失敗父母有哪些共性

『壹』 教育孩子失敗的父母，哪5種類型將毀掉自己的家庭

什麼樣的家長養育什麼樣的孩子，家長對孩子的成長至關重要，孩子出生後身心成長都會受到家長的影響，如果家長不懂得如何引導和教育孩子，那孩子就容易走上歪路，甚至阻礙其未來的發展。

1、對孩子過度愛護

面對家長的嘮叨，孩子躲不掉，內心的反感卻會慢慢加深。聰明的家長在教育孩子過程中，並不需要嘮叨，懂得教育的家長會在孩子具備一定認知能力時，培養孩子的行為習慣，家長只需要說一遍，孩子就按時完成了，並不需要嘮叨。

那些喜歡嘮叨的家長，多半是沒有注重孩子小時的引導和教育，導致孩子養成了辦事拖沓的壞習慣。建議家長重視培養習慣的重要性，並在適當的時候對孩子進行培養，好習慣會讓家長們的教育負擔減輕，對孩子未來的發展也很有幫助。

『貳』 一個孩子的失敗父母要負多大責任

是的，家長應該配合學校，從以下幾個方面來加強學生的安全教育。
一、要負起管教孩子的責任
有的家長認為自己的責任就是送孩子上學，一旦孩子進入學校，家長就如釋重負似地將教育的責任全部推到教師身上，認為教育孩子只是學校的事，這都是十分錯誤的。一個合格的家長應該對子女成長承擔教育責任。要記住：家長是孩子的第一任教師，家長還是孩子的終生教師。誠然學校是有領導、有計劃、有組織、有目的的專門教育人的場所，在培養人才方面起主導作用。但是學校教育必須有家長的正確配合，只有這樣才能提高教育的質量，取得最佳的教育效果。其次，對於低年級的學生來說，大部分時間在家中度過，加上學校學生人數多，教師的精力和時間無法與孩子父母相比；另一方面學校教育如果得不到家長的支持、配合、強化，是難以起到有效作用的；其三，由於家長與子女之間固有的血緣、感情和倫理上的內在聯系，家長的言行直接影響學校教育的效果。因此教育好小學低年級獨生子女，特別需要家長積極、主動、正確的配合
二．家教中的一些誤區
1、過分保護。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴裡，樣樣事情包辦代替。要讓孩子知道，自己長大了，已經是一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，能自己做的事就自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃地、抹桌椅等，培養孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養孩子獨立生活的能力，此中要做好老人的工作。
2、過分寵愛。現在的孩子，是家裡的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導致了孩子以自我為中心，在不正常的環境中成長的現象。所有的父母都認為自己的孩子是好的，犯錯誤是偶然所為。可是進入學校以後，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對於孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評。專家常提醒父母：「請家長們不要忘記，老師負責的不是一個孩子。」
3、過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一名，心願是好的，但要提醒家長，次次測驗得100不可能，孩子努力了就行。三、要配合學校，教育孩子
1、要先了解學校、班級對學生的要求只有了解學校對學生的要求，才能更好地配合學校教育孩子，以達到最佳的教育效果。
2、要配合學校，就要真正了解自己的孩子
（1）要多與孩子談話交流，了解孩子的思想脈絡。
（2）要向孩子的同學、老師了解孩子在學校的表現。
3、要配合學校，就要注意維護老師的威信
我們發現有的家長抵觸老師，在孩子面前議論老師。常言道：親其師，信其道。老師自身肯定也有不完美的一面，家長可以私下向老師建議，但切忌損毀老師的形象。我認為家長和老師最好是朋友關系。當孩子出現問題時，家長要先想想自己哪一點做的不到位，不要把責任都一股腦的推向老師，應該與老師一同商討解決問題的辦法，還應該與老師做個換位思考，應該想到班上還有其他的孩子，要理解老師工作的辛苦。更何況，老師面隊您的孩子只有幾年，而您的孩子一旦教育失敗，您也將面對孩子一生。
特別是一些低年級兒童的家長，很關心孩子，甚至一個孩子，就有很多人愛護，對孩子的老師關注的人就更多，議論老師也就成了一些家長聊天的話題，有時在自己孩子面前隨便評論老師。老師是低年級學生最尊敬、最崇拜的人。老師的形象在他們心中是最完美的，他們聽老師的話，模仿老師的言行，這是塑造學生靈魂的關鍵時期。這時小學生的情感不穩定，如果破壞了老師的形象，降低了老師的威信，學生不聽老師的話，還能再聽誰的話，還能崇拜誰呢？正確的做法是：不隨便在孩子面前議論老師，特別是老師的不足，家長要引導孩子正確評價老師，要讓孩子看到老師的優點，把老師的優點放大再放大，缺點縮小再縮小。當然金無足赤，人無完人。老師的缺點還要指出來，要講究方法，這就是最好的配合，不給老師樹立威信，再好的配合也無從談起。
4、要配合學校，培養孩子的集體榮譽感、不自私
家長應積極地支持學校的教育活動，教育學生，時時處處要為班集體著想，為學校著想。密切配合老師共同教育好孩子。不要認為孩子小，就無關緊要。這樣怎能培養孩子的集體榮譽感呢？正確的做法應該是正面引導，教育孩子不要氣餒，尋找原因，使孩子有信心在下次活動中，為班級爭取榮譽，否則孩子將會變得麻木不仁，不求上進，喪失集體榮譽感。影響良好班風的形成，不利於孩子的成長。
5、要配合學校，培養孩子良好的學習習慣
自覺性強的孩子，家長可以「遙控」督促；自覺性較差的孩子，家長就要親臨「現場」，邊扶邊放；好動，不自覺的孩子，家長要跟緊；有「多動症」的孩子，家長要陪讀、陪學，直到「多動症」有好轉為止。總之，對學生學習上的督促，要落在實處，不能只過問一下，認為完成的不好，老師會有辦法。久而久之，學生的學習不但搞不上去，反而養成好多壞習慣，在家中養成的壞習慣又會帶到學校。針對這種情況，家長就要在孩子的學習、勞動中有意識地鼓勵孩子從小養成善始善終、堅持到底的優良品格。家長還要給孩子創造良好的、安靜的學習環境，創設濃郁的學習氛圍，充分發揮父母榜樣的力量。整天忙於經營，忙於工作，忙於社交的家長，無暇顧及孩子的學習，更談不上和學校密切聯系，積極配合。為了孩子的成長，家長要在小孩子身上捨得花一些時間。
6、要配合學校，就要架好溝通的橋梁
要做到正確配合，家長還要和老師密切聯系，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，並在家庭中配合落實。平時，孩子在家裡發生的問題，也要及時和老師取得聯系，交換意見，以便學校、家庭配合教育。另外，家長配合教育要有信心和耐心。家長還要不斷提高自身的修養，學習和掌握一些教育孩子的理論和方法。家長與家長之間，也要搞好團結，以班級體的利益為重。
7、要配合學校加強安全教育
學生的安全工作關繫到社會的穩定和家庭的幸福，關繫到學校正常的教育教學秩序，是關繫到千家萬戶的頭等大事。我們學校安全教育是高度重視、高度落實的。為確保學校正常的教育教學秩序，確保學生的生命安全，家長有責任必須積極配合。孩子有什麼身體特殊情況，要及時告訴老師。對孩子加強交通、行走、飲食、用火用電、防壞人，校內的、校外的等各方面安全教育。
孩子是祖國的未來，是父母的希望。古人講「養不教，父之過」，「教不嚴，師之惰」。要培養孩子成才，學校和家庭都負有重大責任，只有家長重視和做好與學校配合教育孩子的工作，才能將孩子培養成對祖國有用的現代化人才。

