老年大学教室寄语

『壹』 为何现在老年大学备受老年人青睐

1、圆梦。
现在很多老年人是经历过上山下乡的，他们当初虽然错过了梦想，但这个发达的社会又给了他们新的圆梦机会。
2、精神寄托。
刚一退休，生物钟紊乱，心情烦躁、抑郁，感觉退休后没有一无是处、无所事事。来老年大学上课给自己找到精神寄托，可以分散自己刚退休后烦杂心情的注意力，有益身心。
3、展现自己。
在工作中表现突出、功绩优越、又拥有丰富才艺的人群，在一退休后，仿佛失去了自我。在老年大学，不仅能学到文艺爱好，还能通过各种文艺汇演以及才艺大赛展现自己的才华。
4、把快乐带回家。
以前每天在一起说不到两三句就互掐的老两口在上了老年大学之后，回到家都有了自己的兴趣爱好要去练习，两口子就少了相互拌嘴的机会，也有可能会由于个人才华的加深、魅力的升华，使夫妻双方更加倾慕对方，更加甜蜜。
5、把知识带回家。
都说年轻人让老人带孩子不放心，现在上了老年大学了我们也是“文化人儿”了，平时也可以帮忙辅导一下孙儿的艺术课程，两辈儿之间的话题和交流也就多了，代沟也少了。

『贰』 老年大学毕业好友赠言

这个其实好些人都能吃的。不过三岁以下的小孩子还是不要吃了。他们主要吃母乳内，海参的营养也吸收不了容多少，都浪费了。要是青壮年，一天吃半个，中老年还有亚健康人群一天吃一个。记得早晨空腹吃啊。手术后调养的话就一天吃两只。

『叁』 苏州市老年大学怎么样

简介：苏州市老年大学，创办于1985年5月，是全国老年大学协会第一批会员。学校位于江苏省苏州市古城中心民治路15号《万寿宫》，此宫建于清朝康熙五十六年（公元1717年），是本地文武百官为帝王举行朝贺大典的场所，现为苏州市文物保护单位，共占地10余亩，建筑面积5000多平方米，目前全部归老年大学办学之用。校园环境优美，院内庭院曲径通幽，树木郁郁葱葱，花儿四季绽放；教学设施设备先进，配有钢琴、电子琴、古筝、书画、民乐、声乐、舞蹈、电脑、多媒体等专用教室15个，所有教室都装有投影仪、电视机等电化教育设备；学校于2003年就介入城域网，建成了百兆校园网，3个计算机教室和学校管理人员办公室的150多台电脑全部接入宽带网，教学管理实现了信息化。

『肆』 长春老年大学的学校概况

长春老年大学创办于1986年，原名为长春市老干部大学，1996年更名为长春老内年大学。大学坐落在长春市中容心——文化广场北侧，毗邻景色怡人的裕华苑，地理位置优越，拥有古典式建筑，园林式庭院，环境优美典雅。
大学教学楼面积为5000平方米，设有计算机、语音、电子琴、古筝、数码钢琴、舞蹈、形体、书画、烹饪等17个专业教室。并通过不断的配套和完善，使现有的教学设备和设施，达到了全国副省级城市同类学校先进水平。
大学以全市老年人为招生对象，现开设书法、国画、音乐、舞蹈、卫生保健、体育、摄影、时装等34个专业100多个班级。学校定期编辑发行校报、校刊。建有书画研究会、诗社等学员社团组织，并设有老干部党校和大学艺术团。从2003年开始，10个县（市）区相继成立了老年大学，实现了老年大学在全县（市）区的覆盖，朝阳区建立了12个社区老年学校。现在校学员6000多人(含分校学员)，先后有11届2万余学员学成毕业。

『伍』 老年大学舞蹈班每天班级日志怎么写

一般来说，这种班级日志应该有一个比较固定的模式。比如：
年月日、星期几、天气阴晴雨、气温冷暖；
班级名称、上下午、第几节；
任课教师、学习内容、学习及活动状况；
学员出席情况、迟到早退病事假；
学校班级有关通知事项、活动安排；
教室卫生打扫及安全检查情况；
学员中的好人好事；
对教师教学的希望或建议等等、等等。
以上内容仅供参考吧！

