怎麼提高父母與子女的共情關系

1. 怎麼培養孩子的共情能力呢

共情對普通人也很重要，他可以幫助人們更好地理解他人，有利於人際關系的建立和維護。尤其是在我們產生負面情緒時，如果能有人很好地對我們進行共情，可以讓我們感覺鏈亂好很多，也有助於我們盡快排解不良情緒。

一個高情商的人往往具有較強的共情能力，他們很善於理解別人的感受並做出合適的反應，別人與他們打交道時會感覺到很舒服，他們的人緣很不錯。但是，確實也有一部分人在這方面比較欠缺，他們缺乏共情能力，給人的感受往往是冷漠的、自私的或者漫不經心的。這無疑會影響他們的人際關系。

共情能力是可以從小培養的，父母需要做到以下幾點：

1.學會共情孩子的感受，讓孩子在耳濡目染中習得共情的能力。尤其是在孩子產生負面情緒時，家長要學會蹲下身、靜下心，站在孩子的角度去理解他們的感受。當孩子無法准確描述時，家長可以幫助孩子說出來，並給予無條件的接納和關懷。

2.平時多和孩子交流，通過一些開放式的問題來啟發孩子。開放式問題是沒有固定答案的，可以給孩子很大的發揮空間，讓他們充分表達出自己的想法。父母可以從孩子的回答中捕捉信息，並進行深入仔喚廳探討，通過這種充分念隱的互動方式去共情孩子。

3.注意培養孩子的情緒能力，關注孩子的情緒狀態。當個體有情緒產生時，負責理性思考的大腦區域是被抑制的。要想充分理解孩子，需要先讓孩子平靜下來，只有在這種狀態下，孩子才能進行理性思考。幫助孩子調整情緒的過程也是共情孩子的好機會。

4.對於孩子不好的行為，父母不要著急下定論。孩子天性比較好奇，他們思考問題的角度和大人不同，他們的所作所為也容易被誤會。記得一個媽媽說過，她下班回到家發現6歲的孩子把廚房裡的麵粉撒的到處都是，她非常生氣地罵了孩子一頓。事後她才知道，孩子只是想試著學媽媽做飯。大人的誤會和指責讓孩子覺得不被理解，他們會因此封閉自己的內心，變得自卑膽小。

2. 改善父母與孩子關系的方法

改善父母與孩子關系的方法

改善父母與孩子關系的方法，大家應該都清楚，我們的每一段感情都是相互的，也是需要雙方一起維持才有更進一步的可能，父母與孩子間的關系也是一樣，以下改善父母與孩子關系的方法。

改善父母與孩子關系的方法1

首先，作為父母如果你的孩子還小，你可以抽出空餘時間與孩子多玩耍，培養他的興趣，如果沒必要的話，在離家近的地方工作，很多父母與孩子間的矛盾就是父母長期不在家導致的，多陪孩子，這句話很糙也很有理

如果孩子不小了，在青春期，要學會接受孩子們的一些事物，在你能接受的程度去嘗試孩子們的東西，有了共同話題就可以深入交流，慢慢引導孩子們，要學會與孩子做朋友。

在教導孩子這方面每個父母的方法都不同，但是有一點少打罵，多鼓勵，其實孩子都是聰明的，那種完全不聽話的只是較少數，你對他們的好，他們都知道，有時間你們會生氣，覺得他們該怎麼樣怎麼樣，因為你們的小時候跟他們現在過的生活不同

你們那時候吃了很多苦，也有很多遺憾，但不能將自己沒做到的強加給孩子，要求不能太高，說得通俗一點，現在的孩子能吃苦的少，不可否認，現在的父母潛意識都會將自己的遺憾多少分擔給孩子身上，讓孩子來完成。

俗人俗語不要建議

方法/步驟2

而孩子們，特別是青春期的孩子們，這個時候的你們很貪玩，這不是錯，但不能將這種性質當成理所應當，不能沉迷於玩耍，這個時候的你們有分辨事物的好壞，也能知道父母的好，只是大多數都潛意識的當沒看見，不能將父母的好當成理所應當，不能將叛逆期當成你任性的資本

要知道，你們的父母在你們這個年紀有的已經在賺錢了，其實有句俗語很好，養你長大不容易，不要沉迷於游戲而忽略了與父母間的交流，要知道，世上只有父母對你最好，無論什麼時候，他們的電話隨時給你通著

改善父母與孩子關系的方法2

要做三種父母增進和孩子之間的親子關系

1、學會做會「玩」的父母

早教不僅僅是向孩子傳播知識與方法的單向度的傳授方式，更是父母和孩子之間對話的、感性的教育方式，因此一定要注意家長和孩子之間的互動，這樣才能從根本上解決孩子和父母之間存在的疏離感。親子互動時所做的活動可以依照每個家庭的特色，以及家長觀察寶寶的.喜愛活動後決定，如果寶寶愛看電視，那麼一些需要父母孩子一起來互動的早教節目，就最適合你們家的寶寶了。

