孩子在遇到困難父母應該怎麼引導

Ⅰ 家長該如何引導孩子坦然對待從容面對困難呢

生活中的困難和挫折是無處不在的，孩子在小的時候總是會難免得遇到各種各樣的困難，但是孩子不能夠一味的逃避，要學著去面對困難，從容的去解決困難，才能夠得到真正的成長，慶瞎逐漸獲得自信，走向勇敢。今天小編就來跟大家說一說，家長該如何引導孩子坦然從容的面對困難。

二、結語

每個人都不能保證自己的生活會一帆風順，所以既然不能改變別人就改變自己，提高自己面對困難的勇氣和毅力，這樣不管遇到什麼挫折都能夠從容坦然的去面對。

Ⅱ 家長如何引導孩子面對挫折

家長如何引導孩子面對挫折

家長如何引導孩子面對挫折，讓孩子明白這件事的意義所在，很多家長對這問題都非常頭疼，對於孩子未來的發展是有很大影響的，教育是一個漫長的過程，現在分享家長如何引導孩子面對挫折。

家長如何引導孩子面對挫折1

父母的寵愛導致孩子抗挫折能力差

很多父母在孩子幼兒時期親手剪斷了他們的翅膀，卻又在孩子長大後逼迫他們獨自去飛翔。

1、對孩子所有的事情都包攬包辦，使他們失去鍛煉自己動手的能力， 以至於缺乏面對挫折的能力；當孩子一切都被照顧很好的時候，自然就沒有嘗試任何挑戰的機會。

2、孩子遇到任何困難挫折的時候，家長的第一反應都是怪對方， 而自家的孩子卻沒有任何的責任。然而在社會上卻沒有人會為孩子的錯誤所買單，所以當他們無人可賴時便會被挫折壓垮。

3、對待孩子的失敗，家長只是一句輕松的沒關系，輸了就輸了， 想要藉此來安慰孩子，讓孩子有過大的壓力。但是他們卻從不跟孩子分析為什麼會失敗，所以在孩子心中所有的失敗都無所謂，從而選擇逃避挫折。

挫折教育有哪些誤區？

1、不要人為的製造挫折

我們人生中有著太多的挫折，這一切都是無法避免的，所以家長並不需要再去刻意的製造去考驗孩子。如果當孩子面對這些人為的挫折無法很好的做出正確的處理時，便會挫傷他們的自信心，反而使他們變得自卑。

2、不要完全坐視不理

有些家長為了培養孩子面對挫折的抗壓力，在孩子們遇到問題的時候，會選擇無視，以此來希望孩子能夠獨立去解決。但是由於年齡的原因，孩子還是會希望能夠得到家長的幫助，這時家長就應該給出自己的建議，給孩子以解決挫折的指導。

3、要及時的給予疏導

孩子們在遇到挫折之後難免都會出現一些低落的情緒，這時家長們千萬不能嫌棄孩子，當然也不能過分的去誇獎孩子，因為這些方法都非常極端。正確的做法應該是給予他們必要的安慰，疏導他們不適的情緒，使得孩子們能夠盡快振作。

什麼是甘地夫人法則？

當甘地夫人的大兒子需要手術時，醫生希望緩解孩子緊張的情緒，所以想要編出一些善意的謊言來安慰孩子。但是卻被甘地夫人制止了，她明確的告訴孩子手術後會有一些不適，也會給他帶來很大的身體痛苦。不過這些都是他必須要面對的，任憑他怎樣埋怨或者是哭鬧都無濟於事，所以唯一的做法就是學會勇敢的面對和接受。

它告訴我們， 所有的挫折都是客觀存在的，並不會因為人們的意識而消失或者減弱，它具有有很大的突然性，所以對於每一個人包括孩子來說，都只有獨自去承受。

甘地明衫世夫人法則幫助中帶來的啟示

1、學會勇敢面對挫折

甘地夫人法則告訴孩子們，在生活中必須要勇敢的去面對挫折，因為這塌禪是我們每一個人都無法逃避的。如果沒有相當大的勇氣，遇到了一點挫折就臨陣退縮，甚至自我放棄，那麼我們的人生必然無從發展，很容易一直被困境所包圍，無法做真正的自己。

