10年老年大学

『壹』 请问北京哪有老年大学

北京市海淀老龄大学、北京西城区老年大学、北京京教老年大学、北京东方妇女老年大学、北京市平谷区老年大学。

1、北京市海淀老龄大学：北京市海淀老龄大学创建于1984年9月5日，是北京市第一所老年人大学，属民办公助集体事业单位，学校以书画教学为主，诗、书、画、印教学相结合。

2、北京西城区老年大学：北京西城区老年大学是在区委、区政府的领导下，经西城区教育委员会批准，由西城区文化馆出资举办的，在北京市西城区机构编制办公室登记，民办事业单位法人，是实施非学历教育培训活动的公益性社会服务组织。

西城区老年大学校址在西城区文化中心六层。教学面积达到420㎡，有全新的课桌椅和多媒体教学设备。

3、北京京教老年大学：京京教老年大学是北京市教育委员会举办的一所主要面向北京教育系统离退休人员开展老年教育的学校， 京教老年大学办学宗旨是组织离退休老同志再学习，通过学习达到增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会的目的。

4、北京东方妇女老年大学：北京东方妇女老年大学，是于2007年10月经北京市教育委员会批准、北京市民政局注册的民办非学历高等教育机构。第十届全国人大常委会副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲同志出任理事长、校长和法人代表。

5、北京市平谷区老年大学：北京市平谷区老年大学于2003年4月经区委批准后成立的，区教委负责业务指导的开放型、服务型、公益型非学历的老年人教育机构。

『贰』 郑州是不是有个老年大学或是老年学校另外，郑州有哪些比较正规的公益组织吗

郑州有老年博学院，在金水路和大学路中间；还有个惠济区老年大学在区党校内，新城路附近。

公益组织有：
郑州你我健康服务中心
河南1689爱心团队
河南翡翠星工作组
河南金色阳光儿童关怀（互助）小组
乐思义工小组
NGO发展与交流中心

『叁』 上32年老年大学为何拒绝毕业

97岁老人上了32年老年大学，是武汉老年大学目前年龄最大、在校学习时间最长、学习课程最多的学员之一，但她仍然不肯毕业，继续求知钻研。今年，她又报了10门课，为了老人健康和安全，子女纷纷加入陪读行列。

这学期，彭奶奶又报了草书、行书、素描、花鸟、山水画、篆刻、针灸、服装裁剪等10门课，除了周四，老人每天都有课上。10日记者采访她时，她可忙了，一天三门课，中间休息才有时间和记者聊了聊。她说：“学习是我最大的追求，只要能动我就还要学下去。”

考虑到老人身体状况，学校工作人员建议她少报几门课，但儿子钱先生认为：母亲年龄虽大，仍有精神需求，所以这学期并没有减少报的科目，而是自己和妹妹也一起报名，彭奶奶早上的课钱先生陪读，下午则由钱先生的妹妹陪读。

专家建议高龄老人量力而为

据了解，武汉地区各老年大学一般规定报名学员需在45岁或50岁以上，并未规定学员年龄上限，为保障学员在校安全，不少老年大学都为学员和学校教职工购买了人身意外险，一些学校还通过加装电梯、增加适老化扶手和铺设木质地板等方式，改善学员们的学习环境。

“老年大学是老年人再社会化的场所之一，彭楠老人坚持学习的精神值得肯定，但如果老人年龄太大，一旦摔着了，学校也要承担安全责任风险。”武汉市老年教育研究中心主任彭克敏认为，高龄老人应在力所能及的情况下有选择性地进行学习，社区需开拓老年教育场所和资源以方便老人就近入学，老年学员十几二十年不离校在一定程度上也会加剧老年大学热门课程“一座难求”。

『肆』 北京有多少个老年大学

北京有两个老年大学。

北京东城区和西城区有老年大学。

北京市东城老年大学建校以来，在历届区委、区政府的重视和领导下，经过三十多年的发展，学校已形成以中国传统书法、绘画为主，辅以西画、摄影、文史类等10个专业，年100个教学班（含各类专修班）的教学格局，在校学习的学员保持在4700余人次。

西城区有41个教学班。学员1400人。开设专业课程有：楷书、隶书、篆书、行草等书法课。花鸟、山水、素描等绘画课。还有英语、摄影摄像、计算机、工艺制作和文学班等。

(4)10年老年大学扩展阅读

老年大学的作用如下：

老年大学是适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会以及和谐社会的需要而发展起来的时代产物。随着生活与医疗条件的改善，中国老龄化的步伐加快了，中国人口已进入老龄化阶段。面对社会老龄化．党和政府以及学校领导十分重视老年人的工作。

党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一，老年人也要继续实现全面发展的目标。老年大学是实现这一目标的重要手段，是“终身学习”最恰当的体现。

老年大学面对老年群体．但是老年教育却是最年轻的教育。所以，办老龄大学还缺乏经验和理论的总结。要不断探索，认真总结，提高对老年大学办学规律性的认识。老年大学要充分利用各种条件．达到帮助老年朋友“增长知识．丰富生活．陶冶情操，促进健康”的目的，使清华老人们老有所学、老有所乐、老有所为。