例如嘉頓兒童餅干聯合嘉佳卡通衛視推出全新親子互動欄目《嘉頓兒童餅干親子樂園》，該欄目專程邀請了台灣的兒童節目製作總監親身為其打造，從親子互動角度出發去設計內容，包括了「親子律動操」和「親子互動游戲」這些親子互動欄目

在互動的過程中不僅可以促進孩子的骨骼發育，還能引導性地開發孩子的智力，更重要的是，寶寶可以體驗到和父母一起「玩」的快樂，體會到父母的重要性，從而真正的和父母建立親密的互動關系。不用帶寶寶去上「早教班」，在家花很短的時間也能對寶寶進行有趣的早教，同時也是一種輕松有趣的親子育兒方式。

其次，在對孩子進行親子教育的時候，一定要注意所選擇的早教節目是否適合自己寶寶的年齡，所呈現的內容是否多樣化。之所以要求「適齡化」，是因為寶寶在不同的年齡階段，需要有不同的內容來滿足日益發展的智力水平，這樣才會讓孩子在學習中感受到足夠的挑戰所帶來的樂趣，才會有興趣和父母一起學習。多樣化的內容則可以更好的調動起孩子學習的積極性，讓孩子在學習中感受到豐富的樂趣。

2、學會做會「教」的父母

人的幸福感最本質的來源在於家庭，親子關系是人生中最華美、最豐富的內容。然而現在很多家長卻因為工作、應酬等關系，對親子教育無暇顧及，或者只是單純的將孩子的教育問題交付給早教機構，或者乾脆將孩子扔給自己的父母，這都不可避免的造成了孩子和自己的疏離。眾所周知，父母才是孩子最好的老師。

家庭教育的重要性，不僅僅在於讓孩子擁有大量的知識，更重要的在於打造孩子完美的人格，使孩子建立安全感，培養良好的生活和學習習慣，遵守規則，保持濃厚的學習興趣和探索精神。這其中包括與人交往和溝通的能力等各個方面，只有家長和孩子之間建立起親密友好的親子關系，才能讓孩子在豐富知識的同時，身心也得到更好的發展。

3、學會做會「聽」的父母

好的親子關系有一個重要的表現，就是親子之間能實現良好有效的溝通。孩子遇到什麼問題會向父母說，而不是面對父母的詢問採取「關門」主義。這要求家長學會傾聽，做「聽話」的父母。

在傳統的家庭教育中，一般的家庭都過於重視教育的正確性，往往是父母在說，在告訴孩子什麼什麼事該怎麼怎麼做。但當家長在說教的時候，孩子是否真的聽進去了？這種交流是不是真的有效？事實證明，百分之九十以上的家長說教不僅不能起到正確引導孩子的作用，反而會令孩子對父母產生反感。因此，進行有效溝通的前提就是家長對孩子的充分尊重。採取正確有效的手段，促進孩子和自己的交流。

通過以上分析，我們可以了解到，其實關於孩子和家長之間的關系是否親密，更多的是取決於家長和孩子之間是否有足夠的情感交流和溝通，比如一個愛撫溫和的眼神，一句親切柔和的話語，都可以促使和孩子之間良好關系的建立，對幼兒人格、性情的發展完善起到良好的作用。

在此基礎上，家長們再為寶寶選擇一套適合家庭親子閱讀的書籍，有著對「親子互動」專業的指導，以及家長們對寶寶的愛，相信每位父母都可以成為寶寶面前獨一無二的「紅人」的。

改善父母與孩子關系的方法3

父母與孩子錯誤的溝通方式有哪些

一、批評子女

有位高中生自己搭公交到補習班補習，不小心在公交上睡著了，老師打電話到家中查問。

等孩子回家時媽媽便興師問罪，「那麼短的距離你也睡得著？我早告訴你晚上不要一直上網，這么晚睡...」

雖然媽媽說的有道理，但得到的卻只有孩子的不滿。

本來孩子在這個時候應該自省,但是因為被罵他開始遷怒,只覺得很生氣，最後的結果就是罵了孩子也沒有改善，反而破壞了親子關系。

這個時候，建議家長換個角度想問題，改用討論的方式來了解孩子需要什麼樣的協助，鼓勵孩子動動腦來解決補習能不能准時抵達的問題。

否則下次發生若同樣的情形，孩子很有可能被情緒帶著走或者乾脆就不去補習了。

二、批評孩子的朋友

同儕是青少年時期很重要的發展議題，在這個時期孩子的生活重心從父母關系轉變為同儕互動。

父母一旦知道子女的朋友品性問題特別多的時候，都會希望子女能夠與之保持距離，不要往來。

如果父母直接告訴孩子，「你千萬不要跟XX交往哦，他會把你帶壞」或者「都是XX人害得你功課退步這么多。」這個時候孩子並不會認為你是在關心他，只會認為你是在攻擊他的朋友。