『陆』 温州老年大学的学习简介

学校创办伊始，仅有学员200多人，开设了6个班，全部是离休干部。随着社会发展，老年人口的增多，学校招生对象逐渐面向社会。当前主要学习对象是离退休老干部，当前在校学员已达4300人左右，其中离休干部127人，退休干部3900多人，其他退休人员200多人，开设了27个专业，82个班级，共有6200人次。2001年，在市委、市政府的高度重视和支持下，投入3000多万元经费改扩建而成的温州市老干部活动中心大楼正式使用，建筑面积10522平方米。温州老年大学与温州市老干部活动中心和实行校室统一管理。其中老年大学有六个专用教室和四个与老干部活动中心公用场地，面积达3000多平方米。政府各有关部门和社会各届大力支持老年大学建设工作，办学经费列入财政预算，每年财政拨款经费为120万元左右；2001年搬到新大楼办学时，财政还专拨开办经费90多万元，购置现代化的教学设备。
对老年大学领导班子建设，人员编制上，上级领导也是极其重视。学校的第一任校长是刘锡荣同志。当前由市委常常委、组织部部长鞠建林同志兼任老年大学校长，市委老干部局正、副局长担任副校长并配备一名专职副校长（副县级），以此加强老年大学的工作。市委老干部局下设教育活动指导处对学校进行日常管理。市编委也考虑到老年大学的实际情况，从创办时的3个编制增加到如今7个编制。校委会由党政领导兼任，党政有关部门负责人参加。当前学校现有行政管理、专兼职教学人员21人。在师资方面，各社会团体、大专院校、科研单位派出业务骨干到老年大学讲课。学校现聘请了110多位专家、教授、知名人士担任各专业班级的教学工作，从而构成了一支与老年教育事业相适应的教学、管理工作队伍。
温州老年大学采取多种形式，积极开展第二课堂活动。在学乐互长互补的校园里，学员丰富了知识，陶冶了情操，增进了健康，提高了继续为社会服务的技能。学员创作的诗、书、画、摄影等作品在国内外展赛中获奖达400多人次。在全体师生的努力下，学校逐步成为一个全方位、多层次、多学科的综合性老年教育学府，在老年群体中有着很大的吸引力和凝聚力，在社会上享有较高的声誉，逐渐成为温州市、浙南地区老年教育的中心影响地。

