老年人理念不一致怎么办

『壹』 和老人教育孩子理念不一样该如何协调

年毕哗知轻的父母和老人教育孩子的理念肯定是不一样的。这中间该如何协调？那也应该是具体情况具体对待。现在的老年人当中有很多也都是有知识和有文化的。不像再早些年的。老人都没有什么文化。教育起孩子来肯定是缺少各种方式方法。甚至有的老人一味的娇惯孩子。但现在。很多都是有文化的老年人芦闷。他们也知道如何教育孩子才是正确的。但尽管这样也难免会出现娇惯孩子的情况。

其实教育孩子的最主要责任人。应该是孩子父母。而不是老人。所以孩子的父母要尽量的和老人沟通好。才能既达到教育孩子的目的又不伤老人心。作为孩子的父母来说。要和老人。经常沟通或者是找一些相对的视频资料。书本资料等等。和老人沟通好，如何教育孩子的问题？让老人在照顾孩子的同时，也起到一定的教育作用。还有老人中一些生活不好的习惯。也要告知老人随时注意能改就改一改。当然有的时候老人会说。你小时候就是这么带大的。看你不长得也挺好吗？这种时候。就要注意。说话的方式方法了不要伤了老人的心。同时又能做到启发老人教育孩子的思维。弄不好老人一生气不帮你带孩子了。年轻的夫妻麻烦就更大了。

我觉得最好的办法。年轻父母白天上班的时候。把孩子交给老人帮助照顾一下。这是在没有上幼儿园之前。然后晚上年轻的父母把孩子接过去自己照料。不要和老人住在一起。这样晚上老人和孩子就分开了。然后年轻的父母可以借助晚上。培养孩子的一些良好习惯。在培养孩子良好习惯的同时可能孩子也不适应的情况。他会哭闹。如果和老人住在一起，老人一听孩子哭了。立马就会训斥孩子的父母。所以弄得左右为难。但是要是分开住。晚上只有父母和孩子在一起。那就不会出现这样的问题了。再就是孩子到了上幼儿园的年龄一定要送幼儿园。让老人帮着接送。但是晚上还是要有父母。自己单独的带着孩子。小孩子只要离开老人的教官他的很多习惯都会跟着父母走。

总之在教育小孩子手消这个问题上。最好的办法就是父母多教育。多参与。否则的话孩子真的被老人们浇灌的不得了。一旦习惯养成了。再讲改变确实挺难的。

『贰』 如果你家里的老人教育理念和你不同，你如何处理

说说我的看法。

老人跟我们教育理念不一样的情况非常普遍，也很正常，如果跟老人不在一起生活，这个问题可以不考虑。但是如果跟老人住一起，就必须明确，在孩子教育问题上，父母是孩子的监护人，是教育的第一责任人，因此，一定是父母说了算，其他谁也不好使。

父母管教孩子的时候，爷爷奶奶外公外婆靠边站，这是原则性问题，没啥好商量的。

千万不要让孩子有侥幸心理，父母一批评，就让爷爷奶奶出来撑腰，久而久之，家长在孩子面前就没有权威性了。这是大忌！

1，开一次家庭会议，各自表达自己的想法。

2，然后明确共同的初心就是更有利于孩子有原则地成长、建立是非观念，哪些行为可取，哪些不可取。最后达成共识，确定一致的教育理念。

3，当偶尔有超出原则的情况时，及时沟通，及时调整。

不过家庭组织或多或少都有些溺爱行为无法避免，只要不超大的原则，就适当包容。

如果老人已经把他的孩子培养成人才，就不要怀疑老人的教育观有问题。

1、你的教育方式好可以自己带孩子，不要觉得老人的教育观总是落后了。

2、任何一个人的成长不是靠观念培养出来的，而是靠培养孩子的习惯。

3、如果老人之前工作或做人都受人尊重，就放心给碰信老人带，大人的行为习惯对孩子影响才是最重要的。

欢迎加我，非常乐意可以为孩子的成长提供一些借鉴。

这个问题真的是困扰了我非常长的时间。我可以说，我们家的情况比这个严重100倍吗？因为是婆婆和儿媳之间的教育理念不同。

我就来说说我是如何处理这样的问题的。希望大家能从中获取一点启发。

我家孩子大概是四年前出生的。出生之后就被一些养育的问题所困扰。举个简单的例子。孩子应不应该用纸尿裤？是不是发烧了就要去医院？此类问题真是层出不穷。而且一方面是自己的母亲，一方面是自己的老婆。说起来真的是非常难办。