基於正義感和面子問題，當下他一定會為了保護朋友而對抗父母，覺得大人就只會看錶面，不懂得朋友的好，也會認為父母小看了自己，沒有被信任自己有判斷事情的能力。

這個時候，如何與孩子溝通是家長們最大的挑戰。

單純的好心提醒不代表孩子能聽進去。

如果你想把人生的經驗與智慧送給孩子，不妨換個角度和子女討論。

當然，這樣的討論即使完成了，仍然要持續注意子女們後續的行為表現，並且適時地關心他們的人際交往狀況，做到防範於未然。

三、糾正生活瑣事

大多數父母都不太欣賞青春期孩子說話的方式跟生活態度，他們常常有口頭禪或者不屑一顧的態度。

但當父母一糾正「你這什麼態度！」彼此的溝通關系就結束了，或是陷入雙方各說有理的僵持氣氛當中。

如果孩子偶爾脫口而出臟話或罵人的話語，很有可能是同儕間流行的語匯或自己覺得很酷。

父母如果覺得聽起來刺耳，不妨用經驗和智慧先讓自己冷靜以對，不要直接把孩子說的話當成是對自己的攻擊，然後找尋一個適當的時機和孩子討論說臟話以及罵人話語給人的感覺。

如果孩子嘴硬仍然認為很酷，請千萬不要再繼續跟他辯論下去。這時只需心平氣和地提醒他，這個家是大家共有的，希望他可以尊重其他人的感受。

四、喜歡做結論

常常聽到很多孩子抱怨家長總是認為自己是對的，都老愛提「當年勇」。

當父母提供經驗分享的時候，最好讓孩子自然而然地產生心得，而不是直接地將結論告訴他。

當然，這需要過程和時間。

如果父母只是單純地分享，而不是一直掛在嘴邊，倚老賣老，加以比較，子女通常都是會參考的。

如果一定要子女遵循或是拿來比較、要求，子女常常會問：「為什麼你就是對的？」反而不會去思考其中的益處，而且會影響他聽進去的意願。

青春期的孩子就是想做自己，只要結論是媽媽說的，為了證明自己能做主、也會有其他的好主意，絕不會想要照著家長的意思走。

因為，孩子想要告訴家長，「我跟你不一樣，我已經長大了，不需要總是靠著你。」

所以，父母也需要適當地調整自己的心態，承認每個人的想法都是不太一樣的，否則非常有可能會無法適應孩子在這個階段的改變。

五、不信任子女

越信任孩子，孩子越會讓你信任。他們很喜歡掛在嘴邊說，「有很多事你根本就不知道，根本就不懂。」父母就會開始擔心，孩子在外面到底發生了什麼？

請記得，人與人的相處是以信任為基礎的，如果沒了信任，就會充滿猜疑和保留。因此，對孩子所說的話，請你務必要以信任為前提。

當然，這並非意味著家長就不能去查證，或者再次確認孩子的言行是否一致，只是方法需要更有技巧。

例如：

當發現孩子的最近得行為比較浮動的時候，可以試著關心他「都還好嗎？」同時藉由生活當中自由情境進行討論，「你最近有玩過很紅的游戲叫吃雞嗎，你都在哪玩呢？隊友都怎麼找的？」

或是在一起看電視劇情的時候，可以借機提出，「怎麼主角交了這個朋友之後個性就變了這么多呀？怎麼樣才不會受到他的影響呢？」

從孩子願意討論的話題著手，自然地去了解孩子的想法跟現況。

六、偷看子女隱私

為了了解子女，有的家長會偷看子女的日記，這種事情在我們小時候就發生過了。

我以前還會特地拿一根頭發夾在日記裡面呢，如果發現頭發掉了就知道又被查了，以後這本日記的內容應該寫一些可以公開的內容了。

現在則因為科技的發達，家長開始會偷看孩子的手機，有些家長還挺自豪地說自己會破解孩子的密碼了。又或者是跟著孩子出門的行蹤，看了又擔心，擔心就忍不住去問，問了就穿幫，親子關系因此破裂。

所以常有家長跟我說，「心理師，你不要跟孩子說我看了他的訊息，但是他好像認識了一個大了他十歲的男人，你可不可以幫我問問他，叫他不要跟他見面？」

七、過度的涉入

不知道家長朋友你們有沒有想過，自己給孩子的愛也有可能是一種負擔呢？

我自己曾經在外地念書，有一次生病要看醫生，我爸爸立刻就說要搭飛機過來看我，我當下跟他說，「不用啊，因為我這樣壓力很大哎...」我爸回答說，「自己爸爸有什麼壓力啊？」

