家庭教育中孩子希望父母的角色定位有哪些

① 孩子希望父母的角色定位有哪些

通常孩子希望父母的角色定位有如下：

1、朋友

和孩子打成一片，做孩子的知心朋友，暢聊人生和未來，不以家長的威嚴自居，以勢壓人，和孩子平等相處，給孩子良好建議。孩子有什麼都喜歡和父母說，父母了解孩子的動態多，也更能給予朋友式的幫助，孩子也較少青春期的抗拒和逆反。

2、旁觀者

孩子在青春期要求獨立，不喜歡家長插手干涉，父母該放手時放手，做一個清醒的旁觀者，該提醒的時候善意提醒，不嘮叨；該沉默的時候，不說話，理解孩子特殊時期的心理行為變化。

當更年期和青春期相遇，兩者都容易焦躁不安，父母不要和孩子爭輸贏，理智清醒對待，孩子還不成熟，需要家長包容，靜待花開，相信孩子的能力。

3、啦啦隊

給孩子加油鼓勁，不管是順境還是逆境，讓孩子保持初心，恬淡自然，努力過後不後悔，為了目標努力拚搏，積極正向鼓勵。家長不放大孩子的缺點，而是將孩子的優點發揚光大，尤其是當跌落谷點的時候，更要鼓勵孩子堅持，逆風而上，勝利就在前方。

兒童教育的注意事項：

1、要對兒童進行適當的精神鼓勵，不要總給孩子物質上滿足需要就覺得是愛孩子，孩子對於愛的需要不僅僅是物質方面，更重要的是精神上，孩子需要精神鼓勵、贊揚、肯定和必要的心理支持，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。

2、肯定孩子，家長應該充分肯定孩子的優點，而不是發現問題就批評或懲罰。因為父母的教育伴隨著孩子的成長，教育是否得當，將直接影響到孩子的將來，家庭教育尤為重要，在家庭教育中當孩子犯錯誤的時候並不是一味的指責批評孩子，要肯定孩子的錯誤告訴孩子該怎麼去做是正確的。

3、引導孩子，家長應該在平時多關心兒童教育，讓孩子可以感受到父母對他們的關心，同時家長也可以給孩子制定出一個目標，實行獎罰分明，當達到該目標時，家長應該給予獎勵。

若沒達標時，家長不應打罵，應該多鼓勵孩子，並且幫助孩子樹立起自信心，多教孩子一些好的方法，讓孩子獨立思考，遇到困難或問題時學會冷靜的去面對。

② 在家庭教育中父母要扮演哪些角色

在教育中即扮演父母又扮演朋友和啟蒙老師。

③ 孩子面前父母的角色定位，是慈父嚴母好還是慈母嚴父好

「嚴父慈母」比「嚴母慈父」要好得多。因為母親給不了孩子威嚴的愛,給不了孩子權威的安全感。

青少年階段,不論男女,都需要一種很強、很有力量、很權威的愛。而這種愛是母親給不了的,只有父親才能給得起。這與男女天生的差別有關。俗話說「母愛如水父愛如山」說的就是這個道理。

如果在青少年階段,孩子得不到這樣的滿足,那麼男生則會結成幫派,因為他在幫派里可以得到這種滿足,而女生則容易對自己甜言蜜語的異性死心塌地,誤入歧途。因此,「嚴父慈母」比「嚴母慈父」要好得多。

