A. 偏瘫老人应该怎样运动
偏瘫又称半身不遂。老年人偏瘫多为脑血管意外所致。偏瘫病人为尽快恢复，除配合医生完成各种必要的治疗外，还可以做医疗体操。医疗体操分三个阶段进行。
第一阶段：目的是训练患者能坐起和站立。
1.仰卧位，足踝和足趾屈伸练习（重点是练勾脚，即足背屈）；髋、膝关节屈伸练习。
2.坐起练习，最初由旁人扶助，以后逐渐过度到自己坐起。
3.坐在椅上，双脚做踏步动作。
4.从坐位转为立位（扶物站起）。
5.扶住床头或椅背部立片刻。
6.靠床边独自站立。
7.徒手站立。
第二阶段：目的是训练患者能恢复步行，并改善上肢活动能力，尤其是改善手指的活动能力。
1.在旁人扶持下，身体向左右摆动，使两腿轮流负重。
2.在扶持下踏步。
3.在扶持下向侧方步行。
4.扶助行车步行。
5.拄手杖步行。
6.独自步行。
训练手指活动能力的主要方法有：
1.用按摩和被动运动消除手指的屈位挛缩。
2.手指作屈伸开合等练习。
3.利用各种小器械，训练手指伸展和分开。
4.利用打结、解纽扣、打算盘、写字等方法训练手的细致功能。
第三阶段：目的是训练患者恢复日常生活的基本功能。
一方面是步行的进一步训练，包括作各种复杂步行，如高抬腿走、弓箭步行走、越过障碍物行走、各种速度的步行、较长距离的步行、在斜坡上步行以及上下楼梯等练习。
上肢运动训练除继续用第二阶段的方法外，恢复情况较好的患者可进一步训练上肢的.灵活性和协调性，如：拍球、投球等，也可进行一些改善手活动能力的劳动，如：编织等。
进行训练时要注意：
1.运动量宜轻，不要明显加重心血管系统的负担；
2.注意安全，进行练习时要有人在场扶助或保护。
有人曾观察101名由脑血管意外所致的偏瘫患者，他们在进行了一段时间的医疗体操以后，90%的病人能恢复到步行或扶椅行走。
B. 有没有什么方法能让偏瘫患者快点恢复正常
1、站立训练对于偏瘫的患者来说是一种最简单的训练方法，这种训练的方法就是让患者坐在椅子上，然后双脚平放在地上，在患者的前面放上一个小桌子，让患者扶着桌子慢慢的站起，每次可重复多次此动作，患者在练习的时候家人也要陪伴在身边以免发生意外。
2、对患者患处的下肢进行浮肿训练，这种训练的方法需要使用康复器具，通过器具带动患者的四肢，通过这项运动可以刺激患者的肌肉和神经组织，从而使患者肢体的血液循环得到改善，增加关节的活动力，使患者的四肢功能及早的得到恢复。
3、行走训练家人可以站在患者的侧面，一只手握住患者的掌心，另外只于放在患者的腋下，帮助患者慢慢的行走，并在行走的过程当中纠正患者的错误姿势。
偏瘫如果长时间的不运动，就人导致患者的肌肉出现萎缩的情况，而肌肉萎缩后是没有变法再改善的，所以偏瘫患者平时一定要进行康复训练，偏瘫的患者在进行康复训练的时候，家人一定要注意陪伴在在侧，偏瘫后家人对患者的饮食也多加注意，既要营养丰富但是又吃些过于油腻的食物。
C. 老年人偏瘫有什么方法可以快点好起来
轻微的偏瘫有可能会通过疗理慢慢好起来，但如果是比较重的偏瘫，那就免了好起来的幻想吧，目前的医疗科学还达不到治好偏瘫的水平。但可以做到：一、鼓励劝慰老人好好生活下去，面对现实，不要老想这些烦恼的事，开心一点。二、经常帮助老人推拿按摩，可以帮助偏瘫肢体的血液循环。避免因肌肉萎缩过快而引起的痉挛疼痛。三、鼓励老人经常下床走动走动，锻炼健康的肢体使之适应偏瘫以后的生活。四、尽量提高其生活自理能力，这对老人提高生活的信心会有很大的帮助。
D. 中风偏瘫患者如何康复训练效果好
中风偏瘫康复训练方法如下：1、作业疗法：根据患者功能缺失状态进行针对性训练，并督促其完成每日训练，如上肢不能抬举的患者可令其用健侧的手握住患侧的手向上抬举；肢体可主动活动的患者应每天训练，强度从小到大逐渐增加；完全不能活动的患者应进行被动训练；2、语言训练：如根据其语言功能缺失状态进行针对性语言训练；3、心理疏导：应对患者进行心理辅导，帮助其建立信心；4、文体训练：如听音乐、唱歌等。
具体的方法是:
1、运动疗法：运动疗法是通过主动运动、被动运动来改善运动障碍的治疗方法的总称。主要包括关节活动度训练、增强肌力训练、姿势矫正训练和神经生理学疗法等。脑血管病患者约有80％遗留不同程度的运动障碍，主要是偏瘫痉挛模式，即我们经常看到的上肢屈曲、下肢伸直的痉挛模式。在脑血管病卧床期，主要进行体位转换、被动运动、保持良好肢位、起坐训练以减少压疮、关节挛缩等并发症，为日后康复训练打好基础，在离期应进行坐位训练、平衡训练、起立训练等促使患者肢体功能得到提高；在步行期则主要以步行训练改善步态为主。为了增进运动功能进行的运动训练，常采用多种治疗技术的综合方法及运动再学习疗法，以达到恢复肢体运动的目的。2、作业疗法：作业疗法是运用有目的的、经过选择的作业活动为治疗手段来改善和补助患者功能的方法。其目的是最大限度地提高患者自理、工作、休闲等日常生活能力，提高生活质量，是有利于患者回归家庭和社会的理想方法。它主要包括机能障碍的评价与训练、认知和知觉训练、日常生活能力的评价训练、自助具的选择制作、环境改造的设计和指导、开具轮椅处方等等。它和运动疗法的理论原则是相同的，所不同之处在于它将肢体需要的运动设计成一项作业活动，比如利用陶艺制作来训练手指的精细动作，这不仅提高了患者的兴趣还提高了患者的生活能力。约有22％-32％偏瘫者伴有语言-言语障碍，因此语言训练必不可少。语言训练人员应先根据患者的语言情况和病变部位诊断出障碍类型，然后运用不同的方法，通过听觉、视觉、触觉等多途径的刺激引发并强化患者的正确语言反应。身体的残疾和功能的障碍常引发患者焦虑、抑郁等心理障碍，并且疾病本身也会造成记忆力、注意力及定向能力等方面的认知障碍。有效的心理治疗能增强患者的学习能力和主动参与精神，主要方法为支持性心理治疗、理性情绪疗法和行为疗法等。3、文体疗法：文体疗法是采用体育运动项目及娱乐项目对患者进行训练，使患者的身体技能得到改善、提高，并且可以改善其不良心理状态的一种方法。这对于身体运动素质、增强体质和创造良好的心理状态有着不可低估的作用。轮椅技巧、偏瘫体操和各种球类是主要内容。4、物理疗法：传统的物理疗法对偏瘫的康复也有特殊的作用。尤其水中运动疗法是通过水的浮力等作用，使患者的肢体在水中更容易完成正确的运动。