老年大学三十年了

⑴ 老年大学有几年制呢

老年大学有三年制的。有各种不同的学科，可以根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的学科。

⑵ 老年大学的坏处

关于现行老年大学的管理体制的特征我们已经介绍过，而现行老年大学的管理体制有没有弊端呢？有哪些弊端？接下来我们就告诉大家。
纵观我国老年大学二十多年的发展史，由于对其本质属性、功能定位比较模糊，加之办学行为的规范性不够明确，以至老年大学的管理体制积续了许多弊端。突出表现在三个方面：
(一)职能界定不清，管理呈现无序状态。从上述分析来看，各级各地老年大学有党委、政府部门主办的，有企业、事业单位主办的，有社会团体主办的，还有个体民办的，形式多样，形态各异，可以说社会中的各个阶层、各种组织都可以参与创办老年大学。这是一个很好的发展势头，对于我国老年教育事业的发展必将起到积极的促进作用。但是，由于这些老年大学的主管部门各有所别，行政管理不统一，区域之间、上下之间联系不畅，致使各级党委、政府职责不清，界定不准，方向不明，管理呈现无序状态。
(二)机构性质不明，“三定”难以落实到位。各级党委老干部部门是老年大学的主要创办者和实践者，也是中国特色老年教育的生力军，我国县级以上老年大学大都是由老干部局创办和主管，也一直纳入党委系列事业单位管理。但随着机构改革的进一步深化和国家公务员制度的建立，老年大学因定性不明、定位不准而受到冲击，一些地方老年大学机构“三定”难以落实，编制、级别和工作人员参照公务员管理受到影响，积极性受到伤害。
(三)管理体制不顺，阻碍老年教育发展。我国的老年大学最初诞生于民间，逐步过渡到以官办为主体的地位，并且形成了党委主导、老干部门主管、相关部门配合的良好工作格局。但是，由于老干部门管理的对象特殊，履行的职责有限，针对性、专业性、实效性存在差异，加之形势的发展，老龄人口的增长，单纯依靠老干部门显得有些力量单薄，步履艰难，阻碍了老年教育事业健康、科学地发展。
推荐：我国现行老年大学的管理模式与管理体制 推进老年大学，推进老年教育

⑶ 老年大学有规定年龄吗！

⑷ 老年大学慢慢兴起，它真的是社会必须品吗

老年大学慢慢兴起，它真的是社会必须品吗，俗话说有需求才会有市场，老年大学非常的重要，下面给大家具体说明一下原因，朋友们可以参考以下的内容：

三、老年大学能够充实老人生活，让他们身心健康：

老年大学能充实老人的生活，现在很多电视剧、电影，其实都没有老年人需要的作品，另外生活方面，更是如此。所以老年大学，在充实老人生活方面作用很大，非常有必要。

⑸ 老年大学30年校庆出书序言如何写

老无建树挺悲凉年迈男女进教堂大家重新聚一起学习文化多欢畅校内都是老人家庆贺典礼都鼓掌

⑹ 老年大学有年龄限制吗

老年大学有年龄限制的，一般针对50岁以上，80岁以下的老人，同时全国各地都有老年大学。各个学校对老人的年龄要求都有所不同。但基本是针对已退休的“空巢”老人。

老年大学的办学方式非常灵活，既有固定场所集中授课，也能远程授课。老年大学的授课内容非常丰富，主要包括健康、烹饪、艺术等方面。老年大学要充分利用各种条件，达到帮助老年朋友“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康”的目的，使老人们老有所学、老有所乐、老有所为。

(6)老年大学三十年了扩展阅读

老年大学办学意义：

老年大学是适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会以及和谐社会的需要而发展起来的时代产物。随着生活与医疗条件的改善，中国老龄化的步伐加快了，中国人口已进入老龄化阶段。

面对社会老龄化，党和政府以及学校领导十分重视老年人的工作。胡锦涛同志曾经深刻地指出，尊重老年人就是尊重人生和社会发展的规律，就是尊重历史。党和政府多年来强调提高全民族的科学文化素质。

党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一，老年人也要继续实现全面发展的目标。老年大学是实现这一目标的重要手段．是“终身学习”最恰当的体现。

⑺ 老年大学是几年制呢

老年大学可以一直读，只要缴纳学费就行
里面的课程还是非常丰富的
望采纳

⑻ 老年大学设定年龄上限，合法吗

老年大学，并没有相关法规规定年龄上限。所以，其设定年龄上限，没有相关的法律可对照，自然说不上违法。
PS：一般针对80岁以下的离退休老人招收学员，是很多老年大学习惯性的做法。如苏州大学老年大学就是招收80岁以下的，而西交大老年大学招收年龄在45周岁以上、76周岁（含）以下的离退休人员和社会老年人，西安文理学院则要求进入老年大学的年龄须在45—70岁之内等。

⑼ 老年大学年龄限制吗

应该是没有什么年纪限制的话，这个你试试学习的话是没有什么连接坚持的，不过就是考的话应该是有那个年纪现实的。他这个每个学校是不一样的，应该是80岁以上的，应该才不可以吧，好像是。

⑽ 上32年老年大学为何拒绝毕业

97岁老人上了32年老年大学，是武汉老年大学目前年龄最大、在校学习时间最长、学习课程最多的学员之一，但她仍然不肯毕业，继续求知钻研。今年，她又报了10门课，为了老人健康和安全，子女纷纷加入陪读行列。

这学期，彭奶奶又报了草书、行书、素描、花鸟、山水画、篆刻、针灸、服装裁剪等10门课，除了周四，老人每天都有课上。10日记者采访她时，她可忙了，一天三门课，中间休息才有时间和记者聊了聊。她说：“学习是我最大的追求，只要能动我就还要学下去。”

考虑到老人身体状况，学校工作人员建议她少报几门课，但儿子钱先生认为：母亲年龄虽大，仍有精神需求，所以这学期并没有减少报的科目，而是自己和妹妹也一起报名，彭奶奶早上的课钱先生陪读，下午则由钱先生的妹妹陪读。

专家建议高龄老人量力而为

据了解，武汉地区各老年大学一般规定报名学员需在45岁或50岁以上，并未规定学员年龄上限，为保障学员在校安全，不少老年大学都为学员和学校教职工购买了人身意外险，一些学校还通过加装电梯、增加适老化扶手和铺设木质地板等方式，改善学员们的学习环境。

“老年大学是老年人再社会化的场所之一，彭楠老人坚持学习的精神值得肯定，但如果老人年龄太大，一旦摔着了，学校也要承担安全责任风险。”武汉市老年教育研究中心主任彭克敏认为，高龄老人应在力所能及的情况下有选择性地进行学习，社区需开拓老年教育场所和资源以方便老人就近入学，老年学员十几二十年不离校在一定程度上也会加剧老年大学热门课程“一座难求”。