『柒』 老年大学劳动班出去活动方案怎么写

伴随着时代发展的脚步，宁波老年大学迎来了她30岁的生日。
30年，记载着宁波老年大学创业开拓、创新发展的历程。在这里，可以感受到“老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”。
春华秋实、硕果累累。30年来，该校先后荣获了全国先进老年大学、全国首批敬老文明号、全国校园文化建设工作先进单位、省级文明单位、省老年大学规范化建设示范学校、省首批教学管理先进单位、省优胜老年大学、市级文明单位、市优秀志愿服务组织、市关心下一代工作先进集体等一系列荣誉称号。
30年来，宁波老年大学在发展中，把办学宗旨、教学理念、文化内涵、目标指向和学员的学习坐标、价值追求、精神向往、情感寄托相融合，提炼凝结成了挂在校门里的七个鲜艳大字———跨进校门就年轻。
校史记载着光荣和关怀
1985年9月，我市创办了哈尔滨老年人大学宁波分校。1987年9月16日，市委正式批准其更名为宁波老年大学，从此，宁波老年大学纳入了党委和政府管理的轨道。
从1985年借用市政协礼堂及教育学院教室，到1987年9月在镇明巷老干部局大院内挂牌，到1998年2月迁至迎凤街125号，再到2008年1月迁入广济街56号，宁波老年大学校园越来越大，越来越漂亮。现在位于广济街56号的校园建筑面积13245平方米，占地面积8000平方米，设施齐全，设备先进。
我市各级领导非常关心和支持老年大学的工作，帮助学校解决实际问题。
课程设置彰显办学宗旨
建校以来，宁波老年大学始终关注、研究、优化、创新课程设置，并在实践中切实推进课程体系和课程内容的创新。经过30年的发展，截至2014学年，该校已有8个系、252个教学班，1万多名学员，82个专业，111门课程。
该校在课程方向上坚持以老年学员为本，以培养现代老人为目标，课程设置与时代发展相同步，与实践需求相衔接，以适应老年人与时俱进的精神文化需求。
在课程结构上坚持广泛性、多样性、层次性、实用性、变动性的原则，让老年学员适应社会发展，跟上时代步伐，常学常新，以满足不同层次的老年群体的多样需求。
在课程内容上坚持“休闲性教育”和“发展性教育”相融合的原则，以满足老年学员提高服务社会能力、提升现代文明素养的需求。
在课程特色上坚持宁波地方特色，课程设置不但有文化知识、现代科学技能、养生保健、书画艺术等课程，还开设了具有浓郁地方特色的民国史、地方戏曲等课程，让学员在学习中感受地方文化魅力，使老年大学教育更具亲和力、凝聚力和向心力。
教学管理体现创新意识
宁波老年大学始终坚持以科学管理保证教学质量，以创新管理提升教学质量，以与时俱进的教学质量推进老年教育事业发展的目标，受到各级领导、社会各界以及广大学员的肯定。
该校重视大纲和教学计划，对新开设科目和原教学内容、计划有较大调整的课程，重新进行多次编制或者修改大纲，使教师在教学实践中积累出来的经验、方法，能够及时得以提炼、规范、推广。同时加强教材建设，在选用教材时，坚持统编与自编并举、系统性和独立性兼顾的原则，制订了《加强教材使用和管理的暂行办法》。目前全校共使用教材（讲义）119种，93．4％的班级有了相对固定的教材，自编教材已达31种，占到总教材的30％左右。
该校规范招生和学籍管理，制订了《关于完善招生办法的若干意见》，同时，启用计算机报名管理系统，并应用于限科报名以及控制多科报名、重复就读、冒充报名等方面，避免了人工操作中容易发生的差错。
该校建立了分系管理制度，逐步将校、班二级管理体制调整为校、系、班三级管理体制，使学校教学的专业化管理水平不断提高，教学各环节的管理更加到位。同时，该校开展品牌班和特色专业创建活动，先后评出了摄影、烹调、快乐钢琴、书法四个特色专业和越剧表演、拉丁舞专修两个品牌班。
该校加强整个教学过程的监控和评估，每个学期期中通过随堂听课、召开班长和学员代表座谈会、教学满意度测评、教学情况分析会等环节，有效地进行教学评估，并将有关情况及时向教师反馈，提高课堂教学水平。
队伍建设凝聚发展力量
在队伍建设中，宁波老年大学紧紧抓好领导班子、工作人员和教师这三支队伍，凝聚力量，共同发力，使已逾万人的宁波老年大学各项工作高效运转，各项任务圆满完成。
该校坚持不懈抓领导班子队伍建设，要求领导班子要有“强烈的使命意识、崇高的责任意识、无私的奉献意识”。由在任的宁波市委常委、组织部部长任宁波老年大学校长，再配4名副校长。学校实行校务委员会领导制，日常工作由常务副校长负责，配以日常的工作班子。校务委员会成员单位由市委组织部、市委老干部局、市委宣传部、市编委办、市教育局、市财政局等18个单位的领导组成，每年召开一次校务委员会会议。
该校坚持不懈抓工作人员队伍建设，要求工作人员具备“真心的敬业精神、真诚的服务精神、真挚的敬老精神”。学校现有工作人员31名，其中退休返聘人员19名。面对学校11000余名学员，必然要求工作人员队伍精干、高效。对聘用人员，学校按照招聘的程序和要求，严格把关，精心挑选，签订合同，依法使用。对招聘和返聘的工作人员，根据各自的能力、特长，安排到相应的工作岗位上去。尽可能人尽其才，才尽其用。学校定期组织工作人员培训学习，转变文风，转变作风。
该校坚持不懈抓教师队伍建设，要求教师“崇德精业、敬老爱老、乐教善导、为人师表”。学校现有139名教师。为保证高水平教学质量，学校先后制订了《宁波老年大学教师队伍建设意见》等一系列规章制度，规范了教师的教学行为，规范了教学的考评方法，并采取了以下措施：建立师资人才库；建立筛选、录用、能进能出的用人机制；建立考核、评选、奖惩机制；建立培训、交流机制。

