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金壇父母課堂有哪些

發布時間:2022-03-08 11:14:53

Ⅰ 有哪些有效的家庭教育方面的經驗建議

想起孫鍵老師在智慧父母課堂上分享的內容,從小培養孩子的規則感很重要。
在孩子小的時候,我們沒有進行必要的規則教育,那麼隨著年紀越來越大,就會越來越難管教。孩子在懂得遵守規矩後,才會明白什麼是可以做的,什麼是不可以做的,心中也會自然而然地形成為人處世的界限。越早培養孩子的規則意識,越能使其內化為孩子的行為准則。
這樣才是個有教養的孩子,從小培養好,不要當別人家口中斥責的熊孩子。
這讓我學習到了當有一天我的孩子跑到別人家裡玩,不惹人厭,不招人煩,這便是我覺得對孩子的最好養育標准。

Ⅱ 父母課堂可以講解哪些

先要做好調查,看家長最近關注的是什麼問題,然後圍繞著個問題和家長交流如何教育孩子的方法和技巧。

Ⅲ 開設父母課堂,能為孩子帶來些什麼內容

父母是孩子的第一任老師,每一位家長都非常重視子女的教育問題,在教育的過程中我們要做什麼?怎麼做?一直以來困擾著我,像普天下父母一樣,我也很想把女兒培養成才,可是幾乎每天都要遇到教育孩子的難題,雖然我也受過良好的教育,但是很多時候都不知如何下手去解決。
孩子入學之初,我對女兒的說話的口吻大多數都是命令式的,很是從孩子的角度考慮她的感受,只要我覺得是正確的就會直接命令他去做,或者直接羅列出一大堆禁止做的事情,孩子沒有反駁的餘地,總是委曲求全的應付。我的教育方式對孩子成績沒有提高,反而讓孩子的脾氣越來越大,總是沒有緣由覺得自己委屈而痛哭,還越來越不聽話,我因此非常苦惱不知道如何去教育了。
在整理書櫃時無意間讀到「《父母課堂》——守護孩子的生命」這篇文章,靜下心來反思自我,感到震驚之餘,認真的總結了自己對待女兒教育問題上誤區,讓我知道教育應該從細微處做起,從現在做起;不用語言羞辱孩子;不輕視孩子;不在孩子面前抱怨生活;在孩子面前,總是情緒飽滿、信心十足;用良好的家庭氛圍幫助孩子排解來自學校、社會等外界環境帶來的不利因素,特別是與孩子生命意願相違背的歧視、欺辱、強制、訓誡,給孩子一個寬松並愉悅的心理成長環境,比限定與束縛更有效果,在學習上需要的是動力而不是壓力。
於是我也改變了教育方式。在做每件事之前都會和孩子溝通,了解她的想法,在一定限度的范圍內讓她自己安排學習和娛樂活動,要求孩子做的的事情自己先做到,過了一段時間我覺得孩子能夠很有計劃的安排自己寫作業、預習功課以及娛樂的時間,成績也保持的不錯,還會很積極的去看點兒天文和兒童文學方面的書。
感謝父母課堂,讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要了解孩子的精神需要,與孩子多溝通,並用正確的話語引導孩子,要學會細心的觀察孩子的變化,了解孩子的真實想法,與孩子平等交流,讓她充滿歡欣地喜愛自己,愛家人,愛師長同學,學會用愛的眼光開世界,讓他全心全意地信賴自己,讓他能夠享受生命中的每一天。
希望父母課堂在老師與家長之間築起一道溝通的橋梁,讓我們攜起手來,共同努力,共同去引導孩子去認識這個世界,健康的長大!

Ⅳ 有哪些實用性強的父母課堂

有哪些實用性強的父母課堂

一、父母成長1%,孩子進步99%;2. 父母是孩子的第一重要他人;3. 父母與孩子構造了孩子的原生家庭;4. 孩子今天的行為多半與父母有關,即使沒有關系;也需要父母來幫助;5. 可以幫助每一位學習的父母更懂孩子;6. 幫助父母引領孩子度青春;7. 幫助父母與孩子的關系和解乃至達到親密;8. 幫助父母養育出期待的、卓越的孩子。

二、父母課堂學什麼?

  1. 父母傷害孩子安全感的30種行為如何矯正?2. 父母傷害孩子價值感的14種行為如何矯正?3. 如何運用冰山解讀孩子及家人行為背後的真相?4. 如何與家人做有效溝通?5. 如何正向轉化?6. 創造親密關系的七大黃金法則7. 如何與孩子建立聯結?8. 如何給孩子做心理營養?(1)無條件的接納(2)生命的至重(3)安全感(4)肯定/贊美/認同(5)模範9. 如何激發孩子的內在學習力量?10. 如何激發孩子自我負責的力量?11. 如何可以和孩子說「不」?12. 如何讓我們自己活出一致性?

孩子需要一些東西,這些東西比得到別人的喜愛更重要,這些也必然是人類賴以生存的基本東西,如果它 不是食物和水——我們稱為生理營養。所以,父母需要多聽聽這些課堂,給孩子更多的營養。

Ⅳ 父母課堂了解和學習哪些方面的內容

最大的體會和收獲就是一句話:父母好好學習,孩子天天向上。只有讓自己不斷更新,不斷充實頭腦,才能跟得上時代的步伐,才能與時俱進,與孩子交朋友,暢談瑣事,了解孩子的心扉,彼此得到最大化的理解,家庭紐帶才會和諧發展。

Ⅵ 父母課堂主題有哪些

你是否,認為認知就是教孩子認顏色,學數字,背唐詩?

