① 怎么对待老人、身有疾病的人、比我们年龄小的小朋友
第一,不能嫌弃老人和病人,尽可能帮隐信助和关心他们。第二,要教育孩子尊重老人,爱护病空迅人。第三,你要以身作则,敬老爱幼。以你自己的行动来为孩子做榜样,以后孩子也会对你敬灶亏轮重有加。
② 生活中要怎样对待家里的老人
第一:要有孝心,百善孝为先。有的老人很固执很有自己的主见,他(她)想干什么可能不顾你反对。遇到这样的老人不要当面反对,看看他(她)的想法是否可行,如果可行就和他(她)一起完成。如果不可行就把你的想法跟他(她)去沟通。老人有时候会做出一些出格的事情,就是为了引起晚辈们对他们的关注。
第二:要有爱心 ,人老了记性不好,有时候会对以前的事情反复念叨,作为晚辈不要嫌烦。尽可能多抽时间陪在老人身边,很多人都会说工作忙,压力大没有那么多时间去照顾老人。人生短暂其他的一切都是浮云,不给自己留遗憾才是你真正该做的。
第三:顺从老人,老人如小孩要哄,人老了脾气会变得如小孩子一样不讲道理。有时候双方争执起来都会气的要命。但是我们要多多顺从老人,多哄着他们,只要他们觉得高兴就行了。作为晚辈尽可能的不要去顶撞老人
第四:理解老人,年轻人都有自己的事情,留下老人在家里,他们时常会感觉孤独和寂寞。有的人会把老人送去敬老院然后就很少去看望他们。不管不问是对老人最大的伤害。难道就真的那么忙吗?去看望一下的时间都没有?我们要多理解老人的心理变化,人老了都会恐惧死亡。所以我们要多陪伴在他们的身边。
第五:要懂得宽容,生活中很多的老人都不愿意麻烦子女,生病了都自己抗着。做为晚辈我们懂得感恩和宽容。我们可以忽略老人的邋遢和啰嗦,我们可以忽略他们不好的脾气。他们生了我们,养了我们。他们老了,我们就要承担起赡养他们的责任和义务。不要让他们老了还伤他们的心。
不要漠视你身边所有的老人,“老吾老及人之老”,关爱老人,给老人一个幸福的晚年,是全社会应尽的责任和义务。“子欲养而亲不待, 树欲静而风不止!”不要等到某一天,他们真的离开了你再来内疚和后悔。
③ 如何教育孩子尊重长辈
培养小学生尊敬热爱长辈是小学生情感教育的重要内容,小学生在家庭环境中的长辈包括父辈和祖辈,小学生对父辈和祖辈的情感主要是在家庭里形成的。由于独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成小学生“小皇帝”意识,不知尊敬热爱长辈的现象不少。
小学教育如何培养小学生尊敬热爱长辈,促进他们健康全人格和社会性发展呢?我认为要抓好以下三方面的工作。
一、了解小学生在家里尊敬热爱长辈的表现。主要了解以下几方面的内容:
(1)日常与长辈交往表现出来的态度。如,说话是否和气,动作是否轻柔,向长辈提要求是否以商量的口吻,是否讲道理。
(2)吃、穿、用的东西,是否想到给长辈一份,有无行动。
(3)当长辈有困难、身体不舒服时,能否表现出同情、焦急,想帮助长辈。
(4)能否帮助长辈做些力所能及的事情等等。教师要把所了解的情况进行归类记录分析,记录尊敬热爱长辈做到好的幼儿及表现实例和不好的实例,记录本班小学生尊敬热爱长辈普遍存在的问题。以上三类表现均要分析记录其形成的`原因,为教育提供活教材,为考虑教育措施提供以依据。
二、班级、家庭开展有针对性的尊敬热爱长辈的活动。
(1)讲解尊重长辈的常识.家长、老师要教育幼儿:对长辈的呼叫或问话要及时应答,不能对长辈置之不理或大声喊叫,这样显得没有礼貌。懂得正确的应答方式,是尊重长辈的表现。