我當下才驚覺我們親子雙方想法、感受上的差距。

有些在校任職的父母，刻意安排孩子在相同的學校上課。

有一些父母會擔心給孩子的空間不夠，刻意沒有把孩子安排在自己的班級，而是請其他同事幫忙。只是每天都跟自己的孩子一起上學、一起放學、一起回家。

中午的時候還會逛到孩子的班上，順便幫他帶一份便當。

考試成績還沒公布，家長就會第一個知道了。

在這樣的狀況之下，請問各位家長，孩子會不會有壓力呢？

現在也常常看到有許多父母有過度代勞的情況，出門叨念，「哎呀，你衣服多穿一點啊，動作快一點啊...」水果、飲料也送到房間給孩子，孩子們面對這樣的方式，到底會有比較多的感謝，還是覺得煩呢？

3. 怎麼樣處理好父母與孩子的關系

怎麼樣處理好父母與孩子的關系

怎麼樣處理好父母與孩子的關系，生活中我們在面對自己的孩子時一定要處理好和孩子的關系，但是常常也會聽到很多人說與孩子彷彿有一個鴻溝，以下詳細介紹怎麼樣處理好父母與孩子的關系。

怎麼樣處理好父母與孩子的關系1

1、父母給予孩子充分的信任，才能讓孩子感受到自我的價值，產生強烈的自尊感。

父母越是信任自己的孩子，孩子在面對問題時，能夠自己獨立的思考解決，自信心越強。父母對孩子的信任，讓孩子覺得自己是被尊重的，從而，也會尊重自己的父母。

2、父母需要以朋友的姿態和孩子相處，跟他平等的溝通交流，讓他內心感到平衡。

父母跟孩子溝通時，需要放低姿態，不要總是以父母的姿態自居，高高在上。總是一副命令的語氣，吩咐孩子做事情，讓孩子內心感覺不平衡。父母平等的跟孩子溝通，孩子才願意跟父母溝通，說出自己的想法，這時父母才會及時發現孩子的缺點和錯誤，積極地給予孩子幫助，引導孩子走向正確的方向。

3、父母控制好自己的情緒，耐心地傾聽孩子的說話，讓孩子表達出自己內心的想法。

當孩子犯了錯誤，不要著急的去批評孩子，控制好自己的情緒，讓自己冷靜下來，先耐心地傾聽孩子怎麼說。如果不是孩子的錯，急於尋找真相的'你，暴躁的給孩子一頓批評，這樣會使孩子內心受到傷害。以後有什麼事情也不願意再和父母進行溝通了。

怎麼樣處理好父母與孩子的關系2

1、父母與孩子之間發生任何有異議的事，作為父母需要尊重孩子，站在孩子的角度去思考和感受問題。

要學會做孩子的「律師」，而不是「法官」。有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了「法官」這對親子關系是非常致命的。孩子的內心世界豐富多彩，父母要和孩子建立良好的親子關系，不了解其內心世界便無從談起。

而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友。對待孩子，要像「律師」對待自己的當事人一樣，了解其內心需求，並始終以維護其合法權利為唯一宗旨。

很多父母成為父母之後忘卻了自己兒時的天真以及對父母的期盼，更忘記了自己被父母不理解時的難過，因此當有事情發生時，你需要站在孩子的角度去看待問題，去思考問題，去理解問題，讓他們知道你在意他們的感受，關心他們的心情狀態，這樣處理該事情引起的問題起來會變得容易很多。

2、在孩子犯錯誤的時候，不要一味地去指責。

作為父母首先要弄清楚的是這個錯誤嚴不嚴重，什麼原因導致他犯錯，然後將重點放在怎麼樣才能更好地引導他吸取教訓不再犯類似的錯。一般來說，孩子犯的錯誤往往沒什麼大不了的，有些父母是把問題看得過於嚴重了，除了指責還是指責有的甚至採用暴力解決。

可能他們不知道過多的指責會給孩子造成嚴重的心裡的負擔，造成你們之間的隔閡，還會消減孩子的積極性，更有甚者還會影響他們的自信心。及時的溝通是很有必要的，就算給孩子小小的內心造成微小傷害的時候，也要及時的說聲對不起。

3、一定要抽空多多地陪伴孩子，父母的陪伴和守候永遠是孩子最需要的。

有許多的父母總是推脫說自己很忙而疏忽了跟孩子之間的交流，其實這是一個比較危險的信號，就算再忙也要留一些時間來培養你們之間的感情。不然，你們之間會產生距離感，等到想彌補的時候就不是那麼容易的事情了，很多時候也再沒有重來的機會了。