2、承受能力強

正是因為甘地夫人如實的告訴了孩子將要面對的挫折，所以孩子才能夠坦然的接受手術後的一切，沒有留下任何的陰影。所以在孩子年幼時期，父母必須教會孩子面對挫折的正確態度，除了他們要勇敢的面對挫折外，更要讓他們學會勇敢的承受挫折。這樣在以後的人生道路中，他們才會有著較強的抗壓力。

當孩子面對挫折時，你可以這樣做

1、和孩子一起努力

在有了父母這個新的身份之後，我們要更努力的'去自我成長，學會照顧好自己，這樣才能身體力行的去教育孩子。面對生活中的困難，父母應該一直保持自己的心態，這樣才能把樂觀的狀態傳染給孩子，使他們自信的對待生活，提升抗壓激肢能力。

2、陪孩子找出挫折的根源，分析並解決

當孩子遇到挫折後，父母一定不要嘲笑他們，而是先要讓孩子穩定情緒，然後用柔性的語言安慰孩子。之後再陪孩子進行冷靜的分析，找出這一次失敗的原因，並且引導孩子去尋找解決的辦法。當孩子在挫折中能夠獨立應對時，他們的自信才會越來越高，解決問題的能力也會越來越強。

3、給孩子主動的機會

作為家長，理應關心和照顧孩子，但是這並不意味著孩子就是他們的私有品。每一個父母都應該給予孩子充分的空間，讓他們能夠主動的去探索周圍的世界，尋找出成功的體驗。千萬不能以愛的名義一切包辦，剝奪孩子們的主動意識，否則孩子面對挫折只會逃避。

4、學會支持和鼓勵孩子，同時也要給予適當的批評

當孩子在生活中的動手能力有所進步時，家長都應該指出具體原因對孩子進行稱贊，比如說搭起了一座小樓，洗干凈了一雙襪子等等。這會讓孩子知道自己為什麼得到表揚，所以也會逐漸建立起自信心，而這正是抗挫能力的基礎。

當然孩子犯錯時也必須給予適當的批評，只是千萬注意不要使用打擊孩子的言語，否則孩子只會變得自卑。正確的方法是應該給予孩子一定的引導，並且教會孩子在反思中改正錯誤，取得進步。

家長如何引導孩子面對挫折2

1、首先，耐心陪伴。

在孩子成長的過程中，最重要的一點就是需要家長的耐心陪伴。無論孩子處在那一個年齡段，都應該缺少了家長的陪伴。尤其是當孩子遇到挫折的時候，也是他們內心最需要家長陪伴的時候。這個時候他們最希望得到來自於家長的鼓勵和安慰，當然也只有家長的鼓勵和安慰才能夠給他們力量去戰勝挫折和磨難。很多家長缺失了對於孩子的陪伴，所以無法在孩子需要鼓勵和安慰的時候出現，這就會給孩子造成了一定的心理壓力。

2、其次，耐心溝通。

在孩子遇到挫折的時候，我們家長一定要告訴孩子一個道理：每個人在自己成長的過程中，都會遇到這樣那樣的挫折，並且我們每個人也是在不斷戰勝挫折的過程中才能夠成長起來。當孩子明白了這一點以後，他們就會明白人生是一個不斷戰勝挫折的過程，經歷過挫折，才會看到人生的彩虹。

3、再次，共同成長 。

在孩子成長的過程中，其實也是家長和孩子共同成長的一個過程，當孩子遇到挫折的時候，我們需要接納孩子的內心感受，接納孩子的沮喪，然後用自己的耐心陪伴孩子，給孩子講明白道理。其實這也是和孩子共同成長的一個過程，只有我們家長付出了愛心和耐心，我們才能夠看見孩子的成長。

接納我們的孩子，給孩子鼓勵和支持，幫助我們的孩子越來越強大。

家長如何引導孩子面對挫折3

讓孩子向自己學習

曹鋼：「身教勝於言傳」。家長對待挫折的態度和行為會潛移默化地影響孩子的態度和行為。同時，也可以讓孩子成為自己的榜樣。比如，每逢孩子戰勝一次挫折，家長就可以指導孩子把事情記錄下來。

