老年大学烹饪最受欢迎

1. 想知道大同老年大学的课程有那些想学烹饪课程有吗

烹饪现在是很热门的行业，目前厨师已经挤入高薪行业的大门。学厨师的人越来越多，但需求却还是很多。所以是个有前景的行业。

2. 你好，请问你说的老年大学是住宿的么有没有烹饪科目我想替妈妈报个烹饪学校或者厨艺班，

我建议你去当兵，可以做炊事兵啊！我老爸就是，可以学做许多菜啊，我老爸做的就很好吃。虽然有点辛苦，但既当了兵，又学好了烹饪，一举两得嘛！！！

3. 老年大学在哪里学烹饪最好

学烹饪还是去专业的厨师学校去学习比较好哟！建议你去厨师学校实地考察咨询

4. 谁知道老年大学的烹饪班

一个学年收220 元，其中包括材料费40元。每星期上一次课，每次学做3-4个菜。当场版作好后，权大家品尝、鉴定。老年人大学招收老年学员，老年基金会按学员数给以补贴，所以学费低一些。年轻人不招，非要上的校方收双倍学费。我建议；报名时用老人的身份证报，上课时就说老人不舒服，让你带聼再转达，有两会熟了就没人管啦。我的班裏就有这样的学员，你试试看吧，没问题的。

5. 合肥老年大学有烹饪课吗

合肥比较好的就学林路那边，规模挺大的，口碑也不错，课程种类很多 可以学厨师，西餐，西点（蛋糕，糕点）这些烹调类专业都挺不错的，老师手把手的教，一对一辅导自己可以亲自动手操作者，真材实料，学校不仅传授厨艺 教导各种西点的制作方法，磨炼厨师的基本功，平常都是实践教学，还会传授很多饭店管理经验哦 毕业也会推荐就业 还可以提供（大专）学历服务，考证服务。

6. 靖江老年大学有没有学厨艺的

吃是每个人日常抄生活必不可少的事情，有没有前途就看你做得好不好了！努力去学习们这个技术吧，想多是没用。学早餐开店还是很有前途的，你要学的话可以报一个定制班就行。在学校学的话去学中式烹饪，早点一般都买得简单，学厨师的都会做早点。

7. 北京老年大学在什么地方怎么报名

一，北京老年大学地址：

1， 北京老干部活动中心(北京老年大学)地址：东城区和平里东街民旺胡同甲19号电话：64238811 培训内容：绘画、书法、烹饪按摩、科普(计算机)、文史和诗词

2， 东城区老年大学地址：东城区和平里中街乙14号电话：64287626培训内容：书法、国画、文学、按摩、应有、电脑

3， 西城区老年大学地址：西城区公用胡同7号西城区少年宫内电话：62026554培训内容：绘画、书法、文学、英语

4， 北京老年电视大学地址：西城区西直门内南草厂小后仓甲36号培训内容：老年心理、老年保健

5， 崇文区老龄大学地址：崇文区东侧路56号电话：67142607培训内容：国画、文学、写字、装裱

6， 双井老年大学地址：朝阳区垂杨柳中里4号楼电话：67717579培训内容：绘画、书法、篆刻

7， 朝阳区老年大学地址：朝阳区团结湖南里甲1号电话：85976306培训内容：诗词、书法、绘画

8， 北师大老年大学地址：海淀区北师大平房5号院内培训内容：电脑、外语、绘画、书法、文学、摄影

9， 中国国际工程咨询公司老年大学地址：海淀区车公庄西路32号电话：68434263培训内容：书法、诗词、绘画、声乐

10，丰台区老年大学地址：丰台区北大街北里甲1号电话：63822965培训内容：绘画、书法、音乐、文学、英语

二，报名方法：

1，公办可以通过网上报名的方式，也可拿自己的退休证件去学校咨询办理，进行报名入学，但是限制人群、是否到退休年龄和学校面积限制的报名人数，课程和师资具体要看学校的发展和政府的支持投入。

2，另一种民办老年大学是不限制人群和年龄的，中老年都可以报名，年龄范围在40-60岁左右，报名方式可以网上搜索学校的联系方式进行咨询报名，或者去学校实地考察后咨询课程老师进行报名，师资和课程质量也要根据实际情况而定。

(7)老年大学烹饪最受欢迎扩展阅读：

老年大学的作用：

老年大学 是适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会以及和谐社会的需要而发展起来的时代产物。随着生活与医疗条件的改善，中国老龄化的步伐加快了，中国人口已进入老龄化阶段。面对社会老龄化．党和政府以及学校领导十分重视老年人的工作。

尊重老年人就是尊重人生和社会发展的规律，就是尊重历史。党和政府多年来强调提高全民族的科学文化素质．党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一，老年人也要继续实现全面发展的目标。老年大学是实现这一目标的重要手段．是“终身学习”最恰当的体现。

老年大学面对老年群体．但是老年教育却是最年轻的教育。所以，办老龄大学还缺乏经验和理论的总结。要不断探索，认真总结，提高对老年大学办学规律性的认识。老年大学要充分利用各种条件．达到帮助老年朋友“增长知识。

丰富生活．陶冶情操，促进健康”的目的，使清华老人们老有所学、老有所乐、老有所为。办老年大学，搞教学、抓管理．都要遵循教育的共同规律．其中重要的一条就是发挥学员的教学主体作用。教师和管理人员既要从学员的实际出发，又要依靠学员来办学。