Ⅰ 小学新版班主任工作手册上的班级日志怎么填写
创作思路:
生活中的日志是记录你生活的点点滴滴,让它把你内心的世界表露出来,更好的诠释自己的内心世界,而电脑里的日志可以是有价值的信息宝库,也可以是毫无价值的数据泥潭。
正文:
X年级(X)班班主任:XXXXXXX学校班主任工作手册管理要求。班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录,也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写,以利于积累资料,总结经验,探索规律,也有利于学校检查和指导工作。
本手册包括:工作计划;主(专)题班会课设计;班务工作备忘录;与家长联系记录表;班主任学期(年)总结。班会课内容控制在正反两页(单面4页)内。本手册将作为班主任工作量考查资料之一。
开学发给班主任,按工作进程双面打印填写,期末放假前收回考核归档,作为班主任的主要业务档案。手册目录班主任工作职责。
对全体学生热情、关心、爱护、尊重,进行思想品德教育、安全教育,培养学生良好的心理素质、道德品质、学习习惯、劳动习惯、文明行为习惯,做好学生操行评定。有学期班队工作计划、总结,认真及时填写班主任工作手册3.认真及时填写学籍册、考勤册、教室日志。
Ⅱ 班级日志表
各种体育课,体活课。
Ⅲ 怎么写班级日志
班级日志是记录班级基本情况的,包括记录日期,记录人,记录的内容主要包括班级里的出勤情况,上课情况,卫生情况,纪律情况等,有时候如果有什么意外情况发生更需要详细记录。
方法/步骤
记录时间和记录人。
班级日志是要求每天都要记录,每周末交到政教处存档。所以记录之前要详细填写记录时间,如2012年11月16日,周五,也可以包括天气情况,记录人应该是当天的值日班长。因为班级日志需要每天记录,如果都是一个人在做的话,工作量比较大,所以可以选值日班长轮流记录。
出勤情况。
是否有人请假,请假人和请假事由都要记录清楚,以利于日后查询,这样如果有空堂的学生,老师一看便知道,不用反复询问,节约了时间,也避免了学生无故旷课。
上课情况。
主要记录每节课的科目,任课教师,课堂效果,课堂纪律等,这项也可以由每堂课的任课教师填写,希望任课教师能够如实认真填写,为了便于学期末对班级进行量化。
卫生情况。
卫生情况要记录值日小组组长和成员,还要记录教室和卫生区的卫生状况,小组成员是否保质保量的完成了任务?有没有卫生死角,有没有人偷懒没有打扫卫生等情况。
纪律情况。
记录主要记录是否有学生违反学校和课堂纪律,是否按时完成作业,是否认真听课,是否因为违规而扣班级量化分等,在就餐和就寝时是否按时,遵守纪律等情况。
注意事项
班级日志记录要详细,真实,便于作为班级量化的依据。
Ⅳ 班级日志怎么写
班级日志需要记录每天同学的出勤情况,以及重大事项和上课的表现情况。
班级日志是指各班记载教师教学情况和学生学习情况的文书资料。由学校统一印发一-般由班长保管。其中的学生出勤人数、课外活动、一日要事、表扬与批评等栏目。
由班干部或值日学生轮流填写,反映班集体自我管理的日常进展。各科教学情况,包括授课科目、内容、进度、家庭作业和学生在课堂上的突出表现等,由科任教师或学生科代表填写。
要求:
有的学校还要求科任教师对上课时学生的纪律作出评价,并按一定的标准打分。学生的一般性情况和综合性成绩,由班主任填写,反映班集体共同活动、交往和人际关系的动态情况。
是班集体形成和发展的社会心理档案、班级管理科学化的规范资料,对班集体教育实验的设计、实施、反馈和评价,均县有重要的参考价值。
Ⅳ 班级日志怎么写
班级日志怎么写
方法/步骤
1
记录时间和记录人。
班级日志是要求每天都要记录,每周末交到政教处存档。所以记录之前要详细填写记录时间,如2012年11月16日,周五,也可以包括天气情况,记录人应该是当天的值日班长。因为班级日志需要每天记录,如果都是一个人在做的话,工作量比较大,所以可以选值日班长轮流记录。
2
出勤情况。
是否有人请假,请假人和请假事由都要记录清楚,以利于日后查询,这样如果有空堂的学生,老师一看便知道,不用反复询问,节约了时间,也避免了学生无故旷课。
3
上课情况。
主要记录每节课的科目,任课教师,课堂效果,课堂纪律等,这项也可以由每堂课的任课教师填写,希望任课教师能够如实认真填写,为了便于学期末对班级进行量化。
4
卫生情况。
卫生情况要记录值日小组组长和成员,还要记录教室和卫生区的卫生状况,小组成员是否保质保量的完成了任务?有没有卫生死角,有没有人偷懒没有打扫卫生等情况。
5
纪律情况。
记录主要记录是否有学生违反学校和课堂纪律,是否按时完成作业,是否认真听课,是否因为违规而扣班级量化分等,在就餐和就寝时是否按时,遵守纪律等情况。
注意事项
班级日志记录要详细,真实,便于作为班级量化的依据。
Ⅵ 老年大学舞蹈班每天班级日志怎么写
一般来说,这种班级日志应该有一个比较固定的模式。比如:
年月日、星期几、天气阴晴雨、气温冷暖;
班级名称、上下午、第几节;
任课教师、学习内容、学习及活动状况;
学员出席情况、迟到早退病事假;
学校班级有关通知事项、活动安排;
教室卫生打扫及安全检查情况;
学员中的好人好事;
对教师教学的希望或建议等等、等等。
以上内容仅供参考吧!