『伍』 北京哪里有老年大学

北京东城区和朝阳区都有老年大学。

北京市东城老年大学建校以来，在历届区委、区政府的重视和领导下，经过三十多年的发展，学校已形成以中国传统书法、绘画为主，辅以西画、摄影、文史类等10个专业，年100个教学班（含各类专修班）的教学格局，在校学习的学员保持在4700余人次。

朝阳区社区老年大学已在潘家园、酒仙桥、麦子店、来广营、安贞等10余街乡开设了分校，老年人可根据自己的需要就近入学。

(5)10年老年大学扩展阅读

老年大学的作用如下：

老年大学是适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会以及和谐社会的需要而发展起来的时代产物。随着生活与医疗条件的改善，中国老龄化的步伐加快了，中国人口已进入老龄化阶段。面对社会老龄化．党和政府以及学校领导十分重视老年人的工作。

党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一，老年人也要继续实现全面发展的目标。老年大学是实现这一目标的重要手段，是“终身学习”最恰当的体现。

老年大学面对老年群体．但是老年教育却是最年轻的教育。所以，办老龄大学还缺乏经验和理论的总结。要不断探索，认真总结，提高对老年大学办学规律性的认识。老年大学要充分利用各种条件．达到帮助老年朋友“增长知识．丰富生活．陶冶情操，促进健康”的目的，使清华老人们老有所学、老有所乐、老有所为。

『陆』 年轻人可以去读老年大学吗

看学校性质。民办一般都可以。
当前有公办老年大学和民办老年大学两种形式。版
以石家庄为例权。石家庄省老年大学（桥西区红旗大街与新石中路交口）和石家庄市老年大学（长安区谈北路与青园街交口）是有年龄限制的。退休后的人群才可以的，因为你报名的时候是需要提供退休证件和户口本身份证等信息的，一般身体健康到80岁是可以的。
而民办老年大学是以生源位置，所以无论是否是离退休人群、是否是青年、壮年还是老年，只要您身体健康、有融入老年大学的满清热情，民办老年大学都会接纳与吸收。

『柒』 老年大学开学10周年送啥好

雨伞！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

『捌』 老年大学属于什么性质的单位

事业单位，一般是老干部局下属的。

拓展资料

老年大学：

是为解决老年人老有所学而专创办的一属种特殊的大学，凡是上大学的老年人都不受文化程度限制，他们上学是为了陶冶情操，不是为了解决晋级和就业等等。学校的教学计划、教学内容完全是根据老年人的特点和要求制订的，他们需要学什么就教什么。

贯彻落实老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐的老龄工作方针，组织离退休老同志再学习，通过学习达到增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会、老有所养的目的，充分发挥老年大学在社会主义精神文明建设和构建学习型社会中的积极作用。

老年大学是为解决老年人老有所学而创办的一种特殊的大学，凡是上大学的老年人都不受文化程度限制，他们上学是为了陶冶情操，不是为了解决晋级和就业。

『玖』 怎样读老年大学，报名手续怎么办

一般老年大学报名有以下两种报名方式：

1、网上报名。登陆当地老年大学的官网进行报名。

2、现场报名。携带本人二代身份证原件及签字笔到当地老年大学报名点现场报名。

一、报名须知

1、报名条件：凡身体健康，无重大疾病，年龄在45周岁以上的的离退休人员和社会老年人，均可报名入学。另年龄在80周岁以上者要求入学的，需本人提供一份区级以上医院的近期体检报告，且由家属签字同意或陪读方可入学；

2、报名注意事项：

①学校实行学期报名收费，报名费用均不含书费、资料费、外出写生交通费等；

②新入学学员需携带本人身份证和一寸免冠彩色照片到各系报名，谢绝他人代替报名；

③在读老学员应于每学期末提前报名，并缴纳下一学期学费，逾期不报者将视以新学员对待；

④每名学员限报两门学科，在学习名额允许的情况下，可再多选报一门；

⑤已报名缴费的学员应妥善保管好收据，并持收据按规定时间、地点上课，未经允许不得自行调班、串班听课，学校不接收旁听、试听学员；

⑥学员入学后，必须严格遵守学校的各项规章制度，学校不承担学员的身体意外和物品安全等方面责任，学校有权劝退不服从管理的学员；

⑦凡报名缴费的学员，必须按时参加学校组织的政治思想方面的学习。

(9)10年老年大学扩展阅读：

老年教育和义务教育、高等教育、职业教育等一样，都属于“终身学习”的概念范畴。俗话说，活到老，学到老。为了消除社会对老年教育的偏见，欧洲出现的第一所老年大学被命名为“第三年龄大学”。继续教育既是老年人的需求，也是他们的权利。

对老年人积极的包容尤其是信息化的包容，是一个社会健康平等的应有之义。随着“银发浪潮”加速到来，“第三年龄”教育需求变得庞大而迫切。

国务院办公厅于2016年10月就印发了《老年教育发展规划（2016-2020）》，推进老年教育事业的发展。现在要做的是加快政策措施落地的步伐，起码要跟上老年人需求增长的速度。

作为公共文化服务的提供者，政府应该搭起架子、兜住底子，尽可能使社会文化资源多向老年人倾斜一些。作为教育系统的神经末梢，相关部门应敏锐感知需求水温的变化，扶持自学习组织，让小环境自成气候。

当然，公共决策部门也应“开门办教育”，主动引入更多社会资本与社会力量，共同做大老年教育这一产业蛋糕，为老年人提供更加丰富和优质的精神食粮。