所以我经过认真的思考，决定从两个方面入手。

首先，对于老婆这方面，主要采用的是安抚的方法，主要灌输思想是孩子毕竟今后和我们在一起生活的时间长，所以不用担心奶奶的教育理念对孩子的影响；另外一方面，老人年纪大了，不了解现在的教育理念是很正常的，无关痛痒的问题就不要看的太重，省的自己也累。

其次，对于奶奶那边采用一些积极的心理暗示，建立媳妇的“人设”。例如，在家中的显眼的位置，放上几本厚厚的 育儿 指南书。聊天儿的时候，和自己的母亲说。你看你家儿媳妇儿还是不错的。对孩子的教育非常上心。你看这两天看了这么厚的书。同时，告诉母亲。对于孩子的教育问题，承担更多的应该是孩子的母亲和父亲。老人在这个问题上，可以不用去做过多的关注，毕竟是到了享受天伦之乐的年龄。

最后，教育理念不同，是我们无法规避的问题。所以我们在解决此类问题的时候，不能就着问题去解决问题，此类问题讨论的越多，笑梁轮最后的结果就是父母会认为，你觉得她们已经老了，过时了，看不上他们了。从父母的身体角度作为出发点，让他们对孩子的教育问题不要过多的操心，而是享受儿孙满堂带来的快乐的晚年时光，才是解决此类问题的核心关键。

教育理念不同确实算是一个问题，但是从孩子的成长来讲，不能缺乏父爱，也不能缺乏母爱，同样不能缺老一辈的爱，举例子，新中国刚成立的时候，并不知道适合什么样的 社会 制度，于是照搬苏联模式，结果如何。后来就提出姓资还是姓社的问题，人们一阵迷茫，后来邓主席提出了时间是检验真理的唯一标准，引出了摸着石头过河的思想路线。所以观念是对是错，需要时间来证明，孩子还小，有机会来尝试的，毕竟作为家长，每个人教育孩子都是没有经验，慢慢来，慢慢看，迟早会找到适合孩子邓教育方式。

在孩子的教育中两代人会因为各自的生长的环境不同，文化的层次不同，产生很多分歧，这是不可避免的，但是有一点是共同的就是为了孩子的 健康 成长。所以有一点我想说，对父母多一点宽容和渣隐理解。

但是问题总是要解决的，面对不同的教育方式，方法。请不要在某一方教育时制止，因为教育不是一蹴而就的事，可以在其他时候，比如吃完饭聊天时，一块散步时等等，相对放松的时候一块去探讨。相信对于好的方法，大家是能够相互理解的。

对于教育方法来说，现代有现代的长处，古人有古人的智慧，遵从孩子的成长规矩，祝您养出成才的宝宝。

随着现代人生活工作压力的增大，我们年轻人由于都忙于事业，照看孩子的事务一般都是家里的老人来承担的。尽管看孩子这活并不轻松，老人们也心甘情愿不辞辛苦为我们帮忙，这也是人之常情。但是，很多时候在如何带好孩子上时常发生摩擦，尤其在孩子的教育等诸多问题上更是矛盾不断，甚至引发婆媳不和的也时有发生，我们要认真对待这个问题，否则一定会影响到家庭和睦。

1.确定照顾孩子的第一责任人

这个责任人最好是稳定的，可以避免教养观念的不一致。最好能够是爸爸妈妈来担任。因为这个世界上只有爸爸妈妈可以为孩子做出的改变比较大，她们的成长性也高于爷爷奶奶。

2.行之有效的沟通方式

3.爸爸的作用至关重要

这一点是很多 育儿 家庭容易忽略的，有的家庭中，爸爸都是置身事外，觉得生养孩子是妈妈的事情，自己发挥不了作用。这个时候，需要发动孩子爸爸积极地参与到孩子的教养中，也可以作为老人和妈妈之间的一个润滑剂，缓解和平息相关的矛盾。