這樣，當孩子以後面臨挫折時，家長就可以提醒他看看這些記錄，向自己學習。在生活中父母可以做孩子的「顧問」，教給孩子一些克服困難的方法，但最後還應讓孩子自己做決定並實施。

理性評價孩子

睿思媽媽：心理學上，有種被稱為「孔雀心態」的現象也正是如此。這些孩子通常比較爭強好勝，非得事事都爭第一，容不得別人比自己強。聯想到很多人在遭遇挫折時一蹶不振，甚至以自殺來結束自己年輕的生命，培養孩子的抗挫能力事不宜遲。

作為家長，要抓住有利的時機，讓孩子正視挫折。比如，年幼的孩子不小心摔倒，有些家長急於把孩子抱起來，還拚命地跺跺腳，指責地板的過錯。實際上，孩子在以後的成長過程中很容易把過錯推到別人身上。我覺得正確的做法是鼓勵孩子自己勇敢地爬起來。如果摔得很痛，讓他們痛痛快快地哭幾聲也沒關系。對稍大的孩子來說，可以讓他們學學象棋和圍棋等，在下的過程中，不斷地承受失敗和勝利。有時候，家長也可以在適當的時候主動創設條件，讓他們嘗嘗失敗的滋味。

在失意時給予足夠的愛

清漪：上次，女兒幼兒園評選「微笑天使」，她沒有評上，非常非常傷心。我足足花了兩三天的時間才撫平她那顆受挫的小心靈。其實這個時候孩子最需要父母的愛。同時，作為家長，我們要平和地對待孩子的榮譽，孩子得了獎固然可喜，但父母也沒必要心花怒放，適當還可低調點，但孩子失敗了，受挫折了，這時要引起重視，特別是當孩子已經盡力而為了，我們可以適當地獎勵她，鼓勵她，讓她知道父母並不是因為她的優秀而愛她多一些，而是時刻關心她。

那天我女兒非常失落，第二天我就帶她上書店買書作為獎勵，因為她在幼兒園都挺乖的，好像效果不錯哦。

劉鵬志，上世紀70年代，中國科技大學的「少年班」全國聞名。在當年那些出類拔萃的「神童」里，就有今天的微軟全球副總裁、IEEE最年輕的院士張亞勤。但在當時，全國大多數人都只知道有一個叫寧鉑的孩子。二十年過去了，寧鉑悄悄地從公眾的視野里消失了，而當年並不知名的張亞勤卻享譽海內外，這是為什麼？

歸根結底，是他們抗挫能力的差別導致了今天的差距。因為成長過程過於順利，致使寧鉑很難有勇氣面對失敗。大學畢業後，寧鉑雖然強烈地希望報考研究生，但他一而再、再而三地放棄自己的希望。因為他太害怕失敗了。而張亞勤在挫折面前勇於進取，不怕失敗，從而鑄就了他今日成就。

「挫折教育」其實就是使孩子不僅能從外界給予中得到快樂，而且能從內心激發出一種自尋快樂的本能。那父母應該如何培養孩子的抗挫能力呢？

首先，父母要樹立挫折教育意識。許多父母都認為，孩子心理承受能力差，應該對孩子保護有加。這種觀念直接影響了孩子。其實，一個人受點挫折，尤其是早期受一些挫折，很有好處。家長應正確看待挫折的教育價值，把它看成是磨煉意志、提高適應力的好方法。

其次，父母要有意地給孩子設置一些挫折障礙。對孩子來說，在成長的道路上難免要遇到苦難、阻礙，如果孩子平時走慣平坦路、聽慣順耳話、做慣順心事，那麼一旦他們遇到困難，就會不習慣，從而束手無策，情緒緊張，容易導致失敗。所以父母不妨在平時學習和生活中有意地給孩子設置些障礙，或對孩子的要求說「不」，以此給孩子「加點鈣」。