(2)说情境引导判断正误.家长、教师可以举例小学生与长辈相处时的情景,分别描述正面(文明)与反面(不文明)的事例,鼓励孩子判断哪些小朋友做得对,哪些小朋友做得错,并讲明判断对错的理由。通过判断对错,让孩子明辨是非,知其然也知其所以然,理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为,知错不犯错。对所收集到的反面事例,可创设问题情景,引导幼儿身临其境地分析应该怎么做才是尊敬热爱长辈,才是好孩子。对幼儿存在的较普遍的问题,可以通过故事、看图讲述、情景讲述等教育活动,引导幼儿认识“应该怎么做?”“不应该怎么做?”“怎样才能做得更好?”等等。而后提供事例,引导幼儿判断对长辈言行的正误,进一步提搞认识。在此基础上,创设环境、情境,让幼儿在游戏、日常生活中进行实践练习。
(3)诵读尊重长辈的儿歌。如果孩子不知道尊重长辈,家长、老师可以引导孩子诵读尊重长辈的儿歌,让孩子记忆深刻。儿歌语言简洁,意思明了,便于理解,易于记忆。比如:尊重长辈很必要,对待长辈有礼貌。面对长辈要微笑,礼貌用语不可少。长辈问话或呼叫,及时应答很重要。牢记长辈的教诲,争做文明好宝宝。
三、与家长常沟通,协作教育小学生对家庭长辈的情感态度的形成。小学生在学校接受了关于应该尊敬热爱长辈和怎样尊敬热爱长辈的教育,更重要的要通过小学生与长辈的共同生活和交往实践形成尊敬热爱长辈的态度言行。如果家庭教育不配合、不协作,家长对孩子没有尊敬热爱长辈的要求,溺爱、纵宠孩子,小学的教育就将落空。
如果家长教育不得法,也不会受到好的效果。因此,取得家庭配合、协作教育,是落实幼儿尊敬热爱长辈教育不可忽略的一环。教师要通过家长了解小学生在家里的表现,交换意见,沟通教育思想,取得共识,争取家长的配合和协作。以尊敬热爱长辈表现不理想的小学生为重点,与家长共同分析孩子的实际表现和特点,分析其情感特点形成的原因。
教师要指导家长如果对孩子既严格要求,又营造一个轻松和谐的家庭环境气氛。教育孩子要尊敬热爱长辈,并创设机会,引导孩子去实践。教师要主动与家长经常联系,互相沟通孩子尊敬热爱长辈的表现。教师利用班集体的力量,表扬孩子的点滴进步,鼓励孩子做得更好。实践表明,做好了以上三方面的工作,小学生尊敬热爱长辈的工作才能有针对性,并落到实处,取得好的效果。
尊敬老人,意味着一种感恩,意味着继承,更意味着一个人的人格健全。家长、教师必须从小培养孩子尊敬长辈的习惯,教育孩子关爱长辈。当然,我们也应该在孩子的耳边叮嘱他:要尊敬长辈、听从长辈教导,努力做个爷爷奶奶心目中的好孩子。尊敬长辈是中华民族的传统美德,我们应该让这种美德一代一代传承下去。
④ 家有老小,如何对付老人
在大多数人的心目中老人应该是慈祥和稳重的状态对自己的家人非常关心和爱护,但是在现实生活中有一些老人却很重经常让家里人不知所措。对于这样的老人,需碧数要采取措施妥善,应对以保护老人的身心健康维护家庭关系的和谐具体来说对于在家里很作的老人应该采取以宽容和包容的态度对待,想办法解决,老人所面临的困难和问题。以及用亲情来感化老人帮助他们改变言行,这三方面措施。
第一家里老人很重,应该用宽宏和包容的态度对待。当自己家里的老人很作的时候。首先要做到用宽容和包容,去对待,虽然老人有错,但是毕竟他们辛苦大半生为这个家做了不可磨灭的贡献,作为儿女应该对老人充满尊重和感恩,才对,因此如果老人很作的话,儿女应该选择包容和宽松善待老人。
