儿子与老年痴呆老人的交流

❶ 如何看待儿子跟老年痴呆父亲抢雪糕吃这件事

我觉得这个儿子和这个老人都挺幸福的。有很多人在年纪轻轻就失去了父亲，大部分50岁的男子都已经没有了父亲，所以很多人在看这个段视频的时候觉得很感动，也感觉这对父子很幸福。

这个儿子是非常孝顺的，他会用短视频的方式记录自己和父亲的生活。他可能就是想用这样的方式给自己留下一些记忆，也想给各位朋友做一个榜样，在我们小的时候父母非常有耐心的陪伴我们。在父母老了的时候作为儿女也应该有耐心。

❷ 日常中如何与老年痴呆症患者相处

一，对于失智复人员，当然还制是要多包容啊。
二，如果有条件，可以请护工来帮忙的。并且开一个家庭会议，大家谈一谈办法。
三，老人也好，你也好，适当户外活动、散心，（如果是户外，则要照看好她，）这样对情绪调节，有帮助。

❸ 怎样和和老年痴呆的老人互动有利于他的健康

多做一些互动的 能够活动手脚的运动，或者小游戏

❹ 家里老人老年痴呆，每次和他沟通都特别困难，又不能对她发火，该怎么办呢

和老年痴呆患者沟通困难，其实是因为你没有找到正确的沟通方法，他们毕竟是病人，和正常人不一样，所以需要你换种思维和他们沟通，“核桃健脑”的公众号里有介绍过和老年痴呆患者沟通的技巧，你可以参考看一下，希望对你有帮助

❺ 儿子跟老年痴呆父亲抢雪糕吃，儿子为何这么做

儿子跟老年痴呆的父亲抢雪糕吃，有可能第一感觉就会给人觉得为什么要抢父亲的东西吃啊，这太不孝顺，太不礼貌了吧。但是我们要了解一件事情的时候，要了解它的全貌，不能够只看表象的一些东西，今天我们就来看看儿子为什么要这么做。

在视频的下方有很多的留言，确实让人非常的感叹时光易老，陪伴才是最长情的告白。也有的人留言称，你陪我长大，我陪你变老。其实说这些话确实非常的容易，但是如果能够有人用行动去证明，跟父母一起慢慢变老，那么我觉得这样的话才是值得点赞，才是值得鼓励的。

看完这段视频也让我非常的感慨，这个儿子非常的有孝心，面对老年痴呆症，人们常说长病无孝子，但这个儿子他用他的实质证明了，这句话是错误的，他并没有因为老人拖累而抱怨生活和抱怨父亲。

❻ 如何与患有老年痴呆症的老人沟通

沟通包括语言和非语言两种方式,通过适当的沟通方法,使患有痴呆症的老人感受到家人及外界对他的支持,从而减少无助或挫败感。

❼ 母亲老年痴呆,与儿子生活一起,如何告女儿不赡养

母亲是不会告了。有病床前无孝子，一定是儿子，长时间的已经烦了。

❽ 老年痴呆妄想症，家里人应该怎么和病人交流

与老年痴呆症患者沟通时，首先向老人做自我介绍，用患者惯用的名字称呼他，但须征回得本人同意，谈话时答采用简短及易懂字句，并且不要过多重复，要慢慢等老人回复。另外在和患者交谈时，一定要多了解患者表达的意思，并语言要尽量生动、有趣，可以带有幽默感，一定要避免，以命令方式与老人讲话。
与老年痴呆症患者沟通时，要多讲讲最近发生的事，可以先从当天发生的事情、人物、地点、天气等作为谈话的开始，然后慢慢和向患者开始提问一些最基本的问题。并且在沟通时，要保证当前的环境，嘈杂的环境会妨碍信息交流，而当与老人意见不同时，切勿与老人争论，要慢慢的引导，可以减少患者的无助和挫败感。

❾ 如何与老年痴呆症患者沟通

沟通包括语言和非语言两种方式，通过适当的沟通方法，使患有痴呆症的老人感受到家人及外界对他的支持，从而减少无助或挫败感。以下是有关沟通的技巧。言语沟通的要诀1.留意周围的环境。嘈杂的环境会妨碍信息交流。2.如发现老人的听觉或视觉有障碍时，应先带其找专科医生做详细检查。3.首先向老人做自我介绍。4.以老人惯用的名字称呼他，但须征得本人同意。5.谈话时采用简短及易懂字句，说话时速度适中、咬字清楚及语调平和。尽可能用他熟悉的方言。6.尝试以当日发生的事情、人物、地点、天气等作为谈话的开始。7.选择老人熟悉的话题，保持对话流畅。8.向老人发问之题目，可附带一些选择。例如：“您是在北京还是在上海出生的？”9.给予老人充裕时间思考问题。老人回答时，给予实时鼓励，如微笑、口头赞赏等。10.应耐心地聆听老人说话。11.尝试弄懂老人一些语意不清的语句。12.当对方找不到适当用语或应对出现困难时，不宜马上纠正，以免令对方难堪，可提示或转换话题。例如：“您刚刚提及曾经去过……”，可让老人填补未完成的句子。13.语言应生动、有趣，可以带有幽默感。言语沟通时应避免：1.以命令方式与老人讲话。2.当与老人意见不同时，与老人争论。3.与老人谈话采用较大声调时，令其感到被“呼喝”。4.在老人面前谈论或嘲讽对方或他人的错失。5.用代名词如“他”或“它”去代表某些人物或物品的名称。

❿ 怎样与老年痴呆症患者沟通

对于这个群体的老年人来说，通常意义上的语言沟通无疑是不够的，但这并不意味着你再也不能同他们建立真正亲密的关系了。 本书可以作为一个很好的指导手册，为您和患病的亲人建立更有意义的理解和沟通。