第三，父母要鼓勵孩子克服困難和挫折。有的孩子在逆境中易產生消極反應，往往會垂頭喪氣，採取退避的方式。要改變這種現象，就必須在孩子遇到困難時，教育孩子勇敢面對挫折，向困難發起挑戰。例如，當孩子登山怕高、怕摔跤時，就應該鼓勵孩子說：「別怕，你行的！摔一跤算什麼？」當孩子一次次戰勝困難時，他們便會增添勇氣，激起戰勝困難的願望，害怕的心理就會消失，自信心就會增強，抗挫折能力也就培養起來了。

第四，在孩子失敗後，要溫情地鼓勵孩子。生活中的不如意太多了，對孩子來說，家人的溫情與支持是信心的來源。人是有感情的動物，我們多麼希望孩子能一切順利，但是挫折卻像影子一樣跟隨著孩子的一生，我們只好把它當作生活里正常的一部分，以一顆平常心去對待。因此，當孩子面對挫折的時候，父母更應看重孩子的心靈，用溫情去溫暖孩子，對孩子進行引導，避免挫折對孩子的心靈造成傷害。

第五，引導孩子多讀一些偉人傳記。讀得多了，就感覺到人生的過程就是不斷戰勝困難、戰勝挫折的過程。和偉人比起來，我們遇到的困難和挫折實在算不了什麼。偉人是在大海洋里與大波大浪搏鬥，而我們的挫折，真的像在公園里劃船時遇到一點小浪。

Ⅲ 孩子在學習上遇到困難的時候，家長應該如何正確地幫助孩子呢

孩子在學習上遇到困難的時候，家長應該及時的疏導孩子，還要及時的為孩子解決難題，這樣才會真正的幫助到孩子。

最後，在孩子遇到難題的時候，父母千萬不要一味的否定孩子，否則只會讓孩子對自己更沒有自信。

Ⅳ 當孩子遭遇挫折的時候，父母該如何鼓勵孩子正視挫折呢

每個孩子在生長的過程中總會遇到各種各樣的困難和挫折，有些孩子會迎難而上，亂耐而有的孩子就會一蹶不振。所以這個時候家長一定要在旁邊及時的給予幫助，教會孩子正視挫折。遇到挫折，不要退縮，要勇敢的面對。

二、結語

想要讓孩子養成不怕困難，不怕挫折的性格離不開家長的引導和幫助，家長在孩子性格養成的過程中一定要充當領路人的角色。

Ⅳ 當子女有了困惑，家長該如何引導，使孩子走出困境

對於父母來說，首先就是要讓孩子有一個正確的認知，讓孩子知道如何處理好自己的喜怒哀樂以及恐懼成為一個高智商高情商的人，讓他學會情緒管理，孩子接受不了失敗，遇到困難家長不要對孩子進行挫折教育，而是，從孩族遊子的角度去出發來感知這個世界，教會孩子應對挫折的處理方法，讓孩子明白主動學習幫助，其實也是挫折教育當中很重要的一部分。當子女有了困惑時，首先就是要讓孩子正視所遇到的困難，家長去幫助孩子去分析困難發生的原因，給孩子提供思路，讓孩子想出解決問題的方式以及方法，這樣不僅能夠讓孩子獲得信心，而且也能夠獲得足夠的成就感。

孩子遲早都會面臨自己的人生，去獨立面對，社會以及生活，而他們也遲早都要獨當一面，去解決所遇到的挫折，如果家長一味地不讓孩子去嘗試，那麼他們又能如何掌握生存的技能呢？

