儿童画老人的头发怎么画

Ⅰ 老头怎么画

具体运塌棚如下：

工具／原料：纸、笔、颜料

1、首先画出老爷爷的头部，头发已经秃顶，只有两边有头发，戴着老花镜，留着胡子。

最简单的老爷爷，可以把老爷爷的头发画得细一点，然后画上胡子，白胡子，还有白色的眉毛，脸上还要画上一些皱纹，衣服可以选择一些灰色调的，然后爷爷的背要弯一些，最好让老爷爷拿着一根拐杖

Ⅱ 老人怎么画

1

画出头发与脸部的轮神凳汪廓

先画出老人的头顶，头顶两侧画一个四角的小花瓣，作为老人稀疏的头游仔发，头发向下画圆，画出脸的轮廓，头发下方挂出两个3的耳朵，三个3簇在一起，作为老人的花白胡子和嘴，依次画出眼睛和眉毛。

2

画出身体和四肢

然后头部向下画出粗誉两条开外的线，两条线中间画个大U，为上半身，身子下方为两条老人的腿，两个豆豆状的左右开外的脚，之后完善老人的胳膊。

Ⅲ 老人怎么画简单又好看

首先画出老爷爷的头部，戴着老花镜，留着胡子，接着画出老人的身体，双手双脚并拢站着，我们先给老人的眼镜涂棕色，皮肤涂肤色，头发和胡子涂灰色，毛衣涂湖蓝色，裤子涂棕色，然后把鞋子涂深棕色，简单的老人简笔画就完成啦!

Ⅳ 老人怎么画简单又好看

步骤一∶正方形画出老爷爷的头部轮廓，边缘说处可以画的圆一些，用波浪线画出老爷爷的头发，脸的两边用半圆形画出耳朵。

补充：

我们在对老爷爷进行绘画时，重点画室老爷爷站立的姿势，难道是对老爷爷颜色的选择和涂抹，这样画出来的老爷爷简笔画既简单又生动。

Ⅳ 白色头发怎么画

注意对比就好，白发的暗部还是黑的，白纸上是不可能画白的，唯一的方法是增加对比凸显白发即可，画法如下：

所需材料：炭笔、纸。

1、首先画出老人的面部，然后在面部的左侧画出老人的耳朵，如图所示。

Ⅵ Q版人物散步的老年人如何画

画q版人物散步的老年人，要画出老年人的秃顶、皱纹、胡须、驼背和拄着的拐杖，下面就来画q版人物散步的老年人。

• 01

  先用彩笔在纸上画一个c，表示老年人的头顶和左半边脸。

• 02

  在c的右边画一个L，在Ll的外面画一条弧线，表示老年人的头发。

• 03

  在C的里面画三条短线，表示老年人的皱纹。

• 04

  在皱纹下面画四条斜线，表示眉毛和眼睛。

• 05

  在眼睛下面画两条弧线，表示鼻子和嘴。

• 06

  在鼻子和嘴之间画几条短的竖线，表示胡须。

• 07

  在嘴的右侧画一条弧线，表示耳朵。

• 08

  在老年人头部下方左右各画一个7，表示两只胳膊。

• 09

  在胳膊的下方再画两个7，表示肚子和驼背。

• 10

  在两个7下面画一条横线，表示衣服的衣摆。

• 11

  在衣服的下面画两条倒着的3，表示膝盖和脚。

• 12

  在两个3的右面画两个1，表示两条腿。

• 13

  在左胳膊的下方画一个7，表示拐杖，q版人物散步的老年人就画完了。

Ⅶ 爸爸妈妈姥姥姥爷怎么画

一，爸爸妈妈
1、首先画出爸爸的头发，爸爸的头发偏短，但是可以把头发画竖起来，显得爸爸更帅气一点。往下画出爸爸的西装衣领。
2、往下画出爸爸的全部身体，手臂是一只手在招手，一只手在后面，西装裤的尽量画开一点。

3、接着开始画妈妈，妈妈的头发比较长，额头上还有刘海，往下画出妈妈的衣领，妈妈的肩膀偏窄偏圆一点。
4、接下来画出妈妈的手臂，妈妈的招手的手臂是和爸爸相反的方向，也是一只手放在后面。往下画出妈妈的小裙子。
5、然后在爸爸妈妈的脸上加上眼睛、眉毛、嘴巴等，这样爸爸妈妈外形大致画完了，
6、最后给画好的爸爸妈妈涂上颜色。爸爸的西装涂上蓝色，裤子涂黑色。妈妈上衣涂上黄色，裙子涂上蓝色。爸爸妈妈就画好了。

二，先画姥姥白发样，在画姥爷胡须长，记得少添些皱纹

Ⅷ 老年人的画法技巧

老年人的画法技巧一：首先画出老人的头部轮廓，头顶没有头发，接着画出他的五官，眼睛眯眯笑着，再来画出他的身体，左手拿着拐杖，右手张开，先给老人皮肤涂肤色，脸颊两边画上腮红，上衣涂红色，裤子涂深蓝色，鞋子涂黑色，老人简笔画就完成了。

1、首先画出老人的头部轮廓，头顶没有头发，两边画上耳朵。

2、接着画出他的五官，眼睛眯眯笑着，嘴巴张开，有胡子。

再画出水滴作为鼻子，在鼻子下面画出胡须，在胡须下面画出嘴巴，画出两个三作为耳朵，头画好以后接着两只胳膊和手，再画出人物的身体和脚的部分，身体上画出十字线最为作为衣服和腿部的细分线。

在衣服上画出两个矩形最为衣服的兜，在中间的竖线上画出几个椭圆形作为扣子，这样

老人的简笔画就画好了。

Ⅸ 母亲怎么画漂亮

妈妈帆巧画法技巧如下：

1、首先画出妈妈的头发轮廓，往下画出它的面部线条，还要画出两侧的耳朵。

2、然后往下将人物的身体衣服和动作补充画出来，另一只手也一起向前伸着。

儿童绘画技巧：

1、 示范法 :态空键

示范法并不是传统的模仿画，它是以从出示的先后顺序、形式、内容等进行了重新的诠释。在绘画 教学中，作为激发幼儿兴趣的动力，使幼儿进入视觉思维活动的状态，对示范进行选择和再组合的双向 作用。