⑴ 老人院活动策划书
爱心之旅——走进象山敬老院之活动策划
一、 活动背景: 敬老爱老是中华民族的传统美德，每个人都会老，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为青少年的我们，关爱老年朋友，更是义不容辞的。
二、活动名称：爱心之旅----走进象山敬老院
三、活动主题：扬爱老美德，塑良好医风
四、活动时间：2012年3月 日
五、活动地点：桂林象山敬老院
六、主办单位：09EB2（南溪山）团支部。
七、活动目的、意义与目标：
（1）目的：弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖，希望唤起社会的老龄意识，强化对老人的尊敬关爱的意识。同时在社会中体现桂林医学院的形象以及学生的素质，达到社会效应。
（2）意义：使孤寡老人们感受到社会对他们的关怀，同时增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德。
（3）目标：让老人们对演出节目感到满意、对学生的服务感到满意。
八、活动流程
（1）活动前期工作准备：
1、南溪山医院团委杨书记与敬老院有关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜。
2、统计所有参加活动的人，并交代注意事项
3、确定好要表演的节目，并排练好所要表演的节目。
4、准备好慰问品：自制的小礼品。
备注：1、各个部门准备好文艺节目。
2、收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，了解一些日常生活的小窍门。
（2）活动流程：
1、从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点，生活习惯和健康情况。
2、全体人员向老人们问好，送上诚挚的祝福。
3、献上自制的小礼品。
4、安排学生与老人的互动，分开与老人们进行聊天、下棋等，各显其能，达到让老人高兴的效果。
5、帮助老人打扫清洁卫生。
6、给老人们讲讲冬天的生活保健和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。
7、 聆听。老人特别是革命老前辈自我回忆往事及才艺展示 （如果可行的话）老年人喜欢追忆年轻时代的往事，尤以大跃进及文革时期居多，也可利用此机会使同学们加强对历史的了解。
8、按照原先的计划，进行才艺表演。适当让老人们多参与，多表演节目。
学生才艺表演：
①歌曲《春天的故事》……；
②乐器演奏：以笛子、口琴等老人们易于接受的乐器为佳；
③教授老人们学习“手指操”；
④如果有会京剧等戏曲的同学可演唱一段；（歌曲类应选择老年人耳熟能详乐于接受的）
互动老人多参与，唱歌、表演均可。
全部活动结束后，活动参加者和老人告别，合影留念，并赠予敬老院相关工作人员小礼品。最后按原路返校，整个活动结束。
九、注意事项:
1、集合必须准时。出返程中一定得注意安全，不得出现打闹杂乱现象。
2、着装整洁。
3、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
4、与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。
5、老年人多患有心脑血管疾病，活动时应注意不可有太大响声，不可长时间吵闹起哄，尽量避免老人较大的活动及情绪波动，以避免老人出现身体不适。老年人在敬老院多存在孤独寂寞感，交流时语言须亲切。由于代沟严重，老年人的许多生活习惯及言谈话题与大学生当下习惯有较大不同，务必时刻保持“有兴趣”
7、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
十、活动经费预算：
1、制作小 礼品的珠子费用：25元
2、红线：8元
3、制作小礼品的挂件：10元
4、包装纸及丝带：2元
总计：45元
十一、工作人员安排：
1、 总负债：梁喆、李冰淋
2、 安全负责：吴丽、张彩琴
3、 前期制作小礼品总负责：唐海丽
4、 拍照：唐子翔
09南溪山团支部
2012/3/14
⑵ 老人家的金婚活动策划
本来不想回答你的 因为工作时间
但是看看是老人的活动就算了
活动目的
祝福外公
活动方式
嘉宾（亲属）入席-开场白-游戏-宴会-席间游戏献歌-会闭-散场
活动准备
气球、红包3份（根据自己能力包数字为9长长久久）橘子多个（用于游戏）
这个活动中的游戏根据你外公身体状况来定。
开场白
首先感谢各位嘉宾亲朋好友的到临，今天是我外公XXX和外婆XXX的结婚XXX年的结婚纪念日。在此之时我预祝我外公外婆身体健康长长久久。下面请用席。
下面是游戏环节。
吹气球。准备气球3个。洗脸盆或者其他圈状物体3个。
参赛选手3人。
参与方式。将气球抛向空中用嘴吹。（期间用手或者介质者皆算违规）用时最短的的参赛选手获得一等奖999RMB 二等奖99RMB 三等奖9RMB 如果你是学生就99元 9元 9毛
活动预算：99+9+0.9+气球3元 113.9元
以上内容纯手打。谢绝复制。
成本低廉 活动无限。
⑶ 要搞一个老年会员的聚会，室内的，请求策划案和主题
主题：老年生活一样快乐
老年人都能接受的室内活动其实就那些很大众的内容，比如说打牌，包括麻将和扑克牌；唱歌唱戏；书法字画。主要就是展示老年人的才艺。
如果你能搞到一些你们当地的老照片，就可以搞一个以回忆为主题的展示，主要展示老年人年轻时的生活环境，生活状态等等，其实老年人坐一起很喜欢聊聊过去的，因为他们所经历的那个年代对他们来说，那是一笔财富啊！我们永远都不会拥有这笔财富的！
