决定，有一些校领导在看到这样一些老师的时候，他们都会特别的喜欢，因为他们获得的荣誉证书更多，就说明他们在自己的工作中更加努力，对他们自身来说也是一个能力的认可。