第二,想办法解决,卜悉老人所面临的困难和问题,让老人恢复平静在有的时候就。家里的老人之所以会很重,是因为自己遇到了困难的和问题,而导致的。这些老人因为无法解决自己所遇到的问题和困难,因此言行失态,才会做出很作的表现,对于这种情况只要儿女想办法解决了,老人所遇到的困难和问题,老人的情绪自然可以恢复正常,一家人就可以和谐相处了。
第三用亲情感化老人,改变他们很做的言行状态。作为一家人来说彼此之间的感情是非常深厚的,是无可替代的,这份亲情,所具有的力量是非常强大的,可以化解很多问题,因此当家中老人很作的时候。家庭其他成员可以用亲情来感化他这样就可以改变老人的想法和言行状态型慧乎,使他们恢复正常,这样一来问题得以解决一家人就可以和睦相处,其乐融融的幸福生活。
⑤ 重阳节小孩子应该对长辈做些什么
每年的农历九月初九。重阳节也是老人节,重阳节又叫“登高节”。老年人在家也不上班, 没有被纳入法定假期,所以不放假。 可以登高、上坟祭祖、赏菊、吃糍粑、重阳糕、焙果、饮菊花酒、佩茱萸·簪菊花。在家陪老人,或带老人外出玩。
⑥ 给小孩进行敬老教育的正确方法有哪些
引言:家长如果想跟孩子进行进党教育,首先就要尊重孩子的心理,了解孩子的心理想法,不要一味的给孩子施加压力。家长要尊重孩子身心发展,告诉孩子敬老是一件美德,如果孩子不能做到,家长就可以进行指导。小编今天就来跟大家说一说,给小孩进行敬老教育的正确方法有哪些?
家长可以带孩子去养老院帮老人剪剪指甲,擦擦脸,久而久之孩子就能明白如何去敬老,如何去对待老人家。生活中的老人家非常多,家长要注重帮孩子做好正确引导孩子才能对家人的行为进行学习。家里面如果有老人来的话,家长要告诉孩子要跟老人打招呼,要给老人端水,要做到爱老人。如果家长做不到这些事情就不要要求孩子去做,孩子也比较小,思维能力有限,家长做不到孩子也更做不到。
⑦ 给小孩进行敬老教育的正确方法,你认为有哪些
每个小孩都是每个家庭中最重要的人物,他们摆在家庭的第一位。其次便是家中的老人了,老人是人群中最需要照顾的人群,老人是需要礼貌对待的人群。每个家庭都是由老人和小孩组成的,所以每一个孩子都要养成孝敬老人的一种正确的态度。所以说在家里面给孩子进行一种孝敬,老人的教育是非常有必要的。
结语:还可以经常给老人拍照,这样会让老人显得不那么寂寞,会让老人感觉到生活的乐趣。我们还可以支持老人的业余爱好,比如说支持老人下棋啊,做饭呀,听戏呀,可以在财力方面支持老人做自己喜欢做的事情。这些做法都普遍能提升老人的幸福感和愉快感,爸爸妈妈懂得敬老之后,小孩子也就自然而然的学到了敬老教育。
⑧ 怎样才能让小朋友孝敬长辈
1、父母和孩子一起孝敬老人。
父母去看望自己的父母(孩子的爷爷奶奶、姥姥姥爷)时,要带上孩子一同前往,让孩子亲眼看看父母是怎样孝敬父母的。那种“只爱自己的妈妈,不爱丈夫的妈妈”凳州的现象,在年轻妈妈中相当普遍。我可以明确地告诉这些妈妈,在婆婆面前,你不称呼“妈妈”,在婆婆背后,你称孩子的奶奶叫“老东西”,总有一天,你的儿媳也会称你为“老东西”。到那时,你的儿子肯定会觉得理所当然。
2、要让孩子感受到父母的辛苦,要给孩子孝敬父母提供机会。
在现在的不少家庭中,爱只是父母对子女的单向倾斜,而不能实现爱的双向交流,那么这种爱就是畸形的爱。孩子只有把父母给他的爱转化为他对父母的爱,这种爱的种子才算在孩子的心中生根发芽,开花结果,这种人间大爱正是这样得以传承的。当年幼的孩子学会了关爱父母之后,才有可能在她长大以后去爱国爱民,去尊老爱幼。
