A. 如何跟智商情商都很低的人相处
大学班上真的什么人都有,聪明的,笨的,帅的,丑的比比皆是,我们班就有一个,不怎么聪明的女生,就是哪种情商低,智商也不高的女生。但是我觉得就是这样她依然很厉害。
我刚刚来大学的时候,因为来的比较早想就竞选班长,所以那个时候特别热情,就经常帮助他们, 而那个时候给我的印象很深的就是这是她,一开始她也想竞争班长,而且说的一般般,普通了一点,后来他就在班群里特别的积极,而且老喜欢问很多问题,很多的问题,只要看看上面说的就应该知道了,而他总是不知道,就是要班助用最简单的话告诉她,她才明白。
有一次,她弄掉了文件,还是班里的重要的文件,那份文件我记得请了好多人帮忙,才搞好,也算比较难的一份,那时候他自己一个人想搞好,就是怕老师知道说她,后来还是我找她,她才和我说,没有办法,我只能重新搞一遍,我没有说她什么,因为和她相处,不想说的那么难听,好好说才是最好的办法。
和情商的,智商低的人相处,没有必要说她们什么,好好说才是解决问题的关键,很多时候很多问题他可能要问很多遍,可能一个简单的问题,他可能也会问,但是好好说才是最好的,比较其实他们对别人是很真诚的!在现在这个物质的社会,有几个这样的朋友也不错,其实也不必刻意去说什么,做什么,真诚对人,迎来的一定是他们的真诚。
B. 怎样和情商低的人沟通
其实说到每个人的情商低,那是自我贬低,另一种表现是自己阅历泰少,知道的东西少,少交流,少沟通,一旦话语打开又说很多,说的东西乏味,没有水平,反应迟钝等,这其实不能代表情商低,需要练习一下就不会情商低了。首先与人说话要精简,稳重,别逢人就说一些无稽之谈,只回答别人说的话,顺着别人说的话,仔细听,再想想,说到点上,这样别人的话题,别人自然愿意听,久而久之你的辨别话语的能力就能提高。另外多看一些各类书,增加自己的知识量,就没有人认为你情商低了,情商低主要是说话方面。假如你的智商挺高,但是情商低,那么你就需要多多在社会上锻炼自己,多去接触那些比你情商高的人,看看他们是如何想的,如何做的。遇到事情多思考,不要直接去做。慢慢的,你的情商就会变高!
假如你的智商也不是太高,情商也不高,那你就要多读书,努力去提高自己的知识涵养,只有脑子里有东西了,做事情才能更好 。
情商的高低或多或少与你所生活的方式有关,适当改变生活方式,也是有帮助的。
提高情商不是一蹴而就的事,需要慢慢改变!所以我们要珍惜现在的生活。
C. 如何怼低情商的人
对于情商低只能说明他说话比较直接,不经过大脑,不会换位思考,虽然大家都比较认为被人欺负了就要欺负回来,但是这个好像是个没尽头的事情,毕竟他情商低吗,那你就别理他就行了,这就是一个好的回击,有时候别在意那么多,反而舒服很多,就让他在那个低情商的水平混好了,也不用去管他,毕竟以后也不会和他接触,毕竟不是一个层次的人嘛,当你不认证他说话的时候,自然说的那就不是你,反到说到他自己身上。当你回击他的时候,仿佛你就认证了他说的是事实。那他也就感觉自己得逞的样子,有时也真是可笑至极。
D. 如何和情商低的人正确的相处
这个嘛!你要真是遇到情商低的人,不能说以关爱智障儿童的看法去看吧,但是也是要有很大的包容心的来包容他那些不懂事儿和小脾气。
其实我的情商都不算高,很难控制自己的脾气。但是近几年来我就已经学会了沉默。能不说的就不说。这样会避免很多尴尬。但是我身边有一个情商,比我还低的人。他是属于自负又自卑的人。慢慢的我们都不在提他这件事儿了,他非常的固执,很难有人能改变他的想法,而且他信他老婆却不能在那儿得到温暖,所以曾经一度拉着很多人到深夜,不管是玩儿还是做活动。大家都有自己的事儿,谁能天天和他耗。
一个人不去,两个人不去,后面大家都不去了,大家都有自己的事儿,而且天冷谁也不想半夜还不回家。后面我们就不和他走太近,也不说太多了。保持好距离。
E. 如何和情商低的人相处
1、有话立即说
如何对付情商低的人?除开亲人情侣之外,人本能反应的都是给他人留面子,它是基础的素养和礼仪知识,在外边许多那时候另一方说得话让自身不高兴也会强做笑容假装不在乎,由于极有可能是那人不经意的个人行为行为,而假如是出自于语误,另一方一定会心照不宣立刻迁移话题讨论乃至立即致歉,而针对情商低的人忍耐不语绕开话题讨论,那就是绝对的不容易合理,由于他(她)很将会立即逼问提示你,刚刚的难题还没参考答案,不断间会让自身变得越来越气恼也会让场景变得越来越难堪。
2、没去搭茬,冷暴力
如何对付情商低的人?有时低情商的人往往侃侃而谈的在说在问,看起来是在卖力窥视你的隐私保护,实际上但是是在显摆自身,他(她)想变成一切群众场所核心的焦点人物物质欲望他人可以多看阅读他(她)两眼。因此看待这类种类的人是的方法就是说漠视他(她)的存有任凭他(她)自身去演出。渐渐地的也就全自动变换总体目标,已不约你搭戏只是有话直说的公事公办,到那时候反倒能够歇歇脚,由于低情商的人尽管社交能力较差,也不一定就没有别的的衣食住行和专业能力。
3、千万别在所有人拉开距离的时刻,你来挨近
说白了可伶的人必有可恶的地方,假如是一个人对有(她)那样那将会是成见,假如是两人对有(她)那样那将会是误解,三个人那样将会是性情各不相同不和睦免不了有分歧,但当身旁人都那样的话这一人是一定不太好的,必然拥有令人难以忍受的个人行为特性才会造成他人的避而远之。
F. 对一个不讲理的老人,怎么去应对(是亲戚)
你好,我觉得对于这样的亲戚最好避而远之,不要来往就行了。
以后您如果再遇到类似的问题,可以按照下面的思路去解决:
1、发现问题:往往生活在世界中,时时刻刻都处在这各种各样的矛盾中,当某些矛盾放映到意识中时,个体才发现他是个问题,并要求设法去解决它。这就是发现问题的阶段。从问题的解决的阶段性看,这是第一阶段,是解决问题的前提。
2、分析问题:要解决所发现的问题,必须明确问题的性质,也就是弄清楚有哪些矛盾、哪些矛盾方面,他们之间有什么关系,以明确所要解决的问题要达到什么结果,所必须具备的条件、其间的关系和已具有哪些条件,从而找出重要的矛盾、关键矛盾之所在。
3、提出假设:在分析问题的基础上,提出解决问题的假设,即可采用的解决方案,其中包括采取什么原则和具体的途径和方法,但所有这些往往不是简单现成的,而且有多种多样的可能。但提出假设是问题解决的关键阶段,正确的假设引导问题顺利得到解决,不正确不恰当的假设则使问题的解决走弯路或导向歧途。
4、校验假设:假设只是提出n种可能解决方案,还不能保证问题必定能获得解决,所以问题解决的最后一步是对假设进行检验。不论哪种检验如果未能获得预期结果,必须重新另提出假设再进行检验,直至获得正确结果,问题才算解决。