『捌』 老年大学政策出台自己想办一个老年大学

有三种方式：
1，挂靠在一所当地的正式大学下，该方式下，老年大学的所有员工均由所挂靠的学校下聘书，你本身只需要负责提供场地，负责实际运营，不需要过多的参与跑证，但是收入需要先付挂靠费。
2，与所在的社区合办，面向的主要是本社区或者稍微辐射下周边社区，需要：首先获得社区的授权；其次在老龄委和民政局备案；3，办理工商登记，登记类型为社会团体（你也可以参考当地其他老年大学的办法登记，这个各地管理有所不同）；
3，办成一所教育部认证的综合性老年大学。这个需要成立一个专门的机构来发起，需要做的第一件事是去当地教育局认证，缴纳相应的押金，押金一般在一万元以上，各地不同。在教育局备案后，至所在省的省文化厅审批。
依据《中组部、文化部、教育部、民政部、全国老龄委办公室关于做好老年教育工作的通知》，申请开办老年大学需具备以下前提条件：
1.
要有稳定的经济来源，建校、办学费用需要有关部门审检、验资，应有30万元以上人民币注册资金。并建立社会捐资捐物的登记和向上级机关备案的制度；

2. 要有一支素质高、相对稳定的专职教师队伍。至少应有讲师以上职称5人，其中副教授以上职称1人；

3.
要有固定、安全、相对集中的校舍。教室不少于3间，办公室不少于2间。不得租借简易建筑物或危房等不适宜教学的房屋做校舍；

4. 要按学生人数和所设课程要求，正确配备必要的教学仪器、设备和生活用品，有条件的要设置应急医疗用品；

5. 申请开办老年大学的机构，应当是具有法人资格的组织和单位。申请开办老年大学的公民个人，暂不予批准；

6.
老年大学可组成校务管理委员会（简称校委会）负责建校工作。老年大学可实行校委会领导下的校长负责制。校委会主任为法人代表；

7.
校长负责领导学校的全面工作，代表校委会主任承担一般的法律和经济责任。校长应有大学本科以上文化水平；具有十年以上的教育工作和领导经验；管理能力较强的，热爱老年教育工作的同志担任。

申请开办老年大学的组织，应向审批机关提供下列材料：
1、申办报告； 2、申办者的资格证明文件；
3、拟任校长及拟聘教师的资格证明文件及学历证书； 4、拟办校的资产（校园、校舍图及图书、仪器设备清单）及经费来源的证明文件；
5、拟办校的方案、章程、设置专业说明和发展规划； 6、审批机关要求填制的表格和其他材料； 7、联合办学的应提交联合办学协议书；
审批机关对批准设立的教育机构发给办学许可证。办学机构取得办学许可证后，应依照举办非企业单位登记的行政法规予以登记。