3、要求孩子为老人做事时应理直气壮。
当家长生病或身体不舒服时,要理直气壮地要求孩子做他应该做的事情,如端水送药或陪同就医,不要怕耽误他学习时间。教育孩子孝敬父母,就要从引导孩子为父母做这些小事入手。当孩子对父母表现出不敬重的言行时,要给予适当的批评和惩罚,千万不要认为:孩子现在还小,还不懂道理,不必多计较他的言行过错,等他长大了,自然就知道孝敬老人了。这种认识肯定是错误的。
4、让孩子给爸爸妈妈过生日。
让孩子记住爸爸妈妈的生日,对于初中以上的孩子,完全可以让孩子主持给爸爸妈妈过生日。家长不要只给孩子过生日,不给自己过生日,这对孩子并不好。
5、从日常生活小事上对孩子提出要求。
如外出时和父母道别,回家和父母打招呼;用餐时先让父母入座,替森粗帆父母盛好饭菜;和父母说话应恭恭敬敬,不能出言不逊。当父母不能满足孩子提出的要求时,告诉孩子不能发脾气,要体谅、理此雹解父母的难处。家长千万不要起初不答应孩子要求,孩子发脾气了,家长让步了,这等于鼓励了孩子不断提出不合理要求。
6、让孩子体验到父母的辛苦。
你不妨把你的日常工作向孩子说一下,或带孩子去上一两次班,让他知道你每天都做些什么事情,你的工作中有哪些困难。总之是让孩子看到、体验到父母的难处让他听父母说“我很辛苦”。
⑨ 小朋友你们家里一定有爷爷奶奶外公外婆等老人你平常是怎样照顾他们的呢先说一
陪他们聊天,聊亲戚,聊他们年轻时候的事,聊他们那个年代他们最关心的事,还有下棋打麻将!
⑩ 如何正确教育孩子尊重老人
从小教育孩子养成尊敬老人的品德,是非常重要的。那么如何教育孩子尊敬老人呢?以下是我分享给大家的教育孩子尊重老人的方法,希望可以帮到你!
教育孩子尊重老人的方法
1.坚定地拒绝宝贝对长辈的不适宜行为
例如,有的宝贝第一次无意中打了爷爷的脸,爷爷装着哭的样子逗宝贝,宝贝觉得这是一个新鲜的游戏,于是又来一巴掌;还有的家长为了哄正在哭闹的宝贝,抓着宝贝的手往自己身上拍打,并说:“都怪妈妈,打妈妈!”这些方式都不利于宝贝树立“人的尊严”,家长要坚决否定宝贝的行为,可以换其他方式安慰宝贝,要渐渐地使宝贝感受到这样一个观念:人是需要爱护的。
2.把尊敬长辈的礼貌用语融入日常生活中
例如,早上起床以后,如果爷爷奶奶准备好了早餐,教育宝贝有礼貌地向老人打招呼:“奶奶,早上好!”“谢谢爷爷!”“再见,爷爷奶奶!”出门在外的时候,给宝贝提一个总的要求:任何时候任何地点,只要是你认识的叔叔阿姨,都要有礼貌地说一声“叔叔阿姨好!”同时还要教育他:如果叔叔阿姨没有朝你这个方向看,可能是他正在忙自己的事情,你就可以不打招呼了;如果这个时候打招呼,反而有可能打扰叔叔阿姨。这不但锻炼宝贝尊敬长辈、讲礼貌的好习惯,还培养宝贝根据场合灵活调整自己行为的能力。
3.跟宝贝议论其他人尊敬长辈的行为
成人和孩子都有一个特点是善于发现自己的长处和别人的短处,而不善于发现自己的短处和别人的长处。像尊敬长辈这样的行为习惯更是如此,因为它主要表现在日常生活小事中,很容易被人忽视。父母与宝贝一起外出的时候,如果发现其他宝贝有什么好的或者不好的表现,父母随便加一两句评价就对宝贝有教育作用:“刚才那个宝贝不错,他知道怎样尊敬长辈。”“刚才那个宝贝我不喜欢,这么大了还不会尊敬长辈。”这些随机教育都会对宝贝有积极的渗透和影响作用。如果全家人坐在一起看电视,看到相关的行为也可以有意识地加以评价和引导。
4.教育孩子体谅和关心长辈的状况