Ⅵ 孩子遇到了困難時家長應該怎樣做

孩子遇到了困難時，家長要做到以下幾點，
第一，要了解孩子學習遇到困難時發出的信號。孩子在學習中遇到困難愛急躁、生氣、哭鬧、發脾氣，這是孩子在向我們發出信號，說明他們在面臨學習困難的時候缺乏積極的應對方法。當孩子出現這種情況的時候，我們首先要對孩子遇到的困難做一個分析，也就是要判斷孩子遇到的是什麼困難，然後在此扒冊斗基礎上尋找造成孩子學習困難的原因，這樣才能提供適宜的支持和幫助。
第二，和老師溝通，了解孩子在學校學習的真實情春磨況。一些孩子在學校里的表現和在家裡的表現是兩個樣的，所以在和孩子了解情況的同時，也要和老師溝通，更深入地了解孩子的學習情況，確定問題的所在，結合在家庭中對孩子學習活動的觀察，幫助孩子掌握學習的技能，並形成良好的學習習慣。
第三，少嘮叨，不指責。這一點，我們在前文有過敘述。孩子在學習過程中遇到困難是正常的，家長不能一味地指責，一開口就是「你看誰誰學習怎樣，你看人家多努力」，「你怎麼不好好學」„„不停地嘮叨孩子，最後，家長唇乾舌燥，問題也解決不了，孩子情緒也受影響，更沒有心思學習。所以，此時家長千萬不要指責孩子，而要採取具體的措施，給孩子具體的指導，幫助孩子逾越遇到的困難，使他戰勝自己，重新找到自信。
第四，重點培養孩子的學習責任心。做什麼工作都需要有責任心，學習活動也是如此。學習責任心和學習成績之間存在顯著的正向關系。因此姿純，在平時的生活中要從點滴事情做起，培養孩子對學習活動的責任心，讓孩子明白學習不是父母的事情而是自己的事情，讓孩子知道學習是他應盡的責任，從而幫孩子樹立責任意識。
第五，鼓勵孩子，給孩子信心。『這個問題也是我們反復強調的問題。孩子遇到困難時，父母要多鼓勵孩子，給孩子信心，教育孩子不能逃避困難，要勇敢地面對困難。比如，向孩子講述一些名人在挫折中成長並獲得成功的故事，鼓勵孩子向他們學習；家長也要為孩子樹立榜樣，家長在工作生活中對待困難的態度會潛移默化地影響孩子。家長可以給孩子提供一些建議,教兒童一些克服困難的辦法,最後由孩子自己實施,給孩子鍛煉的機會。

Ⅶ 孩子遇到挫折以後，家長應該怎麼引導

引言：孩子在成長過程中難免會遇到一些問題，當孩子遇到問題的時候。家長的處理方法，以及對待孩子的態度，對孩子的成長都有著非常大的影響。如果自己的孩子在生活中遇到了挫折的話，作為家長應該怎麼樣去引導呢，今天小編就來給大家介紹一下。

也可以讓孩子多讀一些名人名著，看看書中的主人公遇到挫折是怎麼做的。在孩子面對挫折的時候，一定不要去責罵孩子，也不要選擇迴避。和孩子交流交流，孩子就會給父母說自己心裡的想法。平常生活中一定要多給孩子一些認可，這樣就可以增強孩子的自信心。

Ⅷ 當孩子陷入困境時，父母該如何引導孩子學會解決問題的方法

剛看見自己家的孩子早判在學習上有困難時，需要適當的伸出自己的援手，不要讓孩子獨自面對難題，否顫搭則只茄睜拿會讓孩子越來越墮落。

Ⅸ 孩子在學習過程中遇到困難無法及時解決，父母該如何引導

1、旁仔枯多鼓勵孩子，讓孩子從學習中感受到成就感。

成就感是每個人都會有的東西，孩子也是。因此，當孩子在學習上有進步的時候家長要進行鼓勵，當他得到來自父母的鼓勵時，自然就會有成就感，即使孩子成績下降，也不要指責、批評。家長要記住，在教育孩子中，鼓勵永遠不會出錯。

5、正確教育孩子

可以教教他歸類總結整理問題的思路，解決復雜的生活實際問題的思路，以助於他復雜抽象邏輯思維的形成和構建。在他遇到挫折時提提氣，不說怪話酸話，不急惱，不慌亂，不家暴，不騷擾他正常生活，關注他的心理健康。

Ⅹ 當孩子遇到困難和挫折時，作為家長該如何鼓勵呢

家長應該要告訴孩子，只有遇到困難和挫折，然後戰勝了這個困難，你才可以獲得成功，要多去鼓勵孩子，讓孩子戰勝磨知返瞎飢困難，不要害怕困難猛蔽。