Ⅰ 小学美术手工课一学期的工作计划
一、指导思想:
进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标:
本学期我只担任六,七,八年级的美术教学工作,我将根据以往的教学经验,针对于学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏,绘画,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩的传统教学,设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大学生的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察,记忆,思维,想象和动手能力的提高.让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务。
三、具体工作:
①、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念.本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。
②、课堂教学活动.
加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究.在美术课堂教学中要开展把"美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。"同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。
针对于学生在心理上渐渐成熟的特点,针对于对知识高要求,学生对知识的探索,研究的心理,我在课堂上将讨论交流,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界,扩展学习的兴趣和技能。
四、教材的特殊处理:
1、新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。
2、一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我在教学将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。
3、根据实际教学的需要,将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。
4、要求学生作好材料的准备工作.要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。
五、教学要注意的问题:
1、注意课堂秩序,防止意外发生.美术课在操作过程中比较活跃是正常的.但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。
2、自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗。
总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣,经验,知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。
Ⅱ 幼儿园活动设计手工用布(做衣服)教案，详案
我认为应该注意教案内容的灵活性。由于我们教学面对的是一个个活生生的有思维能力的学生，又由于每个人的思维能力不同，对问题的理解程度不同。常常会提出不同的问题和看法，教师又不可能事先都估计到，在这种情况下，教学进程常常有可能离开教案所预想的情况。因此教师不能死扣教案，把学生的思维的积极性压下去，要根据学生的实际改变原先的教学计划和方法，满腔热忱地启发学生的思维，针对疑点积极引导。为达到此目的，教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点、难点、疑点和关键.。学生能在什么地方出现问题，大都会出现什么问题，怎样引导，要考虑几种教学方案。出现打乱教案现象，也不要紧张，要因势利导，耐心细致地培养学生的进取精神。
Ⅲ 大学生减压手工作坊计划书
大学生减压手工作坊计划书。为了帮助大家在学习上压力大，我们可成立了手工作坊，帮助大家减轻学习压力，有缘的意义的可以参加。
Ⅳ 怎样做手工祥细生产计划
首先，获取需求信息，比如说销售订单，销售预测等；
然后，分析现有产能，包括设备生产线产能，人员的排班情况，工厂日历（涉及国定假日的放假安排）；
再然后，分析现有库存以及期末预计的备库库存（这条也可以跟第一条一起分析，共同决定需求信息）
最后，编制生产计划，给出生产计划，如日计划，周计划等
以上是计划的原理，具体手工做计划时可在Excel中进行。
Ⅳ 手工小组计划裁剪20张16d㎡彩纸制作礼盒的包装。现在挑出了一卷长10.5m,宽0.42米的彩纸
10.5×0.42=4.41平方米=441平方分米
20×16=320平方分米<441平方分米
所以，彩纸够用。
Ⅵ 1、手工课上,淘气计划用一张彩纸的2/7折一件衣服,再用这张纸的3/5 折一架飞机
够用
折完衣服后，还剩1-2/7=5/7，而飞机需要3/5，通分一下，5/7=25/35，3/5=21/35，前者大，所以够用。