长辈身体不好,要教育宝贝学会问候,或者做些力所能及的小事,如端杯水,提醒爷爷奶奶吃药。有时候爸爸妈妈比较疲劳,宝贝却没有“眼色”,还叫爸爸妈妈做这做那,或者问这问那,爸爸妈妈要明确地告诉宝贝:“我现在很累,想休息一会儿,你要把自己的事情做好,不要总是叫我。”很有必要给宝贝提出这样明确的要求,教育他学会观察和体谅别人,在给别人减少麻烦的过程中学习尊敬长辈的行为习惯。
5.日常生活照顾中减少包办代替行为
宝贝需要成人的关照和爱护,但是成人不能有过多的包办代替。如果成人什么都替宝贝想好了,什么都替他做好了,他就会认为这一切都是应该的,不认为长辈为自己的付出是值得珍惜和感谢的,就很容易产生不尊敬长辈的行为表现。例如,有的宝贝发现饭菜不合自己的胃口,就不吃饭,让家里人给他出去再另外买吃的,父母说今天先凑合着吃,明天再买,宝贝不愿意。这时候至少可以有两点要教育宝贝:一方面,你事先没说要吃什么,现在临时想出来的主意,在该吃饭的时候让爸爸妈妈饿着肚子给你重新买,你考虑到别人的需要了吗?另一方面,既然饭菜已经做好了,就应该先吃下去,否则就是不太尊重做饭人的劳动了。
6.给孩子提供一些优秀的文艺作品
总是依赖说教有时容易引起宝贝的反感,大人看见相关的电影、电视、书籍、文章都可以让宝贝看看。文艺作品有避免说教却能深深地打动人的功能,幼儿的思维发展特点是更需要生动形象的故事情节来帮助理解和消化,加强记忆。因此,父母可以到书店有意识地收集这方面的内容,为宝贝提供具体的学习资源。
7.不在宝贝面前说其他家长的坏话
宝贝还没有判断能力,别人说什么、做什么,他也跟着学说什么、学做什么。如果你对其他家长成员有意见,千万不要借宝贝的话题说话,更不宜直接“教唆”宝贝。如果丈夫回来晚了,妈咪对宝贝说:“爸爸心里没这个家了,爸爸不喜欢宝贝了。”这样“含沙射影”不但刺激了丈夫,长此以往对宝贝也是一个不良暗示。不要以为宝贝听不懂哦,他可是一个小人精,你的语气、眼神和态度都在向他传达真实的信息。
教育孩子尊重老人的建议
一、从点滴入手。从宝宝有情感反应时起,家长就应该逐步培养,让宝宝养成尊敬长辈、讲礼貌的好习惯,还能培养宝宝根据场合灵活调整自己行为的能力。
二、父母要以身作则。父母是宝宝的模仿对象,父母的一言一行对宝宝起着示范作用,家庭成员之间的体贴尊重和相互关爱是宝宝能够健康成长的关键。父母不孝敬长辈,宝宝长大后也不会孝敬父母,在这样的家庭氛围中,宝宝就会想当然地认为不尊敬长辈是正确的。
三、让宝宝多参加一些社会公益活动。这样既可以让宝宝得到锻炼,又可以培养宝宝的爱心。
四、纠正宝宝对长辈的不尊重行为。当宝宝无意中的某些行为损害到人的尊严时,家长要坚决否定宝宝的行为,要渐渐地便宝宝感受到这样一个观念:人是需要爱护的。
五、随机教育更有效。成人和宝宝都有一个特点,那就是善于发现自己的长处和别人的短处,而不善于发现自己的短处和别人的长处。像尊敬长辈这样的行为习惯更是如此,因为它主要表现在日常生活小事中,很容易被人忽视。
培养孩子尊敬老人的原则
从爱家人开始,一点一滴教育孩子。
在我们的一生中,家人扮演着很重要的角色。在我们成功的时候,家人给我们赞扬;在我们失败的时候,家人给我们安慰;在我们伤心难过的时候,家人在我们身边陪着我们……在孩子幼年的时候,父母就应该时不时的灌输孩子一些关于家庭观念以及家人重要性的想法,让孩子从小就了解到家人是温暖的来源,是在人的一生中无时无刻都起非常重要影响的角色。只有学会了爱家人,才懂得什么是爱,才会在将来学会如何的爱护别人。
