给老人表演什么节目好

㈠ 给老人院的老人表演什么节目呢

唱歌,陪他们说话,洗脚,剪指甲,梳头发,我们去敬老院就是这样`

㈡ 请问去养老院给老人表演什么样的节目比较受老人们欢迎

如果你有耐心 那你最好找一些文革时期、60年闹饥荒的时候的故事专 聊一聊红军、长征
要表属演嘛 千万别表演流行歌曲 老年人接受不了 最好说个快板什么的
最重要的是 在老年人面前要看眼色行事 否则他们的唾沫足以淹死你
如果他们还不满意 你就给他们做到菜(我们这么大的孩子做饭有些难)陪他们打扑克 打麻将
总之 你要把他们哄高兴了 即使你的心里有一百个不愿意……

㈢ 给老年人表演什么节目好那

越剧，京剧，

㈣ 为老人表演什么节目好

去敬老院做志愿服务,服务对象一般都为当地老人，你们可以唱一些粤曲，先自己来上一段后面再邀老人们一起唱。要多查一下那个年代的人喜欢什么，像毛主席之类的，革命之歌。
情况可以的话可以做一些手脚运动，例如“如果你幸福的话就请跟我拍拍手。。。。。。”或是分两队进行拉歌，拉歌的话要选情歌，一些大家都知道的，一个唱男的，一个唱女的，然后有简单的部分就靠拉歌来，拉歌比的不是谁唱得好，而是谁的队人的声音大。
另外轻轻问一下，你是启智的？？？

㈤ 为社会上的老人表演什么节目他们会比较喜欢

相声，小品

㈥ 去敬老院应该为老人准备什么节目

1、聊天。尽量和老人谈论天气、养生、开心的事情。在节假日尽量不提子女问题，除非老人主动提到
子女，避免老人思念亲人。

2、娱乐活动和老人一起打麻将、跳舞、下象棋等。（能输就输，你来的目的是让老人开心，不是来
这当冠军，当然不能输的太明显，你懂得）

3、行走锻炼
对于连基本锻炼也不能进行的老人，义工可以搀扶着他们，或者推轮椅带老人园区转动。轮椅下坡
时倒着推，避免老人身体前倾摔下轮椅。

4、喂食非专业人士不要参与喂食，避免发生老人噎食的风险。

5、房间打扫
向护工申请清洁工具，使用后归还护工人员。

6、个人清洁其中包括和老人梳头，剪指甲，洗脸洗脚洗头（洗头这方面需要有专人护理人员来做，
自己一定要量力而行，其他的也要用40度左右的温水）等。

(6)给老人表演什么节目好扩展阅读：

如果有表演需提前准备并检查好表演所需设备，节目列表、音乐、话筒、播放设备、摆放的桌椅
等。养老机构多为失能半失能老人，自理老人较少，尽量以老年人喜爱的节目为主。比如说一些广场舞表演、搞笑小品。

其实敬老院并不一定要准备节目，敬老院的老人需要的是陪伴、沟通，他们常年就是没有人讲话，肯定是很喜欢同学们的，无论什么节目，他们都会开心。

去养老院帮助老人可以分几个组，跟老人们聊天、打扫养老院卫生、到食堂洗菜、帮老人们洗洗衣服等，干些力所能及的活，特别是与老人聊天可以聊聊老人的往事，让老人精神愉悦。

