测试老年痴呆的数学题

⑴ 老年痴呆测试题:1111=24，2222=24，3333=24，4444=24，加运算符号使成立

（1+1+1+1)！
＝4！
＝4×3×2×1
＝24
阶乘法计算
2²+2²+2²×2²
＝4+4+4×4
＝24
3×3×3-3
＝27-3
＝24
4×4+4+4
＝16+4
＝24

⑵ 以下是德国人出的数学题： 可测试50岁以上中老年人的退化程度，及预防老人痴呆症。 您会几题呢

答案：3-7+5=1，（3+7）÷5=2，√-3+7+5=3，√3x7-5=4，3+7-5=5，3x（7-5）=6，3²-7+5=7，√3²x7+5的零次方=8，-3+7+5=9，（√-3+7）x5=10。

以下是关于预防老人痴呆的相关介绍：

幂运算是一种关于幂的数学运算。同底数幂相乘，底数不变，指数相加。同底数幂相除，底数不变，指数相减。幂的乘方，底数不变，指数相乘。

掌握正整数幂的运算性质（同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法），能用字母式子和文字语言正确地表述这些性质，并能运用它们熟练地进行运算。

通过幂的运算到多项式乘法的学习，初步理解“特殊——一般——特殊”的认识规律，发展思维能力。在学习幂的运算性质、乘法法则的过程中，培养观察、综合、类比、归纳、抽象、概括等思维能力。

1．同底数幂的乘法：

同底数幂的乘法法则是本章中的第一个幂的运算法则，也是整式乘法的主要依据之一。学习这个法则时应注意以下问题：

（1）先弄清楚底数、指数、幂这三个基本概念的涵义。

（2）它的前提是“同底”，而且底可以是一个具体的数或字母，也可以是一个单项式或多项式，如：(2x+y)2·(2x+y)3=(2x+y)5，底数就是一个二项式(2x+y)。

以上资料参考网络——幂运算

⑶ 老年痴呆症再测试： 题目有点难， 但很有水平， 赶紧来挑战一下吧！ 给下列式子， 加上合适的数学运

你个老年痴呆症患者，又跑出来丢人现眼了！

⑷ 10 10 10 10=7 老年痴呆症测试题运用数学运算符号，使等式成立，

解析：

10-lg10-lg10-lg10

=10-1-1-1

=10-3

=7

(4)测试老年痴呆的数学题扩展阅读

1、一般情况下，四则运算的计算顺序是：有括号时，先算括号里面的；只有同一级运算时，从左往右；含有两级运算，先算乘除后算加减。

2、由于有的计算题具有它自身的特征，这时运用运算定律，可以使计算过程简单，同时又不容易出错。

加法交换律：a+b=b+a

乘法交换律：a×b=b×a

加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）

乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c)

⑸ 预防老年痴呆趣味数学题

用题面上的“2”，2+13+15=30

题目有句“以上数字可重复使用”，就是说题目上的数字都可以用，当然包括题面上的“2”。

若有帮助请点采纳。

⑹ 请问数学： 以下是德国人出的数学题，可测试50岁以上老年人的退化精度，以及预防老人痴呆症

未见题目内容，对老年人而言，简单的属于加减乘除题就可测试或预防老年痴呆症。

⑺ 10 10 10 10= 8 老年痴呆症测试题运用数学运算符号，使等式成立，

10-(10+10)÷10=8。

分析过程如下：

10 10 10 10= 8中有4个10，要求所得的结果是8，必须创造一个2。碰巧三个10可以得到一个2，算式为(10+10)÷10。由此可得10-2=8，即10-(10+10)÷10=8。

(7)测试老年痴呆的数学题扩展阅读：

10 ×10÷ 10 ÷ 10=1

10 ÷10+ 10÷ 10=2

（10 +10 +10 ）÷10=3

(10 +10 )²÷10 ÷10=4

10 ÷(10 + 10 )÷10=5

综合算式（四则运算）应当注意的地方：

1.如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算。

2.如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算

3.如果一级，二级，三级运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算三级运算再算其他两级。

4.如果有括号，要先算括号里的数（不管它是什么级的，都要先算）。

5.在括号里面，也要先算三级，然后到二级、一级。

⑻ 预防老年痴呆 数学题1 1 1=6 2 2 2=6

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⑼ 老年痴呆症测试题:10.10.10.10=4 运用数学运算符号，使等式成立，不得添加数字。

lg10+lg10+lg10+lg10=4

看来老年痴呆离我还远着呢。。。