除此之外,父母还要适当的在生活中告诉孩子,之所以要敬老,是因为老人年纪比较大,经历的事情多,在社会和家庭里的地位比较高。孩子无论多么的年轻气盛,都要控制好,因为在老人面前,孩子就是小辈,小辈尊重长辈,是非常理所应当的。至于爱幼,就像是要爱护弱者一样,面对比自己年级要小的人,就应该去照顾和关心,这是一种美德。
公交车上学会敬老爱幼。
现在,公交车上一直在灌输市民敬老爱幼的想法和观念。每每遇到老人、小孩、孕妇等乘客时候,乘务员都会拉起嗓子高喊“哪位年轻人给XXX让个座”。久而久之,人们也形成了一种习惯,那就是敬老爱幼,爱护病残和孕妇。
在公交车上,是孩子学习敬老爱幼美德的场所之一。如果孩子被让座了,父母可以及时的告诉孩子,因为孩子年纪小,长辈们爱护她/他,所以才让的座,并告诉孩子以后也可以爱护比自己更小的人;如果遇到了年轻人给老人让座了,父母可以及时的告诉孩子,这是年轻人敬老的表现,因为年轻人身强体壮,而老年人行动缓慢不便,所以作为一个好孩子,应该适时的让座,表现良好的素质和美德……用身边的人和事教育孩子,是最直接,也是效果最好的方式。除了公交车方式,父母还可以在各大场合观察身边的人和事,及时的让孩子见识身边的世界,从而一点一滴的认识到什么是敬老爱幼,而自己又该如何去表现敬老爱幼。
孩子不尊敬老人的原因
孩子不尊敬长辈的最根本原因在于家长对待孩子的方式和对待老人的态度而引起的后果。有的家长,只教育孩子孝敬父母,自己却不孝敬父母。平时在家中对父母横挑鼻子竖挑眼,这也不是,那也不是。家长不尊敬长辈的行为,就成为孩子效仿的对象。有的家长,表面上对老人恭敬有礼,背后却经常对老人发牢骚甚至辱骂老人,对待长辈总...
孩子不尊敬长辈的最根本原因在于家长对待孩子的方式和对待老人的态度而引起的后果。有的家长,只教育孩子孝敬父母,自己却不孝敬父母。平时在家中对父母横挑鼻子竖挑眼,这也不是,那也不是。家长不尊敬长辈的行为,就成为孩子效仿的对象。有的家长,表面上对老人恭敬有礼,背后却经常对老人发牢骚甚至辱骂老人,对待长辈总是提防着,好话不屑一顾,甚至教唆孩子不要听老人的。这样的父母怎能教出好孩子来呢!作为家长,要尊重老人的生活习惯,在生活中真心地照料老人,行动是最好的教育语言,给你的孩子做一个好的榜样。
在纠正孩子的不礼貌行为时,可以适当给予惩罚。在家庭生活中,还可以适当制定一些家规,比如吃东西时,要先拿给长辈;好吃的东西,要与老人一同分享;出门之前,同老人打招呼;还可以让孩子在一定的时间内,来担起照顾家中老人的“任务”。
还有一个十分微妙的因素造成了孩子不尊敬老人,那就是家长是否在自己孩子面前树立了应有的威信,这里说的威信,可以解释为,你在生活中,是不是一位言出必行,平时是否对自己的孩子过于溺爱或者强行管制,让孩子体会不到自尊与来自他人的尊重。家长如果与孩子交朋友,尊重孩子的个性,孩子也会更加珍惜来自他人的尊重,并能推己及人,学会尊重他人,同时还会变得更有责任心。要让孩子明白,每个人都会老的,今天我们不尊重老人,以后当我们老时,别人也同样会嫌弃我们。尊重长辈,就是尊重自己的未来,不尊敬长辈,就是不尊敬自己的未来。
中国历史上十分注重“孝”字的宣扬,你可以让孩子读读我国的经典,如:《孝经》、《二十四孝》等书籍,让古人教儿。
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