怎麼樣處理好父母與孩子的關系3

年齡大了，如何處理好與子女之間的關系

1、盡量不要生活在一起。

如果條件和情況允許，分開住是最好的，因為只要生活上牽扯與糾纏在一起，那總會有源源不斷的矛盾和沖突，除了生活習慣的不同，還有對生活的態度也不一樣，難免會出現不理解、不接受的情況。

所以分開生活，有時候不僅是對自己的成全，也是對子女的成全，由著他們去過自己想要的生活，喜歡的生活。

遠香近臭，這是亘古不變的真理。人與人之間，一旦離得近了，有時候就會不自覺地失去界限感和分寸感，仗著彼此的熟悉，說話做事變得隨便，特別是在子女的伴侶面前，這是矛盾的主因。

另外生活在一起，的確是不方便的，因為對於年輕人來說，家必須要變成可以讓他們任性和放鬆的地方，這也是他們唯一可以放鬆與任性的地方。

那麼兩輩人甚至三輩人生活在一起的時候，就多了拘謹和約束，這樣不方便，那樣怕打擾。

2、不要去干涉他們的生活。

你可以站在遠處看著、盯著，在關鍵時刻站出來阻止他們誤入歧途，至於在生活方面，是完完全全可以放手的，你別給自己找不痛快，也別給子女找不痛快。

管的多了，說的多了，只會招人煩，因為他們有自己的想法和生活。

包括在子女做重大決定的時候，你只能憑自己的人生經驗，幫助他們分析種種可能，以及需要他們沒有想到的因素，最後讓他們去做主，無論怎樣的選擇。如果你要是強勢地替做決定，哪怕是對的，到頭來還得怨你。

其實有一些父母，是特別拎不清的，總是去干涉小兩口的感情問題，人家誰對誰好，家務誰做，那是兩個人商量的結果，感情的結果。

還有在小兩口吵架的時候，要抱著家和萬事興的態度，而不是火上澆油生怕兩個人離不了。本來心情就夠郁悶了，再聽到你的火上澆油，會更加煩躁，同時還會因此否定你身上的很多東西。

3、做一個令人尊重的長輩。

培根說說一句話：「幸福的家庭，父母靠慈愛當家，孩子也是出於對父母的愛而順從大人。」

千萬不要去爭搶什麼家裡的「老大」，靠強勢霸道，靠無理取鬧，這樣只會讓子女對你敬而遠之。聰明的父母要學會以慈愛當家，靠自己身為長輩，身上也有長輩的氣度和豐富，獲得子女對你的敬重。

要和善、要寬容、要有愛、避免一切搬弄是非的行為，最後攪得兩家人的日子都不得安寧。

這是親子關系的核心紐帶，而不是身為長輩和父母，就一定能贏得子女的尊重，只有你令他們敬佩，他們才會發自內心地接近你。

永遠都不要仗著長輩的身份，要求子女必須要對你怎麼樣怎麼樣，以及必須要怎麼做怎麼做。

同時也要能理解年輕人的不容易，避免給他們添一切生活上的麻煩。

4、少說話，多原諒，做實事。

年齡大了，人難免會變得絮叨，一句話重復來重復去，如果你都不喜歡自己這個樣子，子女又怎麼會喜歡你的樣子。同時年齡大了，智慧也會下降，當你說話說多了的時候，難免會有一兩句說不到位的情況。

可能你是無心的，可能子女也不在意，但是子女的伴侶就會覺得你太難伺候，事多。

另外在平時的生活中，也不要挑三揀四的，年輕人有做事不周到的地方，很正常，其實人也都有做不到位的地方，多原諒、多擔待，炒菜的時候鹽多鹽少都能吃。

最重要的是你要學會去寄存愛，因為愛是一種傳遞，具有極大的感染力。

如果你想要被愛，被尊重，千萬不要活得那麼自私，不用替子女去擔什麼責任，至少在他們困難的時候，能伸手幫一把就幫一把。如果兒女比較多，那更是要一碗水端平，心可以有所偏向，但做事不能差。

4. 怎麼提高親子關系

在親子關系中，有些父母親子關系處理得很好，有些父母和孩子的親子關系就很糟糕。孩子每天做了什麼事情，以及與孩子之間缺乏有效的溝通。那麼怎麼辦呢？三是注意與孩子的親子溝通。

每天保證有一定的時間，和孩子聊聊天。問問孩子今天發生了什麼高興的事情。經常這樣引導孩子 ，孩子就會很樂於與父母分享自己開心或不開心的事情。親子溝通之間就會很順暢。答主：源媽，和你和沖一起帶著孩子成長，公眾號「源媽生活圈」，ID:【ymshq99】。