⑷ 老年产业活动策划（包括开幕闭幕、主持词、适合老人玩的娱乐活动）
还是来点文化气息重一点儿的。打牌的人太多了。
先做一个项目表：
1.先做节目：如唱歌，跳舞
2.唱累啦就下橡棋。
3.你的心事我支招。建议大家把头疼的事儿说出来，大家支支招解决。
4.厨艺大比拼
5.生活一点通;介绍生活中的经验
6.跳集体舞，做活动总结报告
⑸ 社区老年人活动策划书
建议可以先在社区中做市场调查。既然是为老人服务的，那么老人的真正需求就是关键，只有解充分了解了他们的真正需求，才能写好策划。
⑹ 如何做老年人活动中心建设方案
第一步 客观条件具体情况：
1.确定方案的设计地点。投资规模。适应人群。盈利性非盈利性。业主特别要求。地区建设法规与经济状况。
2.老年活动中企划案
预计的老年活动对象的数量，管理人员的数量。 活动中心的预计面积，管理部门所占面积。业主要求的设施种类，与特性。车行通路， 与外界的联系关系，社会公共体系的连接。等
3.实地考察测绘，与业主对话，了解更多细部的要求。与未来受益的老年人群对话，了解老年人的实际的需求和特别要求事宜。
4.正式开始设计
设计方案 主题思想 拟定。以文稿形式导出。具体内容，针对老龄人口需求的特点构思设计来出发。
⑺ 开展哪些特色活动关注老年人和青少年
一、 活动主题：关爱老人，“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德，“敬老院之行” 二、 主办单位： 请自己拟定. 三、活动背景: 1．基本情况： 每个人都会老，通过策划举办此次活动给敬老院的老人们献上我们的爱心，呼吁更多人去关注老年人，敬老爱老，让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖！ 2．活动开展原因：为孤寡老人送温暖；增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。贯彻实施我校的爱心教育方针。 3．增强同学们的社会责任感，丰富同学们的业余生活，为同学们在学习之余提供社会实践机会，为同学们了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会。四、活动目的、意义与目标： 1．目的： 慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。在社会中体现江汉艺术职业学院的形象以及大学生的素质，达到社会效应。 2．意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时提高我单位的知名度. 3．目标：让老人们对演出节目感到满意、对学生的服务感到满意。五、活动时间：未定六、活动地点：某某敬老院七、活动参与者：待定八、活动宣传 海报,宣传栏,锦旗等等.。九、活动所需物品 水果、鲜花、横幅（含拉绳）、爱心小展板（含纸张、彩笔、贴字、花边、彩色卡片等）、自愿自备的个人礼品、相机等。十、活动前期准备： 1．学生代表与敬老院有关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜。 2．统计所有参加活动的人，并交代注意事项 3．确定好要表演的节目，并排练好所要表演的节目，做几次适当的彩排。 4．准备好慰问品，包括自制小礼品和一些水果。 5．准备好工作证 备注：1）表演者准备好文艺节目，每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。 2）收集一些夏天的健康保健知识和养生之道，了解一些日常生活的小窍门。十一、活动流程： 上午： 1．从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点，生活习惯和健康情况。 2．全体同学向老人们问好，送上诚挚的祝福。 3．献上慰问品及自制小礼品。 4．安排学生与老人的互动，分开与老人们进行聊天、下棋等，各显其能，达到让老人高兴的效果。 5．帮助老人打扫清洁卫生，晾晒被褥。 6．给老人们讲讲夏天的生活保健和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。 7． 聆听。老人特别是革命老前辈自我回忆往事及才艺展示 （如果可行的话）老年人喜欢追忆年轻时代的往事，尤以大跃进及文革时期居多，也可利用此机会使同学们加强对历史的了解。 中午：与老人们一起包水饺，并一起就餐。 下午： 学生才艺表演，进行联欢会。适当让老人们多参与，多表演节目。 1）歌曲加手语《感恩的心》； 2）有美术功底的同学为老人创作速写画像或设计漫画造型； 3）乐器演奏，以口琴、二胡、手风琴、箫等老人可接受的为佳；相声小品，尽量表演经典段子，少加或最好不加现代流行语； 4）如果有会京剧等戏曲的同学可演唱一段；（歌曲类应选择老年人耳熟能详乐于接受的）全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念，按原路返校，整个活动结束。十二、注意事项: 1．集合必须准时，出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象 2．着装整洁 3．每个人必须配带工作证 4．进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。 5．与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。
⑻ 适合中老年人的拓展游戏方案
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