4.借助于权威专家的支持，带着老人去学习。

有的时候，爷爷奶奶没有意识，不知道怎么做才可以把孩子带的更好，才会犯一些错误。所以年轻的父母需要带着老人去取体验和接触现在新的知识和想法，获取重要的支持。我们生活中经常看到，爷爷奶奶觉得爸爸妈妈说的不对，非要坚持自己的观点，那么，你可以借助相关的权威专家讲座或者是数据支持，帮助老人学习新的教育方式，在商量和合作中达成共识。

老人们都疼爱小孙子，他们对孩子的爱毋庸置疑，只是有时候用错了方式，我们应该给予一些耐心，带孩子不容易，最后也不要忘记感谢一下老人的付出。希望我的回答对您能有所帮助！

我是一个宝妈，我家宝宝快满一周岁了。我们家在带孩子这件事上出现了很大的分歧，主要体现在我和婆婆身上，宝爸和公公毕竟是男人，话少。

怀孕的时候我是打算生完孩子给婆婆带的，我出去上班。但是怀孕期间跟婆婆相处下来发现她的很多观念是不对的，如果她带孩子，孩子以后的性格肯定会有很多方面像她，这是我不能接受的。于是我决定做一位全职妈妈。

怀孕的时候婆婆就担心我不爱喝汤，产后会没奶水。预产期都快到了，婆婆除了被子和用以前的旧衣服剪出来的尿布外，其他都没准备，对了，还有别人给的旧的包被。我自己准备待产包和宝宝的用品，婆婆对我买的东西也不怎么满意。

孩子出生后，矛盾就来了，她有她的经验论，我一直坚持科学 育儿 。比如婆婆要给宝宝睡扁头、不让用尿不湿、要把尿、给宝宝捂得一身的痱子、把宝宝睡着后的惊跳反应说成是胆小吓到了，抱起来哄结果把宝宝吵醒等等这些都是矛盾的来源。我跟她说道理，她完全听不进去。宝爸在外地上班，我在老家待得快产后抑郁了，宝爸坚持说宝宝太小不让我去他身边自己带孩子。到宝宝两个月我坚持带着她出来了，一直自己带到现在。

一个人带孩子是很累，是身体累，和婆婆一起带，不仅身体累还心累。现在不在一起婆婆每天视频还是会提很多意见，可能他们那个年代的人就这样，总是觉得他们经验很足，并且听不进去劝。最近宝宝断奶了在喝奶粉，不爱吃饭。她总是让我们多给她喝奶粉，多放奶粉冲浓一点，次数也要加，跟她说了有比例的，她也不听。还说喝奶粉要喝下火的。听了头都大

只听，不做，婆婆一直说我：虚心接受，屡教不改。因为年龄和地域的差别，当然还有妈妈从小灌输思维方式。只能这样做，比如她冬天十天半月不用洗澡，我天天洗，比如她不用护肤品，我们肯定要用。再比如去超市她要拿一些袋子，秤重用的那种袋子，可是我妈从小教育我不能拿不是自己的东西，那怕是根草，也不能拿。所以我只听不做。不过婆婆是个明理之人，二十几年了，我们从没红过脸。当然我对我妈也是只听不做。比如我妈给我家乡的特产，她会说：不要给别人，我回家后会分给婆婆和大伯哥家。不知道我做的对，还是错，不知道会不会被大家骂。

差异化教育，受教育者自己去感受好坏。

『叁』 跟老人育儿理念不同，经常发生矛盾，该如何解决这一问题

要学会和老人沟通。

在协商的过程中，双方可以各退一步。但是双方在教育孩子的时候，一定不能给孩子一些不好的想法，让孩子养成一些不正当的习惯。这样孩子才能得到双方的教育，孩子才能变得越来越好。毕竟老人和父母双方都是为了孩子好，所以一定要选择最好的教育方式来教育孩子。他们可以把自己的育儿理念摆到桌面上，然后向对方解释这种育儿理念的正确性，让对方明白。所以，只要双方努力，就能解除双方的误会，让对方知道自己的良苦用心，让孩子接受更好的教育。所以，因为育儿观念不同而吵架是非常不理智的。我们一定要各取所长，把两种育儿理念融合起来，用这种最为出色的育儿理念去教育孩子。在任何时候，良好的沟通都是解决问题的最好方式。