5. 父母和孩子關系不好怎麼辦家長該如何調節親子關系

和諧的親子關系和良好的家庭氛圍是保證孩子身心健康成長的前提。生活中，有不少家長也對親子關系比較頭疼。親子關系很大程度上，體現了家長在教育孩子方面的能力，同時親子關系對孩子的性格養成也十分重要。

6、運用「共情」，理解孩子

孩子沒有成年人的閱歷，外界環境中發生的一些事宜以自身之力無法進行排解，孩子就會變得郁悶或者煩惱。這個時候，爸爸媽媽應該給予孩子的是安撫而不是指責，運用「共情」，理解孩子的這種感受，並讓孩子慢慢傾吐出來。

親子關系和諧，離不開良好的有效溝通，爸爸媽媽們請抽出足夠的時間關注孩子，並與之一起長大。

6. 如何與孩子共情

共情其實也是一種共鳴，可以讓孩子感覺到自己的情緒以及想法能夠讓父母清楚了解，讓父母從心理以及眼裡都能知道自己的存在，我們就來看看家長要 如何與孩子共情？

如何與孩子共情

共情的原則

1、明白孩子的個性及能力

2、尊重孩子的觀點和選擇

3、傾聽時要全神貫注

4、對孩子的過激的情緒和語言不禁止，不評判

5、回應孩子的感受而不是行為

如何培養共情能力 共情的步驟

1、簡短的回應

哦，是這樣啊

嗯，你生氣了

2、重復內容

“你想說的是……”

“你現在最希望的是……”

“你的意思是……”

3、認同感受(給情緒命名)

“你是不是感覺……，因為……”

“你感覺……，因為……”

“你感到……，因為……”

“對你來說真是

“你當時一定很……”

“我理解你的感受，我知道這對你很重要。”

擾氏“我能理解這種心情，我知道這種事處理起來很難。”

4、傳遞關懷

“需要我為你做些什麼嗎?”

“你看我能為你做些什麼?”

“要不要我幫你.......

5、提供參考

“你的話有道理，但是我還有一點不同意見……”

“你的觀點挺新穎，但是，我有一點不同看法……”

6、解決問題

你覺得怎麼做才不會......

有什麼辦法能......

讓我們看看還有什麼補救措施......

因為被父母理解、接納的時候，孩子的內在會有一種安全感，他的孤獨和傷痛就會減少，人在感到安全的時候才會更自由、更開放、更坦誠地表達內心真實的想法，接下來，因為你的情緒和情感得到了釋放，孩子的心就會慢慢平靜下來，我們一定要記住一點：當孩子處於強烈的情感中時，他們聽不進任何人的建議和指導。這個時候孩子才會有能量去探索自己內心深處的隱秘的情感和體驗。

兒童能力培養

語言敏感期(0-6歲)

嬰兒開始注視大人說話的嘴形，並發出牙牙學語聲時，就開始了他的語言敏感期。學習語言對成人來說是件困難的工作，但幼兒能容易地學會母語，這是因為幼兒先天的語言敏感力。

建議：1.家長為孩子創造良好的語言環境，盡量使用標準的語言。跟孩子說話時語速要適中，吐字要清晰。布置良好的語言學習環境，經常和孩子說話、講故事，或多用“反問”的方式，加強孩子的語言表達能力。

2.發現孩子有語言障礙時及時尋找原因，找出對策。必要時可帶孩子到醫院檢測，或尋求專家的幫助。

秩序敏感期(2-4歲)

孩子需要一個有秩序的環境來幫助他認識事物、熟悉環境。一旦他所熟悉的環境消失，就會令他無所適從。幼兒的秩序敏感力常表現在對順序性、生活習慣、所有物的要求上。

建議：1.為孩子建立一個有秩序的生活環境，家裡的物品擺放有序。在孩子使用完物件後引導孩子每次使用後放回原處。如果家裡有兒童房的盡量引導孩子自己整理自己的房間。

2.幫助孩子建立有秩序的生活習慣，讓孩子習慣在指定的時間里做某事，不要隨便更改孩子的作息及飲食時間等。如每天下午去散步、睡前講故事等。

感官敏感期(0-6歲)

孩子從出生起，就會借著聽覺、視覺、味覺、觸覺等感官來熟悉環境，了解事物。

建議：1.當孩子什麼都要啃一啃，摸一摸或看一看時，家長可以在家裡准備多樣的感官教材，隨機引導孩子運用五官，感受周圍事物。如唇欲期的孩子要吃東西時，把家裡的小玩具清洗及消毒後允許孩子去嘗，並告訴他(她)這是什麼，用什麼材質做的等等。