『叄』 晚年容易「拖累」子女的父母，多有這些共性，而且還怨不得孩子嫌棄

晚年容易「拖累」子女的父母，多有這些共性，而且還怨不得孩子嫌棄？

1、掏錢不節制

大家老愛抨擊年青人對錢沒有概念，其實有時候一些變成父母得人，花起錢來也沒有節制。假如說年輕時，父母還是有專業能力，每個月有穩定收入，花自身掙的錢，倒也還好。可最怕的是，這一類人並沒有規劃能力，還管不住自己的小手，每個月過度消費。

直到老了之後，沒存款，必須依靠子女來養好，依然不懂節制，那樣毫無疑問也會增加子女的養老服務壓力。尤其是現在年輕人工作壓力都很大，生活不如意，還背負住房貸款、購車貸款，假如父母掏錢又大格局，子女恐怕很難防貧。

『肆』 父母為掩飾家庭教育上的失敗，會有哪些表現呢

引言：父母為了掩飾家庭教育上面的失敗，會經常批評孩子，覺得孩子不夠優秀，覺得自己的孩子不如別人的孩子，但是要知道孩子是否成功也得看家庭的教育，父母不要只關注到孩子的學習成績，但是卻從來都沒有付出什麼。

『伍』 失敗的父母，都有哪些表現這樣會給孩子帶來哪些危害呢

失敗的父母，都有的表現：父母他原本該是孩子最信任的人最依靠的人，可是有一些家長他彷彿根本沒有恰當去文化教育孩子，反倒一味去指責孩子，感覺孩子不夠優秀便是孩子的難題，但是卻從未從自身的的身上改整，這種家長為了能掩蓋文化教育里的不成功就會一味去指責指責自身的孩子。還有一些家長她們經常去監管孩子的日常生活，還在那兒抱怨孩子沒有思想，孩子一旦開展辯駁家長就會說翅膀硬了，這種家長其實也是十分錯誤的。這樣會給孩子帶來的危害：對孩子、對社會發展甚至對家庭生活，更甚的對國家都是會導致不可挽回的不良影響，甚至是苦果！父母逼著孩子學習培訓實際上反倒對孩子有非常不利的危害。