④ 家庭教育中家長的角色

對於父母教養角色的研究表明，父母的教養方式對於孩子的社會化以及精神健康方面都有著重要的影響。親子關系是一種基於血緣的持續性關系，教養孩子是父母的天賦責任。但是俗話說：「愛孩子，這是連母雞都會的，教育好孩子卻是一門藝術。」在孩子成長過程中，父母付出愛心還遠遠不夠，父母應該根據孩子成長中的不同需求，完善您在家庭教育中的「角色定位」。
「無微不至」不等於「替代發展」
孩子缺乏主動性，這與家庭中成人過度包辦替代以及人際交往局限於家庭中的成人不無關系。因此，一定要放手讓孩子做自己能做的事情，培養孩子的自理能力和自我負責的意識；鼓勵孩子與同伴交往，在孩子的交往中，避免以保護者的姿態出現，營造平等氛圍，讓孩子積累正常的社會交往的經驗。
「親子平等」不等於「不尊重長輩」
很多年輕父母注重對孩子講究民主、平等、尊重，卻發現孩子變得沒大沒小，難以教養。尊敬長輩的美德是孩子應該具備的基本教養。人與人之間的身份關系不同，與不同的人相處需要遵守不同的規則，這是教育孩子學會為人處世的基本准則。
「無條件的愛」不等於「無條件地嬌慣」
在家庭教養中，很多家長給予孩子「無條件的愛」。任何事情都以孩子為重心，致使孩子的自我中心無法克服，變得自私霸道、嫉妒心重、唯我獨尊，影響社會適應能力的正常發展。因此，父母要採取恰當的措施正確地引導孩子，幫助孩子走出自我中心的樊籬。
在日常生活中，您可以試試以下辦法克服孩子的自我中心
一、延時滿足
即延長時間來滿足願望、需求等。當孩子有什麼要求時，不要馬上滿足他，告訴孩子自己需要考慮一下，或者給出一個理由拖延一段時間再滿足他，讓孩子懂得父母滿足他的願望不是一件輕而易舉的事情，需要付出時間和精力。從而讓孩子學會等待，學會通過自己的努力，得到自己想要的東西，這樣不僅能讓孩子更有耐心，而且會更珍惜父母給予他的一切，懂得感恩。
二、學會分享
學會分享是打破自我中心的最有效方式。您可以採用適合孩子年齡特點的方式讓孩子學會分享，並讓孩子在分享的過程中體驗到分享的快樂。
三、培養規則意識
讓孩子懂得很多事情不是以自己的意志力為轉移的，在生活中必須遵循規則辦事。在家庭中，您可以和孩子一起制定一些簡單的規矩，孩子在規則允許的范圍內可以根據自己的意願做喜歡做的事，但是逾越規則是不容許的。

⑤ 家長在家庭教育中的角色

家庭教育是教育的主體，家長自然是主體地位，可以作為孩子的朋友，老師，

⑥ 在對孩子的教育中，家庭教育扮演著什麼樣的角色

每個孩子從出生就要接受家庭的教育，開始學習走路、吃飯、說話等，很多東西都要教育需要家庭的孩子，所以家庭教育對每個孩子的教育至關重要，是不可替代的。良好的家庭教育對孩子的成長起著積極的作用，在孩子的學習、良好行為習慣的培養、品質等諸多方面起著不可替代的作用，目前很多家庭都非常重視孩子的教育。

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⑦ 在家庭教育中，父母的教育角色如何分工

在一個孩子的成長過程中，父親與母親的教育都是不能缺席的。可能會有很多男性朋友認為養育孩子是女人應該做的事情，男人只需要負責賺錢養家，給他們一個好的物質生活條件就可以。但其實這種想法是非常不正確的，孩子是兩個人愛情的結晶並不僅僅是媽媽一個人的責任。對於孩子的成長，母親與父親都需要對孩子的教育擔起責任。

最重要的是，夫妻二人在養育孩子成長的過程中一定要相互體諒，只有這樣才能夠營造一個更好的家庭氛圍，才能夠讓家庭的每個成員在家中都能夠感到溫馨甜蜜。一旦夫妻雙方有任何一方忙於其他事情的時候，另外一方就應該趕緊填補上空缺，只有大家都相互理解，那麼才能夠生活的越來越好。