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『肆』 老年人思想观念错误的地方太多 我经常和她发生冲突 怎么办

1 多体谅 平常心
与老人最好的沟通方式是多体谅老人爱护孩子的心态，以平和的心情处理两代人的矛盾；老人提出意见时绝对要重视，毕竟经验丰富，如果和科学知识有冲突，应该耐心说服老人，并采取一些折中的办法。

2 共同学习育儿方法
共同学习育儿书籍，买一些科学育儿的书籍与杂志，既丰富了知识，也增进了了解，同时还是评判两人的最有力依据。

3 不说不利于团结的话
为人子女不要在孩子面前说不利于团结的话，这样会在孩子的心里留下隔阂。老人无私地爱护孩子，晚辈更应孝敬老人，多为老人分担忧愁，在生活上多关心老人的精神与物质需求。希望在教育孩子上的代沟不复存在。

4 邀请教育方式科学优秀的父母带孩子来家中做客
很多老人不接受新的教育观念，是因为觉得这样的教育观念和方式不利于孩子的发展或是没有必要，如果有好友的孩子来家中做客，让父母看到科学，当代的教育观点和方式养育出的孩子也很优秀和健康，父母的自然就会有所触动，可以更好地交流。

『伍』 与老人教育观念不同该如何解决

招式一，家庭成员分块管理

通常请老人帮忙带娃，都是出于父母上班没有时间。然而，年轻父母们需要清晰地认识到，老人在带娃这件事上有些先天的劣势，例如身体机能的老化导致缺乏足够的体力，固化的思维模式导致缺乏与时俱进的教育理念，过往的育儿经历导致教育行为老套。

当年轻人面对“必须要老人帮忙带娃，但老人又有一些难以改变的问题”时，家庭成员可以实施分块管理方法。由孩子的父母主动与祖辈协商，根据孩子的实际能力、兴趣等，将其一日生活进行时段划分，确定每段时间内由一位成人负责带娃并制表，之后便请全家遵守该表内容，在对应时段内由负责人进行与孩子的“一对一管理”。

在家庭“一对一的分块管理”方式中，最重要的一点是列出不同时段的带娃责任人，此时其余非责任人不得干涉责任人负责时间段里的带娃行为。否则，争吵在所难免，一旦争吵就会致使这一问题非但没有解决，反而在原有问题上雪上加霜——于孩子而言，他们会敏感地捕捉到大人间的“不同”，一部分会利用这种“不同”来达成自己的愿望，一部分孩子会为此感到内疚，认为大人的争吵因他而起。于老人而言，他们会因儿女的指责而心生不满和委屈，并更易激起他们的对立态度。

经百余户家庭长期实践，成员分块管理方式能有效避免成员间因教育理念不同而造成的争执，还能帮助孩子提高与他人相处的适应性。课题组通过跟踪了解到，孩子们会对不同成人教育方式给出客观的评价，也会认可并采纳比较积极的方式，同时也会对成人不恰当的方式给出自己的意见和建议。

招式二，执行“负面清单”管教

在隔代教养中，最突出的问题是老人过分宠孩子。与其等待老人改变理念和行为，年轻的父母们不如直面老人的现实特点，放低对老人带娃的期许，将原来的“内心诸多育儿要求”（例如，需要老人管教孩子的一系列问题行为）改变为“几条简单的负面清单”。具体做法是，先列举1-3条老人宠坏孩子的行为，与老人共同协商，双方确认后形成“负面清单”。

需要注意的是，在笔者长期家庭教育指导实践与研究中，当列出“负面清单”后，老人一般知道自己的问题所在，但当遇到孩子吵闹时，又因不知道如何处理而选择满足孩子以快速息事宁人，因此，我们年轻父母们在与老人一起制定“负面清单”后，需要与他们继续沟通、询问在之后的执行过程中可能会遇到的困难，帮助老人一起想应对方法，并将应对方法一同写在“负面清单”里，便于老人之后对照执行。

招式三，回应孩子不经意的活