『玖』 老年大学电脑班年底开茶话会，作为班上一员我怎样讲话

大家上午好。首先我代表学校对各位班长多年来无私奉献和辛勤工作表示衷心的感谢。近年来，我市的老年教育事业有了较快发展，特别是去年，市领导协调济宁职业技术学院3号教学楼交付我们使用，经过半年的筹备，包括寒假也没有休息，终于今年开学之初正式投入使用，目前老年大学共有76个教学班，在校学员1600多人次，聘请教师50多名。开办了器乐、声乐、舞蹈、书法、绘画、摄影等十多个专业门类，基本形成了设备比较完善、学科比较齐全、管理比较规范的综合性老年大学。可以说学校的办学规模和教学质量达到了一个新水平。3月16日我们成功举办了老年大学新校启用暨“省级老年大学先进示范校”授牌仪式。这些成绩的取得凝结了各位班长的辛勤汗水。
老年教育是常青的事业，随着社会的发展和老龄化的加剧，老年教育事业更加显示其蓬勃的生命力。办好老年大学，发展老年教育，是时代赋予我们的光荣的使命。老年大学的全体同志要坚持巩固、提高、发展并举的方针，不断加强教师、学员和工作人员“三个队伍”建设，努力提高教学质量和办学水平，建立和完善市、县、社区三级老年教育网络，全面开创我市老年教育工作的新局面。我们要在广大班长的关心支持下，把老年大学的工作做的更好。
目前市老年大学新校区总面积5600平方米。去年交接后，我们集中时间、集中人力，精心做好各项准备工作，确保新学期开学投入使用。一是通盘考虑，做好规划布局。按照“方便学员、利于教学、节俭使用”的原则，把楼层低的教室用于教学，把条件好的教室让给学员。有器乐、声乐、书画教室20余个，舞蹈教室3个，多媒体教室2个，另配有计算机教室、多功能报告厅，教室布局更加合理。二是加大投入，提升硬件水平。积极争取财政资金110余万元，利用寒假时间，对教室重新进行了粉刷、装修；高标准配置了钢琴、古筝、电子琴和多媒体教学设备。三是科学设置专业，满足老同志的学习需求。为最大限度合理利用教学资源，今年大学增开了许多新的专业，增加了40多个教学班级，招收500余名新学员，扩大了办学规模。在我们工作人员没有增加的情况下，我们所承担的服务和管理任务大大地增加了，单纯依靠我们几个管理人员对学员进行服务，是无论如何也做不好的。怎么办﹖老年大学成立20多年来有一条重要的经验就是“自我管理、自我服务”。依靠在座的各位班长加强对学员的服务管理，所以，各位班长责任重大，担子很重，刚才肖主任领着集体重新学习班长职责，我们在各个教室也都悬挂了学员守则、班长职责、教师职责，目的的进一步强调班长的重要性，通过班长积极有效的工作及时反映学员动向，汇总班级情况，积极沟通老师、学员、学校的关系，架起连接学校、老师与学员联系的一座桥梁。
在具体工作中要做好以下几点：一是要做到“三心”，即对老年教育始终保持热心、对老师保持爱心、对工作要有细心；二是要起到“三个作用”，即助手的作用、联系师生的桥梁作用、学习中起到榜样作用；三是做好日常工作，负责班级管理，及时传递信息、组织好学员活动。
为加强对教室的管理，我们制定出台了教室使用管理规定。各位班长会后要及时传达，共同遵守。1、各班级准时上课下课，上课期间禁止串班。2、保持教室的清洁；不准在教室吃零食，不准在教室内吸烟，自觉清理身边废弃的纸张和杂物。3、教室实行轮流值日。课后每个班级按照分组注意打扫教室卫生。4、各班级要选配好1—2名设备操作员，专门负责设备的使用操作。5、爱护公共设备，微机、多媒体、钢琴、电子琴、古筝等教室注意使用方法，防止使用不当造成人为损坏。故意损坏的按原价赔偿。钢琴、电子琴、古筝等教室禁止课后练习。6、下课后离开教室前，应随手关闭设备使用电源、照明灯，关好门窗。
希望各位班长一如既往支持学校的工作，支持教务处的工作。各位班长操心受累，不图名、不为利，默默奉献，我们学校领导和工作人员都看在眼里，记在心里，对各位班长所做的工作都敬佩不已。衷心感谢各位班长对我们工作的支持，让我们共同携手，努力将老年大学建设成老年人更新知识的学园、学习活动的乐园、益寿延年的家园，为全市老年教育事业的发展做出新的更大贡献！