2 .對於孩子的一些探索要求，只要不具危險性，家長都可以鼓勵孩子大膽去嘗試，讓孩子學會會五官去探索世界。有時也可以配合孩子玩一些訓練孩子五官的小游戲。

對事物感興趣敏感期(1.5-4歲)

忙碌的大人常會忽略周圍環境中的微小事物，但是孩子卻常能捕捉到個中的奧秘。

建議：1.孩子常常會撿起地上的頭發絲或是一些細小的物件，家長可以藉此機會讓孩子學會認知，告訴孩子這是什麼物體。也可以引型螞導孩子進行歸類，如將有用的物件放卜李埋歸原處，沒用的物件扔進垃圾桶等。

2.家長細心地觀察孩子，當發現孩子對細小事物感興趣時，可以引導孩子進一步地觀察並發現其中的奧秘。家長可以抓住孩子學習的契機培養孩子巨細無遺、宗理密微的習性。

動作敏感期(0-6歲)

兩歲的孩子已經會走路，最是活潑好動的時期，父母應充分讓孩子運動，使其肢體動作正確、熟練，並幫助左、右腦均衡開發。

建議：1.細心觀察敏感期的出現，除了大肌肉的訓練外，則更強調小肌肉的練習，亦即手眼協調的細微動作教育，不僅能養成良好的生活習慣，也能幫助智力的發展。

2.提供安全的練習環境，鼓勵孩子勇敢嘗試，如爬行敏感期的孩子在剛學會爬的時候喜歡四處爬，這時家長應為孩子提供安全的爬行環境，鼓勵孩子去勇敢嘗試，大膽探索。

社會規范敏感期(2.5-6歲)

兩歲半的孩子逐漸脫離以自我為中心，而對交結朋友、群體活動有明顯傾向。

建議：1.家長與孩子建立明確的生活規范、日常禮儀，如見到人主動打招呼，別人幫助時要道謝等。

2.家長要以身作則，帶孩子同入各種公共場所及社交活動時，注意為孩子樹立一個良好的典範作用，讓孩子有樣可學。

閱讀敏感期(4.5-5.5歲)

孩子的書寫能力與閱讀能力雖然較遲，但如果孩子在語言、感官、肢體動作等敏感期內，得到了充分的學習，其書寫、閱讀能力就會自然產生。

建議：1.首先父母布置一個書香的居家環境，家裡藏書較多。父母常常在閱讀書報，常常與孩子一起閱讀小書，給孩子講故事等。

2.適時提供孩子感興趣的讀物，讓孩子時刻享受閱讀的興趣。

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7. 作為一個父親，怎樣增進父親與子女之間的感情

作為一個父親，應當多花些時間在孩子身上。

周末的時候，你應該帶孩子出去玩一玩，在玩鬧中，談談心，了解孩子的內心活動。有時，由於父母對孩子不在意，致使孩子不會表達自己，或者表達能力差。身為家長，你應該意識到，孩子出現這些問題，都是因為你的忽視而造成的。孩子是一張白紙，在孩子成長的過程中，慢慢給這張白紙染上色彩，這是一個父母應該慎重的過程。因為，顏色染不好，就會影響孩子的一生。

總結：

不是生了孩子，你就是爸爸，這個爸爸不好當，在孩子的成長中，父親扮演了重要的角色，爸爸不努力，不學習，不陪伴，你就不要責備孩子跟你沒有感情，你付出了才能有回報，你若不付出，默默等著「靜待花開」嗎？

媽媽的陪伴不簡單，爸爸的陪伴也不容易，養孩子就跟養花一樣，你不施肥，你不澆水，你不細心陪伴，花又怎麼會開，果又怎麼會有呢？是不是這個道理，多陪孩子，多跟孩子交流，他喜歡什麼，你也試著嘗試，或許你們之間的感情就會變好了。

8. 父母要怎麼鍛煉孩子的共情能力，才能讓他變得更通情達理

孩子有細膩的感情唯寬會對他的的生活產生積極的影響，家長要讓他學會理解和尊重他人。感情就像是孩子的「魔法棒」，可以幫他應對很多的難題和困惑，作為家長，要鍛煉他的「共情力」，讓他變得通情達理。

其實，孩子的感情世界是非常豐富的，和他們相處也需要投入很多的真誠，善良，智慧等，更需要共情能力。共情能力可以讓孩子學會互懂互愛，拉近彼此的距離，減少沖突的發生，從而使人際交往變得簡單而純粹。

9. 在你心目中父母如何增進與孩子的親子關系

1、父母的親子教育應走在孩子的生理、心理發展的前面，所以父母應全身心地投入不斷學習，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴，才能產生同頻共振的良好交流；