㈦ 适合老年人表演的节目

粤剧，拉二胡

㈧ 去敬老院给老人表演什么节目好

小品 或者关于抗战时期的歌剧 如果会唱戏那就给他们来一段！总之让他们开心就好

㈨ 给70岁老人祝寿 应表演一个什么节目好

给他来一个小品：：日月如穿梭，光阴快似箭。
乙：呦，你又在这拽呢？
甲：拿你来说吧，今年有了吧？
乙：都12了。
甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。
乙：一晃儿？
甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下......
乙：怎么样？
甲：你就没了。
乙：敢情我一辈子净晃晃了。
甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。
乙：形容日月、光阴。
甲：让你自己说，时间快不快？
乙：太快了。
甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。
乙：还有嫌时间多的？
甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。
乙：说什么呢？
甲：“怎么还不放学呀？”
乙：老盼放学啊？
甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”？
乙：我学习呢，你干什么呢？
甲：“嘻嘻，不知道。”
乙：作业写完了吗？
甲：“嘻——不知道。”
乙：考试及格了吗？
甲：“嘻——不知道。”
乙：这也不知道啊！
甲：“嘻——不知道。”
乙：你这次数学考多少分？
甲：“9分......”
乙：不是不知道啊？
甲：上次考试得10分。
乙：又少1分。
甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗？
乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。
甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。
乙：是吗？
甲：每年两个学期，每学期20个星期。
乙：一年就上280天的学。
甲：去掉周末两天，还剩多少？
乙：一年就上200天的学。
甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。
乙：那吃饭走路呢？
甲：每天不得四个小时啊。
乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。
甲：这100天也不能全是学习呀！
乙：还干什么呀？
甲：看电视,玩游戏。
乙：就这还玩呢。
甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。
乙：还剩50天了。
甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。
乙：这还不好好学习？
甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。
乙：着急了？
甲：考试还是得了个不及格。
乙：剩下的50天还没有好好学，该得零蛋。
甲：你怎么这么没有同情心。
乙：别算了，你这一学期还不如别的同学一星期哪。
甲：当然这算法有点夸张，可不珍惜时间，再不好好学习，那就会真不能毕业。
乙：时间这笔帐，应该好好算算。
甲：所以我希望你这样的好同学，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。
乙：太有责任了。
甲：你的古语知道的多吗？
乙：知道一些。
甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
乙：知道，这是说光阴无价。
甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。
乙：对，一刻钟一千两金子。
甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。
乙：你给说说。
甲：战士讲：时间就是胜利。
乙：对。
甲：医生说，时间就是生命。
乙：老师呢？
甲：时间就是知识。
乙：要是对我呐？
甲：对你来说，时间就是月份牌。
乙：怎么是月份牌？
甲：撕一张，少一张！
乙：谁都撕一张，少一张。
甲：时间对谁都是一样的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得点时间。
乙：从哪儿来？
甲：得去挤。
乙：对。
甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。
乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。
甲：我们那位王小虎不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？
乙：他怎么说？
甲：“五分钟能打一回牌。”
乙：那十分钟呐？
甲：“打两回。”
乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗？
甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。”
乙：怎么不好？
甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级英语没学好，到了六年级了，学到这份上了，我也不着急了，我也不生气儿了，玩儿牌来解闷儿，给你一副好的，我来这副孬的。”
乙：他一套一套的。
甲：你看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他玩儿牌的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。
乙：一分钟应该珍惜。
甲：是啊，我们小伙伴应该向你学习，好好珍惜时间。
乙：都像王小虎那样，可真有点难办。
甲：应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。
乙：对，少壮须努力！
甲：一天能多挤一点时间学习。
乙：就要挤时间学习。
甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。
乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。
甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。
乙：那......一年能熟读三百首哇。
甲：一天有五分钟时间背了一个外语单词。
乙：两年会话没问题，见了外宾：“How are you. Good morning.”
甲：我真想写一首诗来激发我们心中的力量。
乙：咱们俩人一块写。
甲：啊，时间最最宝贵，
乙：啊，时间一晃儿就没。
甲：让时间放出火花，
乙：闪着点亮多么美！
甲：你这是什么词儿呀？
乙：写诗就得合辙押韵。
甲：他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。
乙：不论谁都得挨个排队。
甲：为着理想谈何辛苦。
乙：吊儿郎当自找受罪。
甲：前进，
乙：快追；
甲：前进，
乙：迈腿。
甲：怎么迈腿也出来了？
乙：不迈腿怎么前进呀！
甲：前进，
乙：迈腿。（乙迈步下场）
甲：快追。（甲迈步下场）

㈩ 给长辈表演节目表演什么

给长辈表演节目可以表演唱歌和跳舞。这种长辈都非常喜欢看，而且难度不是很高。