『陸』 一個失敗的父親十大表現

不合格父親的十大表現：

第一、不孝敬父母，不敬畏自然

第二、抽煙酗酒，不思進取

第三、不尊重媳婦，不做家務滑迅

第四、鄰里失和，鄰里不友好

第五、兄弟姐妹不團結，親戚不走動

第六、工作不上進，同事關系緊張

第七、缺乏禮節，玩世不恭

第八、不修邊幅，不重視個人形象

第九、小氣，生活缺乏儀式感

第十、不重視孩子教育，放任孩子自由散漫

父母是孩子第一任老師，在孩子面前，父母的行為往往會被孩子學習。但是人們會把教育孩子這件大事很自然地放在了母親身上，卻遺忘了父親其實更加影響孩子。

李玫瑾教授也表示很多父親都在扮演著一個失敗的角色，但是這三棗橋種是對孩子影響最大的。

父親，指有子女的男性，口語叫「爸爸」或「爹」。

父親，漢語普通話讀音：fù qīn。「父親」一詞書面語色彩較濃，一般不作為面稱。《說文》里稱，「父，家長舉教者」。

父親影響力的大小主要取決於3個因素，首先是父親的人格。

長期以來，我們總是習慣強調母愛的力量，強調母愛最崇高凳讓猛，但事實上，父愛的力量同樣偉大。就像一隻鳥兩只翅膀、一個人兩條腿一樣，母愛和父愛是缺一不可，無法替代的。

『柒』 失敗的父母有哪些表現

當眾批評孩子；極少表揚孩子；用別的孩子擠兌自己的孩子；總用自己年輕時的事情教育孩子；把「我都是為了你好」掛在嘴邊；把教育寄託給學校與請家教上；按自己的認識給孩子提標准；總把物質獎勵當成激勵孩子的方法；對孩子提出的問題不聞不問，不感興趣；總想探視孩子的隱私；誇大孩子的缺點；夫妻的教子觀念常常對立；在孩子面前吵架；「過一天算一天」的生活態度；過於看重孩子的考試分數；說理不做理，重言教輕身教；總認為自己沒有教育孩子的能力；對孩子有求必應；替孩子收拾所有弄亂的東西；總為孩子的失誤找理由。

在家庭教育中，父母應該如何做？學校是階段性的，它僅僅是在一個時期內培養孩子基本的知識和技能，讓孩子走向未來社會的時候，有一些基本能力來適應這個社會，這也是國家規定的學校的法定義務。但是人生當中最長的時間，孩子是和家庭、和父母在一起的，當孩子最終走向社會和職業，他靠什麼在未來社會站得住腳？這就要求我們家庭要對孩子做出一個規劃。

『捌』 失敗的父親是什麼樣的

1、大男子主義的爸爸

有些男人太過大男子主義，說白了就是嚴重直男癌，覺得在家自己就是天王老子，什麼都要聽自己的。經常對自己的老婆吆三喝四，不講道理，對孩子也是命令，控制的教育方式。稍微有點不如意，就在家裡大發脾氣，把家裡搞得雞飛狗跳，烏煙瘴氣。有一個這樣的爸爸存在，孩子真的很難養成一個健全的性格。

這4類爸爸很失敗，佔一條就是孩子的悲哀，中了的趕緊改

2、隱形的爸爸

有些男人理所當然的認為，生孩子養育孩子就是女人的責任。作為男人，是要賺錢養家，干大事業的。所以有孩子後心安理得的當起了甩手掌櫃，在孩子成長過程中扮演起了隱形人。家裡有一個隱形爸爸存在，不管是男孩還是女孩，性格多少都會有缺陷。

3、喜歡抽煙喝酒的爸爸

有些爸爸整天抽煙，酗酒毫無節制，甚至當著孩子的面吞雲吐霧，讓家人整天蒙受二手煙的危害不說。對孩子的身心傷害也是很大，不僅會損害孩子的身體健康，也會讓孩子在耳濡目染中染上這些壞習慣，對孩子的未來也有很大的影響。所以，希望爸爸們為了孩子的健康和未來，能夠戒掉這些壞毛病，就算一時難以戒掉，也不要當著孩子的面吸煙喝酒。

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4、沉迷於電子產品的爸爸

有些老爸雖然下班知道回家，但是回到家之後就躺在沙發上玩自己的手機，對一旁的孩子視若無睹。就算周末假期帶著孩子去各種地方玩，也是身在「曹營」心在「漢」，雖說是陪著孩子，但心思永遠是在自己的手機上。這樣的爸爸只會嚴重破壞與孩子的親子關系，加重孩子的逆反心理。