2、家長應欣賞孩子優點，包容缺憾，允許孩子的缺點和不完美，父母百分之百的接受孩子是與孩子溝通交流的重要基礎；

3、贊美是全世界最具震撼力的營養品，恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑；

4、認真傾聽，父母在輕松愉快的閑聊中聽到孩子的心聲，聽到孩子生理、心理的需求、渴望、好奇，從而輕松愉快地解決好關鍵的問題，切記傾聽高於教導；

5、拜孩子為師，當孩子是家長的老師時，自我控制能力會增強，同時還可為家長提供有價值的、創造性的意見和建議。


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在我心目中父母應該多和孩子交流溝通
多尊重孩子的想法，不要一味指責孩子
孩子是不願意說謊的，所以多聽聽孩子的心聲
和孩子做朋友

10. 如何培養家長與孩子的同理心

要學會傾聽
要尊重孩子，讓孩子說話，不要認為小孩子啥也不懂，要認真、專注地聽他講話。
傾聽首先是要聽，不要老是自己說，要給聽留出一定空間。有了這個空間，才會有親子交流的存在。聽的時候還要專注，所謂側耳傾聽，講的就是專注地聽入神地聽的意思，只有聽得專注，聽得投入，才能讀懂孩子的話語，也才能讓孩子感到理解與尊重。
聽的時候還要有應答，要有接聽詞，接聽詞有兩種，一是短詞短語，如，嗯，啊，這樣啊，不錯等，以表示自己的關注與理解。一是概括句，即在理解孩子話語的基礎上，將其話語的實際意思「翻譯」概括出來，這會起到「鏡子」的作用，讓孩子「照見」自己的心態，也有助於父母進一步了解孩子的真實想法。
如：「你的意思是老師誤解了你，你感到很委屈。」「你覺得這個大伯太凶，做事又不公平，心中不服，所以就頂撞了他。」在沒有把握的情況下，可用問句的形式來表達，直到揣摸出孩子的心思為止。如「紅紅」例，可以這樣回答：「真的啊，你對這件事怎麼看啊？是感到擔心呢還是感到惋惜呢？」視孩子的回答情況再作進一步處理。在用概括句表達時，要注意澄清孩子的內心感受，是委屈、氣憤還是傷心？因為不同的感受反映著不同的心態，也潛藏著不同的想法。
要換位思考
問問自己：如果我是孩子，我會怎麼想？如果我在孩子的位置上，將會有什麼感受？
一是要注意放棄，即放棄主觀臆測。父母往往根據自己的知識經驗與心理定勢對孩子的狀況有一個主觀的判斷，如：「考得這么差，一定是粗心的緣故！」「注意力這么不集中，肯定是不想學。」等等，其實並不一定符合實際。
二是要注意轉換，即多做角色轉換練習。對生活中、電視上出現的情景，不妨想一想，「如果我受到這樣的對待，將作如何感想？」「如果我是他，會怎麼做呢？」家庭成員之間還可以適當做角色互換，讓父母做「一日孩子」，讓孩子做「一日父母」，加強親身體驗，形成相互理解相互體諒的良好氛圍。
三是要理解「古怪」行為背後的心理原因。有的孩子常常取笑別人，是因為他感到自卑，以此來獲取心理平衡；有的孩子愛頂撞人，是因為他覺得不這樣就顯得自己是個「軟蛋」；有的孩子愛圍著老師轉，是因為他覺得這樣做才會讓老師喜歡自己。如果單純地從道德的角度去評判，對此作一番道德說教，效果是不好的。
要識別情感
能從孩子的言行舉止中抓住蛛絲馬跡，對孩子的真實情感加以識別。有時，孩子的語言表達與其潛藏著的情感並不一致，這需要父母去作細心的體察，理解其中的隱義。如，孩子對父親說：「聽隔壁的明明說，動物園來了一頭大象。」其實，孩子並非只是陳述這樣一個事實，他其實很想父親帶他去看大象，只是不敢說或不好意思直說罷了。
有些父母對孩子的情感覺察力不高，可以通過一些方法來加以提高。「猜感情」就是一種較有效的方法。如：對電視中或漫畫中的人物，根據其表情、姿態，猜猜其內心的想法與感覺，猜測他也許會說的話；也可以到生活的實景中去觀察與猜測。在家庭中，可做「感情單詞」游戲，即在卡片上寫下不同的感情單詞，輪流抽出一張，讓每個人用身體表演出卡片上的感情，不準說話，其餘的人猜正在被表演的感情。
保持與孩子的溝通
就是要經常與孩子保持溝通，建立起一條動態性的交流迴路，以上所有的方法或途徑，都要通過這條迴路才能發生積極的作用。
如果我們對孩子內心的解讀都發生了錯誤，就談不上有效的引導與教育。所以，同理心是做好家庭教育工作的基礎與前提，父母要在這方面多注意、多學習。