⑧ 85後父母在孩子教育中，爸爸媽媽各自的角色定位是什麼

在家庭教育中，媽媽扮演著推的角色，而爸爸扮演著拉的角色，一推一拉，相得益彰。母親的回作用是站在孩子的答背後，推著孩子向前走，母親應該更多地給予鼓勵、支持、陪伴，這樣促進到孩子心靈深處的東西，因為媽媽的性格更加的溫柔、感性、包容，孩子有心事更容易從媽媽那裡獲得理解，爸爸的作用是站在孩子的前面，拉著孩子往前面走，是帶著孩子走向成功的那個人。

⑨ 家庭教育中父母扮演怎樣的角色

對於父母教養角色的研究表明，父母的教養方式對於孩子的社會化以及精神健康方面都有著重要的影響。親子關系是一種基於血緣的持續性關系，教養孩子是父母的天賦責任。但是俗話說：「愛孩子，這是連母雞都會的，教育好孩子卻是一門藝術。」在孩子成長過程中，父母付出愛心還遠遠不夠，父母應該根據孩子成長中的不同需求，完善您在家庭教育中的「角色定位」。
「無微不至」不等於「替代發展」
孩子缺乏主動性，這與家庭中成人過度包辦替代以及人際交往局限於家庭中的成人不無關系。因此，一定要放手讓孩子做自己能做的事情，培養孩子的自理能力和自我負責的意識；鼓勵孩子與同伴交往，在孩子的交往中，避免以保護者的姿態出現，營造平等氛圍，讓孩子積累正常的社會交往的經驗。
「親子平等」不等於「不尊重長輩」
很多年輕父母注重對孩子講究民主、平等、尊重，卻發現孩子變得沒大沒小，難以教養。尊敬長輩的美德是孩子應該具備的基本教養。人與人之間的身份關系不同，與不同的人相處需要遵守不同的規則，這是教育孩子學會為人處事的基本准則。
「無條件的愛」不等於「無條件地嬌慣」
在家庭教養中，很多家長給予孩子「無條件的愛」。任何事情都以孩子為重心，致使孩子的自我中心無法克服，變得自私霸道、嫉妒心重、唯我獨尊，影響社會適應能力的正常發展。因此，父母要採取恰當的措施正確地引導孩子，幫助孩子走出自我中心的樊籬。
在日常生活中，您可以試試以下辦法克服孩子的自我中心
一、延時滿足
即延長時間來滿足願望、需求等。當孩子有什麼要求時，不要馬上滿足他，告訴孩子自己需要考慮一下，或者給出一個理由拖延一段時間再滿足他，讓孩子懂得父母滿足他的願望不是一件輕而易舉的事情，需要付出時間和精力。從而讓孩子學會等待，學會通過自己的努力，得到自己想要的東西，這樣不僅能讓孩子更有耐心，而且會更珍惜父母給予他的一切，懂得感恩。
二、學會分享
學會分享是打破自我中心的最有效方式。您可以採用適合孩子年齡特點的方式讓孩子學會分享，並讓孩子在分享的過程中體驗到分享的快樂。
三、培養規則意識
讓孩子懂得很多事情不是以自己的意志力為轉移的，在生活中必須遵循規則辦事。在家庭中，您可以和孩子一起制定一些簡單的規矩，孩子在規則允許的范圍內可以根據自己的意願做喜歡做的事，但是逾越規則是不容許的。

⑩ 家庭教育指導師如何幫助家長角色定位

在學校，老師是授業傳道解惑，其實作為家長也應該如此。孩子不是家長的私人財產，毫無節制的打罵，結果可想而知。隨著社會的進步和開放，指望孩子養老已經越來越不靠譜，作為家長就是要考慮不能讓孩子啃老，孩子的榮辱其實與家長的關系不是很大，等孩子大了就知道了，或者看看周圍的家庭。那麼很多家長為了孩子忘了自己幸福，同時給孩子帶來了很大的壓力，所以，一定要注意培養孩子的自律、自主和創新能力。