你是否,還在為孩子不會說話而焦慮不已?

你是否,在思考怎樣才能將孩子培養成學霸?

你的心情,還敢在熟悉的圈子展示嗎?
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你的心情,還敢在熟悉的圈子展示嗎?
你是否,能讀懂你孩子「惡魔」行為背後的想法?

你是否,擔心自己難以時刻保護好孩子的安全?

你是否,清楚安全感對孩子有多重要?

你是否,還在糾結如何展開孩子的性教育?

上一期《父母課堂》專欄,我們認識了金牌講師Cici老師。今天,小編將帶大家進一步深入我們的《父母課堂》。

向大家隆重介紹《父母課堂》課程中的專題內容哦!干貨劇透,快來接住~!

精選7個最火爆主題,會是什麼呢?

1

認知發展

你以為認知就是教孩子認顏色,學數字,背唐詩嗎?

NO!NO!NO!

每個年齡階段孩子所處的認知水平不一樣,他能理解和接受的方式也就相應的不同。

除了專注力,記憶力之外,認知一共需要考量到五個緯度,每個都能給你帶來針對性的指導。

2

語言表達

所謂孩子的語言,從出生開始就有他特定的習得機制。

全面了解孩子的語言發展規律,提供優化吸收的環境,幫助孩子進行精準又優美的表達。

3

學習力

什麼是學習力?考量一個人學習力的五大緯度是什麼?

為什麼學習力會對學習產生長遠的影響?

提前學習的真相到底是什麼?

如何幫助孩子提升學習力?

4

安全感

安全感對寶寶而言為什麼這么重要?

大家聽說過依戀模型嗎?

建立安全感的主要因素又有哪些?

對於不同階段的孩子,父母需要給予不同的抱持方式,那究竟應該怎麼做呢?

5

情緒能力發展

孩子外在「惡魔行為」背後深藏的情緒,你讀懂了嗎

情緒也分類型,也需要被分析。一個人行為冰山的背後到底隱藏著怎樣的深意?

學會處理情緒的三部曲,幫助父母更好地理解和接納孩子.。

6

安全教育

作為父母是提供一個完全安全的環境給孩子,還是要有意識地去培養孩子的安全意識,並懂得自我保護?

在這個過程中,家長除了監護,還可以做什麼?

利用好每一個養育環境,讓孩子真正提升安全意識。

Ⅶ 父母課堂教案《孩子,堅持就是勝利》

父母課堂教案《孩子,堅持就是勝利》 設計依據 動物對於幼兒來說很有親切感,他們平時就很喜歡模仿各種動物。由於幼兒受到直接經驗的影響,因此特別樂於扮演身邊的小動物,如小兔、小狗、小貓等。為了幫助幼兒做進一步知識經驗的拓展,選擇了一個離幼兒生活較遠但又很有特點的動物,藉助音樂游戲為工具,結合幼兒喜歡聽故事的特點,將故事形象地用樂器展現。 活動方案 一、活動目標 1、在聽聽、說說中感知大象和小兔的不同音色,並嘗試創編簡單節奏,選擇樂器為故事 2.鼓勵幼兒大膽地表達自己想法,體驗樂器故事的樂趣。 二、活動准備 1.小兔和大象的圖片及春天景色圖。 2.對大象和小兔的外形特徵有初步了解,如笨重的或靈巧的,為創編簡單節奏鋪墊。 3.對樂器有一定的操作經驗。 4.鼓、小鈴。 三、活動過程 (一)故事《大象和小兔》 1.出示圖片,講述故事 T:春天來了,小動物們都蘇醒了,森林裡又變得熱鬧起來。大象和小兔約好了一起來找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳,它看見樹枝上冒出了嫩芽,草地上開出了五顏六色的小花。大象也甩著長長的鼻子來到草地上,看見小溪的冰融化了,覺得春天的太陽暖洋洋。春天真美呀,兩個朋友在草地上曬太陽做游戲,不知不覺太陽落山了,該回家了。大象走在前面,小兔走在後面,他們約好明天再來找春天。 2.理解故事 T:故事裡有誰?他們在干什麼?看到了哪些春天的美景? (二)為故事配器 1.為小兔配器 T:今天請來了小樂器為故事配音,小兔怎麼走路? (引導幼兒動作表現,感受小兔的形象。) T:什麼小樂器代表小兔?為什麼? (引導幼兒選擇小鈴為小兔配音) 2.為大象配器 T:大象怎樣走路?發出什麼聲音? (引導幼兒用動作和聲音表現。), T:什麼樂器代表大象?為什麼? (引導幼兒選擇大鼓為大象配音) 3.初步為故事配音

Ⅷ 為本教育的父母課堂能給家長帶來哪些幫助

這個我了解過,主要是分享育兒經驗和方法,解疑答惑,讓父母更高效的陪伴孩子,幫助孩子從小建立良好的習慣,自我調控,獨立思考,積極自信的心態。

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